2024-2025學(xué)年江蘇省鹽城市道德與法治初三上學(xué)期模擬試題與參考答案

2024-2025學(xué)年江蘇省鹽城市道德與法治初三上學(xué)期模擬試題與參考答案班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在憲法和法律的范圍內(nèi)，人大代表享有廣泛的權(quán)利。下列屬于人大代表在會議期間權(quán)利的是（）A.審議各項議案和報告B.密切聯(lián)系群眾C.向人民群眾宣傳法律D.聽取和反映人民的意見和要求答案：A。解析：本題要求選出人大代表在會議期間享有的權(quán)利。選項A，根據(jù)《中華人民共和國全國人民代表大會議事規(guī)則》第二十一條規(guī)定：“全國人民代表大會代表在全國人民代表大會會議期間，有權(quán)依照法律規(guī)定的程序提出對國務(wù)院或者國務(wù)院各部、各委員會的質(zhì)詢案，國務(wù)院或者國務(wù)院有關(guān)部、委必須派負責(zé)人員到會回答代表的質(zhì)詢”，因此，審議各項議案和報告是人大代表在會議期間的權(quán)利，故A符合題意。選項B、C、D，密切聯(lián)系群眾、向人民群眾宣傳法律、聽取和反映人民的意見和要求，都是人大代表的職權(quán)，但并非特指在會議期間的權(quán)利，故一并排除。2、某市居民在2019年6月1日至12月31日，持本人“一卡通”在該市部分景區(qū)參觀游覽實行政府定價的門票免費，其他優(yōu)惠政策仍按照各景區(qū)原點政策執(zhí)行。該市的這一做法（）

①有利于縮小居民收入差距

②是再分配領(lǐng)域注重公平的重要舉措

③是初次分配領(lǐng)域注重公平的重要舉措

④有利于增強該市居民的幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C。解析：本題主要考查收入分配公平的相關(guān)知識。①該市的舉措是對部分景區(qū)門票實行免費政策，與居民收入差距的縮小沒有直接關(guān)系，故①錯誤。②該市的舉措屬于通過稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等手段進行的收入分配，屬于再分配領(lǐng)域注重公平的重要舉措，故②正確。③初次分配是指企業(yè)單位內(nèi)部的分配，其依據(jù)主要是效率原則，即根據(jù)各生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中發(fā)揮的效率帶來的總收益多少進行分配，高效率必然獲得高收入。該市的舉措屬于再分配領(lǐng)域的措施，故③錯誤。④該市的舉措能夠降低該市居民在旅游方面的支出，從而增強其幸福感，故④正確。3、小李是一名網(wǎng)絡(luò)工程師，月工資收入為12000元。在“雙十一”期間，小李在天貓購買了一件打折上衣，原標價480元，實際支付320元。在這里，貨幣執(zhí)行的職能是（）

①價值尺度

②流通手段

③貯藏手段

④支付手段A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A。解析：本題考查貨幣職能的相關(guān)知識。①“原標價480元”中的480元是上衣的價格標簽，表示上衣的價值，貨幣在這里執(zhí)行的是價值尺度的職能，故①正確。②“實際支付320元”中的320元充當(dāng)了商品交換的媒介，貨幣在這里執(zhí)行的是流通手段的職能，故②正確。③貯藏手段是貨幣退出流通領(lǐng)域作為社會財富的一般代表被保存起來的職能，材料中沒有體現(xiàn)貨幣作為貯藏手段的職能，故③不符合題意。④支付手段是貨幣用于清償債務(wù)、支付賦稅、租金、工資等的職能，材料中沒有體現(xiàn)貨幣作為支付手段的職能，故④不符合題意。綜上所述，本題的正確答案是：A.①②。4、在道德與法治課上，老師組織同學(xué)們圍繞“公平”這一主題展開討論。以下觀點正確的是（）A.公平就是讓人人擁有相同的權(quán)利和機會B.公平意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人C.公平就是多享受權(quán)利，少履行義務(wù)D.公平就是承擔(dān)自己應(yīng)做的所有事情答案：B解析：本題主要考查對公平的理解。選項A，公平并不意味著人人擁有完全相同的權(quán)利和機會，而是指每個人都應(yīng)該得到其應(yīng)得的，這取決于個人的努力、貢獻和社會需要等多種因素，故A錯誤。選項B，公平是指處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，這是公平的基本含義，故B正確。選項C，公平并不意味著多享受權(quán)利而少履行義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是相輔相成的，享受權(quán)利的同時也需要履行相應(yīng)的義務(wù)，故C錯誤。選項D，公平并不意味著承擔(dān)自己應(yīng)做的所有事情，而是指在處理事情時要公正合理，不偏不倚，故D錯誤。5、小明的爸爸是某國有企業(yè)的工程師，月月有工資，年終有獎金；媽媽在一家外資企業(yè)工作，工資很高；姑姑是農(nóng)民，除了承包集體土地種植水稻外，農(nóng)閑時還到私營企業(yè)打工；爺爺靠出租房屋收取租金生活。材料中小明一家人的收入分別屬于（）A.按勞分配、按生產(chǎn)要素分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配B.按生產(chǎn)要素分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配、按勞分配C.按勞分配、按生產(chǎn)要素分配、按個體勞動成果分配、按生產(chǎn)要素分配D.按生產(chǎn)要素分配、按個體勞動成果分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配答案：A解析：本題主要考查我國的分配制度。小明的爸爸是某國有企業(yè)的工程師，其工資和獎金收入均屬于按勞分配，因為國有企業(yè)屬于公有制經(jīng)濟，故A項正確，B、C、D項錯誤；小明的媽媽在一家外資企業(yè)工作，其工資收入屬于按生產(chǎn)要素分配中的按勞動要素分配，因為外資企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟，故A項正確，B、C、D項錯誤；小明的姑姑是農(nóng)民，其承包集體土地種植水稻的收入屬于按勞分配，因為農(nóng)村集體經(jīng)濟屬于公有制經(jīng)濟，故A項正確，B、C、D項錯誤；其農(nóng)閑時到私營企業(yè)打工的收入屬于按生產(chǎn)要素分配中的按勞動要素分配，因為私營企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟，故A項正確，B、C、D項錯誤；小明的爺爺靠出租房屋收取租金生活，其收入屬于按生產(chǎn)要素分配中的按土地要素分配，因為房屋屬于土地要素的一種，故A項正確，B、C、D項錯誤。6、我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外?！边@一規(guī)定表明（）A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本權(quán)利B.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最根本的權(quán)利C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與政治生活的基礎(chǔ)D.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與國家管理和社會管理的基礎(chǔ)和標志答案：D解析：本題主要考查公民的政治權(quán)利和自由。選項A，選舉權(quán)和被選舉權(quán)確實是公民的基本權(quán)利，但材料主要強調(diào)的是選舉權(quán)和被選舉權(quán)在公民參與國家和社會管理中的作用，而非僅僅作為基本權(quán)利的存在，故A不符合題意。選項B，公民最根本的權(quán)利是人身自由權(quán)，而不是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故B錯誤。選項C，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與政治生活的重要權(quán)利，但并非基礎(chǔ)，公民參與政治生活的基礎(chǔ)是行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)，故C錯誤。選項D，材料明確指出，年滿十八周歲的公民（除被剝奪政治權(quán)利的人外）都享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這體現(xiàn)了選舉權(quán)和被選舉權(quán)在公民參與國家和社會管理中的重要地位，是公民參與國家管理和社會管理的基礎(chǔ)和標志，故D正確。7、江蘇省鹽城市某中學(xué)初三學(xué)生小明在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)某工廠偷偷排放污水，嚴重污染了環(huán)境。對此，小明應(yīng)該（）A.假裝沒看見，以免惹禍上身B.立即報警，依法行使監(jiān)督權(quán)C.挺身而出，與排污者進行搏斗D.撥打市長熱線，反映問題答案：B、D解析：本題主要考查公民如何行使監(jiān)督權(quán)以及面對環(huán)境污染時的正確做法。選項A，假裝沒看見，以免惹禍上身，這是一種逃避責(zé)任、不作為的態(tài)度，不利于問題的解決，也不符合公民應(yīng)有的社會責(zé)任感，故A錯誤。選項B，立即報警，依法行使監(jiān)督權(quán)，這是正確的做法。公民有權(quán)利也有義務(wù)對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督和舉報，報警是行使監(jiān)督權(quán)的一種有效方式，故B正確。選項C，挺身而出，與排污者進行搏斗，這種做法雖然表現(xiàn)出了一定的勇氣和正義感，但缺乏理智和自我保護意識，容易使自己受到傷害，不是最佳的處理方式，故C錯誤。選項D，撥打市長熱線，反映問題，這也是一種有效的監(jiān)督方式。通過向政府部門反映問題，可以促使政府及時采取措施解決問題，故D正確。8、下列關(guān)于法律與道德的關(guān)系，表述正確的是（）A.法律是道德的基礎(chǔ)B.道德是法律的基礎(chǔ)C.道德與法律是相互對立的D.法律與道德沒有任何關(guān)系答案：B解析：本題主要考查法律與道德的關(guān)系。選項A，道德是法律的基礎(chǔ)，而非法律是道德的基礎(chǔ)。道德是法律的理論基礎(chǔ)，法律是道德的底線，故A錯誤。選項B，道德是法律的基礎(chǔ)，道德為法律提供價值基礎(chǔ)，是評價法律善惡的標準，是引導(dǎo)人們進行法律制度、法律秩序建設(shè)的指針，故B正確。選項C，道德與法律是相互補充、相互支持的，而非相互對立的。道德是法律的基礎(chǔ)和評價標準，法律是道德的保障，二者共同維護社會的和諧與穩(wěn)定，故C錯誤。選項D，法律與道德有著密切的關(guān)系。它們都是社會規(guī)范的重要組成部分，共同維護社會的秩序和穩(wěn)定，故D錯誤。9、江蘇省鹽城市某中學(xué)初三學(xué)生小華在上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上發(fā)布侮辱、誹謗他人的言論。對此，小華應(yīng)該（）A.立即舉報，行使監(jiān)督權(quán)B.轉(zhuǎn)發(fā)該言論，讓更多人知道C.裝作沒看見，以免惹禍上身D.迅速回擊，維護正義答案：A解析：本題主要考查公民如何正確行使權(quán)利以及面對網(wǎng)絡(luò)不良信息時的正確做法。選項A，立即舉報，行使監(jiān)督權(quán)，這是正確的做法。公民有權(quán)利也有義務(wù)對網(wǎng)絡(luò)上的不良信息進行監(jiān)督和舉報，以維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和安全，故A正確。選項B，轉(zhuǎn)發(fā)該言論，讓更多人知道，這種做法是錯誤的。轉(zhuǎn)發(fā)不良言論不僅不能解決問題，反而可能擴大不良影響，甚至可能觸犯法律，故B錯誤。選項C，裝作沒看見，以免惹禍上身，這是一種逃避責(zé)任、不作為的態(tài)度，不利于問題的解決，也不符合公民應(yīng)有的社會責(zé)任感，故C錯誤。選項D，迅速回擊，維護正義，這種做法雖然表現(xiàn)出了一定的正義感，但缺乏理智和自我保護意識，容易使自己陷入不必要的糾紛和沖突中，不是最佳的處理方式，故D錯誤。10、小明在道德與法治課上學(xué)習(xí)了“遵守規(guī)則”這一內(nèi)容后，他認為：“沒有規(guī)矩，不成方圓。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束?！币韵聦π∶饔^點理解正確的是（）A.道德和法律一樣具有強制性和權(quán)威性B.社會規(guī)則是人們享有自由的保障C.遵守社會規(guī)則就是遵守法律D.紀律是最重要的社會規(guī)則答案：B解析：本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系。選項A，法律具有強制性和權(quán)威性，但道德沒有強制性和權(quán)威性，故A錯誤。選項B，社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束，說明社會規(guī)則是人們享有自由的保障，故B正確。選項C，社會規(guī)則包括道德、紀律、法律等，遵守社會規(guī)則不僅僅是指遵守法律，故C錯誤。選項D，法律是最重要、最有效的社會規(guī)則，紀律不是最重要的社會規(guī)則，故D錯誤。11、下列行為中，屬于正確行使公民權(quán)利的是（）A.小明把家里的廢舊書籍投放到回收站B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的隱私C.小華在公交車上主動為老人讓座D.小剛為病重的父親捐獻了骨髓答案：A解析：本題考查公民權(quán)利的行使。選項A，小明把家里的廢舊書籍投放到回收站，這是對自己合法財產(chǎn)的處分，屬于財產(chǎn)權(quán)的正確行使，故A正確。選項B，隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。小紅在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布同學(xué)的隱私，侵犯了他人的隱私權(quán)，是錯誤的行為，故B錯誤。選項C，小華在公交車上主動為老人讓座，這是關(guān)愛他人、尊重老人的表現(xiàn)，屬于道德義務(wù)，不是公民權(quán)利，故C錯誤。選項D，小剛為病重的父親捐獻了骨髓，這是履行家庭成員之間撫養(yǎng)、扶助的義務(wù)，屬于道德義務(wù)，不是公民權(quán)利，故D錯誤。12、2023年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂開幕。大會聽取和審議了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，表決通過了關(guān)于政府工作報告的決議等。這體現(xiàn)了（）

①全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)

②人民代表大會制度是我國的基本政治制度

③全國人民代表大會具有立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)

④人民代表大會制度是我國的根本政治制度A.①②B.①④C.②③D.③④答案：B解析：本題考查全國人民代表大會的性質(zhì)和地位、人民代表大會制度。選項①，全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，全國人民代表大會的職權(quán)包括：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)，全國人民代表大會聽取和審議了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告，表決通過了關(guān)于政府工作報告的決議等，體現(xiàn)了全國人民代表大會的性質(zhì)和職權(quán)，故①正確。選項②，人民代表大會制度是我國的根本政治制度，而不是基本政治制度，故②錯誤。選項③，全國人民代表大會具有立法權(quán)、監(jiān)督權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)，但材料中沒有體現(xiàn)全國人民代表大會的立法權(quán)和任免權(quán)，故③錯誤。選項④，全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，這表明人民代表大會制度是我國的根本政治制度，故④正確。綜上所述，本題的正確答案是：B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：近年來，江蘇省鹽城市積極推進法治建設(shè)，努力營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。在初三年級道德與法治課程的教學(xué)中，老師引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注社會熱點，思考法治問題，培養(yǎng)他們的法治意識和公民責(zé)任感。以下是一則關(guān)于鹽城市法治建設(shè)的新聞報道：新聞?wù)蝴}城市政府積極響應(yīng)國家號召，深入開展“法治進校園”活動。通過舉辦法治講座、模擬法庭、法律知識競賽等多種形式，增強了學(xué)生的法治觀念。同時，學(xué)校還加強了與司法部門的合作，邀請法官、檢察官等法律專業(yè)人士走進校園，為學(xué)生們講解真實的法律案例，讓他們深刻認識到法律的嚴肅性和權(quán)威性。此外，鹽城市還積極推進青少年法治教育基地建設(shè)，為學(xué)生提供更加生動、直觀的法治教育體驗。問題：1、結(jié)合上述材料，談?wù)劇胺ㄖ芜M校園”活動對初中生有哪些積極影響？答案：“法治進校園”活動對初中生有多方面的積極影響。首先，它有助于增強初中生的法治觀念，使他們認識到法律的重要性，明白遵守法律是每個公民的基本義務(wù)。其次，通過參與法治教育活動，初中生能夠?qū)W習(xí)法律知識，提高自我保護意識和能力，學(xué)會用法律武器維護自己的合法權(quán)益。最后，這些活動還能培養(yǎng)初中生的公民責(zé)任感，使他們認識到自己是社會的一員，有責(zé)任為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。2、在“法治進校園”活動中，你認為學(xué)?？梢圆扇∧男┚唧w措施來加強學(xué)生的法治教育？答案：學(xué)?？梢圆扇《喾N具體措施來加強學(xué)生的法治教育。例如，除了舉辦法治講座、模擬法庭和法律知識競賽外，學(xué)校還可以將法治教育融入日常教學(xué)之中，通過歷史、政治等課程滲透法治理念。同時，可以開設(shè)專門的法治教育課程，邀請法律專業(yè)人士為學(xué)生授課。此外，學(xué)校還可以利用校園廣播、宣傳欄等媒介，定期發(fā)布法治教育信息，營造良好的法治教育氛圍。另外，組織學(xué)生參觀法院、檢察院等司法機構(gòu)，進行實地學(xué)習(xí)，也是非常有效的法治教育方式。3、作為初中生，我們應(yīng)該如何響應(yīng)“法治進校園”的號召，做一名守法的小公民？答案：作為初中生，我們應(yīng)該積極響應(yīng)“法治進校園”的號召，努力做一名守法的小公民。首先，我們要認真學(xué)習(xí)法律知識，了解法律的基本內(nèi)容和要求，增強法治觀念。其次，在日常生活中，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不做違法亂紀的事情，做到知法學(xué)法守法用法。同時，我們還要積極宣傳法律知識，向家人、朋友和社區(qū)居民普及法律知識，提高他們的法治意識。最后，當(dāng)我們遇到法律問題時，要勇于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，同時也要尊重他人的合法權(quán)益，共同營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。第二題閱讀材料：近年來，江蘇省鹽城市高度重視青少年法治教育工作，將道德與法治課程作為學(xué)校教育的重要組成部分，通過多種形式的活動和教學(xué)方法，努力提升學(xué)生的法治素養(yǎng)和道德水平。本學(xué)期，初三學(xué)生圍繞“法治與我同行”這一主題，開展了系列學(xué)習(xí)活動，深入了解了法律在社會生活中的作用，以及作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中的幾個片段：片段一：在一次模擬法庭活動中，同學(xué)們分角色扮演法官、檢察官、律師等角色，通過審理一起青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌案件，深刻體會到了法律的威嚴和公正，也認識到了自己在網(wǎng)絡(luò)空間中的言行舉止同樣受到法律的約束。片段二：學(xué)校邀請了當(dāng)?shù)胤ㄔ旱姆ü賮硇＿M行法治講座，法官結(jié)合真實案例，深入淺出地講解了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，讓同學(xué)們明白了法律對未成年人的特殊保護，也學(xué)會了如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。片段三：在“我與法治同行”主題班會上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，分享了自己在學(xué)習(xí)和生活中的法治小故事，有的講述了自己如何運用法律知識解決糾紛，有的則表達了對未來法治社會的憧憬和期待。通過交流，同學(xué)們更加堅定了學(xué)法、守法、用法的信念。問題：1、結(jié)合片段一，分析學(xué)校開展模擬法庭活動的意義。答案：學(xué)校開展模擬法庭活動，有助于增強學(xué)生的法治觀念，讓學(xué)生親身體驗法律的威嚴和公正，認識到法律在社會生活中的重要作用。同時，通過角色扮演，學(xué)生能夠更加深入地理解法律條文背后的含義，學(xué)會從法律的角度思考問題，提高法律素養(yǎng)和道德水平。此外，模擬法庭活動還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和解決問題的能力，為將來的社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。2、片段二中，法官的講座對同學(xué)們有哪些啟示？答案：法官的講座對同學(xué)們有多方面的啟示。首先，讓同學(xué)們更加深入地了解了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，認識到法律對未成年人的特殊保護，增強了法律意識和自我保護能力。其次，通過真實案例的講解，讓同學(xué)們明白了法律不是遙不可及的，而是與我們的日常生活息息相關(guān)，需要我們時刻遵守。最后，講座還教會了同學(xué)們?nèi)绾芜\用法律武器維護自己的合法權(quán)益，提高了他們的法律素養(yǎng)和維權(quán)意識。3、在“我與法治同行”主題班會上，同學(xué)們應(yīng)如何表達自己的法治觀念？答案：在“我與法治同行”主題班會上，同學(xué)們可以通過分享自己在學(xué)習(xí)和生活中的法治小故事來表達自己的法治觀念。這些故事可以是自己如何遵守法律法規(guī)、維護社會秩序的親身經(jīng)歷，也可以是自己如何運用法律知識解決糾紛、保護自己的合法權(quán)益的成功案例。在表達過程中，同學(xué)們要注重結(jié)合實際情況和法律法規(guī)進行闡述，既要表達自己的觀點和看法，又要體現(xiàn)對法律的尊重和敬畏。同時，同學(xué)們還可以就如何進一步加強法治教育、提高全民法律素養(yǎng)等問題提出自己的意見和建議，為構(gòu)建法治社會貢獻自己的力量。第三題閱讀材料：近年來，江蘇省鹽城市在推進青少年道德與法治教育方面取得了顯著成效。為了進一步增強學(xué)生的法治觀念和道德素質(zhì)，鹽城市某初中學(xué)校組織了一系列以“法潤青春，德潤心靈”為主題的教育活動。這些活動包括模擬法庭、法治講座、道德講堂以及社區(qū)服務(wù)等，旨在通過實踐體驗，讓學(xué)生深刻理解法律與道德的重要性，學(xué)會在日常生活中自覺遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。問題：1、結(jié)合材料，分析學(xué)校開展“法潤青春，德潤心靈”教育活動的重要意義。答案：學(xué)校開展“法潤青春，德潤心靈”教育活動具有重要意義。首先，這有助于增強學(xué)生的法治觀念，讓他們認識到法律是維護社會秩序、保障公民權(quán)利的重要工具，從而學(xué)會尊重法律、遵守法律。其次，通過活動，學(xué)生能夠理解道德對個人成長和社會發(fā)展的重要性，促進自身道德素質(zhì)的提升，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，這類活動還能增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。2、在參與模擬法庭活動中，小明扮演了法官角色。請簡述法官在司法審判中應(yīng)遵循的基本原則。答案：法官在司法審判中應(yīng)遵循的基本原則主要包括：一是依法獨立審判原則，即法官在審判過程中應(yīng)當(dāng)獨立行使審判權(quán)，不受任何行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉；二是以事實為根據(jù)，以法律為準繩原則，即法官在審判案件時，必須以查證屬實的證據(jù)和法律規(guī)定為依據(jù)，確保審判結(jié)果的公正性和合法性；三是程序公正原則，即法官在審判過程中應(yīng)當(dāng)嚴格遵守法定程序，保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，確保審判活動的公開、公平、公正。3、作為一名初三學(xué)生，你如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行“法潤青春，德潤心靈”的理念？答案：作為一名初三學(xué)生，我將在學(xué)習(xí)和生活中積極踐行“法潤青春，德潤心靈”的理念。首先，我會加強法律知識的學(xué)習(xí)，通過課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀和觀看法治節(jié)目等途徑，了解基本的法律常識和法律規(guī)定，增強法治觀念。其次，我會自覺遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，做到知法學(xué)法守法用法，不做違法亂紀的事情。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，從身邊的小事做起，如尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、樂于助人等，努力成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。最后，我還會積極參與學(xué)校組織的各種法治教育和道德實踐活動，通過親身體驗和實踐鍛煉，不斷提升自己的法治素養(yǎng)和道德水平。第四題閱讀材料：近年來，鹽城市積極響應(yīng)國家號召，深入推進法治建設(shè)，努力營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。在全市初中學(xué)校中，道德與法治課程作為法治教育的重要陣地，得到了前所未有的重視。本學(xué)期，初三學(xué)生們圍繞“法治與我同行”這一主題，開展了一系列學(xué)習(xí)與實踐活動，深入理解了法治的意義、原則及在日常生活中的應(yīng)用。1、法治的意義何在？法治是人類社會進入現(xiàn)代文明的重要標志，是治國理政的基本方式。它要求國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使，不得超越法定權(quán)限、違反法定程序。同時，法治也是保護公民權(quán)利的重要手段，通過法律的規(guī)范與保障，確保公民的人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利不受侵犯。在鹽城市，深入推進法治建設(shè)，有助于維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。答案：法治的意義在于它是治國理政的基本方式，能夠確保國家權(quán)力在憲法和法律范圍內(nèi)行使，防止權(quán)力濫用；同時，法治也是保護公民權(quán)利的重要工具，通過法律規(guī)范與保障，維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。2、結(jié)合所學(xué)，簡述我國憲法的基本原則有哪些？我國憲法的基本原則主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則，即中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；二是人民主權(quán)原則，即國家的一切權(quán)力屬于人民，人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心；三是尊重和保障人權(quán)原則，即憲法和法律必須尊重和保障公民的基本權(quán)利和自由；四是法治原則，即國家實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家；五是民主集中制原則，即國家機構(gòu)實行民主集中制的組織和活動原則。答案：我國憲法的基本原則包括：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、尊重和保障人權(quán)原則、法治原則以及民主集中制原則。3、作為鹽城市的一名初三學(xué)生，你認為如何在日常生活中踐行法治精神？作為鹽城市的一名初三學(xué)生，我認為在日常生活中踐行法治精神可以從以下幾個方面入手：首先，要增強法治觀念，自覺學(xué)習(xí)