應(yīng)用文寫(xiě)作+讓我們共同珍惜野生動(dòng)植物海報(bào)設(shè)計(jì)大賽參賽指南 講義 高三八月第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題_第1頁(yè)
應(yīng)用文寫(xiě)作+讓我們共同珍惜野生動(dòng)植物海報(bào)設(shè)計(jì)大賽參賽指南 講義 高三八月第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題_第2頁(yè)
應(yīng)用文寫(xiě)作+讓我們共同珍惜野生動(dòng)植物海報(bào)設(shè)計(jì)大賽參賽指南 講義 高三八月第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題_第3頁(yè)
應(yīng)用文寫(xiě)作+讓我們共同珍惜野生動(dòng)植物海報(bào)設(shè)計(jì)大賽參賽指南 講義 高三八月第一次聯(lián)考英語(yǔ)試題_第4頁(yè)
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應(yīng)用文寫(xiě)作:假如你是學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人李華,

學(xué)校將組織"Let'sCherishWildlifeTogether"野生動(dòng)植物保護(hù)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,

請(qǐng)寫(xiě)一則通知發(fā)布在校園英文網(wǎng)上.

內(nèi)容包括:1.

活動(dòng)目的;2.

參賽要求3.

號(hào)召參與.注意:1.

寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80個(gè)左右;2.

請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Notice__________________________________________________________________________________________________________________________Students'Union寫(xiě)作提綱:標(biāo)題:“讓我們共同珍惜野生動(dòng)植物”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽第一段:簡(jiǎn)要介紹海報(bào)設(shè)計(jì)大賽的背景及目的。強(qiáng)調(diào)野生動(dòng)植物保護(hù)的重要性以及大賽在提升公眾意識(shí)方面的作用。第二段:大賽宗旨:闡述大賽旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)野生動(dòng)植物保護(hù)的思考。強(qiáng)調(diào)此類(lèi)活動(dòng)在教育和環(huán)保方面的益處。參賽要求:明確參賽資格(例如,所有學(xué)生均可參加)。列出提交作品的標(biāo)準(zhǔn)(例如,原創(chuàng)性、與野生動(dòng)植物保護(hù)的相關(guān)性、包含英文口號(hào))。提及提交截止日期和格式要求(例如,數(shù)字格式)。第三段:結(jié)尾:呼吁學(xué)生積極參與,展現(xiàn)創(chuàng)造力。鼓勵(lì)社區(qū)支持野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)。提供提交作品和咨詢(xún)的聯(lián)系信息。可能需要英文表達(dá);WildlifeConservation

-野生動(dòng)植物保護(hù)PosterDesignContest

-海報(bào)設(shè)計(jì)大賽RaiseAwareness

-提高意識(shí)EnvironmentalProtection

-環(huán)境保護(hù)Ecosystem

-生態(tài)系統(tǒng)OriginalWork

-原創(chuàng)作品CreativeExpression

-創(chuàng)意表達(dá)SubmissionGuidelines

-提交指南ParticipationCriteria

-參賽標(biāo)準(zhǔn)DigitalFormat

-數(shù)字格式Deadline

-截止日期Tagline

-口號(hào)InspireOthers

-激勵(lì)他人CollectiveCommitment

-集體承諾EducationalInitiative

-教育性倡議CommunityEngagement

-社區(qū)參與WildlifePreservation

-野生動(dòng)植物保護(hù)Eligibility

-資格Submission

-提交ConservationEfforts

-保護(hù)努力應(yīng)用文寫(xiě)作PossibleversionNoticeAimingtopromoteawarenessandactiontowardswildlifeconservation,ourschoolwilllaunchaposterdesigncompetitionthemed

“Let’sCherishWildlifeTogether”.Belowaretherequirements.Firstandforemost,participantsareexpectedtodesignavisuallystrikingandinformativeposter,expressingtheirunderstandingofthetheme.Furthermore,thereisnolimittotheartformsoftheposter,whichoffersdiversechoicesforstudentstopresenttheirinnovation.Lastbutnotleast,theentrymustbesubmittedtotheStudents’UnionmailboxbythedeadlineofSeptember20th.Thiscompetitionisnotonlyaplatformtoshowcaseyourcreativity,butalsoanopportunitytocontributetoaworldwherenatureandwildlifearevaluedandprotected.Yourinspiringdesignsareeagerlyanticipated.Students’

Union下水文1NoticeAttentionallstudents!Ourschoolisexcitedtoannouncethe"Let'sCherishWildlifeTogether"posterdesigncompetition,aimingtoraiseawarenessabouttheimportanceofwildlifeconservation.Thiseventisacalltoactionforeveryonetocontributetotheprotectionofournaturalworld.Herearerelatedaarticipationrequirements.Firstofall,allsubmissionsmustbeoriginalandrelatedtowildlifeprotection.BesidesattentionshouldbepaidtothatthepostershouldbeinEnglishandincludeaslogan.Lastbutnotleast,pleasekeepitinmindthatthedeadlineforsubmissionsisSeptember30th,2024.Joinusinthiscreativeendeavortoexpressyourpassionforwildlifeandhelpspreadthemessageofconservation.Letyourartworkinspireotherstocherishandprotectourpreciouswildlife.SubmityourentriestotheStudents'Unionofficeorviaemailatstudentsunion@.Together,wecanmakeadifference!Students'Union下水文2NoticeDearStudents,TheStudents'Unionisproudtopresentthe"Let'sCherishWildlifeTogether"posterdesigncontest!Ourgoalistofosteradeeperappreciationforwildlifeandpromoteconservationeffortswithinourcommunity.Thefollowingaresomerelevantrequirementsthatyouaresupposedtopayattentionto.Allstudentsareencouragedtoparticipate.Rememberthatyourpostermustbeacreativeexpressionofwildlifeconservation.Moreimportantly,includeacompellingsloganthatencapsulatestheessenceofyourdesign.Lastbutnotleast,yoursubmissionsshouldbeindigitalformatandbereceivedbySeptember30th,2024.Weinviteyoutounleashyourcreativityandhelpusraiseawarenessaboutthevitalrolewildlifeplaysinourecosystem.

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