職業(yè)技術(shù)學(xué)校民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE8民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)（二年制）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：民航空中安全保衛(wèi)（二）專業(yè)代碼：500407二、入學(xué)要求與基本修業(yè)年限（一）入學(xué)要求：退役士兵（二）基本修業(yè)年限：2年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級(jí)證書舉例交通運(yùn)輸大類（50）航空運(yùn)輸類（5004）航空運(yùn)輸業(yè)（56）航空旅客運(yùn)輸（5611）航空運(yùn)輸服務(wù)人員4-02-04（GBM40204）民航乘務(wù)員（4-02-04-01）航空運(yùn)輸?shù)孛娣?wù)員（4-02-04-02）1.航空安全員2.空中乘務(wù)員3.民航安檢員4.機(jī)場(chǎng)通道控制管理員民航安全檢查1+x證書四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)民航安全發(fā)展需要，掌握民航空中安全保衛(wèi)的溝通與咨商、防衛(wèi)與控制、危險(xiǎn)人員識(shí)別、客艙安全管理等方面的專業(yè)基本知識(shí)和專業(yè)基本技能，具備民航空中安全保衛(wèi)、管理方面的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠在民航安全領(lǐng)域從事民航空中安全保衛(wèi)方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。五、培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)1.思想政治素質(zhì)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感；崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；2.身心素質(zhì)勇于奮斗、樂(lè)觀向上、善于溝通，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；具有健康的體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；3.職業(yè)素養(yǎng)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；具有在工作中嚴(yán)格執(zhí)行民航安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)格意識(shí)和行為習(xí)慣。（二）知識(shí)1.通用知識(shí)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；掌握計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等文化與理論知識(shí)；掌握職業(yè)體能訓(xùn)練相關(guān)理論知識(shí)。2.專業(yè)知識(shí)熟悉航空安全員工作流程、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；掌握職業(yè)禮儀相關(guān)理論知識(shí)；掌握航空法律法規(guī)、航空犯罪防控、治安管理、危情溝通、航空器結(jié)構(gòu)、航空危險(xiǎn)品管理知識(shí)；掌握突發(fā)事件預(yù)案、安全事故調(diào)查及安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告等相關(guān)知識(shí)。（三）能力1.專業(yè)能力熟悉航空安全員工作流程、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；具有民航安全檢查、管理及安全防范設(shè)施操作能力；具有危害空防安全行為的辨識(shí)能力及處置擾亂行為和非法干擾行為能力；2.方法能力具有在本崗位工作中運(yùn)用相關(guān)法律的能力；具有控制與防衛(wèi)、擒拿格斗等客艙防衛(wèi)技能。3.社會(huì)能力具有良好政治能力；具有基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；具備學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治素養(yǎng)。主要內(nèi)容是講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，幫助學(xué)生理解毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。2.思想道德與法治該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想信念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全面提升職業(yè)道德素質(zhì)。主要內(nèi)容是講授馬克思主義的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)。3.形勢(shì)與政策該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)。主要內(nèi)容是講授黨的理論創(chuàng)新最新成果，新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐，馬克思主義形勢(shì)觀政策觀、黨的路線方針政策、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及其熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。4.習(xí)近平法治思想概論該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解習(xí)近平法治思想是一個(gè)內(nèi)涵豐富、論述深刻、邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)完備的科學(xué)理論體系，是馬克思主義法治理論中國(guó)化最新成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和法治知識(shí)。主要內(nèi)容是習(xí)近平法治思想的鮮明特色、重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、科學(xué)方法、實(shí)踐要求。該課程采用案例教學(xué)、情境模擬（如法庭模擬）、角色扮演、案例研討、法治辯論、價(jià)值辨析等多種教學(xué)方法，同時(shí)適當(dāng)引入真實(shí)法治案例課堂教學(xué)，注重學(xué)生法治思維能力的培養(yǎng)。5.國(guó)家安全教育該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠深入理解和準(zhǔn)確把握總體國(guó)家安全觀，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念。全面增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全能力，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以總體國(guó)家安全觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)家安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，強(qiáng)化政治認(rèn)同，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。主要內(nèi)容是講授政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領(lǐng)域安全。6.信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力得到全面提升，幫助學(xué)生增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維和發(fā)展能力。課程主要講授文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容。教學(xué)方法采用理實(shí)一體的教學(xué)形式。7.大學(xué)語(yǔ)文該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、人文精神和各種綜合素質(zhì),融語(yǔ)文教育的工具性、人文性、審美性于一體，在大學(xué)素質(zhì)教育課程中處于基礎(chǔ)和核心的地位。本課程重在選取古今中外各種題材的優(yōu)秀文學(xué)作品供學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞，并兼顧寫作知識(shí)和方法指導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，幫助學(xué)生拓展知識(shí)、開(kāi)闊視野、增強(qiáng)素質(zhì)、陶冶情操，更好的培養(yǎng)文學(xué)趣味和欣賞水平，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。8.應(yīng)用文寫作訓(xùn)練該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解各類應(yīng)用文體寫作的基本格式與寫作要求，掌握應(yīng)用寫作的方法和技巧，能熟練地寫好與自己所學(xué)專業(yè)和從事職業(yè)密切相關(guān)的常用應(yīng)用文，適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐需要，為學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本課程以日常應(yīng)用文、事務(wù)文書、行政公文、社交媒體等文種的文體知識(shí)和寫作訓(xùn)練為主要教學(xué)內(nèi)容，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和案例分析教學(xué)法。9.基礎(chǔ)英語(yǔ)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在日常生活和職場(chǎng)中用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通，提高學(xué)生職場(chǎng)涉外溝通、多元文化交流、語(yǔ)言思維提升、自主學(xué)習(xí)完善的核心素養(yǎng)。主要內(nèi)容是結(jié)合職場(chǎng)環(huán)境和實(shí)際生活需要，講授英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀看寫譯的綜合能力訓(xùn)練。該課程以聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練為主，綜合運(yùn)用情景模擬、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)情景劇展演等多種教學(xué)方法。10.體育該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉，發(fā)展耐力、力量、速度，改善心血管系統(tǒng)和身體機(jī)能，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)。課程內(nèi)容根據(jù)《全國(guó)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、跆拳道、素質(zhì)拓展等運(yùn)動(dòng)技巧。教學(xué)方法以技能訓(xùn)練為主，輔以理論講解、示范演練等。11.軍事理論課該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)國(guó)家安全意識(shí)，提高分析判斷形勢(shì)的能力，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，從而適應(yīng)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。主要內(nèi)容是以國(guó)防教育為主線，進(jìn)行國(guó)防知識(shí)、軍事思想、軍事形勢(shì)及戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法是線上學(xué)習(xí)和線下指導(dǎo)相結(jié)合，運(yùn)用多媒體教學(xué)、小組討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法。12.軍事技能訓(xùn)練該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握基本軍事技能，提高快速反應(yīng)能力、合作應(yīng)戰(zhàn)能力、戰(zhàn)略防御能力和野戰(zhàn)生存能力，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，提高身心素質(zhì)。主要內(nèi)容有：中國(guó)人民解放軍共同條令；隊(duì)列訓(xùn)練；單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練等。教學(xué)方式以訓(xùn)練場(chǎng)實(shí)地講授為主，采用部隊(duì)教員示范和實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合等多種形式。13.心理素質(zhì)訓(xùn)練該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生化解心理困擾，預(yù)防心理疾病和危機(jī)事件的發(fā)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。主要內(nèi)容是普及心理健康基本知識(shí)和提升心理自我調(diào)節(jié)能力，具體包括環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒調(diào)節(jié)、時(shí)間管理、目標(biāo)管理、壓力應(yīng)對(duì)、人格發(fā)展等。該課程注重理論與實(shí)踐一體化，采用講授法、小組合作法、心理劇展演等教學(xué)方法。14.專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)，樹(shù)立良好的專業(yè)思想、專業(yè)意識(shí)和專業(yè)精神，提升專業(yè)認(rèn)同感，明確專業(yè)內(nèi)涵及目標(biāo)，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。主要內(nèi)容分為專業(yè)認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)模塊。專業(yè)認(rèn)知模塊的主要內(nèi)容有專業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹、就業(yè)崗位的典型工作任務(wù)、專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)介紹、本專業(yè)主要教學(xué)資源介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生典型案例分析等。職業(yè)素養(yǎng)模塊圍繞職業(yè)信念、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)行為習(xí)慣等核心內(nèi)容展開(kāi)。教學(xué)方法有講授法、自主學(xué)習(xí)、小組討論、交流展示等。15.職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生客觀分析就業(yè)形勢(shì)，從容應(yīng)對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，確立職業(yè)目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)業(yè)，為職場(chǎng)成功奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容分為職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)兩個(gè)模塊。職業(yè)生涯規(guī)劃模塊的主要內(nèi)容有職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)識(shí)自我、職業(yè)生涯目標(biāo)等。就業(yè)指導(dǎo)模塊的主要內(nèi)容有就業(yè)能力提升、求職準(zhǔn)備與策略、求職心理調(diào)適與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展等。教學(xué)方法有線上線下相結(jié)合、講授法、案例分析法、討論法、練習(xí)法等。16.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新理念和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，拓展其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容以“創(chuàng)新思維訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新方法學(xué)習(xí)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐”為主線，逐級(jí)建立由創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的科學(xué)實(shí)踐體系。以典型案例為依托，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為主體，采用以“教、學(xué)、做”一體化為中心的教學(xué)組織形式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。17.勞動(dòng)教育該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課、勞動(dòng)實(shí)踐課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生更好地掌握勞動(dòng)知識(shí)與勞動(dòng)技能，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培育學(xué)生正確的勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。課程圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)積極開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題。該課程以項(xiàng)目為載體組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)，輔以課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)等多種形式。18.美術(shù)鑒賞該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提升審美能力與文化素養(yǎng)。主要講授美術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)、風(fēng)格流派、欣賞鑒定方法等。課程采用“講授-欣賞-感悟”三位一體的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。將作品以多元化方式呈現(xiàn)，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀摩、場(chǎng)景模擬使學(xué)生增強(qiáng)體驗(yàn)感和學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)美的理解，培養(yǎng)形象思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力。19.音樂(lè)鑒賞該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解音樂(lè)文化，提高對(duì)美的認(rèn)知，具備基本的音樂(lè)文化知識(shí)，提升音樂(lè)鑒賞能力。課程主要講授音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、文化特性以及以音樂(lè)為主題的知識(shí)、故事等內(nèi)容，用音樂(lè)的多樣性，展示文化的多元性，開(kāi)拓學(xué)生的眼界，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。教學(xué)方法主要為講授、欣賞、展示，為學(xué)生提供科學(xué)、正規(guī)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生精進(jìn)音樂(lè)素質(zhì)。20.法律素養(yǎng)與實(shí)務(wù)該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和基本的法律實(shí)務(wù)能力，使學(xué)生提升法律素養(yǎng)。本課程主要講授我國(guó)的基本法律制度、基本法律素養(yǎng)、一般法律問(wèn)題處理的能力、方法。本課程以案例教學(xué)為主，穿插真實(shí)法律事件、微資料、思考題、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”，特色鮮明，實(shí)用性強(qiáng)。21.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論該課程為本專業(yè)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生準(zhǔn)確把握黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)深化和理論創(chuàng)新的重大成果，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治素養(yǎng)。主要內(nèi)容是講授掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、理論與實(shí)踐貢獻(xiàn)、方法論和歷史地位，幫助學(xué)生理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國(guó)家政治生活和社會(huì)生活的根本指針，是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論解決時(shí)代問(wèn)題、筑牢信仰之基、汲取奮進(jìn)力量。（二）專業(yè)（技能）課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（1）民航安保法律實(shí)務(wù)該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握民航安全的法律知識(shí)。本課程主要包括機(jī)場(chǎng)安檢法律制度、民用航空管理法律制度、機(jī)場(chǎng)安全管理法律制度等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合典型工作任務(wù)和安檢工作實(shí)際，采用教、學(xué)、做、訓(xùn)、評(píng)一體化教學(xué)模式。主要采用案例教學(xué)法開(kāi)展課堂教學(xué)。（2）民航客艙救護(hù)該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程是預(yù)防和處置旅客突發(fā)緊急身體情況，維護(hù)客艙內(nèi)正常秩序的需要，并結(jié)合“急救員證”的取證要求，開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目化專業(yè)技能課程。通過(guò)本課程的教學(xué)幫助學(xué)生樹(shù)立民航服務(wù)工作中的嚴(yán)肅性、規(guī)范性職業(yè)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、過(guò)硬的崗位技能、快速的反應(yīng)能力等基本素質(zhì)，掌握緊急救助基礎(chǔ)知識(shí)和專項(xiàng)技能，在教學(xué)過(guò)程通過(guò)設(shè)置大量的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)做訓(xùn)評(píng)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。（3）中國(guó)民航簡(jiǎn)史該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程讓學(xué)生了解中國(guó)民航業(yè)及世界民航的成立、發(fā)展以及走勢(shì)。中國(guó)及世界民航的萌芽、民航飛機(jī)機(jī)型人員配置的發(fā)展過(guò)程、未來(lái)行業(yè)發(fā)展的規(guī)劃及走勢(shì)。掌握航空和航運(yùn)基本知識(shí)；熟悉國(guó)家有關(guān)航運(yùn)經(jīng)營(yíng)政策和對(duì)航空服務(wù)人員管理的基本方針、法律和法規(guī)；掌握高級(jí)服務(wù)人才和中高級(jí)管理人才必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂講授、輔導(dǎo)、課堂討論等相結(jié)合。（4）民航服務(wù)禮儀該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程結(jié)合行業(yè)企業(yè)的要求，共同開(kāi)發(fā)為項(xiàng)目化專業(yè)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立職業(yè)化服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，掌握過(guò)硬的崗位技能，具有專業(yè)航空服務(wù)禮儀知識(shí)素養(yǎng)。根據(jù)航空公司的要求以及入職面試的需求，主要教學(xué)內(nèi)容有客艙服務(wù)禮儀，地面服務(wù)禮儀，面試禮儀等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。為學(xué)生進(jìn)入航空領(lǐng)域做出充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程通過(guò)設(shè)置大量的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)做訓(xùn)評(píng)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。（5）民航安?；A(chǔ)教程該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程講述中國(guó)民用航空基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使民航空中安全保衛(wèi)的學(xué)生掌握民用航空業(yè)基本概況、航空運(yùn)輸知識(shí)、航線以及地理知識(shí)。要求學(xué)生掌握民用航空基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)通過(guò)課程拓展，提高學(xué)生的學(xué)識(shí)以及專業(yè)文化內(nèi)涵，培養(yǎng)具有較高素養(yǎng)的民航空中保衛(wèi)人員，本課程的關(guān)鍵是多媒體教學(xué)為主，實(shí)操情景模擬為輔。（6）民航服務(wù)心理學(xué)該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程是民航服務(wù)與心理學(xué)的有機(jī)結(jié)合，目的在于培養(yǎng)航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生的心理服務(wù)理念，提高學(xué)生的心理服務(wù)能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分了解民航服務(wù)與心理學(xué)在各個(gè)方面的緊密聯(lián)系，掌握從事民航服務(wù)工作所需要的心理學(xué)的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)。課程內(nèi)容主要是選取普通心理學(xué)中與民航服務(wù)關(guān)系密切的內(nèi)容加以闡述以及心理學(xué)理論與知識(shí)在民航服務(wù)中的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程中借助于案例分析、角色扮演等手段，模擬解決民航服務(wù)中遇到的各類服務(wù)心理問(wèn)題，進(jìn)而提高學(xué)生的服務(wù)能力和水平。（7）空保體能訓(xùn)練該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程是基于航空安全員崗位中為高效完成各項(xiàng)服務(wù)及安全工作所需的職業(yè)體能開(kāi)發(fā)，通過(guò)本課程的教學(xué)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)健康理念、科學(xué)的訓(xùn)練方法，以及吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)、全面的訓(xùn)練方法，使學(xué)生在力量、速度、耐力、靈敏、柔韌素質(zhì)等方面得全面均衡的發(fā)展和提高，從而提高身體素質(zhì)，為高效完成工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（8）客艙服務(wù)英語(yǔ)該課程是本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在未來(lái)的工作中的基本正確使用英語(yǔ)的要求。教學(xué)內(nèi)容包括民航服務(wù)英語(yǔ)會(huì)話；機(jī)上、機(jī)場(chǎng)廣播詞的準(zhǔn)確朗讀；民航面試英語(yǔ)的基本對(duì)話；教學(xué)方法包括師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)，以聽(tīng)說(shuō)讀為主，幫助學(xué)生達(dá)到對(duì)空中服務(wù)英語(yǔ)專業(yè)用語(yǔ)的理解和基本掌握，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。教學(xué)模式合理使用多媒體教學(xué)和學(xué)分考核方式，使學(xué)生重視考試成績(jī)也重視平時(shí)學(xué)習(xí)。2.專業(yè)核心課程（1）客艙防衛(wèi)與控制該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在客艙防衛(wèi)與控制中的類型，遭受攻擊時(shí)的有效防范方法。掌握戒備式、步法、接觸性和非接觸性防守技術(shù)以及實(shí)踐中遭受直線性拳法攻擊、曲線性拳法攻擊、直線性腿法攻擊和曲線性腿法攻擊時(shí)的有效防御控制技術(shù)，為自我防衛(wèi)和制止客艙擾亂和非法干擾行為打下基礎(chǔ)。（2）民航突發(fā)事件應(yīng)急處置該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生具備預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、化解風(fēng)險(xiǎn)、處置風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)能力。培養(yǎng)學(xué)生在工作崗位中處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力和方法。課程主要內(nèi)容包括主要包括民航客艙處置各類突發(fā)事件的預(yù)防能力、準(zhǔn)備工作、處置方法和恢復(fù)方法的知識(shí)技能體系。在教學(xué)過(guò)程通過(guò)設(shè)置大量的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，“教、學(xué)、做、訓(xùn)、評(píng)”一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。（3）危情溝通與諮商該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分了解并掌握與旅客談判協(xié)商的具體流程以及各種注意事項(xiàng)和禁忌，掌握談判策略，拓寬和提升學(xué)生在工作崗位中處理突發(fā)事件的能力和溝通技巧。課程內(nèi)容主要包括航空安全員工作中可能會(huì)遇到的溝通不暢事件類型，以及針對(duì)不同類型的談判對(duì)象所采取的談判策略和溝通技巧。在教學(xué)過(guò)程通過(guò)設(shè)置大量的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)做訓(xùn)評(píng)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。（4）民航客艙設(shè)備操作與管理該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。以波音737-800飛機(jī)及空客320飛機(jī)為主要機(jī)型，講授并實(shí)踐飛機(jī)艙門及自備梯操作、客艙服務(wù)設(shè)備操作、客艙應(yīng)急設(shè)備操作等內(nèi)容。在理論與實(shí)操過(guò)程中讓學(xué)生熟練掌握機(jī)上設(shè)備運(yùn)用與管理。每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)若干個(gè)模塊，以學(xué)習(xí)目標(biāo)、工作任務(wù)、實(shí)踐操作、反思與探究以及鞏固與拓展為教材基本體例。（5）民航安全格斗基礎(chǔ)該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握抵御暴力侵害、有效保護(hù)自身及旅客安全的知識(shí)、技能和方法的課程。主要培養(yǎng)學(xué)生具備依法、安全、合理、有效抵御暴力侵害的職業(yè)防衛(wèi)能力。課程主要內(nèi)容包括應(yīng)對(duì)民航安保工作中各類暴力突發(fā)事件所需的徒手格斗基本技術(shù)、徒手防衛(wèi)與控制技術(shù)。通過(guò)格斗技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生基本的防衛(wèi)意識(shí)、對(duì)抗能力，采取“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。（6）危險(xiǎn)人員識(shí)別與處置該課程是本專業(yè)的專業(yè)核心課程。主要培養(yǎng)學(xué)生具備在安保工作中，能夠進(jìn)行危險(xiǎn)人識(shí)別與處置的能力。本課程采用項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等可操作性強(qiáng)的教學(xué)方式。在內(nèi)容選擇上由易到難、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到組合，按照能力遞進(jìn)的方式，將教學(xué)內(nèi)容組織序化，確定具體教學(xué)模塊。根據(jù)工作崗位及實(shí)踐活動(dòng)的工作需要而設(shè)置工作任務(wù)，在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我技能實(shí)踐。3.專業(yè)拓展課程（1）安保風(fēng)險(xiǎn)管理該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、分析和控制為技術(shù)主體，以監(jiān)控和反饋等管理手段為輔助的教學(xué)內(nèi)容。遵循風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的工作流程，由易到難、簡(jiǎn)單到復(fù)雜、單一到組合，按照能力遞進(jìn)的方式，將教學(xué)內(nèi)容組織序化并考慮其系統(tǒng)性、連貫性、實(shí)用性和詳略得當(dāng)原則確定具體教學(xué)內(nèi)容。具體教學(xué)內(nèi)容包括：風(fēng)險(xiǎn)概述、風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、知識(shí)技能、風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)價(jià)、評(píng)估報(bào)告、安保需求及典型場(chǎng)所風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。實(shí)施“教學(xué)做”一體化教學(xué)，結(jié)合本課程性質(zhì)和類型以及對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)的要求，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、案例引導(dǎo)等多元教學(xué)形式。（2）警械具使用該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握單警裝備使用方法與技術(shù)，保障自身及目標(biāo)安全。具備依法使用警用器械能力。課程內(nèi)容包括警棍、鋼叉盾牌、強(qiáng)光手電等警用器械。通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)做訓(xùn)評(píng)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。（3）形體訓(xùn)練該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握識(shí)別正確身體姿態(tài)的能力，掌握身體姿態(tài)訓(xùn)練的方法，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成，糾正不良體態(tài)，培養(yǎng)優(yōu)雅儀態(tài)和氣質(zhì)，達(dá)到航空公司要求的身體姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，教、學(xué)、做、訓(xùn)、評(píng)一體化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，先模擬后實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)際運(yùn)用能力。（4）職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于自我挑戰(zhàn)、，提升職業(yè)勝任力，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。課程主要內(nèi)容包括了解職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的概況；體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，從不同的訓(xùn)練階段來(lái)感受拓展訓(xùn)練突破個(gè)人，熔煉團(tuán)隊(duì)的魅力建立更完善的職場(chǎng)抗壓能力；能夠快速融入職場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本課程采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，成績(jī)構(gòu)成為平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)和期末綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)按比例共同構(gòu)成。（5）求職面試技巧該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課程使學(xué)生掌握面試應(yīng)聘的流程、注意事項(xiàng)、禮儀準(zhǔn)備、資料準(zhǔn)備以及面試現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使學(xué)生具備各應(yīng)聘公司所需要的職業(yè)技能、語(yǔ)言表達(dá)、反應(yīng)能力等個(gè)人素質(zhì)，使該課程更具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。課程內(nèi)容包括面試禮儀、面試信息、材料準(zhǔn)備、儀表著裝等。本課程采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，成績(jī)構(gòu)成為平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)和期末綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)按比例共同構(gòu)成。（6）民航知識(shí)綜合實(shí)訓(xùn)該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握民航服務(wù)技能大賽個(gè)人展示、面試等知識(shí)技能，具備參加全國(guó)民航服務(wù)技能大賽的基礎(chǔ)能力。課程內(nèi)容包括航空形象與才藝展示、民航客艙防衛(wèi)與安全管理實(shí)務(wù)。本課程采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，成績(jī)構(gòu)成為平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)和期末綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)按比例共同構(gòu)成。（7）民航技能綜合實(shí)訓(xùn)該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握民航服務(wù)技能大賽個(gè)人展示、面試等實(shí)際操作技能，具備參加全國(guó)民航服務(wù)技能大賽的基礎(chǔ)能力。課程內(nèi)容包括航民航服務(wù)英語(yǔ)與知識(shí)、航空面試基本儀態(tài)養(yǎng)成、模擬面試。本課程采用實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式，成績(jī)構(gòu)成為平時(shí)成績(jī)、實(shí)訓(xùn)成績(jī)和期末綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)按比例共同構(gòu)成。（8）機(jī)場(chǎng)安全防范技術(shù)該課程是本專業(yè)的專業(yè)拓展課程。通過(guò)本課程的教學(xué)幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)預(yù)防、主動(dòng)防范的安全防范工作理念，培養(yǎng)“技術(shù)防范”的職業(yè)能力。使學(xué)生掌握機(jī)場(chǎng)安全防范技術(shù)系統(tǒng)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各類技術(shù)方式和設(shè)備，有效發(fā)揮“技防”的優(yōu)勢(shì)。課程內(nèi)容主要分為安防系統(tǒng)基本理論；入侵報(bào)警、視頻安防監(jiān)控、出入口控制、安全檢查四大子系統(tǒng)等基本知識(shí)和應(yīng)用分析；以及相關(guān)技術(shù)介紹等三部分。該課程采用理論教學(xué)和案例實(shí)踐與操作結(jié)合的模式，實(shí)施模塊化教學(xué)。包括理論講授，應(yīng)用案例討論與方案制定（小組形式），實(shí)踐操作等教學(xué)形式方法。課程考核由理論考試和應(yīng)用方案分析、操作考核等綜合評(píng)定完成。（三）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)知實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，一般安排在第一學(xué)期的第20周和第二學(xué)期的第20周，此教學(xué)環(huán)節(jié)集中組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地參觀本專業(yè)面向的主要工作崗位工作情況，如航空公司、機(jī)場(chǎng)等，使學(xué)生對(duì)未來(lái)將要從事的崗位和工作任務(wù)有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有一個(gè)基本的規(guī)劃，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度。2.崗位實(shí)習(xí)該環(huán)節(jié)分為兩個(gè)階段，第一階段在第五學(xué)期前九周為崗前綜合實(shí)訓(xùn)，通過(guò)崗前綜合培訓(xùn)包課程，以實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生模擬實(shí)訓(xùn)為主，圍繞學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)所需的職業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行集中崗前培訓(xùn)。目的是讓學(xué)生能夠快速適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)階段的獨(dú)立工作，具備過(guò)硬的專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力。第二階段為頂崗實(shí)習(xí)期，學(xué)生完成崗前綜合實(shí)訓(xùn)之后到畢業(yè)前，主要通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)雙選會(huì)，為學(xué)生推薦頂崗實(shí)習(xí)單位，使學(xué)生在校內(nèi)外指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下，在真實(shí)工作崗位上逐步實(shí)現(xiàn)獨(dú)立承擔(dān)崗位工作任務(wù)的目的。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生從在校學(xué)生到職場(chǎng)人的關(guān)鍵過(guò)渡期，目的是使學(xué)生掌握職場(chǎng)行為規(guī)范、熟悉崗位工作內(nèi)容、掌握崗位工作本領(lǐng)，為就業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。3.綜合素質(zhì)教育綜合素質(zhì)教育為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生自主完成的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)參加一課堂以外的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、技能大賽、文體活動(dòng)等項(xiàng)目全面提高學(xué)生社會(huì)能力與職業(yè)能力。該課程幫助學(xué)生建立“專業(yè)+專長(zhǎng)+綜合素質(zhì)”的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參與課外學(xué)習(xí)和各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教學(xué)進(jìn)程總安排課程類別序號(hào)課程代碼課程名稱課程類型學(xué)時(shí)（學(xué)分）考核方式學(xué)年學(xué)期安排課時(shí)數(shù)總計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考試考查第一第二學(xué)年學(xué)年123420周20周20周20周公共基礎(chǔ)課1360002思想道德與法治A484083√32360147毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論A363242√23360148習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論A544683√34360031習(xí)近平法治思想概論A161601√15360034形勢(shì)與政策（一）A8800.25√0.56360035形勢(shì)與政策（二）A8800.25√0.57360036形勢(shì)與政策（三）A8800.25√0.58360037形勢(shì)與政策（四）A8800.25√0.59360032國(guó)家安全教育A181801√1100260053職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)A181801√1110260054創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)B181261√112360151心理素質(zhì)訓(xùn)練B3220122√213080934信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)B5427273√3140260055大學(xué)語(yǔ)文A323202√2150260193應(yīng)用文寫作訓(xùn)練A363602√2160260073音樂(lè)鑒賞(非藝術(shù)類專業(yè))B18991√1170260196美術(shù)鑒賞(非藝術(shù)類專業(yè))A181801√1180260205勞動(dòng)教育（一）C8080.5√0.5190260206勞動(dòng)教育（二）C8080.5√0.5200260207勞動(dòng)教育（三）C8080.5√0.5210260208勞動(dòng)教育（四）C8080.5√0.5小計(jì)4623561062691431專業(yè)基礎(chǔ)課1101424民航安保法律實(shí)務(wù)（一）B3618182√22101278民航安保法律實(shí)務(wù)（二）B3216162√23101349民航客艙救護(hù)B3618182√24101360中國(guó)民航簡(jiǎn)史A323202√25101125民航服務(wù)禮儀B3216162√26101154民航安?；A(chǔ)教程B3618182√27101367民航服務(wù)心理學(xué)B3626102√28101361空保體能訓(xùn)練（一）C320322√29101351空保體能訓(xùn)練（二）C360362√210101376空保體能訓(xùn)練（三）C200201√111101362客艙服務(wù)英語(yǔ)（一）B3618182√212101369客艙服務(wù)英語(yǔ)（二）B7236364√4小計(jì)44018224025141000專業(yè)核心課1101359客艙防衛(wèi)與控制C360362√22101406民航突發(fā)事件應(yīng)急處置B3618182√23101226危情溝通與諮商B3618182√24101185民航客艙設(shè)備操作與管理B3618182√25101374民航安全格斗基礎(chǔ)C720724√46101352危險(xiǎn)人員識(shí)別與處置B3618182√2小計(jì)252721801441000專業(yè)拓展課1101112安保風(fēng)險(xiǎn)管理B2010101√22130125形體訓(xùn)練B3618182√23101477團(tuán)隊(duì)建設(shè)與拓展訓(xùn)練C200201√24101297求職面試技巧C200201√25101380民航知識(shí)綜合實(shí)訓(xùn)C400402√46101381民航技能綜合實(shí)訓(xùn)C400402√47101060機(jī)場(chǎng)安全防范技術(shù)B3618182√28101410警械具使用C360362√2小計(jì)248462021320180選修課1應(yīng)急管理概論A363602√22安全原理與安全管理學(xué)A363602√23消防安全管理實(shí)務(wù)B3618182√24中共黨史概論A323202√25選修課一A3232022小計(jì)1401221884420實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)60060√1.51.5崗位實(shí)習(xí)（含畢業(yè)環(huán)節(jié)）7200720√1818綜合素質(zhì)教育480482.5√111小計(jì)82808282.502.52.51918總計(jì)2398826157288.50033.542.54319說(shuō)明：1.此表為課內(nèi)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配表。2.本專業(yè)總計(jì)2398學(xué)時(shí)，其中，理論教學(xué)時(shí)數(shù)為826學(xué)時(shí)，占總教學(xué)時(shí)數(shù)的34.4%；實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)為1572學(xué)時(shí)，占總教學(xué)時(shí)數(shù)的65.6%。3.課程類型（單一選項(xiàng)）：純理論課（A類）/（理論＋實(shí)踐）課（B類）/純實(shí)踐課（C類）。4.學(xué)生在校期間，選修課須在《黨史》《國(guó)史》《改革開(kāi)放史》《社會(huì)主義發(fā)展史》中選修一門。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1．隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師數(shù)比例不高于25:1，專任教師總量不少于7人，其中5人是副高以上職稱，行業(yè)企業(yè)兼職教師占比不少于30%，雙師素質(zhì)教師占專任教師比例100%。專任教師年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)較為合理。2．專業(yè)素質(zhì)本專業(yè)教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級(jí)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高以上職稱，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外民航業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。3．兼職教師主要從民航業(yè)一線聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和5年以上行業(yè)工作經(jīng)歷，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)建有符合專業(yè)要求的多個(gè)實(shí)訓(xùn)室，滿足開(kāi)展理論教學(xué)及技能訓(xùn)練的需要。（1）737-8模擬艙實(shí)訓(xùn)室：真實(shí)飛機(jī)機(jī)艙，學(xué)生實(shí)訓(xùn)模擬的是真實(shí)情景，主要滿足學(xué)生空乘服務(wù)技能、客艙設(shè)備操作、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力、急救技術(shù)應(yīng)急處理和航空廣播等技能訓(xùn)練。（2）模擬機(jī)場(chǎng)：模擬機(jī)場(chǎng)演練是學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)演練過(guò)程中重要環(huán)節(jié)，主要用于學(xué)生實(shí)景實(shí)境演練。（3）拓展訓(xùn)練場(chǎng)：綜合性拓展訓(xùn)練基地，主要用于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拓展訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等課程實(shí)訓(xùn)。（4）體能訓(xùn)練室：同時(shí)容納20人上課、實(shí)訓(xùn)的體能綜合訓(xùn)練場(chǎng)地，滿足學(xué)生體能、健身健美等技能實(shí)訓(xùn)。（5）形體實(shí)訓(xùn)室：主要設(shè)備有多功能一體機(jī)1套、多媒體投影設(shè)備套、化妝臺(tái)套、學(xué)生座椅40套。主要滿足學(xué)生熟悉現(xiàn)代辦公流程、掌握現(xiàn)代辦公技能，同時(shí)進(jìn)行小組活動(dòng)和訓(xùn)練，協(xié)助各專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)完成角色扮演、模擬演練、禮儀訓(xùn)練等多種專業(yè)訓(xùn)練。（6）模擬射擊實(shí)訓(xùn)室：擁有六條激光射擊靶道，用于定位精準(zhǔn)射擊、移動(dòng)射擊、場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)等訓(xùn)練，能容納25人同時(shí)上課。滿足各專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)需要。（7）緊急救助實(shí)訓(xùn)室：該室配備高級(jí)半身心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人、搶救操作臺(tái)、不銹鋼升降擔(dān)架車、樓梯單架、懸掛式急救箱、AED等救護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。滿足各專業(yè)學(xué)生救護(hù)課程實(shí)訓(xùn)及“急救員”取證需要。3.校外實(shí)訓(xùn)基地具有以首都機(jī)場(chǎng)為核心的校外實(shí)訓(xùn)基地群。能夠提供開(kāi)展認(rèn)知實(shí)習(xí)、空中乘務(wù)實(shí)踐的民航運(yùn)輸企業(yè)作為校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。（三）教學(xué)資源1.教材選用教材選用符合國(guó)家及北京市等有關(guān)要求，優(yōu)先選用高職教育規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、教育部或行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材以及校企合作聯(lián)合開(kāi)發(fā)、具有專業(yè)特色的工學(xué)結(jié)合教材。學(xué)校應(yīng)建立有專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參加的教材評(píng)議選用機(jī)制，完善教材選用制度，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。鼓勵(lì)校企合作開(kāi)發(fā)校本教材。禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。2.圖書文獻(xiàn)配備圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書52.4萬(wàn)冊(cè)，能滿足專業(yè)建設(shè)與改革、教學(xué)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等需要，方便師生查詢、參考、借閱。能滿足學(xué)生全面培養(yǎng)、教科研工作、專業(yè)建設(shè)需要。3