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編者按:成長(zhǎng)是一段人生經(jīng)歷,作者關(guān)于成長(zhǎng)寫下自己深刻的回憶,下面我們來(lái)看看《成長(zhǎng)的滋味》這個(gè)故事吧!所謂成長(zhǎng),不僅僅是年齡的增加,身高的增長(zhǎng),更是世間情感體驗(yàn)的不斷升華,以及心靈的逐漸成熟。堅(jiān)硬的教鞭印象中,我的小學(xué)班主任似乎手中總是握著一根教鞭,不短不長(zhǎng),不粗不細(xì),我曾經(jīng)偷偷拿著玩過(guò),打起人來(lái)特別順手。經(jīng)過(guò)歲月和我們身體的洗禮,教鞭變得十分光滑,老師握著的手感也格外舒服,用起來(lái)更加稱心如意,時(shí)間久了,竟成了他的習(xí)慣:不拿在手里,他的手格外空虛。周三最后一節(jié)課,也不知哪根神經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題,我和同桌因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事發(fā)生了口角,繼而眾目睽睽之下,大打出手。教室里頓時(shí)亂成一團(tuán),有聰明人早去報(bào)告了班主任。他氣哼哼地拿著教鞭沖進(jìn)來(lái),一看竟是他最得意的弟子擾亂課堂紀(jì)律,便氣不打一處來(lái),拿起教鞭就要打我??吹嚼蠋煱呀瘫薷吒吲e起,我把眼一閉,完了,死定了!一陣風(fēng)聲從耳畔呼嘯而過(guò),“啪”的一聲,可我沒覺得一絲疼痛。疑惑不解的我怯生生睜開眼睛,老師瞪圓了眼睛,漲紅了臉,嘴唇微微抖動(dòng)著,他那根堅(jiān)硬的教鞭此刻斷成兩截,沮喪地躺在地上。我看到他的眼眶有些濕潤(rùn),似乎閃爍著一些淚花,我真的傷了他的心,讓他失望了。老師給了我一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神,然后轉(zhuǎn)身走了。他沒批評(píng)我一句,可我在那一刻瞬間感覺到自己的愧疚,我似乎長(zhǎng)大了,明白了許多。后來(lái)老師再?zèng)]有用過(guò)教鞭,我也再?zèng)]有打過(guò)架。成長(zhǎng)的滋味是什么?是老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,是老師對(duì)學(xué)生真摯的諄諄教導(dǎo)。藍(lán)色的鋼筆小學(xué)時(shí),“老鐵”這種說(shuō)法還沒普及,“發(fā)小”也沒開始流行,玩得特別好的也就說(shuō)是“好哥們”。小胖就是我的好哥們,他真名叫徐騰岳,轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那天穿了件小一號(hào)的毛衣,小肚子便顯山露水地冒出來(lái),再加上比較矮,便得一雅號(hào)——小胖。認(rèn)識(shí)才幾天,我就發(fā)現(xiàn)小胖不但人品好,而且和我有著許多相同的愛好,于是我們很快成了無(wú)話不談的“老鐵”??旆藕贂r(shí),商店新進(jìn)了一批藍(lán)色的鋼筆,非常漂亮,可惜就是太貴了,十五元一支,我買不起。大概是猜出了我的心思,小胖砸下重金買了一支送給我作新年禮物,我也送了他一把廉價(jià)的小刀作為回禮。反正以后還有時(shí)間,我可以再送他一件好一點(diǎn)的禮物??蓻]想到,開學(xué)后我只能睹物思人了。由于爸媽的工作調(diào)動(dòng),小胖只能再次轉(zhuǎn)學(xué)到外地讀書??粗菑埧帐幨幍淖雷樱业谝淮胃惺艿匠砷L(zhǎng)中的離別,懂得了王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷感與無(wú)奈。成長(zhǎng)的滋味是什么?是好朋友離開后的思念,是渴望再次相聚的期盼。成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,也是苦澀的,不過(guò)這就是成長(zhǎng),就是生活。這滋味,我喜歡。

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