班組事跡材料簡介

班組事跡材料簡介【篇一：先進班組事跡簡介】模范班組申報材料萬隆基建分公司直屬隊共有9名職工，主要負責本單位部分工程的施工管理、質(zhì)量監(jiān)督、施工合同的簽訂、工程技術(shù)資料的收集整理及預結(jié)算相關(guān)的工作。2008年以來，該施工隊在公司黨政的正確領(lǐng)導下，以高度的責任感和責任心，認真履行崗位職責，為了把本隊的工作做得更好，他們努力學習、刻苦鉆研，用知識武裝自己的頭腦。在施工質(zhì)量管理中，他們嚴把工程質(zhì)量關(guān)，時刻牢記“百年大計，質(zhì)量第一”的宗旨，在生產(chǎn)中嚴格把關(guān)，對每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都深抓細究，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對工程所需的各種材料的采購，本著貨比三家的原則，嚴把質(zhì)量驗收關(guān)，保證所購施工材料質(zhì)量過關(guān)，價格合理，而且所有進入施工現(xiàn)場的材料都要具備產(chǎn)品合格證、檢測報告，需要進行復檢的，經(jīng)復檢合格后才能投入使用。對不合格的產(chǎn)品一律拒絕使用，驗收材料做到了三查（合格證、生產(chǎn)廠家、出廠日期），不準一件不合格的產(chǎn)品、構(gòu)件進入施工現(xiàn)場，既保證了工程質(zhì)量，也使施工技術(shù)資料有檢測依據(jù)，準確無誤，完善了質(zhì)量體系，加強了技術(shù)管理。每個工程在施工過程中，很少是完全按照圖紙設(shè)計那樣一成不變的，施工中這樣那樣的問題層出不窮，我單位施工的杜兒坪礦棚戶改造虎勝街葡萄園小區(qū)東區(qū)25#住宅樓工程就是一個例子。設(shè)計中地基處理方法為：打5m深水泥土樁后鋪300㎜厚碎石墊層，結(jié)果基坑開挖后，在打樁過程中發(fā)現(xiàn)基底大部分土質(zhì)與地質(zhì)勘察報告不符，且已成形樁孔有出水現(xiàn)象，按原設(shè)計地基處理方法無法繼續(xù)施工，負責施工25樓的正是公司直屬工程隊，為了保證工程順利進行，他們積極與設(shè)計及地質(zhì)勘察部門聯(lián)系，進行現(xiàn)場勘察，根據(jù)基底實際地質(zhì)情況，重新制定了地基處理方案：基坑在原有基礎(chǔ)加深2m，將已成形的樁孔用水泥土回填后，將大量毛石和2-4cm的石子用振動式壓路機擠入基底的軟弱土層中，直至表面形成硬殼。這在一定程度上增加了施工難度，因基坑初始開挖時，坑邊四周已堆滿土方，在此基礎(chǔ)上加深基坑，勢必進行放坡，原來堆放土方必須進行倒運后才能滿足施工要求，為了既不延誤工期又保證工程質(zhì)量，直屬隊的幾個人分成三組，輪流組織施工，在雨季來臨前順利完成了地基處理工作。經(jīng)監(jiān)理、勘察、設(shè)計、建設(shè)及試驗單位共同檢驗、試驗，確定基底強度符合規(guī)范要求后，才進行下道工序的施工，從而保證了25樓土建施工部分的按期完工。工程施工、技術(shù)資料的完整性，單位工程施工各工序是否按設(shè)計、規(guī)范要求進行施工操作的書面表征，也是能否順利進行工程結(jié)算的基礎(chǔ)，為了能夠及時掌握第一手施工技術(shù)資料，＃＃他們?nèi)M人員分組深入各工地的施工現(xiàn)場，有的吃住在工地，對各個分部分項工程、各施工工序，都經(jīng)過自檢、交接檢驗及專業(yè)檢驗，合格后方進行下道工序的施工，并做好各分部分項工程檢驗批的記錄工作，責任到人，從而保證了工程施工質(zhì)量及工程技術(shù)資料的完整性和準確性。在工程施工中，他們勇于開展“qc”活動，推動技術(shù)進步，促進工程進度，降低工程成本的同時，增產(chǎn)進效，保證安全生產(chǎn)，在各項工程施工中，利用因果分析法，組織技術(shù)人員開展活動，同時把安全生產(chǎn)，雙增雙節(jié)的思想溶入到施工中，從而在工作中積累了經(jīng)驗，推動了技術(shù)進步，保證了工期，提高了生產(chǎn)效率。進入冬季，各項工程的施工工作已到收尾階段，面臨的任務是工程資料的整理與年終結(jié)算，為了確保結(jié)算工作的順利進行，一方面他們抓緊時間走訪質(zhì)監(jiān)站，與監(jiān)管我單位工程的各專管員進行工程資料的核對，缺什么資料補什么資料，憑著平時的積累，他們很快完成了2008年所分管的各項工程施工技術(shù)資料整理及質(zhì)量認證工作，在此基礎(chǔ)上順利完成了結(jié)算工作，圓滿完成了本年的生產(chǎn)工作任務。在過去的一年里，他們?nèi)M人員以身作則，凡事從自身作起，虛心學習，堅持理論與實踐相結(jié)合，熟練掌握專業(yè)知識，在2008年參與的各項工程中質(zhì)量全部合格。“工人先鋒號”模范班組申報材料太原西山土建萬隆基建分公司2008年12月31日勞動模范申報材料姓名趙軍性別男年齡34歲文化程度中專政治面貌群眾職務（職稱）副經(jīng)理趙軍做為萬隆基建工程隊的副經(jīng)理，2006年以來，在各項工作中表現(xiàn)突出，按照公司的總體目標，圓滿完成了公司下達的各項指標任務，尤其在基建行業(yè)競爭激烈的市場中，勇挑重擔，想群眾之所想，主動帶領(lǐng)10名職工群眾在市場中拼搏，建立了比較完善的管理制度，細化基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平在班組管理過程中，xxx班按照“靠制度管人，用流程管事”的原則，對原有的管理標準、工作標準進行全面整理和重新修訂，規(guī)范了七個管理標準、三個工作標準、八項業(yè)務流程，使每名班組員工都能做到對量化指標、崗位職責一目了然，對做什么、怎么做、做到什么程度心中有數(shù)。同時還探索建立了班組二次考核評分標準，對班組成員的工作、出勤實行評分評價制度，使班組管理體系更加規(guī)范。目前，已形成了以安全為主體、規(guī)程為依據(jù)、制度作保障，表單為支撐的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的班組標準化管理體系。結(jié)合多個系統(tǒng)，建立信息化管理平臺，實現(xiàn)班組信息化管理為適應現(xiàn)代化營銷建設(shè)的需求，xxx班緊緊依托省公司xxx系統(tǒng)、xxx系統(tǒng)和xxx系統(tǒng)。xxx班還建立了班組信息化工作平臺，利用工作平臺將人員信息、工作計劃、管理制度、技術(shù)標準、班組培訓等相關(guān)信息進行梳理歸納，用信息化手段記錄班組管理情況，反映工作動態(tài)，為班組基礎(chǔ)工作提供信息化的技術(shù)支持。xxx班通過采用xxx系統(tǒng)、xxx管理手段和班組的信息化平臺的綜合應用，提高了工作效率，使班組的管理模式實現(xiàn)從傳統(tǒng)管理模式向信息化管理模式的跨躍。加強安全管理，夯實班組安全基礎(chǔ)針對xxx班所管轄設(shè)備點多面廣，工作小現(xiàn)場多的特點，為預防安全事故的發(fā)生，xxx班建立了反違章檔案，完善反違章常態(tài)機制，開展一日一分析活動，將每日工作中發(fā)現(xiàn)的危險點進行風險辨識、分析，提出控制措施，一日一累積地提高安全意識。xxx班還將現(xiàn)場工作實際情況與安全規(guī)程相結(jié)合，建立了危險源圖集，將工作現(xiàn)場中易出現(xiàn)的危險點、危險源展現(xiàn)在班組成員面前，危險源圖集的建立有助于班組成員快速掌握現(xiàn)場工作中的危險點、危險源位置，實現(xiàn)工作現(xiàn)場的可控、在控。通過這一系列的安全培訓教育，使全班人員安全意識明顯得到提高，從思想上杜絕了“三違”現(xiàn)象，保持了該班組安全生產(chǎn)長周期的記錄，在生產(chǎn)班組年終考評中名列前茅。開展“五小”發(fā)明活動，提高創(chuàng)新意識xxx班注重班組員工的經(jīng)驗提煉，鼓勵員工用心思考，實踐創(chuàng)新，在員工小發(fā)明、小創(chuàng)造方面取得了顯著成效，為班組發(fā)展提供了無限動能。xxx班研究出的“xxx接線法”，在更換直接xxx時工作人員只需拉開負荷刀閘，按照正確的接線順序工作，不需要停運公變就能完成更好電能表的工作。通過采用該方法，減少了公變停電次數(shù)，有效提高了工作效率和供電可靠性，提高了服務水平。該接線法獲得省公司創(chuàng)新創(chuàng)意活動一等獎、“五小成果”二等獎。在反竊電工作方面，xxx班針對現(xiàn)場設(shè)備狀況，研究出了“分支電流判斷法”和“強光手電法”。“分支電流判斷法”是用來判斷“一火一地”或“繞越計量裝置”竊電行為的方法，“強光手電法”可以發(fā)現(xiàn)表內(nèi)是否存在加裝遙控裝置、加裝電路板、加裝銅板或銅絲等非常隱蔽的竊電裝置。這兩種查竊電方法取得了顯著效果，大大縮短了檢查時間，提高了檢查的準確性。班組還精心制作了《我的工作學習課件”》、“低壓臺區(qū)信息平臺”、“計量裝置接線練習板”，將創(chuàng)新意識融入到實際工作中，切實將提高了工作效率。開展多元化培訓，提高班組員工整體素質(zhì)在班組培訓工作中，xxx班是以提高班組成員的安全意識和現(xiàn)場工作能力為目的展開的，因此，培訓工作緊密結(jié)合了班組生產(chǎn)和管理實際，非常實用實效。xxx班本著“用什么學什么，缺什么補什么”的原則，制作了網(wǎng)路表、終端維護及電能計量裝置接線練習板，通過練習板就能模擬現(xiàn)場實際情況，在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題回到班組后就可以在模擬板上進行操作演練。增設(shè)了xxx、xxx、xxx、協(xié)同化辦公系統(tǒng)的使用教程，幫助班組成員掌握并熟練操作營銷管理及辦公自動化信息系統(tǒng)。通過開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做學習型職工”活動，進一步在班內(nèi)營造了良好的學習氛圍，切實提高了班組成員的實際操作水平和分析解決實際問題的能力，使班組成員的綜合素質(zhì)得到了全面提高。同心跨越，努力創(chuàng)建學習型和諧班組在班組建設(shè)中，xxx班精心提煉了“克難奮進,學習創(chuàng)新,構(gòu)建學習型和諧班組”的班組愿景、“標準化是幸福保護傘”的安全理念、“只有想不到、沒有做不到”的創(chuàng)新理念、“一次把事情作標準”的崗位座右銘。堅持“以人為本、和諧共生”，營造“在一起共事是緣分，互相支持是本分”良好的人性化和諧氛圍，把團隊精神融入到具體工作崗位中。xxx班還建立了《xxx班創(chuàng)新史志》，將員工姓名、創(chuàng)新方法、解決