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文檔簡介

社會歷史的決定性基礎(chǔ)恩格斯烏魯木齊市第十二中學(xué)陳佳寧

正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為繁蕪叢雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等;所以,直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ)?!对隈R克思墓前的講話》

請您不要過分推敲上面所說的每一句話,而要把握總的聯(lián)系;可惜我沒有時間能像給報刊寫文章那樣字斟句酌地向您闡述這一切。

任務(wù)一:以答推問,明確主要觀點

閱讀書信主體第2-3段,關(guān)注提示概念內(nèi)涵及其關(guān)系的動詞,依托這些提示詞,梳理本段的邏輯結(jié)構(gòu),推測問題。

任務(wù)一:以答推問,明確主要觀點

經(jīng)濟(jì)關(guān)系(技術(shù))的內(nèi)涵及決定作用。

技術(shù)對科學(xué)的決定作用。如何理解經(jīng)濟(jì)關(guān)系?經(jīng)濟(jì)關(guān)系(技術(shù))與科學(xué)之間存在怎樣的聯(lián)系?

任務(wù)一:以答推問,置身入境

參照第一部分的分析方法,閱讀2a、2b兩部分,關(guān)注標(biāo)志性詞語,梳理內(nèi)容,明確觀點,推測問題。

小組合作,以恩格斯、瓦爾特面對面對話的形式呈現(xiàn)提問及回答。經(jīng)濟(jì)關(guān)系是決定性基礎(chǔ),是不是制約歷史發(fā)展的唯一因素?

瓦爾特來信中所提出的問題1.是否應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)關(guān)系理解為生產(chǎn)性財富和消費性財富,或者理解為多半取決于科學(xué)狀況的消費性財富的生產(chǎn)性質(zhì)和方式?2.可否把經(jīng)濟(jì)關(guān)系僅視為引起其他關(guān)系、一般地說決定并影響其他關(guān)系的關(guān)系?能否認(rèn)為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)作為唯一的創(chuàng)造力量決定了社會狀況?

背景簡介

馬克思曾指出,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑的決定性因素。

馬克思逝世之后,一些資產(chǎn)階級理論家歪曲了馬克思的觀點,“經(jīng)濟(jì)決定一切”、經(jīng)濟(jì)是制約歷史發(fā)展的唯一因素,造成當(dāng)時德國青年極大的思想混亂。他們當(dāng)中有不少人寫信向恩格斯請教,大學(xué)生瓦爾特·博爾吉烏斯就是其中一位。

任務(wù)二:內(nèi)化知識,體悟文章針對性

你認(rèn)為瓦爾特的疑問解決了嗎?恩格斯的寫作目的達(dá)成了嗎?

恩格斯的寫作目的是如何達(dá)成的?

任務(wù)二:內(nèi)化知識,體悟文章針對性

本單元的文章或闡釋社會歷史發(fā)展規(guī)律,或論述正確思想的來源,都具有強(qiáng)烈的針對性。1.現(xiàn)實針對性。具有超越一時一事的價值。2.讀者意識。根據(jù)讀者情況選擇內(nèi)容,調(diào)整表達(dá)方法。

拓展延伸

作為新時代的中國青年,請結(jié)合習(xí)近平總書記提出的“開

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