2024學(xué)年小學(xué)安全考量我們謹(jǐn)慎班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)安全考量我們謹(jǐn)慎班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024學(xué)年小學(xué)安全考量我們謹(jǐn)慎班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第七單元“我們的校園生活”中的“安全伴我行”。主要內(nèi)容包括交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)，旨在讓學(xué)生掌握基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使他們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃杂X(jué)遵守安全規(guī)則，避免安全事故的發(fā)生。

2.提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、消防安全等方面的知識(shí)掌握程度，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們能夠在集體活動(dòng)中相互幫助，共同維護(hù)安全。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，使他們認(rèn)識(shí)到安全的重要性，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。

5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，使他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的安全問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）交通安全：重點(diǎn)掌握交通安全規(guī)則，如遵守交通信號(hào)燈、不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生了解遵守交通規(guī)則的重要性。

（2）消防安全：重點(diǎn)了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，如如何正確撥打火警電話、使用滅火器、逃生自救等。通過(guò)模擬演練，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。

（3）活動(dòng)安全：重點(diǎn)掌握在集體活動(dòng)中如何確保自身和他人的安全，如遵守活動(dòng)規(guī)則、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、相互關(guān)照等。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生意識(shí)到活動(dòng)安全的重要性。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：重點(diǎn)了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如如何保護(hù)個(gè)人隱私、防范網(wǎng)絡(luò)欺詐、不沉迷網(wǎng)絡(luò)等。通過(guò)實(shí)際案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）交通安全：學(xué)生對(duì)于交通信號(hào)燈的認(rèn)識(shí)可能存在模糊，需要通過(guò)實(shí)物展示、圖片等形式加深理解。

（2）消防安全：學(xué)生可能對(duì)于滅火器的使用和逃生自救的方法掌握不熟練，需要通過(guò)實(shí)地操作、模擬演練等形式加強(qiáng)練習(xí)。

（3）活動(dòng)安全：學(xué)生在集體活動(dòng)中可能容易忽視安全問(wèn)題，需要通過(guò)案例分析、討論等形式提高安全意識(shí)。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：學(xué)生可能對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足，需要通過(guò)實(shí)際案例、互動(dòng)游戲等形式加強(qiáng)教育。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

（1）講授法：在講解交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等基本知識(shí)時(shí)，采用講授法，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解和掌握安全知識(shí)。

（2）案例分析法：通過(guò)分析實(shí)際案例，讓學(xué)生更加直觀地了解安全事故的嚴(yán)重性，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（3）互動(dòng)教學(xué)法：通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）實(shí)地演練法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地演練，如模擬火災(zāi)逃生、使用滅火器等，提高他們的實(shí)際操作能力和自我保護(hù)能力。

（5）游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)相關(guān)安全主題的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.教學(xué)策略

（1）情境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用安全知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。

（2）問(wèn)題引導(dǎo)：通過(guò)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

（3）合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們相互討論、分享和交流，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（4）評(píng)價(jià)激勵(lì)：采用多元化的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

（5）持續(xù)關(guān)注：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《安全伴我行》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的問(wèn)題？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索安全的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解安全的基本概念。安全是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。它涉及到交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了安全在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等四個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與安全相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示安全的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“安全在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了安全的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

（1）交通安全：推薦閱讀《交通安全知識(shí)手冊(cè)》，了解交通法規(guī)和安全常識(shí)。

（2）消防安全：推薦閱讀《消防安全知識(shí)手冊(cè)》，掌握火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。

（3）活動(dòng)安全：推薦閱讀《活動(dòng)安全手冊(cè)》，學(xué)習(xí)在集體活動(dòng)中如何確保自身和他人的安全。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：推薦閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》，了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高防范意識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）交通安全：鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的交通現(xiàn)象，記錄不遵守交通規(guī)則的行為，并提出改進(jìn)建議。

（2）消防安全：要求學(xué)生了解家庭和學(xué)校的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，思考如何提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。

（3）活動(dòng)安全：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注集體活動(dòng)的安全問(wèn)題，提出預(yù)防措施，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：鼓勵(lì)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人隱私，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐。

3.社會(huì)實(shí)踐

（1）交通安全：組織學(xué)生參加交通安全宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民的安全意識(shí)。

（2）消防安全：邀請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)學(xué)校進(jìn)行消防安全教育，進(jìn)行實(shí)地演練。

（3）活動(dòng)安全：在學(xué)校舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的安全知識(shí)水平。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：組織學(xué)生參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽，了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的發(fā)展。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)：通過(guò)視頻、圖片等直觀的媒體資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使抽象的安全知識(shí)更加形象化、具體化。

2.采用情境模擬教學(xué)：通過(guò)模擬真實(shí)的安全場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高他們的應(yīng)急處理能力。

3.開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在教學(xué)過(guò)程中，部分學(xué)生可能因安全知識(shí)過(guò)于理論化而感到枯燥，導(dǎo)致參與度不高。

2.安全實(shí)踐操作不足：在教學(xué)過(guò)程中，可能過(guò)于側(cè)重于理論知識(shí)，而忽視了實(shí)際操作的訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)難以應(yīng)對(duì)。

3.安全教育長(zhǎng)效機(jī)制不足：在教學(xué)過(guò)程中，可能存在安全教育與日常生活脫節(jié)的情況，導(dǎo)致安全教育難以持續(xù)有效。

（三）改進(jìn)措施

1.增加學(xué)生參與度：通過(guò)設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)、互動(dòng)性高的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.加強(qiáng)安全實(shí)踐操作：在教學(xué)過(guò)程中，增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高他們的應(yīng)急處理能力。

3.建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制：將安全教育與日常生活相結(jié)合，通過(guò)定期開(kāi)展安全主題活動(dòng)、組織安全演練等方式，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①交通安全：交通信號(hào)燈、不闖紅燈、不在馬路上玩耍

②消防安全：火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施、使用滅火器、逃生自救

③活動(dòng)安全：集體活動(dòng)規(guī)則、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、相互關(guān)照

④網(wǎng)絡(luò)安全：保護(hù)個(gè)人隱私、防范網(wǎng)絡(luò)欺詐、不沉迷網(wǎng)絡(luò)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

（1）交通安全：回顧本節(jié)課所學(xué)的交通信號(hào)燈、不闖紅燈、不在馬路上玩耍等交通安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性。

（2）消防安全：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施、使用滅火器、逃生自救等消防安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

（3）活動(dòng)安全：回顧本節(jié)課所學(xué)的集體活動(dòng)規(guī)則、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、相互關(guān)照等活動(dòng)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中保持安全意識(shí)。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的保護(hù)個(gè)人隱私、防范網(wǎng)絡(luò)欺詐、不沉迷網(wǎng)絡(luò)等網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）交通安全：請(qǐng)同學(xué)們列舉出三種常見(jiàn)的交通安全規(guī)則，并說(shuō)明它們的重要性。

（2）消防安全：請(qǐng)同學(xué)們描述火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，以及如何正確使用滅火器。

（3）活動(dòng)安全：請(qǐng)同學(xué)們列舉出三種在集體活動(dòng)中應(yīng)遵守的安全規(guī)則，并說(shuō)明它們的重要性。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全：請(qǐng)同學(xué)們列舉出三種保護(hù)個(gè)人