§1-6：《從三個(gè)方向看物體的形狀》講解_第1頁
§1-6：《從三個(gè)方向看物體的形狀》講解_第2頁
§1-6：《從三個(gè)方向看物體的形狀》講解_第3頁
§1-6：《從三個(gè)方向看物體的形狀》講解_第4頁
§1-6：《從三個(gè)方向看物體的形狀》講解_第5頁
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文檔簡介

1.4從三個(gè)方向看物體的形狀請欣賞漫畫并思考：

為什么會出現(xiàn)爭執(zhí)？

漫畫“6”與“9”活動(dòng)1：擺一擺請同學(xué)們根據(jù)下圖將小立方塊擺放好，然后分別從正面、左面和上面三個(gè)方向觀察，指出看到幾何體的形狀圖。從正面看從左面看從上面看從正面看從左面看從上面看活動(dòng)2：變式訓(xùn)練一（你搭我畫）請同學(xué)們用5個(gè)小立方塊搭出不同的幾何體，并畫出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖。小組間互相合作、交流、觀摩?；顒?dòng)3：變式訓(xùn)練二（你畫我搭）下面哪些小組你擺出的和黑板的不一樣，上來畫出從三個(gè)方向看的形狀圖，下面的同學(xué)照著你的形狀圖來擺幾何體?；顒?dòng)4：變式訓(xùn)練三（鞏固畫法）由5個(gè)增加到6個(gè)小立方塊，請同學(xué)們搭成不同的幾何體，并畫出從正面、左面、上面看到的幾何體的形狀圖。小組合作，與同伴進(jìn)行交流。活動(dòng)5：變式訓(xùn)練四（由形狀圖悟立體圖形）一個(gè)幾何體，已知從上面和從左面看到的形狀圖如圖所示。請搭出滿足條件的幾何體。你搭的幾何體由幾個(gè)小立方塊構(gòu)成？與同伴進(jìn)行交流。鞏固提高：（由形狀圖悟立體圖形）如圖所示的兩幅圖分別是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)。請畫出相應(yīng)幾何體從正面看和從左面看到的形狀圖。1321231拓展提高：由形狀圖悟立體圖形用小立方塊搭一個(gè)幾何體，使得它從正面看和從上面看的形狀圖如圖所示。這樣的幾何體只有一種嗎？它最少需要多少個(gè)小立方塊？最多需要多少個(gè)小立方塊？主視圖俯視圖小結(jié)歸納、拓展深化1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些知識？2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你最大的體驗(yàn)是什么？3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法？幾何體從正面看從左面看從上面看形狀圖三形狀圖觀察判斷從正面看從左面看如圖是由大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的從正面

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