班主任基本功大賽情境案例答辯題22題匯編（高中組）

班主任基本功大賽情境案例答辯題22題匯編（廣東）（高中組）第01題高二學生小嫻性格大大咧咧。這學期被同學選為學習委員，但她經(jīng)常不能主動承擔起學習委員的責任，導致班上作業(yè)經(jīng)常收不齊。沒交作業(yè)的同學責罵小嫻不收他們的作業(yè)，小嫻卻反過來責罵這些同學不主動交作業(yè)。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第02題開學一個月后，有學生反映嘉欣常常在晚上睡覺時哭泣，也有老師反映嘉欣有時在自習課上默默流淚。經(jīng)了解，嘉欣父母離異后爸爸再婚，后媽帶來一個妹妹。暑假期間，嘉欣帶著妹妹在門前河邊玩耍，妹妹一不小心掉到河中溺水身亡家庭陷入極大的悲痛之中。每當看到鄰里交談聊天，嘉欣都認為是在議論自己，于是更加自責和愧疚，每每想起就不覺流淚。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第03題小江入學時提交過自己幼年曾患有心臟病的病歷報告給學校，因此但凡晨跑課間操等集體鍛煉都被允許請假。但班主任近期觀察到小江常常在籃球場上“閃轉(zhuǎn)騰挪”，并且和同學吹噓，只要纏著家長去醫(yī)院開個虛假的病歷報告，就可以想怎么請假就怎么請假，自由發(fā)揮。班上稱病請假的同學越來越多，請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第04題班上有個拆遷戶的孩子，不僅平時不用功學習，還在班上宣揚自己天生富貴命，一生下來就注定終生衣食無憂。他還經(jīng)常諷刺挖苦那些刻苦認真學習的同學班主任批評他的時候，他總是說:“我家里一拆遷就有幾干萬，而且我又是獨生子我這么用功干嘛?混混日子就好了。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第05題高三第一次模擬考后，班級同學普遍情緒低落，這個文科班居然只有一個人數(shù)學及格。數(shù)學老師是學校資深的優(yōu)秀教師，還有一年半就要退休了。他也總是抱怨班上的學生數(shù)學思維差，還不肯努力。原本就很沒信心的同學更加滋生了畏難和退縮情緒，家長和孩子都陷入焦慮無助中。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第06題同學們非常喜歡的、年輕漂亮的英語老師因懷孕請假，不能擔任高三的任課老師，學校新?lián)Q了一個資深、水平不錯的英語老師，可同學們非常不習慣。開學個多月了，在每節(jié)英語課前，教室的小黑板上都寫著“呼喚某某(前任英語老師姓名)老師”的字樣，讓這位資深的英語老師很尷尬，心情也變得越來越糟糕。最近-次模擬考，班上英語成績出現(xiàn)了大滑坡。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第07題課間操因為下雨，不用去操場跑操。班上同學在教室里聊天，聊到華為mate60手機和蘋果15手機哪個好時，發(fā)生了激烈的爭論，甚至到上課時間還沒有停下來的趨勢。華粉堅持用華為就是愛國，果粉說任正非自己都勸消費者理性選擇，且稱自己也用蘋果手機。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策.第08題新聞媒體對預(yù)制菜進行了較多的報道和討論，班上家長也紛紛在家長群近期，向班主任詢問學校是否使用了預(yù)制菜，更有家長帶頭自發(fā)建立了“抵制預(yù)制菜”交流群，欲向上級部門進行投訴。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第09題班上男生小杰總覺得這個世界沒有任何意思，沒有人能理解他。某天，生活老師在小杰的宿舍枕頭下發(fā)現(xiàn)三封分別寫給父母、姐姐和同學的類似遺書的信件生活老師立即將這三封信件交給了班主任，并強烈要求小杰不能住在學生宿舍。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第10題小顧同學初三時和朋友相約，立志要考本區(qū)最好的一所高中，然而朋友如愿考上了，他卻以三分之差落榜，只被錄取到同區(qū)一所普通高中。從此，小顧同學一蹶不振，經(jīng)常遲到、曠課、發(fā)牢騷，學習一落干丈，還出現(xiàn)了抑郁傾向。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第11題學校德育處向班主任反映:根據(jù)學生食堂飯卡的刷卡數(shù)據(jù)顯示，班上學生不在食堂用餐的比例很高，希望能扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象。班主任向班上學生了解情況，學生紛紛吐槽:食堂的飯菜既不好吃，又不便宜，而且排隊打飯時間太久，還不如在宿舍吃面包、牛奶、泡面，營養(yǎng)實惠又節(jié)省時間。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第12題高一學生小林近段時間癡迷上了抖音，還立志要成為“網(wǎng)紅”。他把自己的零花錢全都花在購買視頻拍攝設(shè)備上，課余時間不是忙著拍攝視頻，就是推廣自己的抖音號。他無心學習，不服家長和老師管教，導致成績下滑嚴重，班級氛圍也因為他而悄悄發(fā)生變化。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策，第13題進入高三后，班上衛(wèi)生狀況越來越糟糕，遲到的也多了起來，連續(xù)三周都沒有拿到流動紅旗。班主任批評值日生，他卻理直氣壯地反駁:“老師，不要主次不分啊，現(xiàn)在當務(wù)之急是高考，我們忙著復(fù)習，衛(wèi)生和紀律差不多就行啦，流動紅旗有那么重要嗎?”班上其他同學紛紛附和。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第14題班中有位頗有威信的班干部，工作積極負責，學習成績優(yōu)良。然而在一次期中考試中被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)作弊，您找他了解情況，他訴說了自己上高中后不能繼續(xù)保持初中時學習優(yōu)勢的苦惱，還主動承認前兩次月考他也作弊了請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第15題高三迎來了一年一度的“成人禮”。班干部在后面的黑板上寫了“正青春，要奮斗”這六個大字，為即將到來的高考加油鼓勁，誰知等同學們參加完學?；顒踊氐桨嗬锏臅r候，發(fā)現(xiàn)黑板上的字不知被誰改成了“正青春，要表白”，班里頓時一陣騷動。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策!第16題高一開學后，數(shù)學老師反映班上小李連續(xù)一周不交數(shù)學作業(yè)。班主任把小李叫到辦公室詢問不交作業(yè)的緣由，他低頭不語，接著班主任又給他講學習的意義等他還是一言不發(fā)，不予回應(yīng)，于是班主任責令小李必須周未把所缺作業(yè)補齊，不然就不準回校上課。誰知，第二周小李就不回校上課了,請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第17題學校禁止學生攜帶手機回校，特殊情況需要帶手機回校的，必須在周日返校的時候交給班主任保管。小希有輕微抑郁癥，在班主任的努力疏導下已漸漸好轉(zhuǎn)可小希生日這天，她在走廊偷偷使用手機訂蛋糕，:被級長當場抓住，級長準備嚴格按照規(guī)章制度處理。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第18題杭州亞運會上吳艷妮搶跑后被取消成績，還披著國旗繞場奔跑，風頭蓋過了真正的冠軍--一向低調(diào)樸實的林雨薇，引發(fā)了熱議。班上有個平時看問題就比較多逆向思維的同學，當大家都批評諷刺吳艷妮這種風頭主義和網(wǎng)紅心態(tài)的時候她說自己就是喜歡吳艷妮的自信陽光，法無禁止即可為。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第19題高三班上一個原本學業(yè)優(yōu)秀但成績呈下滑趨勢的女生，請病假回家休息。辦公室一位曾經(jīng)教過該女生的年輕老師告訴班主任，在昨天的某個明星的演唱會會場，她看見了這個學生，濃妝艷抹、衣著暴露，全場都在歇斯底里地呼喊。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第20題學校為了讓家長們更多地了解孩子們在校的學習生活情況，開展了每周一天的“校園一日生活現(xiàn)場直播”。從課堂到操場，從食堂到宿舍，全天不間斷選取優(yōu)質(zhì)畫面轉(zhuǎn)發(fā)給家長群。有家長叫好，也有家長批評:一些孩子對這樣的展示感到高興，也有許多孩子表示反感，他們覺得這侵犯了自己的肖像權(quán)和隱私權(quán)。請您對此情景案例做出合理分析并提出恰當對策。第21題廣東新高考“3+1+2”模式從2021年開始正式實施。有人說分數(shù)靠孩子，志愿靠家長，孩子們只管發(fā)奮學習，興趣特長和職業(yè)規(guī)劃應(yīng)拋之腦后，填報志愿則是家長的事。對于孩子的未來，家長