2024年更新XXX《現(xiàn)代漢語(2)》期末題庫和答案

2020年更新)XXX《現(xiàn)代漢語(2)》期末題庫和答案電大資料精品最新XXX《現(xiàn)代漢語(2)》期末題庫及答案已經(jīng)匯總，每年都在更新。該題庫對考生的復(fù)、作業(yè)和考試非常重要，可以節(jié)省大量時間。使用本文檔中的查找工具，可以快速查找考題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，歡迎查看。現(xiàn)代漢語(2)》題庫及答案一一、單項選擇題(10分。每小題2分。每小題只有一項答案正確。請將正確答案的序號填在括號內(nèi)).下列各組詞只有(A)是兼類詞。A.喜歡渴望牽掛B.代表導(dǎo)演編輯C討厭仇恨鄙視D.啟示理想端正.下列句子(A)中的名詞是不定指。A.請把我要的磁盤帶上B.他的朋友看他來了C她不小心把杯子摔碎了D.我上街買點東西做飯.下列句子只有(A)是復(fù)句。A.據(jù)有關(guān)媒體報道，最近幾年，全國城鎮(zhèn)居民收入大幅度提高。B.由于下雨的緣故，我校春季運動會只好延期舉行。C因為兩個人性格上合不來，最后還是分手了。D.當(dāng)敵人趕到江邊時，紅軍已經(jīng)渡過了金沙江。.下列說法(A)正確。A.相似點就是本體和喻體的特點相同B.相似點就是本體和喻體的形狀相同C相似點就是本體和喻體的類別相同D.相似點就是本體和喻體的色彩相同.會話要遵循合作原則，而下面的會話，孩子的回答表明不想告訴媽媽真實情況，這里的會話，孩子違反了合作原則中的(C)。媽媽：期末考試成績怎么樣?孩子：我體育考得特別好。A.質(zhì)的準則B.量的準則C關(guān)系準則D.方式準則、綜合分析題（30分）.分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次。（10分）我和班長都來自邊遠的山村。答案：我和班長/都/來自/邊遠的山村。主語+謂語+賓語+定語。.分析下面多重復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次。（8分）只要你認真負責(zé)，按照有關(guān)規(guī)章制度辦事，不但能夠完成自己的工作任務(wù)，而且還可以把工作做得更好。答案：只要你/認真負責(zé)，按照有關(guān)規(guī)章制度辦事，/不但/能夠/完成自己的工作任務(wù)，/而且/還可以/把工作做得更好。主句+并列句+并列句。.按照要求變換下列句式。（6分）①這套詞語淺顯、內(nèi)容豐富、生動有趣、通俗易懂、裝潢設(shè)計精美的科普讀物，適合小學(xué)生閱讀。（變成短句）答案：這套科普讀物淺顯、內(nèi)容豐富、生動有趣、通俗易懂、裝潢設(shè)計精美，適合小學(xué)生閱讀。②從前線回來的人說到XXX,沒有一個不佩服。（變成肯定句）答案：從前線回來的人說到***,每個人都佩服。.分析下面一段話修辭格綜合運用情況。（6分）答案：本段話使用了反復(fù)、排比、比喻等修辭手法。反復(fù)體現(xiàn)在“每年都在更新”；排比體現(xiàn)在“淺顯、內(nèi)容豐富、生動有趣、通俗易懂、裝潢設(shè)計精美”；比喻體現(xiàn)在“該題庫對考生的復(fù)、作業(yè)和考試非常重要，可以節(jié)省大量時間”。.下列各種說法，（B）的說法正確。解析：A說法錯誤，量詞與名詞的組合有一定的規(guī)則；B說法正確，形容詞可以修飾動詞，充當(dāng)狀語；C說法錯誤，介詞后面必須跟名詞或代詞；D說法錯誤，副詞可以修飾形容詞或其他副詞。故選B。二、綜合分析題（30分）6．下面的短語有歧義，請簡要分析說明。（10分）評論XXX的作品可能有兩種不同的含義：1）對XXX的作品進行評論；2）XXX對作品的評論。7．分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）a.雖然我們已經(jīng)趕上了發(fā)達國家，但是也不值得驕傲。匕即使我們已經(jīng)趕上發(fā)達國家，也不值得驕傲。句子a中的“雖然”表示對事實的承認，但是仍有一定的驕傲情緒；句子b中的“即使”表示對事實的假設(shè)，但是即使實現(xiàn)了也不應(yīng)該驕傲。8．分析下面一段話中句式特點和辭格綜合運用情況。（12分）腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變。她們從小跟船打交道，在激浪面前，駛起船來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。句式特點：短小精悍，有韻律感；辭格綜合運用情況：借用了比喻手法，用織布穿梭、縫衣透針來形容駛船的快速和熟練。同時，用“腳踏浪，手把舵，心不跳，臉不變”來形容船夫的從容和鎮(zhèn)定。XXX是一位模范售貨員，她以熱心細心的態(tài)度接待顧客，幫助他們挑選商品，并虛心聽取顧客的意見。即使面對挑剔的顧客，她也能保持耐心。因此，人人都對她翹起大拇指，不斷夸贊她的服務(wù)態(tài)度。答案及評分標準：一、單項選擇題（10分，每題2分）1.B.A.D.C.B二、綜合分析題（30分）.這個短語有歧義，可以理解為述賓結(jié)構(gòu)或定中結(jié)構(gòu)。.a?！摆s上了發(fā)達國家”是實際情況，已經(jīng)證實。b?！摆s上了發(fā)達國家”是假定情況，實際上還沒有趕上發(fā)達國家。.這段話前面是整句，連續(xù)使用了四個結(jié)構(gòu)相同的句式，后面的句子是散句。同時，使用了比擬、比喻、對偶、夸張等辭格，辭格綜合運用連用。三、簡答題（每小題10分，共40分）.句類和句型是兩個不同的劃分標準，沒有對應(yīng)關(guān)系。.“因為”和“所以”互相配合使用，引出原因分句。“因此”單獨使用，引出結(jié)果分句。.乙的回答違反了會話合作原則中的關(guān)系準則，是答非所問。乙沒有直接回答甲的請求，而是用一種缺少關(guān)聯(lián)的話語陳述一件事實，暗示不同意甲出去玩。.“鴛鴦”比喻夫妻，“鴻雁”比喻書信，“紅豆”象征相思，“連理枝”比喻恩愛夫妻，“替罪羊”比喻代別人受過的人。四、評改病句（20分，每小題各4分）.在支援西部建設(shè)方面，我們應(yīng)該不遺余力。錯誤原因：在“在……上”中間應(yīng)該插入名詞性成分，不能插入動詞性成分。.我們熱烈祝賀運動健兒在運動會上取得的巨大成績。錯誤原因：程度副詞“非?！辈荒苄揎梽釉~“祝賀”，狀語搭配不當(dāng)。.當(dāng)我們趕到時，乒乓球拍已經(jīng)賣完了（或：乒乓球已經(jīng)賣完了）。錯誤原因：句子有歧義，“拍”可以同“乒乓球”組合，也能同“賣”組合，造成歧義。.因為下了雪，路非?；?，所以你騎車一定要小心。改寫：由于下雪，路面變得很滑，因此騎車時一定要小心。.XXX是一位模范售貨員，她不僅熱心接待顧客，細心幫助顧客挑選商品，虛心聽取顧客意見，還能耐心面對挑剔的顧客。因此，人人都對她豎起大拇指，不吝夸贊。序數(shù)表示順序，選項C中的“三個問題”是序數(shù)。只有選項A是復(fù)句。只有選項D不是整句。相似點是指本體和喻體在某些方面有相似之處，選項B正確。只有選項B是正確的預(yù)設(shè)分析。①動詞+名詞，②形容詞+副詞，③副詞+動詞，④形容詞+名詞，⑤名詞+名詞。如果你不肯艱苦勞動，就不但不能有偉大的成就，而且不可能獲得平凡的成績。層次結(jié)構(gòu)為：條件句+主句1+主句2.該段話采用了形容詞的修辭手法，通過多個形容詞描述高聳的塔尖，營造出美好、壯觀的形象，增強了語言的感染力和表現(xiàn)力。該段話綜合運用了比喻和夸張的修辭格，通過將春雨比喻為油，井水比喻為美酒，麥苗比喻為醉酒，形象生動地表達了春雨的珍貴和重要性。.句子同詞是語言的基本單位，具有主謂賓結(jié)構(gòu)和完整的意義；短語是由詞匯組成的語言單位，不能獨立成句，只有在句子中才能發(fā)揮作用。使人產(chǎn)生誤解或理解上的混淆，是語言表達不清晰的表現(xiàn)。.孩子的回答違反了信息量原則。因為媽媽問的是期末考試成績怎么樣，孩子只回答了語文考得特別好，沒有回答其他科目的成績，信息量不足。.將“太忽然了”改為“太突然了”。.將“把一本書”改為“買了一本書”。.將“根本因素”改為“決定性因素”。.將“起舞”改為“歡舞”。.將“跳到云上去”改為“怒氣沖沖”。A.主語是句子的核心成分，必須包含在句子中。B.謂語是句子的核心成分，必須包含在句子中。C賓語是句子的必要成分，不一定要包含在句子中。D.定語是句子的修飾成分，不是必要成分，可以省略。正確答案：1.B2.D3.C4.A5.D.孩子回答的不符合會話合作原則中的量的準則。量的準則要求發(fā)話人言語提供必要的、有用的信息，信息量不多不少。媽媽問孩子考試成績，是問全部課程，而孩子只回答了語文考得好，隱含的會話含義是其他科目考得不好。.這個消息突然得讓我有點難以相信。改正原因：副詞“忽然”是副詞，不能被另一個副詞修飾。.他上街買了那本書回來。改正原因：把字句的處置對象應(yīng)該是有定的，而“一本書”是無定的。.人是決定勝負的根本因素。改正原因：句子歧義，“才”可以理解為與“人”構(gòu)成的合成詞“人才”，也可看作副詞。.天上的星星閃爍著勝利的光輝。改正原因：比擬失當(dāng)，星星不具有起舞、歡歌的特征，不能采用這種擬人方式。.她可是很厲害的，誰要惹她，她會非常生氣。改正原因：夸張失節(jié)成為夸大，“跳到云上去”過于夸大，虛假不可信。一、單項選擇題B2.D3.C4.A5.D8．按要求變換下面的句式（6分）①地球不是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的。②我們忘不了這祖輩的苦，也忘不了世世代代的仇恨。9．分析下面一段話中修辭格的表達效果（6分）這段話運用了比喻修辭，通過將航船、朝日、嬰兒比喻為某種狀態(tài)或情感，使得讀者更加深刻地感受到這種狀態(tài)或情感的強烈性和形象性。三、簡答題（每小題10分，共40分）10．閱讀下面兩個句子，從句類和句型角度進行分類。2.他已經(jīng)花了五塊錢了。句類：簡單句，句型：主謂賓匕他已經(jīng)工作了好幾年了吧？句類：簡單句，句型：主謂賓11．轉(zhuǎn)折復(fù)句和讓步復(fù)句有什么異同？舉例說明。異同：轉(zhuǎn)折復(fù)句和讓步復(fù)句都是由兩個或多個分句構(gòu)成的復(fù)句，但轉(zhuǎn)折復(fù)句表示前后兩個分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，前一分句中的內(nèi)容與后一分句中的內(nèi)容相對立；而讓步復(fù)句則表示前后兩個分句之間的讓步關(guān)系，前一分句中的條件或情況并沒有阻止后一分句中的結(jié)果或行為的發(fā)生。舉例：轉(zhuǎn)折復(fù)句：雖然他很努力研究，但成績卻一直不理想。讓步復(fù)句：即使下雨，他還是要去跑步鍛煉身體。12．簡要說明借喻和借代的異同。異同：借喻和借代都是修辭手法，用以使文本更加生動形象，但借喻是通過將被描述的事物與另一個具有相似特征的事物進行比較，從而使被描述的事物更具體、更形象；而借代則是用一個詞語代替另一個詞語，使文本更加簡潔明了。13．為什么說文化是構(gòu)成語境的重要因素？文化是指社會共同遵循的價值觀念、傳統(tǒng)俗、體系等方面的內(nèi)容，而語境是指語言使用的具體情境，包括時間、地點、人物、事件等。文化是構(gòu)成語境的重要因素，因為語言的使用是受文化影響的，不同的文化背景會導(dǎo)致語言的使用方式、表達方式等方面的差異，因此在理解和使用語言時，需要考慮到文化因素對語言的影響。四、評改病句（每小題4分，共20分）14．發(fā)生這樣的事情很偶爾。改正：這樣的事情很偶爾發(fā)生。15．經(jīng)過大家努力，工作任務(wù)已經(jīng)提前完成了。改正：經(jīng)過大家的努力，工作任務(wù)已經(jīng)提前完成。16．他的作業(yè)寫得井井有條，老師非常滿意。改正：他的作業(yè)書寫得井井有條，老師非常滿意。17．他年紀大了，簡直像一頭老黃牛，做事沒有以前那么敏捷了。改正：他年紀大了，做事沒有以前那么敏捷，簡直像一頭老黃牛。18．他不慎跌進山洞被困一周，嚴重脫水，多虧采藥人發(fā)現(xiàn)并報警，最后他奇跡逃生。改正：他不慎跌入山洞被困一周，嚴重脫水，多虧采藥人發(fā)現(xiàn)并報警，最后他奇跡般逃生。A.在樹下B.在昨天C在家里D.在學(xué)校門口3．在下列句子中，（。）是形容詞。A.這個問題很難B.他跑得很快C她唱歌很好聽D.他們的家很大4．下列句子中，（。）是副詞。A.他很高興地笑了B.他拿著書走了C他們一起唱歌了D.他們在樓下等我5．下列句子中，（。）是動詞。A.他的書很厚B.他的衣服很臟C他喜歡看書D.他的筆很好用二、閱讀理解題（20分，每小題4分，每小題有一項或多項答案正確，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)）閱讀下面的短文，回答問題。XXX是個學(xué)生，他的學(xué)校離家很遠，每天早上要坐公交車去上學(xué)。他很喜歡學(xué)校的課程，也喜歡和同學(xué)們一起活動。但是他的父母不同意他去學(xué)校，因為他們認為學(xué)校太遠了，XXX上起得太早了，他的身體會受到影響。于是他們想讓XXX在家里上網(wǎng)課，但是XXX不喜歡這樣，他覺得在家里上課很無聊，而且學(xué)不到很多東西。XXX是（。）。A.老師B.家長C.學(xué)生D.公交車司機XXX每天早上（。）去上學(xué)。A.騎自行車B.坐公交車C.步行D.開車XXX的父母不同意他去學(xué)校，因為（。）。A.學(xué)校的課程不好B.學(xué)校太近了C.XXX上起得太早了D.XXX的身體會受到影響XXX不喜歡在家里上網(wǎng)課，因為（。）。A.他覺得在家里上課很無聊覺得在家里上課很有趣C.他覺得在家里上課能學(xué)到很多東西D.他覺得在家里上課對身體有好處10.以下哪個選項是正確的？A.XXX喜歡在家里上網(wǎng)課。B.XXX的父母同意他去學(xué)校上課。CXXX的學(xué)校離家很近。D.XXX喜歡和同學(xué)們一起活動。一、語言運用題A。我們按照領(lǐng)導(dǎo)的要求開展支邊工作。B。我們要向大公無私的XXX同志研究。C。我們要感謝從基層來局里匯報工作的全體同志。D。在一個風(fēng)高月黑的晚上，我們向沙漠走去。.正確選項：B。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。.正確選項：C?！盁熁\寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家?！?正確選項：D?！跋袼@樣的人要是多幾個就好了”這個句子用了比喻，是明喻。.正確選項：B?！癤XX會跳舞了”這句話預(yù)設(shè)是：XXX原來不會跳舞。二、綜合分析題.結(jié)構(gòu)類別：①動詞短語②名詞短語③形容詞短語④名詞短語⑤動詞短語.a句表達的是工人寫的小說數(shù)量增加，b句表達的是寫描寫工人的小說數(shù)量增加。.改寫后：①我們不去戈壁荒灘，也不去雪山高原，也不到江河湖海中去。②大家都不太佩服XXX。.這段話中綜合運用了排比、并列、對比等辭格。三、X