【設(shè)計(jì)】自我保護(hù)-思想品德課件

第四單元我們的權(quán)益

第十一課

自我保護(hù)LOGO

流星雨之夜，北京市14歲的女中學(xué)生馬雯看完流星雨后，在回家的路上遇到了自稱是聯(lián)防隊(duì)員的龐某。龐某以馬雯沒有學(xué)生證為由，要帶她去派出所。馬雯看到龐某身穿保安制服，手拿警棍，便信以為真，跟著他上了出租車。幾天后，警方在一所公園里發(fā)現(xiàn)了馬雯的尸體。龐某被捕后交待：他將馬雯帶走的路上，曾不只一次地遇到行人，當(dāng)時(shí)他心里很緊張，但馬雯并沒有呼喊求救。事后據(jù)那位出租車司機(jī)說(shuō)：“小姑娘死得太可惜了！當(dāng)時(shí)她是自己開門上的車，一路上也沒有向我求救，否則我肯定會(huì)幫助她的！”警示錄出租車司機(jī)為什么說(shuō)小姑娘死得太可惜了？LOGO家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)只是提供了必要的外部條件，未成年人健康成長(zhǎng)最關(guān)鍵的是：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。警示錄據(jù)國(guó)家少年兒童“安康計(jì)劃”公布：為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭采取了種種有力的措施。盡管如此我國(guó)每年仍有40至50萬(wàn)少年兒童受到車禍、溺水、火災(zāi)、他殺、自殺等意外傷害，平均每天有40多名中小學(xué)生非正常死亡，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在這個(gè)世界“消失”！

LOGO自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)LOGO第一關(guān)火眼金睛識(shí)危險(xiǎn)勇敢機(jī)智拒侵害LOGO獨(dú)自在家時(shí)……學(xué)校生活中……外出時(shí)……火眼金睛識(shí)危險(xiǎn)勇敢機(jī)智拒侵害第一關(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些潛在的危險(xiǎn)？怎樣才能避免這些危險(xiǎn)的發(fā)生？LOGO小維拿錢來(lái)！

小維遇到了什么危險(xiǎn)？面對(duì)這種侵害他應(yīng)該怎么辦？第一關(guān)火眼金睛識(shí)危險(xiǎn)勇敢機(jī)智拒侵害LOGO第二關(guān)災(zāi)難危機(jī)正當(dāng)頭學(xué)會(huì)求救和自救LOGO災(zāi)難危機(jī)正當(dāng)頭學(xué)會(huì)求救和自救第二關(guān)選號(hào)答題110119120LOGO第二關(guān)放學(xué)回家時(shí)，你看到家門虛掩著，以為是父母已經(jīng)回家但忘記關(guān)門了，便推門進(jìn)去。意外的是你看到的不是父母，而是一個(gè)歹徒正在翻箱倒柜。此時(shí)你已經(jīng)被他發(fā)現(xiàn)，無(wú)路可退……災(zāi)難危機(jī)正當(dāng)頭學(xué)會(huì)求救和自救LOGO第二關(guān)當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣求救和自救？災(zāi)難危機(jī)正當(dāng)頭學(xué)會(huì)求救和自救LOGO第二關(guān)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣求救和自救？災(zāi)難危機(jī)正當(dāng)頭學(xué)會(huì)求救和自救LOGO第三關(guān)合法權(quán)益侵害后依法維權(quán)途徑多LOGO小林是通過(guò)哪些機(jī)構(gòu)和哪些方式使自己的權(quán)益得到法律保護(hù)的？第三關(guān)合法權(quán)益侵害后依法維權(quán)途徑多14歲的小林因父母離異，和爺爺一起生活。父母從未給小林任何生活費(fèi)用，為此小林在爺爺陪同下，找到父母單位的領(lǐng)導(dǎo)幫助協(xié)調(diào)解決，卻遭到了父母的無(wú)情拒絕。無(wú)奈，小林向人民法院提起訴訟。但他又無(wú)力支付訴訟費(fèi)用，只好向當(dāng)?shù)胤稍行纳暾?qǐng)了法律援助，法律援助中心為小林免費(fèi)指派了律師。經(jīng)法院審理、調(diào)解，小林的父母最終同意承擔(dān)他的所有撫養(yǎng)和教育費(fèi)用。LOGO第三關(guān)合法權(quán)益侵害后依法維權(quán)途徑多考考你如果我們的權(quán)益受到侵害，哪些機(jī)構(gòu)能向我們提供法律幫助？我們又該如何依法維權(quán)呢？提供法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)有：法律幫助的方式和途徑主要包括：律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等法律服務(wù)、法律援助、非訴訟途徑、訴訟途徑等LOGO自護(hù)寶箱

自護(hù)秘笈

未成年人健康成長(zhǎng)自我保護(hù)最重要！樹立安全意識(shí)、增強(qiáng)自保能力，依法維權(quán)要記牢！侵害發(fā)生前：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害，提高警惕要做到；侵害發(fā)生時(shí)：學(xué)會(huì)求救，善于自救，勇敢機(jī)智不可少；侵害發(fā)生后：尋求幫助，維護(hù)權(quán)益，法律武器效果好！

不要以為我還是不懂事的小孩