《第四節(jié)-配制溶液課件》初中科學華東師大2011課標版七年級下冊課件

1.4配制溶液余姚市舜水中學倪盈可以選擇的藥品：蔗糖、食鹽、硫酸銅、高錳酸鉀、水。實驗器材：藥匙、小燒杯若干、試管若干。動手試一試：請你配制兩份同種溶液，其中一份濃溶液，另一份為稀溶液。你是如何判斷或配制溶液的濃和稀的？如果是無色的溶液呢？溶液的組成：1、溶質(zhì)

2、溶劑溶液濃稀的實質(zhì)：相同溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的多少。溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量×100%請你說一說你知道生活中這些質(zhì)量分數(shù)的含義嗎？生活中的這些濃溶液、稀溶液可以改變它的質(zhì)量分數(shù)嗎？請你想一想糖水太甜了，你會怎么做？火鍋燒的時間久一點，湯的味道會變嗎？理解質(zhì)量分數(shù)的含義，小組合作完成表格。變小不變變大不變不變變小不變變大實例濃稀溶液溶劑溶質(zhì)請你算一算例1：醫(yī)院里輸液用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液。計算要配制這樣的溶液1500Kg，需要固體氯化鈉和蒸餾水各多少千克？例2：化學實驗室現(xiàn)有98%的濃硫酸，為了做制取氫氣的實驗，需要20%的稀硫酸。要把30克質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)是20%的稀硫酸，需要水多少克？

一起來總結(jié)配制溶液題目的一般解題步驟：解讀題目——分析數(shù)據(jù)——聯(lián)系公式——得出結(jié)論利用溶質(zhì)的質(zhì)量在稀釋前后相等，得出結(jié)論M濃×c%濃＝M稀×c%稀推導公式：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量/溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)你知道如何配制出一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液嗎？動手配一配目標：配制質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液50克。步驟：計算氯化鈉和水各多少克

稱量正確使用托盤天平和量筒

溶解注意玻璃棒的使用讓我考考你1、溶液由_______和________組成。2、蒸干25g某氯化鉀溶液，得到5g氯化鉀，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______。3、將20g15%的食鹽水和20g5%的食鹽水混合，所得溶液的質(zhì)量為_____g,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____。4、課外拓展：欲使100g5%的硝酸鈉溶液增大到20%，分別采用下列方法：⑴