電磁鐵及其應(yīng)用測試題

14、4電磁鐵及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道電磁鐵的結(jié)構(gòu)及工作原理；2、知道電磁鐵的特點（與條形磁鐵相比）；3、知道影響電磁鐵的磁性強弱、極性的因素；教學(xué)重點1、研究電磁鐵有什么特點2、電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān)系3、電磁繼電器的工作原理一、自主預(yù)習(xí)(一)、電磁鐵1、叫做電磁鐵.2、探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)實驗表明：電磁鐵的磁性強弱與和有關(guān).3、電磁鐵的優(yōu)點：（1）電磁鐵的磁性有無可以由來控制；（2）電磁鐵的磁性強弱可以通過來控制；（3）電磁鐵的極性變換可以通過來實現(xiàn).(二)、電磁繼電器1、電磁繼電器實質(zhì)上就是一種利用來控制工作電路的開關(guān).2、利用電磁繼電器可以用、的電路來控制、的電路.3、電磁繼電器的構(gòu)造電磁繼電器由、、、等組成.4、電磁繼電器的工作原理：閉合低壓控制電路中的開關(guān),電流通過電磁鐵A的線圈產(chǎn)生,從而把吸引下來,使動觸點D與靜觸點E,工作電路,電動機.當(dāng)斷開低壓開關(guān)時,線圈中的電流消失,電磁鐵的磁性,銜鐵B在的作用下與電磁鐵A,使動觸點D與靜觸點E,工作電路,電動機.甲乙圖1甲乙圖1（一）、影響電磁鐵磁性強弱的因素1、小實驗2：如圖1甲乙所示,把相同的電源、開關(guān)、滑動變阻器和電磁鐵組成電路.問題①：甲乙兩電磁鐵的線圈匝數(shù)是否相同？問題②：甲乙兩電路圖的區(qū)別是什么？問題③：甲乙兩電磁鐵吸引的大頭針數(shù)是否相同？結(jié)論1：.2、小實驗2：如圖2甲乙所示.圖2圖2問題①：甲乙兩電磁鐵的區(qū)別是什么？圖2圖2問題②：甲乙兩電磁鐵的什么相同？問題③：甲乙兩電磁鐵吸引的大頭針數(shù)是否相同？結(jié)論2：結(jié)論：影響電磁鐵磁性強弱的因素是.以上兩個小實驗采用的方法是：.（二）、電磁繼電器（1）控制電路：低壓電源、線圈、開關(guān).（2）工作電路：高壓電源、用電器（電動機）、觸點開關(guān).啟發(fā)：電磁繼電器是如何控制工作電路工作的呢？引導(dǎo)分析：閉合S→控制電路接通→電磁鐵有磁性→吸引銜鐵→觸點開關(guān)接通→高壓電路接近→電動機工作.斷開S→控制電路斷開→電磁鐵磁性消失→彈簧復(fù)位→觸點開關(guān)斷開→高壓電路斷開→電動機停止工作.圖3是一種防汛報警器的原理圖.K是觸點開關(guān),B是一個漏斗形的竹片圓筒,里面有個浮子A．試說明這種報警器的工作原理.圖3〖解析〗：水位升高時,浮子A會推動B一起上升,當(dāng)水位達到或超過警戒線時,使控制電路接通.這時,電流通過電磁鐵,使它吸引銜鐵,并使工作電路接通,電燈發(fā)光報警.當(dāng)水位降低時,浮子A帶動B一起下降.當(dāng)水位低于警戒線時,控制電路被斷開,電磁鐵因無電流通過而停止工作,不再吸引銜鐵,使工作電路被斷開,電燈不再發(fā)光報警.圖4三、達標(biāo)檢測圖41、下列各方法中,不能增強通電螺線管磁性的是(

)A、增加螺線管的匝數(shù)B、在通電螺線管內(nèi)插入鐵棒C、增大螺線管本身的直徑D、增大螺線管線中的電流2、如圖4所示,閉合開關(guān),小鐵塊被吸起,下列說法正確的是()A．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力B．用手托住小鐵塊,將電源的正負極對調(diào),閉合開關(guān),稍后手松開,小鐵塊一定落下C．滑動變阻器的滑片向上移動,小鐵塊可能落下D．滑動變阻器的滑片向下移動,小鐵塊可能落下3、小麗同學(xué)自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數(shù)足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小關(guān)系,如圖所示.(1)利用如圖5裝置小麗無法探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系,原因是,在電源電壓不變的情況下她還應(yīng)選擇一個.(2)為了比較電磁鐵磁性強弱的變化,她還應(yīng)選取適量的()A．小鐵釘B．鋁釘C．細銅屑圖5[4、如圖6所示,掛在彈簧測力計下方的鐵塊置于一匝數(shù)可變的電磁鐵的上方.]（1）當(dāng)開關(guān)S由3調(diào)到1時,彈簧測力計的示數(shù)將變大,這說明電磁鐵通電時(2)當(dāng)S接2時,要想使彈簧測力計的示數(shù)在測量范圍內(nèi)變大,可采取的方法是