化學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告

———化學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告化學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告在我們平常的日常里，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是我為大家收集的化學(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙?；瘜W(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告1生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為磨練本科生本領(lǐng)，讓我們能更好的與社會(huì)相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后，我很愉快，并樂(lè)觀聯(lián)系，終于將實(shí)習(xí)地方定在大慶油田水處理與化學(xué)研究所。這是由于：首先，水化室的重要工作是油田水處理，化學(xué)劑量開(kāi)發(fā)及檢驗(yàn)，和我們的專業(yè)有肯定的關(guān)系；其次，我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的認(rèn)真知識(shí)，在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的知識(shí)；我們?cè)谠囼?yàn)中所學(xué)習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的原因，我選擇在水處理所開(kāi)始我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。水處理與化學(xué)研究所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有限公司，原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)研究室（水化室）位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來(lái)研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個(gè)系列40余種油田化學(xué)劑。該所現(xiàn)有高中級(jí)職稱的專業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人，實(shí)習(xí)報(bào)告《化學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。XX年通過(guò)了國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)高校環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究?jī)x器設(shè)備100多臺(tái)（套），其中進(jìn)口設(shè)備占60%試驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物試驗(yàn)室，可進(jìn)行菌種培養(yǎng)馴化分別。擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油試驗(yàn)室，可進(jìn)行各種除油及過(guò)濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動(dòng)合成的高壓聚合反應(yīng)試驗(yàn)室。由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期，故在劉老師的布置下對(duì)SRB做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí)，以下為我的重要實(shí)習(xí)內(nèi)容大概了解試驗(yàn)室自XX年開(kāi)始啟動(dòng)的SRB抑制課題的一些工藝原理流程硫酸鹽還原菌（SRB）是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源；試驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制，轉(zhuǎn)變以往努力探求殺滅SRB數(shù)量的目的，轉(zhuǎn)而以抑制SRB活性為目的,是大慶油田系統(tǒng)掌控SRB危害的新方法，可降低生產(chǎn)運(yùn)行本錢(qián)本研究采用的折流板反應(yīng)器有7個(gè)單元格，每個(gè)單元格長(zhǎng)*寬*高=*12cm*42cm,有效體積,單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥.反應(yīng)器上部為排氣孔，排氣孔的導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個(gè)系統(tǒng)厭氧狀態(tài).水箱中的水通過(guò)泵泵入反應(yīng)器，以推流形式流過(guò)各單元格，并從反應(yīng)器流出。反應(yīng)器的啟動(dòng)與運(yùn)行將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應(yīng)器中；現(xiàn)階段，反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水，在自來(lái)水中加入碳源（白糖）、硫酸鈉、少量復(fù)合肥，用碳酸氫鈉調(diào)整堿度；濃度：COD=1800mg/L,SO42—=600mg/L左右；進(jìn)水流量46L/d,每個(gè)單元格水力停留時(shí)間（HRT）=一、微生物鏡下察看G氏染色步驟為：涂片→固定→結(jié)晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復(fù)染→水洗→干燥→察看。涂片與單染色法相同。固定與單染色法相同。結(jié)晶紫染色染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。碘液媒染染色1分鐘，然后水洗并吸干。酒精脫色用95%酒精脫色，直到酒精不顯現(xiàn)紫色時(shí)即停止（約莫半分鐘），然后立刻水洗，并吸干。番紅復(fù)染染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。鏡檢在顯微鏡油鏡頭下察看，菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽(yáng)性菌；菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。SRB為革蘭氏陰性菌（具體操作中由于番紅變質(zhì)幾次試驗(yàn)結(jié)果均不理想）二、厭氧型為生物的培養(yǎng)（SRB和DNB的富集）菌采用Hungate厭氧操作技術(shù)、絕跡稀釋法（MPN）以及“滾管”培養(yǎng)對(duì)樣本進(jìn)行分別，多次純化獲得純菌株SRB。具體方法：向改良后Starkey培養(yǎng)基（K2HPO4，NH4CI，Na2SO410g，CaCI22H2O，MgSO47H2O，酵母膏，60%的乳酸鈉溶液6ml，蒸餾水1000ml，pH=）中加入%的刃天青溶液，培養(yǎng)基煮沸后，加入L—半光鹽酸鹽，通入高純氮?dú)怛?qū)氧30min，121℃滅菌20min，固體培養(yǎng)基加入16%的.瓊脂糖。單獨(dú)配3%的FeSO4（NH4）2SO4厭氧SRB菌株于液體培養(yǎng)基中37℃培養(yǎng)48h后,在OlympusCOVER—018光學(xué)顯微鏡下革蘭氏染色察看。菌方法同SRB菌，PH值最好在7，藥品：（NH4）2SO43g,KClg,K2HPO4g,MgSO47H2O，Ca（NO3）2g,FeSO47H2Og,蒸餾水1000mL121℃滅菌15min。恒溫?fù)u床培養(yǎng)箱振蕩培養(yǎng)由于此項(xiàng)操作開(kāi)始時(shí)間較晚，至實(shí)習(xí)結(jié)束，菌落還未完成一個(gè)完整周期的培養(yǎng)。三、水生細(xì)菌的計(jì)數(shù)1.血球板計(jì)數(shù)法取樣：先清洗一個(gè)容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布均勻后，立刻用注射器針管（無(wú)菌）取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。樣品放于計(jì)數(shù)板：放置前必需將血球計(jì)數(shù)板和蓋玻片清洗干凈、擦干，不能有油污染和雜質(zhì)。將血球計(jì)數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片；然后把樣品瓶輕輕搖動(dòng)幾下，菌分布均勻，并立刻用干凈的微吸管取樣品，快速把微細(xì)吸管放到蓋玻片的邊沿處，輕壓微細(xì)吸管的橡皮帽，使樣品流入計(jì)數(shù)板內(nèi)。注意掌控樣品流入量，不能過(guò)多，過(guò)多則流入到溝內(nèi)；也不能過(guò)少，過(guò)少則計(jì)數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確（計(jì)數(shù)后的數(shù)量一般偏少），應(yīng)充分畫(huà)線方格及其周邊部分。還應(yīng)注意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會(huì)造成計(jì)數(shù)不準(zhǔn)確。樣品吸入血球計(jì)數(shù)板后，稍停1分鐘，待細(xì)菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)?；瘜W(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告2一.實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)高校生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作本領(lǐng)。2.通過(guò)對(duì)企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對(duì)將來(lái)所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)得。3.通過(guò)參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識(shí)。4.通過(guò)參觀加添學(xué)生對(duì)具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。5.通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基矗二.本次實(shí)習(xí)的單位及單位概況。1.威高山東威高集團(tuán)醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司重要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷售醫(yī)用耗材、骨科料子、心臟支架等。該公司為國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展（863）計(jì)劃成績(jī)財(cái)產(chǎn)化基地、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。該集團(tuán)擁有一個(gè)由18個(gè)銷售辦事處及21個(gè)客戶聯(lián)絡(luò)中心和107多家城市代表處構(gòu)成的龐大銷售網(wǎng)絡(luò)，并已建立廣泛的客戶基礎(chǔ)，其產(chǎn)品銷售予5,400多家醫(yī)療單位和分銷商。該集團(tuán)生產(chǎn)的產(chǎn)品種類多達(dá)150余種，產(chǎn)品規(guī)格超出5000種，產(chǎn)品可分為六大系列，即1）一次性使用醫(yī)療耗材及原材料；2）骨科料子及工具；3）醫(yī)用針制品；4）血液凈化系列耗材；5）心臟支架產(chǎn)品；6）用于藥品包裝的預(yù)充式注射器。2.金泓羅門(mén)哈斯威海金泓羅門(mén)哈斯化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國(guó)羅門(mén)哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國(guó)建筑和pvc包裝料子市場(chǎng)供應(yīng)全系列優(yōu)質(zhì)塑料添加劑產(chǎn)品和一流技術(shù)支持。公司于xx年3月5日成立，注冊(cè)資金1100萬(wàn)美元。威海金泓羅門(mén)哈斯化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地，重要生產(chǎn)面向中國(guó)和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯—丁二烯—苯乙烯共聚物（mbs）、丙烯酸酯類抗沖改性劑（aim）和丙烯酸酯類加工助劑。三.實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的威高企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了威高的一個(gè)高分子試驗(yàn)室，對(duì)其流程有了大體的認(rèn)得，試驗(yàn)室共分研發(fā)室，配料室，檢測(cè)室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在繁忙的工作，他們將粉末狀原始原材料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認(rèn)得了很多半自動(dòng)化的機(jī)器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對(duì)這些機(jī)器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開(kāi)試驗(yàn)室，我們?cè)诮庹f(shuō)人員的率領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后趕忙參觀了威高的展廳，里面陳設(shè)的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域。出來(lái)后，我們坐車去了威高的另一個(gè)工廠，該車間生產(chǎn)衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個(gè)自動(dòng)的吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原材料吹成模具的形狀。結(jié)束后，我們第一天的行程就完成了。第二天，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了金泓羅門(mén)哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然后我們?cè)诎踩a(chǎn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠，首先我們先來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對(duì)于安全方面的問(wèn)題尤為重視，自建廠以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)安全事故。然后，同學(xué)們對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中及公司的一些問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，大家也都得到了較為滿意的答案。了解過(guò)后，我們派代表參觀了工廠，同學(xué)們都很興奮?；瘜W(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告3一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使學(xué)生全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)高校生的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立工作本領(lǐng)、2、通過(guò)對(duì)企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對(duì)將來(lái)所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)得、3、通過(guò)參觀實(shí)習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識(shí)、4、通過(guò)參觀加添學(xué)生對(duì)具體生產(chǎn)工藝與流程的了解、5、通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)、二、本次實(shí)習(xí)的單位及單位概況、1、xx集團(tuán)xx集團(tuán)醫(yī)用高分子制品股份有限公司及其附屬公司重要從事研發(fā)、生產(chǎn)及銷售醫(yī)用耗材、骨科料子、心臟支架等、該公司為國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展（863）計(jì)劃成績(jī)財(cái)產(chǎn)化基地、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)、該集團(tuán)擁有一個(gè)由18個(gè)銷售辦事處及21個(gè)客戶聯(lián)絡(luò)中心和107多家城市代表處構(gòu)成的龐大銷售網(wǎng)絡(luò)，并已建立廣泛的客戶基礎(chǔ)，其產(chǎn)品銷售予5400多家醫(yī)療單位和分銷商、該集團(tuán)生產(chǎn)的產(chǎn)品種類多達(dá)150余種，產(chǎn)品規(guī)格超出5000種，產(chǎn)品可分為六大系列，即1）一次性使用醫(yī)療耗材及原材料；2）骨科料子及工具；3）醫(yī)用針制品；4）血液凈化系列耗材；5）心臟支架產(chǎn)品；6）用于藥品包裝的預(yù)充式注射器、2、xx化工有限公司xx化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國(guó)羅門(mén)哈斯公司出資組建的合資企業(yè)，雙方將攜手為中國(guó)建筑和pvc包裝料子市場(chǎng)供應(yīng)全系列優(yōu)質(zhì)塑料添加劑產(chǎn)品和一流技術(shù)支持、公司于xx年3月5日成立，注冊(cè)資金1100萬(wàn)美元、xx化工有限公司以威海金泓高分子位于威海市的工廠為基地，重要生產(chǎn)面向中國(guó)和其他新興市場(chǎng)的甲基丙烯酸甲酯—丁二烯—苯乙烯共聚物（mbs）、丙烯酸酯類抗沖改性劑（aim）和丙烯酸酯類加工助劑、三、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的xx企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了xx的一個(gè)高分子試驗(yàn)室，對(duì)其流程有了大體的認(rèn)得，試驗(yàn)室共分研發(fā)室，配料室，檢測(cè)室等、在研發(fā)室里，一些工作人員正在繁忙的工作，他們將粉末狀原始原材料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體、在研發(fā)室里，我們也認(rèn)得了很多半自動(dòng)化的機(jī)器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對(duì)這些機(jī)器都產(chǎn)生了濃厚的興趣、離開(kāi)試驗(yàn)室，我們?cè)诮庹f(shuō)人員的率領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后趕忙參觀了威高的展廳，里面陳設(shè)的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，軍事航空等多領(lǐng)域、出來(lái)后，我們坐車去了威高的另一個(gè)工廠，該車間生產(chǎn)衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個(gè)自動(dòng)的吹膜過(guò)程，通過(guò)高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原材料吹成模具的形狀、結(jié)束后，我們第一天的行程就完成了、第二天，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了金泓羅門(mén)哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育、然后我們?cè)诎踩a(chǎn)部門(mén)的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠，首先我們先來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門(mén)哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對(duì)于安全方面的問(wèn)題尤為重視，自建廠以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)安全事故、然后，同學(xué)們對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中及公司的一些問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，大家也都得到了較為滿意的答案、了解過(guò)后，我們派代表參觀了工廠，同學(xué)們都很興奮、四、感想與總結(jié)實(shí)習(xí)是高校里必不行少的一項(xiàng)內(nèi)容，始終以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地取得知識(shí)，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少、所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，高校生讀的書(shū)不肯定上萬(wàn)卷，但卻不少，從小始終讀到大，而行的路卻太少了、所以我覺(jué)得參觀實(shí)習(xí)具有重點(diǎn)的意義，他供應(yīng)我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，從中去發(fā)覺(jué)本身所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在高校里學(xué)的知識(shí)出了學(xué)校就用不上、通過(guò)實(shí)習(xí)，可以了解本身與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有偏重地彌補(bǔ)某些方面的不足、所以我要說(shuō)實(shí)習(xí)的日子過(guò)得很平淡，但肯定是值得付出的、在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間里我們收獲了很多，讓我們?cè)谄匠Ｕn堂上的理論知識(shí)有機(jī)的與實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系到了一起、工作的環(huán)境往往和高校環(huán)境截然不同，高校生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，跟隨著的將是緊張、繁忙、競(jìng)爭(zhēng)，假如我們不能正確看待本身，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的埋怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會(huì)被淘汰?；瘜W(xué)類實(shí)習(xí)報(bào)告4為了充分利用社會(huì)資源，為學(xué)生就業(yè)供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)，以利于“雙向選擇”，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立分析和解決問(wèn)題本領(lǐng)以及社會(huì)交往本領(lǐng)，更好地促進(jìn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)院研究決議，允許部分學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間在暑假期間或與學(xué)院集中實(shí)習(xí)時(shí)間（每年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)初）同步，由學(xué)院和接收單位共同管理。為了加強(qiáng)管理，保證畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)院依據(jù)《揚(yáng)州高校關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的管理規(guī)定（試行）》（揚(yáng)大教〔20xx〕70號(hào)），以及《化學(xué)化工學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作細(xì)則》（化院[20xx]20號(hào)）的文件精神，特訂立本實(shí)施細(xì)則。一、學(xué)院重要職責(zé)1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，做好學(xué)生到校外畢業(yè)實(shí)習(xí)的引導(dǎo)工作。依據(jù)學(xué)生條件及接收單位的資質(zhì)審批學(xué)生的申請(qǐng)；2、與校外引導(dǎo)老師及學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)展情況，并提出引導(dǎo)看法。3、幫助解決學(xué)生在自主選擇的單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題。對(duì)校外畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。4、負(fù)責(zé)與接收單位的教學(xué)、管理等協(xié)調(diào)工作。二、接收單位重要工作1、接收單位應(yīng)具備較高的科研水平及較強(qiáng)的技術(shù)本領(lǐng)，并選派具有中級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)負(fù)畢業(yè)實(shí)習(xí)的校外引導(dǎo)老師；2、供應(yīng)學(xué)生必需的學(xué)習(xí)、工作和生活條件；3、幫助校外引導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的日常管理；4、幫助校外引導(dǎo)老師做好對(duì)學(xué)生的鑒定和考核工作。三、校外引導(dǎo)老師重要職責(zé)1、依照學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體引導(dǎo)和實(shí)施。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，包含對(duì)學(xué)生的考勤、準(zhǔn)假手續(xù)的審批及記錄，生產(chǎn)、生活安全的教育與管理。3、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生在本單位進(jìn)行實(shí)習(xí)情況進(jìn)行鑒定，內(nèi)容包含思想情形，工作態(tài)度與本領(lǐng)、取得的成績(jī)，以及遵守紀(jì)律情況等。四、學(xué)生的條件及要求1、必需與接收單位有就業(yè)意向的料子。2、學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的起止時(shí)間可利用暑假