新聞專業(yè)暑期實(shí)踐心得報告參考

———新聞專業(yè)暑期實(shí)踐心得報告參考下面我為大家整理后的新聞專業(yè)暑期實(shí)踐心得報告參考，歡迎閱讀與借鑒!感謝網(wǎng)友“DDDDC”向本站投稿了15篇與“新聞專業(yè)暑期實(shí)踐心得報告參考”相關(guān)的素材。篇1：新聞專業(yè)實(shí)踐報告一、實(shí)習(xí)目的重點(diǎn)參加xx有限責(zé)任公司影視包后期的制作。了解了影視的性質(zhì)，為畢業(yè)設(shè)計做了個定位，為更好的做出這個畢業(yè)設(shè)計去學(xué)習(xí)了promire等軟件，解決了畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)問題。實(shí)習(xí)期間我參加了宣傳片剪輯的制作，這使得我離影視后期這個行業(yè)邁出了更大的一步，因此我更堅決了本身做影視后期這個行業(yè)的決心。二、實(shí)習(xí)單位及崗位情況介紹本人xx年xx月xx日到xx月xx日在xx文化傳媒有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)對影視后期的制作這方面市場的總體競爭環(huán)境有了更加具體的認(rèn)得。通過面試我進(jìn)入了xx文化有限責(zé)任公司成為了一名實(shí)習(xí)生。剛開始我就自動要求，接觸多方面的工作。想借此來提高本身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，來彌補(bǔ)在高校期間所欠缺的。xx文化傳媒有限責(zé)任公司，是專業(yè)從事影視制作、電視欄目運(yùn)營、品牌策劃與推廣、廣告設(shè)計制作與發(fā)布、大型文化活動策劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè)，而這方面恰好是我的興趣所好。把本身的一些設(shè)計觀念溶入到社會實(shí)踐中去，是我的設(shè)計理念與實(shí)踐所努力探求的。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求本身，虛心向老員工求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政整治論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)構(gòu)思、采訪技巧、剪片操作等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的電視制作技能。并本身閑暇時間本身琢磨琢磨，又為以后在學(xué)習(xí)的過程中將這種在實(shí)踐學(xué)習(xí)到的東西來幫忙理論知識的學(xué)習(xí)。為以后真正走上工作崗位打下及堅實(shí)的基礎(chǔ)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到本身所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難過。甚至開始有些懷疑本身是不是真的不行。在學(xué)校總以為本身學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)本身知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。我認(rèn)為新聞傳播學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)而且綜合性也是很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論的引導(dǎo)，同時需要學(xué)習(xí)大量的不同領(lǐng)域的學(xué)科知識。熟話說：新聞學(xué)就是無學(xué)嘛。但是其發(fā)展還是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的新聞傳播學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為重要時間段；社會實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。把這三個關(guān)系處理好，是我們學(xué)好新聞學(xué)的一個緊要的方式。以后接觸新的學(xué)科我要努力學(xué)習(xí)，理論知識是基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)電視傳媒的普及特別緊要。我國政府為推動廣播電視而進(jìn)行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素養(yǎng)等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。譬如有些時候，人們對有些時事政策是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于冒犯法律；而且不知道怎樣運(yùn)用這一電視平臺來維護(hù)本身的合法權(quán)益，以及在電視媒體上得到本身想要的知識信息。電視媒體的動態(tài)發(fā)展，我們不得不感嘆她對我們社會的進(jìn)步和生活水平的提高做了很大的貢獻(xiàn)，我們是要在不同的角度去開始豐富本身的生活和漸漸開始了解到我們?nèi)松姆较?。對政治政策是一個宣傳性，對教育是一個普及性，對生活是一個補(bǔ)給性?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這20天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段緊要的經(jīng)過，也是一個緊要步驟，對以后的學(xué)習(xí)，將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不絕培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老員工的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很緊要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于本身這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)傳媒的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為豐富百姓生活，為我們的政治政策服務(wù)的。其培養(yǎng)的具備肯定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)強(qiáng)、素養(yǎng)高的復(fù)合型人才，將在社會上起到緊要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個到處充分規(guī)定的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養(yǎng)傳媒人的培養(yǎng)必不行少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。新聞傳播學(xué)教育自身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，高校的新聞傳播學(xué)院應(yīng)當(dāng)與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關(guān)系，定期布置學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對新聞傳播學(xué)的興趣，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)傳媒人。四、取的的經(jīng)驗(yàn)及收獲有關(guān)媒體工的素養(yǎng)的論述，可謂汗牛充棟；下面僅從我在xx的實(shí)習(xí)經(jīng)過，我本身最深的體會只有一點(diǎn)：要有良好的身體素養(yǎng)和精神狀態(tài)。身體是革命的本錢是老話，但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風(fēng)。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住，叫苦連連，將近到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。懊悔本身沒有趁年輕時候磨練磨練。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲乏的。敬業(yè)的精神也是不行或缺的，你絞盡腦汁出來的上百個策劃方案，只會被選中一個。而為了這個方案你會搞到心力交瘁。假如沒有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得體無完膚，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的變化，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的變化中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間狠毒的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。很多時候覺得本身沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活，本身的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的譏諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年比過十多年的讀書。20天的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。五、實(shí)習(xí)心得與體會一個月的實(shí)習(xí)生活把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感謝公司對我實(shí)習(xí)期間的關(guān)照，讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個月的價值!在實(shí)習(xí)期間開始真正接觸和了解這個行業(yè)。當(dāng)真正了解欄目包裝的時候，我驀地覺得有點(diǎn)力不從心，由于傳媒品牌的重修是個巨大的工程，要創(chuàng)造高的收視率，要提高廣告收益，需要對其它欄目的市場調(diào)查；需要對電視觀眾進(jìn)行分析；以及創(chuàng)造適合本身頻道發(fā)展的思路。在做設(shè)計的過程當(dāng)中，我感受到了以前從未感受到的波折，在遇到許問技術(shù)難點(diǎn)的時候不知如何解決，這讓我覺得彷徨不安，此時現(xiàn)在我深深的感受到了本身學(xué)的東西實(shí)在是太少太少，還好在同事的幫忙下，將問題一一解決。這時我才明白團(tuán)隊的力氣以及緊要性。因此，無論是技術(shù)上的還是生活上的，我也收獲了很多。篇2：新聞專業(yè)實(shí)踐報告新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。自動的去手記新聞，做任何事情都要自動，坐，只有坐以待斃。實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師作為一個電視臺的工，不行能以教導(dǎo)實(shí)習(xí)生為主，所以任何讓本身得到成長的機(jī)會都要靠本身自動去找尋、發(fā)現(xiàn)、請教，且事無巨細(xì)。誠懇，是每一個人都能感受到的。勇敢面對錯誤，錯誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開始進(jìn)入電視臺實(shí)習(xí)，很害怕犯錯誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個實(shí)習(xí)生假如沒有錯誤就不行能叫做實(shí)習(xí)生了，任何錯誤都會比之前的成功更記憶深刻，錯誤是完善自我的良方，感謝那些給了本身犯錯誤的機(jī)會的人和事?！緦?shí)習(xí)認(rèn)得】在工作中感受到了中國是農(nóng)業(yè)大國的深刻含義，作為新聞很多時間都會都會走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民伙伴們打交道，學(xué)會走農(nóng)田道，學(xué)會融入村民生活都是很緊要的。在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團(tuán)隊精神。不能逞個人英雄主義和不遵奉上級的布置，自顧自的行動。【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)】在實(shí)習(xí)中了解到作為記者不但是要寫要說，也要懂基本的攝像，一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：1.畫面不能“七扭八歪”；2.整體構(gòu)圖要和諧，不要“面壁思過”；3.不要“橫線切脖”，即是說物體位置布置的合理性。避開“橫線切脖”的方法是轉(zhuǎn)變機(jī)位高度。一般是把橫線布置在人物肩膀以下；4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；5.忌“顧此失彼”，合理布置畫面每一個事物。把他（她）們或是布置在畫內(nèi)，或是布置在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；6.畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；7.忌“刀光血影”，攝像時要注意光的合理；8.畫面事物合理布置，改換機(jī)位角度，避開把重要人物與枝干狀背景物布置在一條垂直線上，從而克服“雜草叢生”；9.忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連貫穩(wěn)定，克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們在拍攝時盡可能選擇自動變焦方式。必需使用手動變焦時，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動；10.忌畫面的“空洞無物”，但搖移運(yùn)動過程中的畫面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；11.畫面的起落要穩(wěn)；12.不要隨便的運(yùn)動鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個畫面的長度相對較長，既不適應(yīng)新聞片在短時間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。13.忌“或快或慢”，拍攝出的運(yùn)動畫面，看起來和人的視線移動速度相近，那么，這樣的運(yùn)動速度就比較合適。讓攝像機(jī)的運(yùn)動速度符合人的視覺習(xí)慣，是運(yùn)動攝影的一條基本原則；14.忌“主體游移”要求記者對運(yùn)動主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機(jī)運(yùn)動速度與拍攝主體的運(yùn)動速度大體全都。在實(shí)習(xí)中很愉快能有一次出境經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)當(dāng)掌握的一些技能：熟識本地事務(wù)，掌握人脈關(guān)系。記者應(yīng)是公關(guān)人才，拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖，你就成功了一半。應(yīng)急反應(yīng)快速，應(yīng)變本領(lǐng)強(qiáng)，最成功的記者是突發(fā)事件直播報道記者。有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞永久和政治相關(guān)聯(lián)?？梢蕴崆安邉澋那闆r下，出鏡記者要做到：1、事前調(diào)查與資料收集。2、做一個報道構(gòu)成表。無論是一分鐘的現(xiàn)場報道還是三十分鐘大型現(xiàn)場報道的節(jié)目，都要把重點(diǎn)和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。3、找細(xì)節(jié)。4、準(zhǔn)備現(xiàn)場當(dāng)事人的采訪。背景聲、同期聲、現(xiàn)場合有的聲源都對現(xiàn)場報道起著特別緊要的作用，由于這些能喚起觀眾的臨場感和現(xiàn)場感，特別是現(xiàn)場當(dāng)事人的鮮活對話。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進(jìn)行溝通，假如采訪對象表達(dá)太差就不用他，一旦要用讓他本身說話。不清楚的地方記者可以復(fù)述，但不要代言。5、對現(xiàn)場的情況進(jìn)行分析。出鏡記者說什么說精準(zhǔn)明確的數(shù)據(jù)要具體說幾月幾日，不要模糊。說感受——聽到、聞到、摸到……電視媒體是一個只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個媒體，而記者在現(xiàn)場能看、能聽、能聞、能摸，所以把記者在現(xiàn)場的感受說出來，調(diào)動各種感官系統(tǒng)的信息。譬如化工廠發(fā)生火災(zāi)能聞到濃重的硫磺味道，這就加添了現(xiàn)場感。現(xiàn)場采訪內(nèi)容肯定要短，每一句采訪的內(nèi)容盡量不要超出45秒。現(xiàn)場不是一個說話場。除非采訪對象是一個核心當(dāng)事人。依托細(xì)節(jié)、道具、空間和背景說話越空的語言讓人緊張，越不安全，譬如講概念。把長問題切割成幾個小問題。情緒也是現(xiàn)場感，情緒就是現(xiàn)場感的來源之一，焦慮也好，緊張也好，痛苦也好，哀痛也好，其實(shí)就是現(xiàn)場感的一部分，出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾，所以出鏡記者情緒肯定不能太安靜，否則會損壞很多現(xiàn)場感。不是什么都說，涉及到法律或者其他特別專業(yè)的東西，基本上要請專家來說。不要準(zhǔn)備整段的詞，給本身套上一個枷鎖。記者準(zhǔn)備內(nèi)容，不要準(zhǔn)備語句，完整地照著之前寫好的東西來背誦，這是最不安全的。在一個直播系統(tǒng)當(dāng)中，相互的信任是整個關(guān)鍵，千萬不要由于你想出風(fēng)頭而打破它，這是作為直播出鏡記者的第一原則?，F(xiàn)場不要把話鋪得太滿，肯定要留白，要讓現(xiàn)場自身說話，讓同期聲進(jìn)來。不要霸住鏡頭，讓全部鏡頭集中在本身身上，沒有讓周邊這些物品開口說話，這是一個特別惋惜的事情。由于現(xiàn)場永久比記者的臉更有魅力。不能簡單地擺列數(shù)據(jù)，更不能隨便下結(jié)論，應(yīng)以可信的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)來讓觀眾本身得出結(jié)論。出鏡背景，肯定要和報道的主題有緊密聯(lián)系。頭發(fā)和化妝，女記者假如披頭發(fā)，在出鏡風(fēng)大的時候，頭發(fā)就會成為干擾?；瘖y太濃，頭發(fā)吹的一絲縫都沒有，也都不合適。透亮傘，準(zhǔn)備一個透亮性特別好的傘，在下雨時出鏡用。語速，現(xiàn)場語速稍快一點(diǎn)大家可以接受。篇3：新聞專業(yè)實(shí)踐報告20xx年xx月至xx月末三個月時間，我在招遠(yuǎn)市委宣傳部新聞科實(shí)習(xí)。雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有給我布置很具體的工作，但這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真按時地完成本身的工作任務(wù)，不能輕率敷衍了事，凡事得謹(jǐn)慎小心?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的變化，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的變化中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣同行之間狠毒的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。很多時候覺得本身沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活，本身的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的譏諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。實(shí)習(xí)過程中有兩件事對我觸動挺大的。一件是當(dāng)我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的椅子上，一個同事就問我：“你學(xué)什么專業(yè)的？”答曰公共事業(yè)管理。“后這個專業(yè)啊，你會寫稿子嗎？”看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決議用實(shí)際行動證明給他看看。另一件事是為了證明本身的本領(lǐng)，我總是不失時機(jī)地呈現(xiàn)本身，工作中領(lǐng)導(dǎo)布置給我的寫稿和改稿的任務(wù)，我都認(rèn)認(rèn)真真的完成，從來不敢馬虎，當(dāng)我將本身辛辛苦苦寫的稿子一下，恭尊敬敬地遞到領(lǐng)導(dǎo)桌前時。領(lǐng)導(dǎo)接過說了一句：“好，有時間我會看的。”便