2.3.5 加、減混合-一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件

第17課時(shí)加、減混合第二單元6～10的認(rèn)識(shí)和加、減法算一算，說(shuō)一說(shuō)。2＋3＋4＝5910－2－4＝84先算2+3=5，再算5+4=9。先算10-2=8，再算8-4=4。圖中有幾只天鵝？繼續(xù)觀察圖片，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？圖中有4只天鵝。3湖里原來(lái)有4只天鵝，飛來(lái)了3只，又飛走了2只。小箭頭表示什么意思？表示兩幅圖是有關(guān)系的。觀察的時(shí)候先看左圖，再看右圖。你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？湖里原來(lái)有4只天鵝，飛來(lái)了3只，又飛走了2只。湖里現(xiàn)在有多少只天鵝？你能畫(huà)圖表示這幅圖的意思嗎？1.自己試著動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。2.畫(huà)完在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。小組討論你會(huì)列式嗎？4＋3－2＝計(jì)算的時(shí)候先算什么，后算什么？先算4+3=7，后算7-2=5。57第二步是哪個(gè)數(shù)減去2？是7。4＋3－2＝5既有加法又有減法的算式叫作加、減混合算式。加、減混合算式74＋3－2＝57－2＝5這樣列式對(duì)嗎？第二幅圖可以這樣列式。7－2＝54＋3－2＝5兩幅圖表示兩個(gè)小故事，需要用兩步計(jì)算。一幅圖表示一個(gè)小故事，用一道算式計(jì)算。4＋3－24－2＋3你會(huì)讀嗎？4減2加3。根據(jù)算式你能重新講天鵝的故事嗎？1.自己動(dòng)手?jǐn)[一擺、畫(huà)一畫(huà)。3.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的故事。小組討論2.根據(jù)算式試著編故事。我是通過(guò)擺圓片編故事的。有4只天鵝，飛走了2只，又飛來(lái)了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？我是通過(guò)畫(huà)圖編故事的。湖里有4只天鵝，飛走了2只，還剩下2只，又飛來(lái)了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？來(lái)看看完整的動(dòng)畫(huà)效果吧！你會(huì)計(jì)算嗎？湖里有4只天鵝，飛走了2只，又飛來(lái)了3只，現(xiàn)在一共有多少只天鵝？4－2＋3＝52先算4-2=2，后算2+3=5。通過(guò)擺一擺，畫(huà)一畫(huà)的活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了加、減混合算式，知道了它的計(jì)算順序。說(shuō)一說(shuō)有4塊西瓜，小猴子吃掉了2塊，這時(shí)媽媽又給了它3塊，現(xiàn)在有幾塊西瓜？列出算式并解答。4－2＋3＝5（塊）選自教材第60頁(yè)做一做＝643＋－51.在里填上合適的數(shù)。9－4＋2＝575＋2－4＝732.看圖填一填。＝464－＋6＝328＋－73.現(xiàn)在有幾只蝴蝶？＝243－＋3小華小明4.看圖列式計(jì)算。＝473－＋85＋3－443＋3－266－4＋8910－7＋152＋5－608＋2－52＞＝＜＜＞＞5.在里填上“＞”“＜”或“＝”。721＝8

在里填上“＋”“－”使等式成立。1和8不變，把前面的7

2看成一部分。7＋1＝8，嘗試72等于7；9－1＝8，嘗試72等于9。＋－這節(jié)課有什么收獲呢？算式中既有加法又有減法，叫作加、減混合算式。按照從左到右的順序計(jì)算。4＋3－2＝574－2＋3＝521.教材第61頁(yè)練一練第4題；2.從