2.3.2 10的加、減法-一年級上冊數(shù)學(xué)課件

第14課時(shí)10的加、減法第二單元6～10的認(rèn)識和加、減法算一算，看誰算的又快又對。8＋1＝6＋2＝7＋1＝9－1＝8－2＝8－1＝988867你喜歡涂色嗎？來給圓片涂色吧。我是這樣涂的。1你想到了什么？10個(gè)圓片，涂了1個(gè)，還剩9個(gè)沒有涂。1910你能列出哪些算式？1＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝1你是怎樣計(jì)算的？可以數(shù)一數(shù)。利用數(shù)的組成計(jì)算。還能怎樣涂？2＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝22810我的涂色方式不同，列式相同。28102＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝228108＋2＝102＋8＝1010－8＝210－2＝8這是為什么呢？2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8算式相同，意思不同。左圖中的2表示涂色的兩個(gè)圓片，右圖中的2表示沒有涂色的2個(gè)圓片。2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8左圖中的8表示沒有涂色的8個(gè)圓片，右圖中的8表示涂色的8個(gè)圓片。表示的內(nèi)容正好相反。2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8二選一兩道算式都表示把兩部分合起來，所得結(jié)果相同。兩道減法算式表示的意思不同，必須寫兩道算式。31073＋＝10－3＝10－

＝777310看圖寫一寫。4106

＋6＝10－

＝4641010－

＝46你是怎么整理這些圖的？可以列出哪些算式呢？1.自己試著看圖整理算式。2.比一比，看誰寫的全。小組討論1＋9＝1010－1＝910－9＝12＋8＝1010－2＝810－8＝23＋7＝1010－3＝710－7＝34＋6＝1010－4＝610－6＝4你發(fā)現(xiàn)了什么？1＋9＝1010－1＝910－9＝12＋8＝1010－2＝810－8＝23＋7＝1010－3＝710－7＝34＋6＝1010－4＝610－6＝4少了哪組？19102810371046105105

＋5＝510和前面算式相比你發(fā)現(xiàn)什么？10－

＝55兩部分相同只能寫出一道加法算式和一道減法算式。像這樣的算式還學(xué)習(xí)過哪些？484363242121兩部分完全相同。4＋4＝88－4＝43＋3＝66－3＝32＋2＝44－2＝21＋1＝22－1＝1知識速記：1和9，手拉手。2和8，是一家。3和7，親兄弟。4和6，好朋友。5和5，跳個(gè)舞。說一說哪兩張卡片相加得10。7123455689100通過涂色，我們知道關(guān)于10的加減、法，可以利用數(shù)的組成計(jì)算。選自教材第56頁做一做第1題1找朋友。＋＝867243－＝108901021101010選自教材第56頁做一做第2題21.看圖列式。＝1064＋＝1046＋＝6410－＝4610－2.算一算。＋＝6432－＝103647461098－＝10－＝10＋＝6＋＝63.送信。988106（）＋1＝1010－（）＝22＋（）＝10（）－2＝84＋（）＝1010－（）＝554.計(jì)算。填數(shù)。＝＝＝7

9

8

＋＋＋可以想比7小的數(shù)。4

5

3

這節(jié)課有什么收獲呢？1＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝12＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝23＋7＝107＋3＝1010－3＝710－7＝34＋6＝106＋4＝1010－4＝610－6＝45＋5＝1010－5＝510的加、減法這節(jié)課有什么收獲呢？計(jì)算得數(shù)是10的加法時(shí)可以利用數(shù)的組成