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12、2根據(jù)歐姆定律測量導(dǎo)體電阻【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、會用電壓表和電流表測電阻;2、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)的能力和對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理的能力;3、通過實(shí)驗(yàn)過程讓學(xué)生自己根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)器材,培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量2、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和應(yīng)用歐姆定律解決問題的能力【時(shí)間安排】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1、歐姆定律的內(nèi)容是什么?公式是及推導(dǎo)公式、.2、電流表和電壓表的使用時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些?①,②,③.3、滑動變阻器的連接時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些?①,②,③.二、合作探究歐姆定律是一個(gè)很重要的電學(xué)定律,它不僅能幫助我們完成許多電路計(jì)算、電路設(shè)計(jì)工作,還給我們提供了一個(gè)間接測量電阻的方法——“”.提出問題:電流可以用測量,電壓可以用測量,歐姆定律又確定了、、的關(guān)系,那么能不能用、測量一段導(dǎo)體的電阻呢?制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):1實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理就是歐姆定律的一個(gè)變形公式,我們用、同時(shí)測出燈泡工作時(shí)的和,就可以計(jì)算出它的,也就是間接測量出它的電阻.這種測量電阻的方法就稱為“”.2實(shí)驗(yàn)器材:.3實(shí)驗(yàn)電路:畫出實(shí)驗(yàn)電路如圖15—13(a)所示,實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖如圖15—13(b)所示.4實(shí)驗(yàn)步驟:①按所設(shè)計(jì)電路圖連接實(shí)物電路.②檢查無誤后,閉合開關(guān)S,前后三次改變滑動變阻器R′的值,分別讀出電壓表、電流表的示數(shù),填入下表格.③實(shí)驗(yàn)記錄:④計(jì)算出各次的電阻值,并求出電阻的平均值R=Ω.你這樣處理數(shù)據(jù)的好處是:.⑤試分析滑動變阻器在電路中的作用_____________、.5、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):①連接線時(shí),開關(guān)要處于狀態(tài).②閉合開關(guān)前變阻器R′的滑片P要處于位置;③注意認(rèn)清電壓表和電流表的正負(fù)接線柱,接入電路時(shí),要讓電流從接線柱流入,從接線柱流出,不得反接.同時(shí)還要注意電壓表和電流表的量程,無特殊要求說明時(shí),一般使用小量程.④比較實(shí)驗(yàn)中算出的各次電阻值,電阻跟電壓和電流有關(guān)系嗎?.三、達(dá)標(biāo)測評A1、用和測電阻的方法叫法,其原理是.A2、用伏安法測燈泡電阻實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器所起作用是,改變被測導(dǎo)體中的電流和兩端電壓三次是為了.B3、在測量定值電阻的實(shí)驗(yàn)中:(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)__________.(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端.小青閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0、2A,電壓表示數(shù)如圖所示,為V,計(jì)算出的電阻值為Ω.(4)小青僅把這一次實(shí)驗(yàn)測量所得的阻值作為最后的結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?,理由是____________.(5)如圖所示是其他兩組同學(xué)根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的,I-U圖像,分析圖像可知Ra______Rb(選填“>”、“=”或“<”).(6)小珍連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P,電壓表、電流表均有示數(shù),但都不改變,原因可能是___________________________.(寫出一種即可)C4、(2009常德)小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2、5V,已經(jīng)連接如下圖所示電路.(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請你將這兩根導(dǎo)線畫出來.(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開關(guān)__________,經(jīng)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的_________端(填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路.(3)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能是以下原因的________造成的(填代號).A、燈泡L短路B、燈泡L斷路C、滑動變阻器某處開路D、開關(guān)S接觸不良(4)故障排除后小明利用上面的電路測小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請你將表中的空白,格幫小明補(bǔ)上.小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是______________________________________________________.B5、(2013?遵義)小明在做“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動變阻器R,待測電阻Rx及如圖甲所示的其它器材.(1)如圖甲,實(shí)驗(yàn)電路還未連接完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卡相應(yīng)圖中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時(shí),電流表的示數(shù)增大.(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài).(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行多次測量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2、5V時(shí),電流表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則本次測得的待測電阻Rx=_________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,小明還用該實(shí)驗(yàn)裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計(jì)劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時(shí)對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是_________.C6、(2013?自貢)謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω),電源選用兩節(jié)干電池.(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)總為3
V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是__________________或__________________.(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時(shí),電壓表示數(shù)將_________(填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=__________________Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?__________________,理由是__________________________.
四、學(xué)習(xí)收獲這節(jié)課,我知道了
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