4.7 解決問題-一年級上冊數(shù)學(xué)課件

第7課時解決問題第四單元11～20的認(rèn)識星期天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ビ瓮妗Ｐ偤托∮钪g有幾人？你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？6第15表示什么意思？說明小宇排在隊伍的第15個，他前面有14個人。小悅和小宇之間有幾人？小悅和小宇之間有幾人？“之間”是什么意思？說明隊伍里一共有15個人。怎樣解答問題呢？說明不包括小悅和小宇。1.想一想，畫一畫，找出解答方法。2.在小組內(nèi)互相交流，說說自己的想法。小組討論小悅小宇4人214365879第10第11第12第13第14第15說一說表示什么意思呢？4人我是畫圖解答的。小悅小宇4人我也是畫圖解答的，我畫的圓圈。214365879第10第11第12第13第14第154人我認(rèn)為直接從小悅畫圖就可以了。小悅小宇4人第10第11第12第13第14第154人小悅小宇4人第10第11第12第13第14第154人這樣更簡單?。∥沂沁@樣解答的。1011121314154人第10第154人我是列算式解答的。15－10＝5（人）這么解答正確嗎？共15人第10個第15個小悅小宇10人5人5－1＝4（人）不應(yīng)該包括小宇。小悅和小宇之間有人。4解答是否正確呢？第10第15解答正確通過剛才畫一畫，數(shù)一數(shù)的方法，我們知道了求兩個數(shù)之間的幾個數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫圖法。樂樂家有17個蘋果，第一天吃了一些，第二天又吃了一些。樂樂把剩下的蘋果數(shù)了數(shù)，還剩7個，樂樂兩天一共吃了多少個蘋果？17－7＝10（個）答：樂樂兩天一共吃了10個蘋果。想一想用蘋果總數(shù)減去剩下的數(shù)量就是吃的蘋果數(shù)量。玲玲東東我排第4，該我滑了。我排第8。選自教材第83頁做一做東東和玲玲之間有幾人？8－4＝4（人）4－1＝3（人）答：東東和玲玲之間有3人。1.學(xué)校操場旁邊種了一排樹。第15棵樹和第19棵樹之間有多少棵樹？（1）畫第一個○代表第(

)棵樹，接著往后畫及

往后數(shù)，再畫一個○代表第(

)棵樹。（2）再畫一個○代表第(

)棵樹，再畫一個○代

表第(

)棵樹。151617

18（3）最后畫一個○代表第(

)棵樹。（4）一共畫了(

)個○，就代表(

)棵樹。

再去掉(

)個○，剩下(

)個○，那就

說明第15棵樹和第19棵樹之間有(

)棵樹。1935523

2.小白和小花之間有幾只螞蟻呢？4567893答：小白和小花之間有只螞蟻。4小強(qiáng)今天看了（）頁。童話故事我今天從第10頁看到了第19頁，明天我從第20開始看。10第10頁第19頁共10頁這節(jié)課有什么收獲呢？求兩個數(shù)之間有幾個數(shù)，可以用數(shù)數(shù)的方法，也可以用畫圖法。1011121314154人第10第151.教材