2006年濰坊市高三二模語文試題

2006年濰坊市高三二模語文試題Y語文查字典網(wǎng)2006、4山東省臨朐第一中學昊青天第Ⅰ卷選擇題(36分)一.(15分，每小題3分)1.下列各組詞語中加點字的讀音，全都相同的一項是A.燈泡/泡沫壓頂/壓軸肖像/惟妙惟肖B.山崗/崗哨假借/假期椎骨/椎心泣血C.磨坊/磨損創(chuàng)傷/創(chuàng)造落枕/落葉歸根D.繃直/繃臉夾襖/夾雜藤蔓/蔓草難除2.下列語句中，沒有錯別字的一項是A.一位代表激動地說，黨的干部要敢于碰硬，要有為民造福的遠大抱負，不能只想自己加官晉爵。B.我國對伊朗問題的一慣主張是：在聯(lián)合國框架內(nèi)政治解決核問題，采取一切措施盡力避免戰(zhàn)爭。C.經(jīng)驗表明，我們在工作中應該抓典型、樹標桿，以點代面，榜樣的力量會引導人們競相上進。D.要堅持以改革統(tǒng)攬預防腐敗工作的方針，抓緊建立建全教育、監(jiān)督并重的預防和懲治體系。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是①一神秘人揭出布萊爾“賣官”丑聞后，相關(guān)的報道各大報刊的顯要位置，并紛紛要求布萊爾政府公開更多的細節(jié)。②整個社會形成共識，形成合力，齊推為榮之事，同斥為辱之行，我國的思想道德建設必將進入一個新的階段，從而我們的文化元氣，弘揚我們的民族精神。③華東師范大學發(fā)言人表示：復旦此次“面試直錄”改革，對促進中小學校素質(zhì)教育的加快發(fā)展可起到催化作用，對全國高校的自主招生改革也有著作用。A.占領涵養(yǎng)規(guī)范B.占據(jù)蓄養(yǎng)規(guī)范C.占領蓄養(yǎng)示范D.占據(jù)涵養(yǎng)示范4.下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検茿.俄羅斯副總理在接受中國新聞媒體聯(lián)合采訪時說，俄、中互辦“國家年”是涵蓋多領域的綜合性大工程，其活動規(guī)模之大和參與單位數(shù)量之多都是震古鑠今的。B.作者用那些無比鮮活的語言描畫了無比鮮活的人物，不論是小丫、小荷、二愣子，還是大隊書記、楊復草，都個性鮮明，呼之欲出。C.安全生產(chǎn)的措施落實了，人們的環(huán)保意識增強了，黃河中下游地區(qū)現(xiàn)在出現(xiàn)了天空明凈、綠樹蔥郁、河清海晏的喜人景象。D.在這部小說中，作者不顧現(xiàn)實生活的邏輯，也不顧敘述自身的邏輯，只是一味地堆砌情節(jié)，簡直讓人放任自流。5.下列各句中沒有語病的一句是A.有效解決看病貴、看病難的問題是當今中國面臨的一個緊迫課題，它不僅關(guān)系到我們能否繼續(xù)堅持“以人為本”的導向，而且影響我們能否繼續(xù)推進社會主義事業(yè)的長遠大計。B.抗生素曾經(jīng)是人類健康的福音，但是如果使用不合理，下藥不對癥，即使它是靈丹妙藥，最終它給患者帶來的也只能是可能超過疾病本身的傷害。C.伊朗最近進行大規(guī)模軍事演習并且接連成功試射新型導彈令美國軍方十分震驚，但真正令五角大樓擔心的是伊朗已經(jīng)研制出能夠攜帶核彈頭的導彈。D.新聞媒體報道的西安市藍田縣某鄉(xiāng)村教師借錢搭車數(shù)十里，將撿到的4000元現(xiàn)金送還失主在三秦大地引起強烈反響。二.(9分，每小題3分)閱讀下面一段文字,完成第6-8題。多能成年生殖干細胞以德國格丁根大學教授格爾德·哈森富斯和關(guān)考梅為首的科學家發(fā)現(xiàn)，從成年老鼠的睪丸中提取的干細胞具有胚胎干細胞的特性。憑借這種精原干細胞，他們也許找到了獲取增殖與分化能力極強的細胞的另一個來源，而且這個來源在道德上不存在爭議。在特定的實驗室條件下，這種從老鼠睪丸中提取的干細胞可形成擬胚體，并借助特殊培養(yǎng)基發(fā)育成神經(jīng)細胞、血管細胞、肝細胞、骨骼細胞或心肌細胞。有些變化用肉眼即可識別——培養(yǎng)皿中的輕微搏動說明里面盛放著心肌細胞。研究者稱他們發(fā)現(xiàn)的細胞為“多能成年生殖干細胞”，而且做過大量試驗來證明它具有胚胎干細胞類似的特性。多能成年生殖干細胞在培養(yǎng)皿中可分化為多種三胚層細胞。此外，免疫機能被削弱的老鼠在接受多能成年生殖干細胞注射后長出了腫瘤?！澳[瘤的形成是重要指標”，哈森富斯如此解釋這項證實細胞增殖能力的試驗?？茖W家還將多能成年生殖干細胞注入65枚胚泡并將其植入雌鼠體內(nèi)，而后雌鼠產(chǎn)下42只幼鼠?？茖W家?guī)缀踉谒杏资蟮闹T多器官和組織內(nèi)都發(fā)現(xiàn)了成年生殖干細胞。這項試驗提供了另一個重要指標。作為心臟病專家，哈森富斯有意用干細胞治療心臟衰弱。盡管人與鼠間存在數(shù)千萬年的進化差距，哈森富斯和同事仍希望可以將他們由動物試驗得出的成果應用于人體?！拔覀兇蛩闶紫阮I會基本原理”，哈森富斯謹慎地說。他清楚，從目前的研究成果到臨床應用還有很長一段路要走。這位心臟病專家說：“借助泌尿外科常用的睪丸活組織檢查很容易獲取原材料?！比缓笱芯空咴谂囵B(yǎng)基中使之發(fā)育成可用于治療的心肌細胞。這樣一來，男性心臟衰弱病人就可以利用自體細胞接受治療，從而避免發(fā)生排斥反應?！斑@是精原干細胞相對于胚胎干細胞的優(yōu)勢”，哈森富斯說。有朝一日，研究者或許也能找到適用于女性患者的干細胞來源。盡管研究人員目前僅從老鼠身上提取到多能成年生殖干細胞，但哈森富斯有信心不久就在人體試驗中提取這種細胞。不過，馬克斯·普朗克分子生物醫(yī)學研究所的漢斯·肖勒教授對此持謹慎態(tài)度。(選自《參考消息》2006.4.4號，有刪改)6.對文中“多能成年生殖干細胞”的解釋，說法有誤的一項是A.它具有胚胎干細胞的類似特性B.借助特殊培養(yǎng)基可發(fā)育成各種人類肌體細胞C.是一種增殖與分化能力極強的細胞，能夠分化為多種三胚層細胞D.是一種精原干細胞，與胚胎干細胞不同7.下列對文章內(nèi)容的理解，符合原文意思的一項是A.培養(yǎng)皿中的輕微搏動顯示出擬胚體已發(fā)育為神經(jīng)、血管、心肌等多種細胞。B.接受多能成年生殖干細胞注射后的老鼠長出腫瘤，是證實這種細胞增殖能力的重要指標。C.所有的幼年老鼠的諸多器官和組織內(nèi)都存在著多能成年生殖干細胞。D.多能成年生殖干細胞即將用于治療心臟衰弱疾病，這無疑是心臟衰弱癥患者的福音。8.下列對原文內(nèi)容的推斷，不正確的一項是A.胚胎干細胞雖然增殖與分化能力極強，但用于醫(yī)療，可能存在道德爭議問題。B.人與鼠間數(shù)千萬年的進化差距，是這項動物試驗成果應用于人體面臨的一個難題。C.使用胚胎干細胞進行醫(yī)學治療，病人有可能會發(fā)生排斥反應。D.多能成年生殖干細胞將來用于醫(yī)療，在道德上將不存在爭議，因為它是從老鼠身上獲得的。三、(12分，每小題3分)閱讀下面一段文言文，完成9—12題。高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學，持身以法度。紹興二年，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主簿,復命兼賀州學事。學故有田舍，法罷歸買馬司，登請復其舊。守曰：“買馬、養(yǎng)士孰急?”登曰：“買馬固急矣，然學校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異?”守曰：“抗長吏耶!”曰：“天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言!”守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受?！钡寝o之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修《徽宗實錄》，固辭，或曰：“是可以階改秩?！钡窃唬骸暗馕从麪??！彼煨?。廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之?；拊唬骸按斯湃酥袢嗽p，疑不可行?！睂υ唬骸爸倚趴尚行U貊，謂不能行，誠不至爾?！焙烂袂冂鋽噜l(xiāng)曲，持吏短長，號“秦大蟲”，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補處學職。它日，琥有請屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法。會有訴琥侵貸學錢者，登呼至，面數(shù)琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。帥胡舜陟謂登曰：“古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之?”登曰：“檜為相亡狀，祠不可立?！彼蹿齑笈?，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“丞相①云嘗識君于太學，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也?！钡窃唬骸澳持芯?，不知有權(quán)臣?！奔榷袝喙适聼o納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。登謫居，授徒以給，家事一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計。其學以慎獨為本，有《東溪集》行世。注：①丞相，指秦檜。(《宋史·列傳第一百五十八》，有刪節(jié))9.下列各組句子中，加點的詞的意義錯誤的一項是A.士民丐留不獲丐：乞丐B.登條十余事告之條：分列項目、條目C.謀中以危法中：中傷D.屬登母死舟中屬：適逢10.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組A.買書以謝士民夫夷以近，則游者眾B.舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記則其天者全而其性得矣C.邑大夫以下為其所屈吾社之行為士先者，為之聲義D.終身事且無憂臣死且不避，卮酒安足辭11.下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是①廷對，極意盡言，無所顧避。②買馬固急矣，然學校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異?③登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。④它日，琥有請屬，登謝卻之。⑤某知有君父，不知有權(quán)臣。⑥臨卒，所言皆天下大計。A.①④⑥B.①②⑤C.②③⑥D(zhuǎn).③④⑤12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.高登兼任賀州學事一職時，力勸上司恢復州學的田舍;任期結(jié)束后，他把百姓饋贈的錢財又投放在州學的建設中，可見他對學校教育的重視。B.上任古縣縣令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實錄》，并告訴他這是可以借此升官的好事，但高登卻堅決予以回絕。C.在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為給秦檜立祠，因而事得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他，他又不肯媚俯權(quán)貴，終致入獄。D.高登被貶官閑居期間，靠教授學生維持生計，但他的注意力卻絲毫不在生計上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計。非選擇題(共114分)四、(21分)13.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)登辭之，不可，復無所歸，請置于學，買書以謝士民。(4分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)古縣，秦太師父舊治，實生太師于此，盍祠祀之?(4分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________14.閱讀下面的詩歌,然后回答問題。(8分)鵲橋仙陸游一竿風月，一蓑煙雨，家在釣臺西住。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處?潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴光，我自是無名漁父。漁翁柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心云相逐。⑴陸游《鵲橋仙》中“漁父”的形象和柳宗元《漁翁》詩中“漁翁”的形象有何相同之處?請簡要分析。(4分)⑵“潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去”和“煙消日出不見人，欸乃一聲山水綠”兩句都是寫漁父的生活，但表現(xiàn)手法不同，試作分析。(4分)15.根據(jù)提示補寫下列題目中的空缺部分。(任選一小題)(5分)⑴夫人之相與，俯仰一世。，;或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;，。(蘇軾《赤壁賦》)君子坦蕩蕩，。(《谷梁傳?僖公十七年》)⑵泰山因其雄奇的自然風貌和特殊的政治地位，備受歷代文人矚目?！对娊?jīng)》中描寫泰山“泰山巖巖”;孔子曾留下“登東山而小魯，”的佳話;唐人李白《泰山吟》中曾有佳句“,萬里清風來”，盡顯詩仙胸襟;杜甫在《》一詩中寫道，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表露凌云壯志。清代的散文名篇《登泰山記》亦有“及既上，，明燭天南”的名句;今人李健吾的《雨中登泰山》楊朔的《泰山極頂》等也都頗負盛名。五.(21分)閱讀下文，完成16―19題。必要的喪失(有刪節(jié))遲子建①在云南的大理，有天傍晚我在散步時與一個精神失常者相遇。當時，空氣很涼爽，明月下能見到蒼山幽藍的剪影。河岸上少見行人，月光使河水發(fā)出亮色。當我走上一座橋，在石橋的一端突然與一個人相遇。他衣著潔凈，笑嘻嘻地望著橋下的流水，那樣子仿佛水中有他的美如天仙的新娘。古樸的石橋、平靜的河水、清朗的月光，這種充滿古典情懷的場景使我對那男子產(chǎn)生了好奇。月色給他的臉涂上一層柔和的光彩，他相貌平平，入神地微笑著，一動不動地望著河水。當我意識到他的精神有問題時，他倒轉(zhuǎn)身朝我走來，我大膽地打了一聲招呼：“嗨，你好!”他并沒有停住腳步，但他沖著我笑了，而且笑出了聲。他與我擦身而過，他像大多數(shù)的精神失常者一樣，走路很散漫，晃晃悠悠，有一種逍遙感。②我想像他為何而精神失常?愛情?金錢?權(quán)力?事業(yè)?這世俗生活中能制約、桎梏和誘惑人的種種事物我都想了一番，最后仍然是一團迷霧，得不到任何答案。但有一點是肯定的，他喪失了世俗人要為之奔波、勞碌、明爭暗斗的職稱、住房待遇、官職、金錢、榮譽等等這一切為人所累的東西，那么他心中留下的那一點是什么?也許是僅存愛情了。留下的必定是唯一的、單純的、永恒的、執(zhí)著的。這種東西帶給了他安詳、平和、寧靜與超然。而到達這種境界卻必須以喪失作為代價。③必要的喪失是對想象力的一種促進和保護。許多秀山秀水、文化底蘊深厚的地方頻頻產(chǎn)生過大學問家，而很大氣的藝術(shù)家卻寥寥無幾，我一直以為這樣盡善盡美的環(huán)境沒有給想象以飛翔的動力，而荒涼、偏僻的不毛之地卻給想象力提供了更廣闊的空間。可惜這樣的地方又缺乏足夠的精神給養(yǎng)。沒有了滿足感、自適感，憧憬便在缺憾、失落、屈辱中脫穎而出，憧憬因而變得比現(xiàn)實本身更為光彩奪目。④懷舊是否也是一種喪失呢?我認為是。因為你不是懷戀已逝的所有事物，而是只對一件事物情有獨鐘，那么你在懷舊，就意味著你對往昔大部分生活的喪失，你用閱歷和理性判斷出了一種值得追憶的事物，這種東西對你而言是永恒的。幾乎所有的作家都有懷舊情緒，這種拾取實在是一場轟轟烈烈的喪失，而這種喪失又是必不可少的。⑤那么憧憬呢?它也是一種喪失嗎?我認為憧憬也是一種喪失。憧憬是想象力的飛翔，它是對現(xiàn)實的一種揚棄和挑戰(zhàn)。現(xiàn)實太滿或者太流于平庸了，憧憬便會扶搖而上，尋找它自己的陽光和雨露。憧憬脫離塵世，當然是對許多俗世生活的一種喪失。⑥懷舊和憧憬，這是文學家身上必不可少的兩個良好素質(zhì)，它們的產(chǎn)生都伴隨著喪失。而任何人并不是每時每刻都能懷舊和憧憬的，它需要營養(yǎng)的補充，也就是需要培養(yǎng)人的一種孤獨感，一種近于怪癖的藝術(shù)家的精神氣質(zhì)。一個八面玲瓏、缺乏個性的人是永遠不會成為藝術(shù)家的，因為他(她)們擁抱一切，缺乏問詢、懷疑、冷靜和坦誠，因而也就產(chǎn)生不了距離和美。⑦我又想起了在大理石橋上遇見的那個人。以往我會像絕大多數(shù)人一樣稱他們?yōu)榫癫』颊?，但我現(xiàn)在不那么以為了。有一個小常識很說明問題，幾乎絕大多數(shù)病的癥狀都伴有抑郁、焦慮、暴躁、驚慌的表現(xiàn)。而精神失常者卻表現(xiàn)出一種使人迷醉的冷靜、平和及愉悅，這有他們臉上的笑容為證。他們戰(zhàn)勝了抑郁、焦慮、暴躁和驚慌，他們的心中也許僅存一種純粹的事物，他們在打量我們時，是否認為我們是有病的，而他們卻是正常的?因為我們所說的正常是以大眾的普通人的行為作為尺度的，所以我只能認為他們是精神失常者，或者說是精神漫游者。⑧要到達那種境界要喪失多少東西?我不敢設想。也許他們也懷想和憧憬，就像我們一樣。16.文章第一段用很多筆墨描繪精神失常者的意圖是什么?(3分)17.文章第二段結(jié)尾“而到達這種境界卻必須以喪失作為代價”一句中，“這種境界”是一種什么境界?必須“喪失”什么東西作為代價?(6分)18.⑴作者認為懷舊與憧憬也分別是一種喪失，請分條陳述作者這樣說的理由。(4分)⑵作者為什么說“懷舊和憧憬，這是文學家身上必不可少的兩個良好素質(zhì)”?(4分)19.下列對文章內(nèi)容的賞析，錯誤的兩項是()(4分)A.文章以“必要的喪失”為題，意在表達人生當有所舍棄，因為舍棄本身也是一種獲得。B.開頭和結(jié)尾都寫到大理石橋上的精神失常者，使文章首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴謹。C.第三段運用對比手法，將“荒涼之地”比“秀山秀水”更容易產(chǎn)生想象力，論證得淺顯易懂。D.作者以平等的態(tài)度對待精神失常者，對他們有著深深的理解，并從中受到了啟迪。E.本文語言恬淡自然，娓娓論述中道出人應該拋棄庸俗、成就良好思想品質(zhì)這一主題。六.(12分)20.根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，歸納作者的主要觀點。(不超過25個字，不能出現(xiàn)數(shù)字)(3分)根據(jù)來自北京市統(tǒng)計局、國家統(tǒng)計局北京調(diào)查總隊的數(shù)據(jù)，去年，北京的人均GDP突破5000美元大關(guān)，人均消費支出13244.2元;代表生活水平高低的城市居民恩格爾系數(shù)(國際上常常用恩格爾系數(shù)來衡量一個國家和地區(qū)人民生活水平的狀況。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困;50至59%為溫飽;40至50%為小康，30至40%為富裕，低于30%為最富裕)降至31.8%，比2000年降低4.5個百分點，比1978年的58.7%降低了近27個百分點，平均每年降低一個百分點。31.8%的恩格爾系數(shù)與北京目前的經(jīng)濟發(fā)展水平是相稱的。21.閱讀下面材料，擬寫一副對聯(lián)，表達對王選院士的崇敬和贊美。(5分)王選的一生，是對創(chuàng)新孜孜以求的一生。他大膽提出直接研制當時尚無商品的第四代激光照排系統(tǒng)。他和他的團隊一連串的創(chuàng)新，促進了漢字激光照排產(chǎn)業(yè)的形成，取代沿用了上百年的鉛字印刷，推動了我國報業(yè)和出版業(yè)的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟和社會效益。王選的一生，是追求人格完美的一生。尚在盛年，他毅然退出科研第一線，全力扶持青年科學家?！耙胱龊脤W問，先要做個好人。認識自己的不足，懂得要依靠團隊，千方百計地為優(yōu)秀的年輕人創(chuàng)造條件，使他們脫穎而出。”鼓勵、支持青年人創(chuàng)新。22.改寫語段中畫橫線的句子，使之句式一致，本體、喻體搭配合理。(可調(diào)整語序、增刪個別詞語)(4分)我常常趴在檐下聽雨。雨聲輕靈，是微風里孩子們溫溫的耳語;雨聲像山溝里柳陰下激石的溪水般清脆;雨聲舒緩得像黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅。那種特別的感覺一聲一聲圈占了我的心，滴進我的回憶……七、作文(60分)23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)有人說，知恥不辱。榮辱是有一個標準的，遵循標準做人做事，就不會遭受恥辱。有人說，要寵辱不驚，才會保持內(nèi)心的平衡，實現(xiàn)人生的真正追求和自由。面對恥辱，有人寧為玉碎不為瓦全，保持人格的尊嚴;有的人忍辱負重，實現(xiàn)人生的更大追求，為自己贏回榮譽和輝煌。有時候，從這個角度看，是恥辱;換個角度，換個時間，也許就是榮耀……請以“榮與辱”為話題，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。23.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)①寓言：小雞在蛋殼里待得不耐煩，急著要破殼，對伏在上面的母雞說：“媽媽，我要出去，快把這層討厭的殼弄破吧!”母雞輕聲說：“寶貝，不行呀，你還沒發(fā)育好，早出來會沒命的?！钡鹊搅祟A定的日子，小雞破殼而出，母雞溫柔地看著自己健康的寶寶，欣慰地說：“瞧呀，突破蛋殼才會有嶄新的生命啊!咯咯!”②詩句：挑戰(zhàn)高溫的極限，礦石才會百煉成鋼;挑戰(zhàn)苦難的極限，心靈才會絢爛輝煌。③博客留言：生活中，常常會有需要我們努力維護的東西，諸如最低的生活保障，最基本的人格需求，諸如道德、法律、做人的準則……它們一旦被破壞，隨之而來的會是動蕩或者毀滅。請以“限”為話題，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于800字的文章。語文試題答案一、1.A(A項分別讀：pào/yā/xiào;B項分別讀：gāng/gǎng，jiǎ/jià，zhuī/chuí;C項分別讀：mò/mó，chuāng/chuàng，lào/luò;D項分別讀：bēng/běng，jiá/jiā，wàn/màn)2.A(B一慣——一貫;C以點代面——以點帶面;D建全——健全。)3.D(“占領”與“占據(jù)”都有取得某地的意思，但“占據(jù)”所用對象小一些，根據(jù)語境用“占據(jù)”恰當。涵養(yǎng)：蓄積并保持;蓄養(yǎng)：積蓄培養(yǎng)。規(guī)范：約定俗成或明文規(guī)定的標準;示范：做出可供大家學習的榜樣或典范。)4.B(A項“震古爍今”是形容事業(yè)或功績偉大，可以震動古人，顯耀當時。不合語境，應用“前所未有”。C項河清海晏：形容天下太平。不合語境。D項“放任自流”指對外部事物不加約束，任其發(fā)展，此處為使用對象不對，因為作家創(chuàng)作是自己的事)5.C(A項是屬于“一面對兩面”，在句子開頭加上“能否”二字。B項成分殘缺，在“抗生素”后加“的發(fā)明”;“也只能是”與“可能”矛盾。D是屬于句式雜糅，在“失主”后加“的事跡”)二、6.B(多能成年生殖干細胞先形成擬胚體，擬胚體發(fā)育成神經(jīng)細胞、肝細胞、骨骼細胞或心肌細胞，而不是“各種肌體細胞”。而且本文說的并非是人類細胞)7.B(A項“發(fā)育為神經(jīng)、血管、心肌等多種細胞”說法有誤，應為：培養(yǎng)皿中的輕微搏動顯示擬胚體已發(fā)育為心肌細胞。C項“所有的幼年老鼠”說法有誤;“幼鼠”是指接受試驗的雌鼠產(chǎn)下的幼鼠，而且原文還有“幾乎”一詞作限定。D項“多能成年生殖干細胞可以治療心臟衰弱疾病”說法有誤，因為這只是設想，尚未得到證實。)8.D(“因為是從老鼠身上獲得的”錯誤，之所以不存在道德問題，是因為多能成年干細胞從病人自身獲得，利用自體細胞治療)三、9.D(丐：乞求)10.B(表并列。A表目的或作介詞/表并列。C表被動/介詞，替。D副詞，將要/連詞，尚且)11.B(③表清廉。④也表清廉。⑥表示至死關(guān)心國事。)12.B(汪藻并沒有直接告訴他)四、13.(8分)(1)高登想不接受它(或贈金)，未被允許，又無法歸還，(就)請求把錢放到學府里，(用來)買書以答謝百姓。(4分。語句通順1分;可，1分;復，1分;置，1分)(2)古縣，是秦太師父親過去治理過的地方，實際上太師就出生在這里，何不建祠祭祀他?(4分。在基本譯出大意的基礎上，判斷句1分，“舊治”1分，“盍”1分，“祠”1分)14、(8分)(1)相同之處：兩首作品表面上是寫漁父或漁翁，實際上都是自己詠懷之作。兩個形象都遠離世間紅塵，追求高潔境界。(4分。兩個要點，每個要點2分。大意對即可得分)(2)陸詞該句是正面直接寫漁父生活，而柳詩該句是從側(cè)面(只聞其聲不見其人)來間接表現(xiàn)漁父生活;陸詞該句主要運用白描手法(答“排比手法”也可)，柳詩該句則是情景交融，將漁父的高潔情懷跟一塵不染的山水景物渾然融合在一起。(4分。兩個角度比較，每個角度2分。大意對即可得分)15.⑴或取諸懷抱晤言一室之內(nèi)盈虛者如彼，而卒莫消長也小人長戚戚(2)登泰山而小天下天門一長嘯《望岳》姚鼐蒼山負雪(5分。每空1分。每空錯一處，則該空不得分)五、16.寫精神失常者的專注、逍遙的神態(tài)，引出下文的話題(為下文寫“必要的喪失”張本或作鋪墊)。(共3分。答對前一點得2分，答對后一點得1分)17.①“這種境界”是指安詳、平和、寧靜與超然的境界。(共3分。答“古典詩意之美”得2分，答“唯一的、單純的、永恒的、執(zhí)著的”不得分)②必須喪失世俗一切為人所累的東西。(共3分。答“世俗生活中制約、桎梏和誘惑人的種種事物”亦可，答“世俗人要為之奔波、勞碌、明爭暗斗的職稱、住房待遇、官職、金錢、榮譽等等”得1分;缺少“世俗”一詞扣1分)18.⑴①懷舊是只對一件事物情有獨鐘，就意味著你對往昔大部分生活的喪失。②憧憬脫離塵世，當然是對許多俗世生活的一種喪失。(共4分。每點2分，每一點中，一句1分)⑵①文學家需要有想象力，懷舊和憧憬使人在必要的喪失后獲得它。(2分)②文學家需要具有問詢、懷疑、冷靜和坦誠的品格，這與懷舊和憧憬需要培養(yǎng)人的一種孤獨感和近于怪癖的精神氣質(zhì)是一致的。(2分)(共4分。①點答出“想象力”②點答出“具有問詢、懷疑、冷靜和坦誠的品格”也各得1分)(共4分。第①點答出“想象力”，第②點答出“具有問詢、懷疑、冷靜和坦誠的品格”即各得1分。)19.CE(C項“?荒涼之地?比?秀山秀水?更容易產(chǎn)生想象力”說法錯誤。原文只是說“荒涼、偏僻的不毛之地卻給想象力提供了更廣闊的空間”，而身處荒涼、偏僻之地沒有了滿足感、自適感，那“憧憬因而變得比現(xiàn)實本身更為光彩奪目”，從后文看憧憬也是一種想象。E項有拔高之嫌，“拋棄庸俗、成就良好思想品質(zhì)”有誤，原文沒有談“庸俗”和“思想品質(zhì)”的問題)(共4分。選對一項得2分)六.20.北京市居民的生活水平已上升到“富裕型”。(“北京市居民的生活水平”1分，“富裕型”1分，語句通順1分)21.示例：銳意創(chuàng)新，成就出版新時代;敢做伯樂，支持青年早成材。或：銳意創(chuàng)新，促出版業(yè)跨入新時代;勵勖后進，祝年青人投身改革潮)(只要從做事、為人兩方面概括，寫的符合題意、有文采，每點2分，符合對聯(lián)的基本特點得1分)22.雨聲輕靈，是黃昏里泉苔上棲著的蜻蜓的翅;雨聲清脆，是山溝里柳陰下激石的溪水;雨聲舒緩，是微風里孩子們溫溫的耳語。(句式須一致，本體、喻體搭配須合理，每一句搭配不合理扣2分，扣完4分為止。如果改后句式與參考答案不一致，但只要改的合理且本體、喻體搭配合理亦可得分)參考譯文：