施工實踐報告范文（3篇）

施工實踐報告范文（3篇）施工實踐報告范文（精選3篇）施工實踐報告范文篇1大三快結(jié)束的時候，終于迎來了本專業(yè)的第一次實習(xí)。實習(xí)期間，學(xué)院為我們的導(dǎo)師、老師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講解了順利完成本次實習(xí)的注意事項。首先重要的是安全。畢竟安全第一！實踐也是大學(xué)生活的第二課堂，是知識發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，是鍛煉和成長的有效途徑。只有在實踐中，一個人的知識和潛力才能得到發(fā)揮、豐富、完善和發(fā)展。由于本次實習(xí)期間錦江嘉園3號樓的地基剛剛完成，所以沒有參加基礎(chǔ)工程實習(xí)。以下是我通過這次實習(xí)的了解和收獲。自1988年以來，隨著我國改革開放的深入和交通運輸?shù)某掷m(xù)快速發(fā)展，建設(shè)監(jiān)理制度已經(jīng)成為我國公路水運工程建設(shè)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，其作用越來越明顯。建設(shè)工程監(jiān)理，即有資質(zhì)的監(jiān)理單位根據(jù)國家批準(zhǔn)的.工程文件、有關(guān)法律法規(guī)、監(jiān)理合同和其他施工合同進(jìn)行的監(jiān)督管理活動。在施工質(zhì)量、工期、資金使用等方面由監(jiān)理單位代表建設(shè)單位進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)理單位，即監(jiān)理公司，是指取得交通部門頒發(fā)的公路工程施工監(jiān)理資質(zhì)證書，從事工程監(jiān)理業(yè)務(wù)的具有法人資格的經(jīng)濟(jì)組織。是監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)機構(gòu)。監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)通過國家統(tǒng)一考試，取得《監(jiān)理工程師資格證書》，并予以注冊。他代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，是業(yè)主和承包商之間的橋梁，這不僅要求從業(yè)人員了解工程技術(shù)知識和成本核算，而且要求對建筑法規(guī)非常清楚。監(jiān)理工作進(jìn)行中，需要總監(jiān)理工程師的職位。經(jīng)法定代表人書面授權(quán)，全面負(fù)責(zé)委托監(jiān)理合同的履行，主持項目監(jiān)理機構(gòu)的監(jiān)理工程師工作。此外，監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理人員，但總監(jiān)理工程師的作用對于信息系統(tǒng)工程建設(shè)全過程的監(jiān)理質(zhì)量至關(guān)重要。在具體項目的施工過程中，總監(jiān)要誠信服務(wù)，提前控制，重視工地例會。招標(biāo)后，簽訂合同，施工項目監(jiān)理指定一名總監(jiān)，組成管理小組，總監(jiān)根據(jù)施工要求，監(jiān)督具體規(guī)劃，制定實施細(xì)則，進(jìn)行質(zhì)量控制。在質(zhì)量控制過程中，要精心策劃，提前控制；認(rèn)真執(zhí)行事件中的檢查和驗收；實事求是評價。建設(shè)工程監(jiān)理的主要數(shù)據(jù)有:投資控制、工期控制、工程質(zhì)量控制；開展信息管理、工程施工合同管理和安全管理；協(xié)調(diào)相關(guān)單位之間的工作關(guān)系，即三控制、三管理、一協(xié)調(diào)。其主要管理制度包括:開工申請、圖紙會審、材料檢驗、分項驗收、篩選驗收、會議制度、資料管理和開停工令。同時，監(jiān)理工作必須面向服務(wù)、獨立自主、公開獨立，才能保證監(jiān)理工作的正常高效。目前，雖然建設(shè)監(jiān)理制度已經(jīng)在全國各地推行，但業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)對實施工程監(jiān)理的好處和重要性仍然缺乏認(rèn)識，對監(jiān)理人員的地位及其與各方的關(guān)系也不太了解。有的業(yè)主認(rèn)為監(jiān)事是自雇人員，所以必須為自己的利益著想，按照自己的要求行事。質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)認(rèn)為監(jiān)理人員取代了自己的職能，從而忽視了對工程質(zhì)量的監(jiān)督。由于對監(jiān)理人員的工作認(rèn)識模糊，施工各方關(guān)系協(xié)調(diào)不暢，監(jiān)理人員的決策不能落實，監(jiān)理效果不理想，工程質(zhì)量監(jiān)理工作存在漏洞。當(dāng)項目出現(xiàn)質(zhì)量問題時，很容易推卸責(zé)任，扯皮。實行建設(shè)監(jiān)理制是我國建設(shè)領(lǐng)域的一項重大改革，是我國對外開放和擴大國際交流的結(jié)果。通過建設(shè)監(jiān)理制的實施，我國建設(shè)工程管理體制開始向社會化、專業(yè)化、規(guī)范化的先進(jìn)管理模式轉(zhuǎn)變。在這種管理模式下，引入建設(shè)監(jiān)理單位作為項目法人與承包商之間中介服務(wù)的第三方，進(jìn)而在項目法人與承包商之間、項目法人與監(jiān)理單位之間形成以經(jīng)濟(jì)合同為紐帶，以提高工程質(zhì)量和施工水平為目的的新的建設(shè)項目管理運行機制。這一機制為提高建設(shè)項目質(zhì)量、節(jié)約建設(shè)項目投資、縮短建設(shè)周期創(chuàng)造了有利條件。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。在我看來，理論知識重要，實踐更重要。在建設(shè)中，我們往往依賴經(jīng)驗，經(jīng)驗作為經(jīng)驗的來源，同時又受到理論知識的檢驗。所以即使理論知識掌握的很好，沒有實習(xí)和工作的實際經(jīng)驗，也很難解決施工中遇到的各種問題。記得實習(xí)的第一天，鞏俐說了一句讓我不得不信服的話:他說，如果我理論知識比不上你，因為你懂大學(xué)教育，我沒有自我。但是我有很多年的工作經(jīng)驗，即使沒上過大學(xué)也很熟悉解決這些問題。只要有一年的實際工作經(jīng)驗，就熟悉了。在我看來，這可能是前人的謙虛、鼓勵和要求。我也這么認(rèn)為我們似乎沒有理由做得更好。在和白公的一次聊天中，他作為長輩給了我們很多啟示。施工實踐報告范文篇220__年5月13日，12級土木工程專業(yè)學(xué)生全部到河北大學(xué)工商學(xué)院實習(xí)。參觀的地方是即將竣工的圖書館和在建的質(zhì)檢所大樓工地。參觀的主要材料是對框架剪力墻的深入了解和對現(xiàn)澆鋼筋混凝土模板結(jié)構(gòu)和腳手架結(jié)構(gòu)的了解。我們排好安全帽后，首先看到的是公告欄上相關(guān)技術(shù)人員的介紹。當(dāng)時我們意識到一個施工現(xiàn)場會有那么多種技術(shù)人員，覺得從事施工的人員構(gòu)成相當(dāng)復(fù)雜。之后，我們在那里的技術(shù)人員的帶領(lǐng)下參觀了圖書館。技術(shù)人員告訴我們，新建圖書館地上7層，地下2層，承重結(jié)構(gòu)為框剪結(jié)構(gòu)。之前我們要了解框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，但是框架-剪力墻的混凝土結(jié)構(gòu)并沒有明確的用鋼筋連接來表征。因此，技術(shù)人員帶我們參觀的第一個地方是那里的一個框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的模型展示區(qū)，包括剪力墻、框架柱和鋼筋網(wǎng)的連接，以及鋼筋混凝土墻和梁板柱之間的物理連接等。其特點之一是在其外壁面有一層陶瓷板結(jié)構(gòu)的裝飾層，通過一種叫做加強骨的結(jié)構(gòu)連接起來。之后，我們來到圖書館，那里的樓梯是一種懸臂結(jié)構(gòu)。我一直以為懸臂結(jié)構(gòu)的懸臂長度較短，但是這個樓梯的懸臂長度較長，改變了我之前對懸臂結(jié)構(gòu)的理解。我覺得這可能對柱子的阻力要求比較高。上樓后，我們看到的是外墻表面的陶瓷板結(jié)構(gòu)的施工現(xiàn)場。建筑工人需要在混凝土墻上鉆孔來安裝連接結(jié)構(gòu)，因此噪音很大。技術(shù)人員還告訴我們在連接陶瓷板結(jié)構(gòu)時的一些注意事項，包括陶瓷板之間的粘接和陶瓷板的安裝順序。圖書館對采光、防火、隔音要求較高，所以防火用的材料是混凝土。我們對這種材料的特性了解得更多。第一個是耐火性強，但我主要想說一下它的采光和隔音。當(dāng)我們來到它的大廳時，首先映入我們眼簾的是框架柱之間的大面積玻璃，非常明亮美麗。由于框剪結(jié)構(gòu)的主要承重構(gòu)件是柱子，墻體不承擔(dān)荷載，所以在沒有剪力墻的情況下，透明玻璃可以在柱子之間換位，既可以增加采光面積，又可以減少墻體自重，非常經(jīng)濟(jì)合理。在隔音方面，它使用了一種叫做亞麻地板的材料。技術(shù)人員告訴我們，這種材料主要用于閱覽室，可以減少行走時摩擦產(chǎn)生的聲音，給讀者帶來安靜的環(huán)境。他還給我們講了它的具體做法，分為不同層次的做法。這是我為了說明它的結(jié)構(gòu)而拍的照片。給我留下深刻印象的是它的閱覽室之間的走廊連接，通過鋼板連接到兩個交錯的柱子上。壓力可能更復(fù)雜，但這也是它的一個主要特征。從圖書館出來后，我們跟著老師到了質(zhì)檢所大樓的工地。當(dāng)時我們完成了腳手架工程和模板工程施工的課程，所以這次主要看其現(xiàn)澆混凝土施工工藝。目前，那里的腳手架已經(jīng)重疊，這是我們教科書上所說的目前施工現(xiàn)場常用的扣件式鋼管腳手架。它的外腳手架各桿的搭接與我們課本上說的完全一致，包括立桿、主橫桿、小橫桿、斜撐、拋撐等?？粗丿B的腳手架，感覺重疊挺復(fù)雜的，但是剛度肯定能達(dá)到要求，我們也感覺到了在那里學(xué)好施工課的重要性。之后上了二樓，主要看現(xiàn)澆混凝土柱的鋼筋網(wǎng)搭接和模板的拼接拼裝。我們看到鋼筋之間有綁扎搭接和機械連接，機械連接采用鋼筋滾壓直螺紋套筒連接，接頭處有防護(hù)罩。之后技術(shù)人員還給我們講了模板的拆裝過程和注意事項，并著重講了拆模的時間控制。拆模板時，一定要注意等混凝土強度達(dá)到規(guī)范要求后再拆模板。從那里我們也發(fā)現(xiàn)，有時候施工現(xiàn)場的要求與規(guī)范要求并不完全一致，也可能是基于施工現(xiàn)場的需要?？傊@次實習(xí)讓我們對建筑課程中學(xué)到的一些相關(guān)概念和問題有了更深刻的理解和親身體驗，增強了我們對這些概念的感性認(rèn)識，同時也增加了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的潛能。相信這次實習(xí)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的，尤其是對于畢業(yè)后直接在工地工作的同學(xué)。這個親身經(jīng)歷會讓我們不斷的去理解和欣賞課堂上學(xué)到的知識，并將我所學(xué)到的各種理論知識和實習(xí)期間獲得的一點經(jīng)驗運用到以后的實際工作中，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，展現(xiàn)自己的人生價值。施工實踐報告范文篇3社會實踐是每個大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷的一種歷練。對于這點，我一直沒有深刻體會。因為我一直覺得學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本職，至于其他的都是次要的，盡管父母老師也多次教導(dǎo)我們不僅要掌握書面知識還要體驗生活、培養(yǎng)動手能力、將理論轉(zhuǎn)化為實踐，但是我都對其不在意。直到這幾次學(xué)校安排社會實踐，我才認(rèn)識到做個書呆子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會對一名大學(xué)生的要求的。這幾次社會實踐后我最深有體會的就是：我做了十六年的學(xué)生，學(xué)到的是理論知識，但是理論與實踐相差很多，明白理論卻未必能動手做到。而作為一名成年人，我必須有在社會上生存的能力，一直以來我的生活中只有書桌、課本、學(xué)校、同學(xué)，這種單調(diào)的生活使我變得幼稚，我不知道這個世界是怎樣運轉(zhuǎn)的，社會是怎樣構(gòu)成的，甚至對生活中必備的柴米油鹽醬醋茶都不甚了解，這樣的我在畢業(yè)以后怎樣能融入社會，更別提在社會中擁有自己的一席之地了。好在這次實踐讓我及時擺正態(tài)度，明白了自己的不足。以下是最深有體會的四點：①要善于和別人溝通。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會隨機應(yīng)變，總冷場，同時溝通沒有效果甚至起了反效果。就拿這次在濾布廠工作來說，一開始我并沒有有意識的和工人交流，去了解工人，沒有很好的溝通使得其他工人一開始討厭我甚至對我的工作方法產(chǎn)生了抵觸，但是后來我及時調(diào)整，和工人做起了朋友，開始了解她到底有什么不足有什么困惑和擔(dān)憂，慢慢地她對我敞開了心扉，我們的工作終于又回歸了正軌。②要有自信，要肯定自己，要克服膽怯心理。沒有工作經(jīng)驗不要緊，重要的是要勇于表達(dá)自己的疑問，不明白就問，社會經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次何來第二、三次，要自信的有活力的工作。當(dāng)促銷員的時候，我總是不敢大聲的宣傳自己的產(chǎn)品，覺得當(dāng)別人都把目光聚焦在我身上時很不好意思，所以就傻傻的站著，什么也賣不出去，后來經(jīng)理逼我說，我嘗試了第一次后發(fā)現(xiàn)也沒有自己原來想得那么糟糕，重點是有人愿意來了解我的產(chǎn)品，我才有機會介紹它們。經(jīng)過一次次的嘗試我終于也可以自然的在人群前講話、介紹了。所以克服膽怯心理是開始的第一步。有時候邁出了這第一步就成功了一半。不要覺得自己什么都不行很渺小就畏手畏腳的什么也干不成，在社會中要學(xué)會“厚臉皮”，不管別人的態(tài)度如何惡劣，都要嘗試溝通，大膽的說出自己的想法，時間長了就不怕了。要戰(zhàn)勝自我，有勇氣面對是關(guān)鍵。③要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己。知識猶如人體的血液，人少了血液就會虛弱，同樣，少了知識頭腦就會枯竭。知識有很多種類，專業(yè)知識、常識、經(jīng)驗都是知識，所以要在碰到的問題解決之后及時總結(jié)教訓(xùn)并且記住下次不再犯錯，只有這樣才能不斷前進(jìn)。④要明白生活不同于理論，生活大多時候是平淡的，有時甚至是殘酷的，生活中是要努力的，努力不一定有成果，但是不努力就一定沒有收獲。除了要弄好學(xué)習(xí)還要注重提高自己的道德素質(zhì)，要珍惜親情，要有愛朋友，要做家務(wù)，要培養(yǎng)自己關(guān)愛家人的能力，要明白地球不是圍著我轉(zhuǎn)，不是我想要什么就能得到什么，要明白社會的.殘酷性后還要保持一份積極向上的心態(tài)。以前志愿服務(wù)老人院時，我就感觸頗深。一方面我做家務(wù)的能力很低，鋪個床都要花很久，掃地怕塵土飛揚，扔垃圾怕臟，和老人聊天又沒耐心聽，種種表現(xiàn)都不符合一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，后來我發(fā)現(xiàn)這些老人很少有子女來看望，每天都是在寂寞孤獨中度過，由于腿腳不便也很少能出去走走，可是我們年輕人呢，每天都過著多姿多彩的生活，想去哪里就去那里玩，和那些老人比我們簡直太幸福了。漸漸，我也不怕臟不怕累了，打掃完宿舍偶爾還攙扶老人出去走走。看到老人臉上的笑容，我終于明白做一名大學(xué)生，不，是做人，要有愛心，要懂得知恩圖報，要懷有感恩的心，要有社會責(zé)任感，要用實際行動回報社會。在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措，深受學(xué)校和社會的高度重視。它有助于我們接觸社會、了解社會、融入社會。這次實踐活動下來，我深深知道了，我們即將從象牙塔里出來，所以不能再不接受風(fēng)吹雨打，要有意識的抓住在社會中磨礪的機會，社會是一所更能磨練人的綜合性大學(xué)，只有進(jìn)入社會服務(wù)于社會才能發(fā)現(xiàn)自身不足，