四川省宜賓市南溪區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

二〇二二年秋期半期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)·歷史（考試時(shí)間60分鐘，共100分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的考號(hào)、姓名、班級(jí)填寫在答題卡上。2．答選擇題時(shí)，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。3．答非選擇題時(shí)，務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。I選擇題（48分）（每題3分，共48分。請(qǐng)將唯一正確選項(xiàng)填涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置）1．獲取有效信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。符合“距今70-20萬年”“學(xué)會(huì)使用火”“使用打制石器”三個(gè)信息的古人類是（）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡人2．文物與文字一樣承載著歷史。下圖文物反映了當(dāng)時(shí)（）A．農(nóng)業(yè)初興B．聚族而居C．采集狩獵D．貧富分化3．“半地穴式的房屋，彰顯了人民的智慧，你人面魚紋的彩陶，是那文明發(fā)展的色彩?！鄙厦嬖娋滟澝懒耍ǎ〢．元謀人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人4．為紀(jì)念中國歷史上的一位杰出人物，孫中山曾寫下“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”詩句。毛澤東也寫了“聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方”以紀(jì)念此人，兩位偉人共同紀(jì)念的人物是（）A．黃帝B．炎帝C．秦始皇D．禹5．禪讓是指聯(lián)盟首領(lǐng)把位子傳給有才華、有能力的人，讓其做首領(lǐng)進(jìn)行管理。據(jù)此，下列說法正確的是（）A．禪讓的標(biāo)準(zhǔn)是才華與能力B．禪讓出的是皇帝之位C．禪讓都發(fā)生在夏商周時(shí)期D．禪讓都是被動(dòng)而為的6．《史學(xué)方法論》中說：“所謂原始史料，為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時(shí)”。按照該標(biāo)準(zhǔn)，下列各項(xiàng)中屬于研究春秋時(shí)期原始史料的是（）A．出土的越王勾踐劍B．《戰(zhàn)國策》中的記載C．電視劇《吳越爭(zhēng)霸》D．涿鹿之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)遺址7．2019年10月22，“證古澤今——甲骨文文化展”在中國國家博物館開幕，近190件甲骨文文物在此次展覽會(huì)上亮相。下面對(duì)甲骨文的介紹正確的是（）A．首次發(fā)現(xiàn)于商朝B．證明我國有文字可考的歷史是從夏朝開始的C．是中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字D．甲骨文中全部是象形字8．下圖可以直接印證商代（）A．社會(huì)政治狀況B．青銅工藝水平C．思想開放程度D．軍事發(fā)展趨勢(shì)9．周王朝分為西周和東周兩個(gè)時(shí)期，下列事件中開啟了東周歷史的是（）A．武王伐紂B．盤庚遷殷C．國人暴動(dòng)D．周平王遷都洛邑10．在春秋爭(zhēng)霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻夷等民族開始了長(zhǎng)期交往，與此出現(xiàn)的這種現(xiàn)象（）A．百家爭(zhēng)鳴B．民族交融C．民族戰(zhàn)爭(zhēng)D．經(jīng)濟(jì)交往11．學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)會(huì)了解和歸納每個(gè)階段的歷史特征。關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題則可以培養(yǎng)該方面能力。根據(jù)下圖提供的課題，請(qǐng)你為其選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)碾A段特征（）階段特征：__________________第4課：早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展第5課：青銅器與甲骨文第6課：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第7課：戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化第8課：百家爭(zhēng)鳴A．早期國家與社會(huì)變革B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．政權(quán)分立與民族交融D．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源12．《華陽國志·蜀志》記載“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也?！痹摼湓捹潱灥氖牵ǎ〢．都江堰B．靈渠C．京杭大運(yùn)河D．長(zhǎng)城13．諾貝爾獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯·阿爾文曾說：“如果人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧?！蔽闹械摹爸腔邸笔侵福ǎ〢．“仁”和“德治”B．“兼愛”和“非攻”C．“無為而治”D．實(shí)行“法治”14．“他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！逼渲小柏┫唷必?fù)責(zé)的是（）A．行政B．軍事C．決斷權(quán)D．監(jiān)察15．“時(shí)空觀念”是學(xué)生必備的歷史核心素養(yǎng)之一。繪制年代尺則有助于這方面素養(yǎng)的培養(yǎng)。小明同學(xué)借助年代尺并結(jié)合自己所學(xué)，得到了以下的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．①是我國歷史上第一個(gè)王朝B．②發(fā)生于公元前3世紀(jì)C．③秦滅亡的原因是皇族奪權(quán)D．②③都發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期16．河南榮陽廣武山有兩座古城遺址，西面叫漢王城，東面叫霸王城，兩城中間，有一條寬約300米的大溝，名為鴻溝。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙漸漸消散，“楚河漢界”卻被永遠(yuǎn)定格在中國象棋棋盤上，滎陽也因此被譽(yù)為中國象棋之都。據(jù)此推測(cè)，“漢王城”和“霸王城”分別代表（）A．陳勝、吳廣B．吳廣、陳勝C．劉邦、項(xiàng)羽D．項(xiàng)羽、劉邦I(lǐng)I非選擇題（52分）（第17題16分，第18題16分，第19題20分，共52分。）17．閱讀下列材料并回答問題（16分）材料一（1）根據(jù)材料一的兩幅圖，你獲取了哪些歷史信息？（4分）材料二時(shí)間公元前356年內(nèi)容確立縣制；廢除貴族世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民管理；廢除井田制；鼓勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地等。影響秦國百姓家給人足，國勢(shì)蒸蒸日上。秦國橫掃六合，建成第一個(gè)大一統(tǒng)王朝。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等（2）結(jié)合材料二，簡(jiǎn)述提高秦國糧食生產(chǎn)和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施。（4分）（3）閱讀材料二，圍繞其主體提煉一個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（8分，要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）18．閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一：繼承制度演進(jìn)示意圖（1）材料一中的①處應(yīng)該填寫什么制度。（2分）材料二周滅了夏，席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。——摘編自（美）費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》（2）根據(jù)材料二簡(jiǎn)述西周實(shí)行的政治制度的名稱，并概括“諸侯”的人員組成。（8分）材料三三十七年，莊公不朝周，周桓王率陳、蔡、虢、衛(wèi)伐鄭。莊公與祭仲、高渠彌發(fā)兵自救，王師大敗，祝瞻射中王翦?！妒酚浘硭氖嵤兰摇罚?）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周天子和諸侯之間關(guān)系的變化并歸納產(chǎn)生這種變化的原因。（6分）19．秦朝，它在刀光劍影中誕生，在大刀闊斧中行進(jìn)，在農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中滅亡。雖短暫但在中國歷史上留下了不可磨滅的印記。某校七年級(jí)歷史興趣小組以“大秦帝國”為主題進(jìn)行了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成。（20分）任務(wù)一【統(tǒng)一篇——地圖識(shí)史】（1）從圖一到圖二這一疆域的變化是由哪一歷史人物實(shí)現(xiàn)的？這一變化有何歷史意義？（4分）任務(wù)二【統(tǒng)治篇——圖片識(shí)史】（2）從圖三可以看出秦朝在地方實(shí)行什么制度？這一制度有何深遠(yuǎn)影響？（4分）（3）圖四反映了秦朝實(shí)行了怎樣的統(tǒng)一措施。（6分）任務(wù)三【滅亡篇——探究識(shí)史】秦朝作為我國第一個(gè)統(tǒng)一王朝，其實(shí)力自是不容人去質(zhì)疑。盡管實(shí)力強(qiáng)盛，但秦朝在歷史上駐足的時(shí)間比起其他朝代來講卻是少得驚人，為什么這樣一個(gè)強(qiáng)大到讓六國屈膝的大國，讓整個(gè)華夏大陸都跪拜的帝國經(jīng)過了短暫的輝煌之后卻草草地被義軍給收了場(chǎng)呢？其原因需要我們從政治、經(jīng)濟(jì)等多方面進(jìn)行仔細(xì)的分析與探究。（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)從政治、經(jīng)濟(jì)的角度分析秦朝滅亡的原因。（6分）二○二二年秋期半期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共48分）1—5：BADAA6—10：DCBDB11—16：AAAAAC二、非選擇題（第17題16分，第18題16分，第19題20分，共52分）17題（16分）（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)出現(xiàn)并推廣。（4分）（2）鼓勵(lì)耕織（2分）；獎(jiǎng)勵(lì)軍功（2分）（3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一等（7-8分）：觀點(diǎn)體現(xiàn)主題且明確；緊扣觀點(diǎn)，根據(jù)材料內(nèi)容或所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論述，史論結(jié)合，條理清楚。二等（5-6分）：觀點(diǎn)體現(xiàn)主題且明確；圍繞觀點(diǎn)，根據(jù)材料內(nèi)容或所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論述但不夠周全，史論結(jié)合，條理清楚。三等（3-4分）：觀點(diǎn)體現(xiàn)主題且較明確，圍繞觀點(diǎn)，根據(jù)材料內(nèi)容或所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行論述，史論結(jié)合一般；條理不夠清楚。四等（0-2分）：觀點(diǎn)不明確或沒有體現(xiàn)主題；對(duì)材料有一定理解，有自己的論述，史論結(jié)合不夠合理；條理不清楚。［答案示例］觀點(diǎn)：改革是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的重要途徑。（2分）論述：商鞅在秦孝公的支持下，采取了確立縣制、鼓勵(lì)耕織、統(tǒng)一度量衡、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等改革措施，推動(dòng)秦國國力的增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，秦國一躍成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的諸侯國，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4分）結(jié)論：綜上所述，改革是強(qiáng)國之路，是推動(dòng)國家、社會(huì)向前發(fā)展的重要助推劑。（2分）說明：其他符合題意的觀點(diǎn)也可，如：商鞅變法促進(jìn)秦國富強(qiáng)等。18題（16分）（1）①：世襲制。（2分）（2）分封制（2分）；人員組成：國王后裔和親戚、國王親信、地方貴族。（6分，任答一點(diǎn)得2分）（3）變化：周王室地位下降，諸侯國不再聽從王命。（2分）原因：周平王東遷，周王室的統(tǒng)治力大減，直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶；諸侯國勢(shì)力崛起，實(shí)力增強(qiáng)。（每點(diǎn)2分，共4分）19題（20分）（1）秦王嬴政（或秦始皇）。（2分）歷史意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂