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文檔簡介
課時3近代后期的民族工業(yè)、社會生活與理論成果一、近代后期的民族工業(yè)1.國民黨統(tǒng)治前期:民族工業(yè)的短暫發(fā)展(2)表現(xiàn):民族工業(yè)得到較快發(fā)展,國民生產總值增加,出現(xiàn)了較好的發(fā)展局面。(3)結果:官僚資本憑借國家政權巧取豪奪,限制了其進一步發(fā)展。國民經濟建設運動2.國民黨統(tǒng)治后期:民族工業(yè)日益萎縮(2)表現(xiàn):工商企業(yè)大量倒閉破產,國統(tǒng)區(qū)的工業(yè)體系趨于瓦解。二、近代后期的社會生活1.建筑:20世紀30年代前后,京津等地出現(xiàn)完全歐化的新式住宅。2.交通(1)1920年,
至天津航線開通,中國航空業(yè)開始起步。(2)1924年,
開始運行公共汽車。美國官僚資本北京上海3.大眾傳媒(2)報刊業(yè):中共先后創(chuàng)辦《新華日報》《解放日報》等政論性報刊,同國民黨的《中央日報》等報刊展開斗爭。三
、近代后期的理論成果(一)新三民主義的提出1.背景(1)多次捍衛(wèi)民主共和的斗爭失敗。(2)孫中山認識到革命力量在
之中。(3)共產國際和中國共產黨的幫助。2.提出:
年,中國國民黨第一次全國代表大會召開。3.含義(1)民族主義:提出反對
的口號,主張國內各民族一律平等。(2)民權主義:主張普遍平等的民權。(3)民生主義:提出平均地權和
,承認“
”,并謀求改善工人和農民的生活。人民群眾帝國主義節(jié)制資本耕者有其田19244.意義(1)是第一次
的政治基礎和大革命時期的旗幟。(2)孫中山在近代民族民主革命道路上邁出的嶄新一步。國共合作(二)毛澤東思想1.背景(1)19世紀末20世紀初,民族危機加深,軍閥混戰(zhàn)。(2)資產階級改良和革命的辦法都沒能挽救中國的危亡。(3)“
”成為當時先進知識分子的選擇和追求。2.歷程(1)萌芽:國民大革命時期①《
》指出農民是中國無產階級最廣大和最忠實的同盟軍。②《
》強調農村革命的偉大意義。走俄國人的路中國社會各階級的分析湖南農民運動考察報告(2)誕生:井岡山時期(國共十年對峙時期)①標志:
道路的提出。②主要文章:《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火,可以燎原》。(3)成熟:延安時期①標志:1945年4月,中國共產黨第七次全國代表大會確立毛澤東思想為黨的指導思想。②理論:
理論,對中國革命進行系統(tǒng)論述。③文獻:《中國革命和中國共產黨》《
》。農村包圍城市、武裝奪取政權新民主主義革命新民主主義論3.意義(1)是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展。(2)是關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結。(3)是中國共產黨集體智慧的結晶。主題一新三民主義的內涵與影響[解讀史料]史料一
私人所有土地,由地主估價呈報政府,國家就價征稅,并于必要時依報價收買之,此則平均地權之要旨也?!袊赞r立國,而全國各階級所受痛苦,以農民為尤甚。國民黨之主張,則以為農民之缺乏田地淪為佃戶者,
國家當給以土地?!獙O中山《國民黨一大宣言》導讀
史料說明孫中山在平均地權的基礎上明確提出“耕者有其田”的政策。史料二
這種三大政策的三民主義……是新民主主義的三民主義……。只有這種三民主義,中國共產黨才稱之為“中國今日之必需”,才宣布“愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗”。只有這種三民主義,才和中國共產黨在民主革命階段中的政綱,即其最低綱領基本上相同?!珴蓶|《新民主主義論》導讀
史料說明新三民主義是三大政策的三民主義,反映了新三民主義接受了中國共產黨反帝反封建的主張,成為國共合作的基礎。[運用史料]1.根據(jù)史料一并結合所學知識,指出孫中山思想的重大變化及其影響因素。提示:變化:舊三民主義發(fā)展為新三民主義。影響因素:資產階級舊民主主義革命以失敗而告終;受到俄國十月革命影響,接受共產國際和中共的幫助;探尋新的救國救民之路,與時俱進。2.根據(jù)史料二說明新三民主義對中國民主革命的影響。提示:新三民主義與中共的民主革命綱領基本一致,成為國共合作的政治基礎,推動了國民大革命的開展。[史論總結]
舊三民主義與新三民主義的比較
舊三民主義新三民主義新發(fā)展民族主義反對民族壓迫,反對滿洲貴族的統(tǒng)治對外:反對帝國主義侵略,中華民族自求解放;對內:中國境內各民族一律平等①不反帝→反帝;②反滿→民族平等民權主義推翻君主專制政體,建立國民政府,國民一律平等民權為一般平民所共有,凡真正反對帝國主義和封建軍閥之個人及團體,均享有一切自由及權利①民權由資產階級掌握→平民共有;②普遍、具體、可行民生主義平均地權平均地權,節(jié)制資本,實行“耕者有其田”①節(jié)制資本,“耕者有其田”;②扶助農工主題二毛澤東思想的內容和精髓[解讀史料]史料一
一切革命同志須知:國民革命需要一個大的農村變動。辛亥革命沒有這個變動,所以失敗了?,F(xiàn)在有了這個變動,乃是完成革命的重要因素。——毛澤東《湖南農民運動考察報告》導讀
史料說明辛亥革命沒有依靠農民群眾導致最終失敗,體現(xiàn)了農民階級對民主革命的重要性。史料二
它就決定了中國革命必須分為兩個步驟。第一步,……使之變成一個獨立的新民主主義的社會。第二步,使革命向前發(fā)展,建立一個社會主義的社會?!珴蓶|《新民主主義論》導讀
史料依據(jù)中國半殖民地半封建社會的國情,提出中國革命兩步走戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學概念。史料三
馬克思、恩格斯創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線,毛澤東同志用中國語言概括為“實事求是”四個大字。
——鄧小平導讀
史料強調了毛澤東思想的精髓是實事求是,實質是馬克思主義中國化。[運用史料]馬克思主義中國化實現(xiàn)了中國近現(xiàn)代的兩次轉變,實現(xiàn)了中華民族的崛起與騰飛,結合史料和所學知識闡述第一次“轉變”的涵義,從中你能獲得什么認識?提示:(1)涵義:從半殖民地半封建社會向新民主主義社會轉變。(2)認識:既要借鑒外國先進經驗,更要立足于中國國情,一切從實際出發(fā),實事求是。[史論總結]毛澤東思想的特點(1)毛澤東思想是馬克思列寧主義同中國實際相結合的產物,毛澤東思想形成和發(fā)展的過程就是馬克思主義中國化的過程。毛澤東思想始終貫穿著馬克思列寧主義的立場、觀點和方法,具有鮮明的中國特色。(2)毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶。(3)毛澤東思想的靈魂是實事求是、群眾路線、獨立自主。其中,實事求是是毛澤東思想的精髓,群眾路線是中國共產黨的根本路線,獨立自主是中國革命和建設的基本立足點。視角一運用歷史定量分析法,考查近代后期民族工業(yè)發(fā)展的特
征及其成因1.(2015·福建文綜,24)下表為20世紀前期中國對外貿易出入超變動表。表中數(shù)據(jù)變動可以用來佐證(
)出超(+),入超(-);單位:百萬元年份美國英國法國俄國(蘇聯(lián))1909~19110-90+56+461919~1921-89-110+32+141929~1931-205-76+40+53A.美國逐步加強對華經濟侵略 B.英國對華貿易優(yōu)勢逐步加強C.法國強化對華轉嫁經濟危機 D.俄國(蘇聯(lián))對華貿易穩(wěn)步增長解析結合圖表中數(shù)據(jù)可知,在中美貿易中,中國處于入超地位,并且數(shù)據(jù)逐漸增加,體現(xiàn)出美國逐步加強對華經濟侵略,故A項正確。數(shù)據(jù)表明,英國對華貿易優(yōu)勢明顯,但有波折,不是“逐步加強”,故B項錯誤;中國在與法國貿易中處于出超地位,體現(xiàn)不出“法國強化對華轉嫁危機”,故C項錯誤;中俄(蘇)間貿易,中國處于出超地位,期間有波折,體現(xiàn)不出“穩(wěn)步增長”,故D項錯誤。答案A2.(2013·江蘇單科,8)下表從一個方面反映了中國民族工業(yè)的發(fā)展狀況。造成這種狀況的主要原因是(
)中國輪船統(tǒng)計年份船只噸位其中千噸以上輪船船只噸位19281352290791117213482193027924154471382479691932345657725717834221119353895675173208461812A.全面抗戰(zhàn)運輸物資的需要
B.帝國主義放松對華經濟侵略C.“國民經濟建設運動”的促進D.《中美友好通商航海條約》的簽訂解析閱讀表中數(shù)據(jù)可知,從1928年至1935年,中國輪船數(shù)量和噸位呈現(xiàn)逐漸遞增的趨勢,反映該時期民族工業(yè)的發(fā)展。據(jù)時間及所學知識可知,國民政府統(tǒng)治前期開展“國民經濟建設運動”,促進了民族工業(yè)的發(fā)展,故選C。據(jù)時間可以排除A、D;B項說法不符合史實。答案C視角二創(chuàng)設新情境,考查近代后期思想的特征3.(2014·廣東文綜,17)毛澤東在中共七大上說:“俄國在十月革命勝利以后,還有一個時期讓資本主義作為部分經濟而存在,而且還是很大的一部分……我們的同志在這方面是太急了?!泵珴蓶|旨在(
)A.批評新經濟政策不合時宜
B.說明社會主義改造的迫切性C.強調應堅持新民主主義路線
D.重申農村包圍城市的革命道路解析材料表明,毛澤東肯定俄國的新經濟政策,希望中共能夠借鑒,A項錯誤。中共七大召開于抗戰(zhàn)勝利前夕,而社會主義改造出現(xiàn)于新中國成立后,并且社會主義改造與新經濟政策允許私有制經濟發(fā)展相悖,B項錯誤。毛澤東的話意在強調抗戰(zhàn)勝利后應繼續(xù)允許私有制經濟的發(fā)展,故C項正確。D項在材料未體現(xiàn)。答案
C4.(2014·安徽文綜,14)博物、物理、化學等自然科學課程從清末開始列入中學課程,下圖顯示中學自然科學課程比重的演變情況。據(jù)此,下列表述正確的是(
)(注:1922年始專指高級中學自然科學課程)A.1902年自然科學課程的設置標志著中國教育近代化的啟動B.1922年自然科學課程比重體現(xiàn)了“五四”時期科學思潮興起C.1929~1936年自然科學課程比重表明國民政府重視科學教育D.自然科學課程比重的變化反映了清末民國時期輕視人文教育解析由圖表信息,可知1929~1936年自然科學課程比重明顯升高,可知南京國民政府統(tǒng)治時期重視科學教育,對近代中國社會教育的發(fā)展產生了重大影響,C項的表述符合題意。故答案為C項。A項錯誤,教育近代化啟動的標志應是洋務運動時期,B、D兩項表述與史實不符合。故答案為C項。答案
C視角三綜合鏈接角度,考查近代后期民族工業(yè)的發(fā)展5.(2014·北京文綜,40)(節(jié)選)中國工業(yè)布局受政治、資源、市場等因素影響而不斷變化。1932年,日本在上海挑起一·二八事變。鑒于中國重要工廠絕大部分都集中于上海,而內地各省幾乎沒有工業(yè)基礎,難以滿足抗戰(zhàn)的物資需要,南京國民政府計劃將工廠內遷。1937年,國民政府制訂了《工廠遷移協(xié)助辦法》,打算在武漢建立新工業(yè)區(qū)。截止到1937年底,上海遷出民營企業(yè)146家,各種機件14600余噸。南京淪陷后,國民政府再次動員企業(yè)遷移,擬定《西南西北工業(yè)建設計劃》。從1938年7月起,已在武漢的工廠又大規(guī)模拆遷,主要遷往湘、桂、黔、滇、陜、川,共遷出企業(yè)304家,物資511825噸。(1)結合材料及所學,概述20世紀3
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