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北京市平谷區(qū)市級(jí)名校2025屆高考?xì)v史全真模擬密押卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.如圖為美國(guó)報(bào)刊協(xié)會(huì)網(wǎng)站刊登的一幅時(shí)政漫畫(huà):特朗普總統(tǒng)正在用“關(guān)稅”磚頭和“貿(mào)易戰(zhàn)”水泥砌一口井。由此可知A.經(jīng)濟(jì)全球化面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B.漫畫(huà)作者認(rèn)同美國(guó)優(yōu)先的戰(zhàn)略C.世界多極化趨勢(shì)由此被中斷 D.美國(guó)奉行孤立保守的外交政策2.一位傳教士將他描述為“一個(gè)徹頭徹尾的中國(guó)人”。對(duì)他來(lái)說(shuō),“沒(méi)有一個(gè)國(guó)家比得上中國(guó),沒(méi)有人比得上中國(guó)人,也沒(méi)有宗教比得上儒家。雖然他創(chuàng)辦了許多的現(xiàn)代化事業(yè),但他從不提倡改變中國(guó)的政治制度和道德教化?!边@位傳教士所描述的“他”應(yīng)該是A.林則徐 B.洪秀全 C.張之洞 D.鄭觀應(yīng)3.如表是輪船招商局改組(1874年)前后上海至各口岸單位噸重運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表對(duì)如表中運(yùn)費(fèi)變化的推論最準(zhǔn)確的是A.洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況日趨惡化 B.各口岸的近代化程度存在差異C.中日之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系尤為密切 D.洋務(wù)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)4.20世紀(jì)30年代,國(guó)統(tǒng)區(qū)人士形成一股了“蘇聯(lián)熱”。史學(xué)家錢(qián)穆曾對(duì)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化描述:“孤獨(dú)的農(nóng)民從前對(duì)著疲馬嘆息,從朝到暮在一小塊土地上流汗,現(xiàn)在是用著機(jī)器伴著愉快的歌聲,在一種友誼的態(tài)度上工作了”。這一描述A.說(shuō)明歷史敘述受主觀情感的影響B(tài).說(shuō)明當(dāng)時(shí)意識(shí)形態(tài)的矛盾逐步弱化C.準(zhǔn)確記述了蘇聯(lián)農(nóng)民的生產(chǎn)狀況D.表明知識(shí)階層發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的意愿5.秦朝《法律答問(wèn)》載:“甲盜竊不滿一錢(qián),前往乙家,乙沒(méi)有察覺(jué),問(wèn)乙方如何論處?不應(yīng)論罪。如系知情而不加捕拿,應(yīng)罰一盾。甲盜錢(qián)用以買(mǎi)絲,把絲寄存在乙方處,乙收受了,但不了解盜竊的事,乙方如何論處?不應(yīng)論罪。”上述規(guī)定旨在A.實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等 B.輕罪重罰以減少偷盜行為C.確保私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯 D.以立法手段維護(hù)社會(huì)秩序6.有學(xué)者指出,人們開(kāi)始把牛頓的方法十分不恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于整個(gè)自然科學(xué)中去,甚至應(yīng)用到神學(xué)和倫理學(xué)中,虔誠(chéng)而保守的牛頓成為法國(guó)大革命的先驅(qū)。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)A.錯(cuò)誤觀念意外引發(fā)法國(guó)大革命B.改造后的新宗教具有進(jìn)步作用C.牛頓力學(xué)體系使信仰更加虔誠(chéng)D.近代科學(xué)推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展7.“通過(guò)一定的程序來(lái)對(duì)皇帝進(jìn)行合法的制約,使皇帝無(wú)法行專制之實(shí)”。上文描述的是A.秦朝的三公九卿制 B.明朝的內(nèi)閣制C.唐朝的三省六部制 D.清朝的軍機(jī)處8.城隍是道教神話中的城市守護(hù)神。唐代奉祀城隍神已較盛行,《太平廣記》卷三百三“宣州司戶”條引《紀(jì)聞》稱,唐代“吳俗畏鬼,每州縣必有城隍神”。甚至唐代地方守宰多有撰祭城隍文,祭祀城隍神者。由此可知,唐代A.城市經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá) B.地方官員全都迷信鬼神C.道教成為主流思想 D.儒學(xué)地位受到嚴(yán)重沖擊9.王培華認(rèn)為,政治家講正統(tǒng),體現(xiàn)了政治家的政權(quán)連續(xù)性意識(shí),促使有作為的政治家以統(tǒng)一中國(guó)為己任;史學(xué)家講正統(tǒng),體現(xiàn)了史學(xué)家的政權(quán)連續(xù)性意識(shí),促使史家不斷以正統(tǒng)觀念編撰正史或改編史書(shū),正史成為中國(guó)文明連續(xù)性的重要載體。這里的正統(tǒng)論的實(shí)質(zhì)是A.思想的大一統(tǒng) B.君主專制的確立C.郡縣制的實(shí)現(xiàn) D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)10.李贄在評(píng)價(jià)《藏書(shū)》時(shí)說(shuō):“蓋我此書(shū),此乃萬(wàn)世治平之書(shū),經(jīng)筵當(dāng)以進(jìn)讀,科場(chǎng)當(dāng)以選士,非漫然也……鑿鑿皆治平之事與用人之方?!边@表明《藏書(shū)》A.成為科舉應(yīng)試的官方教科書(shū)B(niǎo).因離經(jīng)叛道在民間廣為流傳C.思想仍屬于儒學(xué)體系的范疇D.以諷刺程朱理學(xué)為思想主旨11.桑、茶、棉、甘蔗、煙草等成為重要商品化農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)于A.兩漢時(shí)期 B.唐朝時(shí)期 C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期12.古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為火是最圣潔的東西,最圣潔的東西應(yīng)該位于宇宙的中心。這一觀點(diǎn)最有可能成為哪一學(xué)者的思想根源A.哥白尼 B.開(kāi)普勒 C.伽利略 D.牛頓13.二戰(zhàn)后期一份國(guó)際文件中規(guī)定:“剝奪日本從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,在太平洋上奪得或占領(lǐng)的一切島嶼”,使日本強(qiáng)占的中國(guó)領(lǐng)土,例如東北地區(qū)、和澎湖群島等“歸還中國(guó)”。該文件是A.《慕尼黑協(xié)定》 B.《蘇德互不侵犯條約》C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D.《開(kāi)羅宣言》14.毛澤東在中共七屆二中全會(huì)的報(bào)告中指出:“城鄉(xiāng)必須兼顧,必須使城市工作和鄉(xiāng)村工作,使工人和農(nóng)民,使工業(yè)和農(nóng)業(yè),緊密地聯(lián)系起來(lái)。決不可以丟掉鄉(xiāng)村,僅顧城市,如果這樣想,那是完全錯(cuò)誤的。但是黨和軍隊(duì)的工作重心必須放在城市,必須用極大的努力去學(xué)會(huì)管理城市和建設(shè)城市。”毛澤東提出這一主張的背景是A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得最后勝利 B.國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)C.國(guó)民黨軍隊(duì)主力基本被消滅 D.社會(huì)主義三大改造基本完成15.辛亥革命10周年之際,梁?jiǎn)⒊膶?xiě)道,“辛亥革命有甚么意義呢?簡(jiǎn)單說(shuō)……第一,覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事;第二,覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事”。這反映出他認(rèn)為辛亥革命A.增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí)B.使民主共和觀念深入人心C.打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力D.?dāng)U大了人民的民主自由權(quán)利16.有學(xué)者指出:如果WTO是全球貿(mào)易的1.0版本,那么TPP(跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定)則無(wú)疑是全球貿(mào)易的2.0版本。經(jīng)過(guò)近70年的關(guān)稅減免,基本上發(fā)達(dá)國(guó)家的平均關(guān)稅都很低了,只有2%左右,發(fā)展中國(guó)家的關(guān)稅水平也已降到9%左右,可供減免的空間其實(shí)不大。此言論旨在說(shuō)明()A.經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)向縱深發(fā)展 B.歐洲關(guān)稅同盟基本上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)C.南北貧富差距在逐步縮小 D.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序逐步建立17.《白虎通·嫁娶》記載:“王者之娶,必先選于大國(guó)之女?!薄蹲髠鳌芬灿涊d了春秋時(shí)期齊僖公想把女兒嫁給鄭國(guó)的世子姬忽,姬忽不敢接受:“人各有偶。齊大,非吾偶也!”這一現(xiàn)象反映了A.門(mén)當(dāng)戶對(duì)的婚姻觀念 B.尊卑有序的綱常倫理C.內(nèi)外有別的階級(jí)劃分 D.等級(jí)森嚴(yán)的宗法規(guī)則18.1900年世博會(huì)在法國(guó)巴黎舉行,籌辦此次世博會(huì)的法國(guó)工業(yè)部長(zhǎng)儒爾·羅什曾感嘆道:“世界變得越來(lái)越小,距離變得越來(lái)越短,鄰居也就越來(lái)越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來(lái)越重要。如果一個(gè)人對(duì)周?chē)泥従右粺o(wú)所知或知之甚少,他將面臨危險(xiǎn)?!睂?duì)這句話的理解,正確的是:A.當(dāng)時(shí)的法國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的中心B.以法國(guó)為核心的三國(guó)協(xié)約已經(jīng)形成C.世界變小使得國(guó)與國(guó)之間都成為鄰居D.法國(guó)可能對(duì)德國(guó)的迅速崛起存有戒心19.古代中國(guó)的官衙機(jī)構(gòu),官職名號(hào)各有淵源?!按淌贰庇小笆〔熘螤睿碲炷芊?,斷治冤獄”之意,“行省”以“行中書(shū)省”得名,巡撫則以“巡行天下,撫軍按民”而名。從名稱來(lái)源看,“行省”是A.皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu)B.朝廷的朝貢藩屬C.地方的自治機(jī)構(gòu)D.中央的派出機(jī)構(gòu)20.以下食物在我國(guó)漢族地區(qū)出現(xiàn)的先后順序是:A.①②③④ B.②④①③ C.③①②④ D.④②①③21.18世紀(jì)時(shí),法國(guó)博物學(xué)家布豐認(rèn)為新大陸氣候和環(huán)境的不良特征使那里的生物退化和低劣:荷蘭學(xué)者德波認(rèn)為,克里奧爾人(美洲土生白人)缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過(guò)早衰退。這些觀點(diǎn)可能A.促使美洲大量向外移民 B.受達(dá)爾文進(jìn)化論影響C.激化英法在北美的矛盾 D.成為殖民統(tǒng)治的借口22.梭倫進(jìn)行民主改革時(shí),貴族會(huì)議和執(zhí)政官委員會(huì)的權(quán)力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩(shī)中所說(shuō),“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”。由此看來(lái),梭倫的民主改革A.協(xié)調(diào)了貴族的內(nèi)部矛盾B.承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級(jí)矛盾為目的23.1781年,美國(guó)大陸會(huì)議主席約翰·杰伊發(fā)如表封致各州的公開(kāi)信,詳細(xì)介紹了當(dāng)時(shí)的財(cái)政狀況,呼吁各州為了共同的福利,向國(guó)庫(kù)交納應(yīng)繳的派款,但其呼吁收效甚微。這種狀況出現(xiàn)主要是由于A.戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)造成極大破壞B.大陸會(huì)議沒(méi)有強(qiáng)制性的征收權(quán)力C.美國(guó)各州之間存在著復(fù)雜矛盾D.各州普遍存在對(duì)中央政府的疑慮24.“中國(guó)人民是富于反抗精神的,然而又是缺乏建設(shè)性的?!麄儫o(wú)法逾越時(shí)代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻,因而無(wú)法真正完成民族的獨(dú)立”。以下運(yùn)動(dòng)最符合題意的是()A.維新變法運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)25.美國(guó)歷史學(xué)家平森認(rèn)為,德國(guó)在某一時(shí)期,“從一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)為主的國(guó)家,從一個(gè)‘詩(shī)人和思想家’的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰记伞⒔鹑诤凸I(yè)組織以及物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”。這一時(shí)期約指A.19世紀(jì)中期的30年 B.19世紀(jì)最后的30年C.20世紀(jì)最初的30年 D.20世紀(jì)最后的30年26.唐代,政府設(shè)置東西南北四個(gè)銅照,以受養(yǎng)民勸農(nóng)之事、諫論時(shí)政之書(shū)、陳冤訴屆之狀、舉報(bào)告密之信。這客觀上A.引入了社會(huì)監(jiān)督 B.防止了官員腐敗C.強(qiáng)化了君主權(quán)力 D.削弱了行政監(jiān)督27.德國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)打敗法國(guó)后,其內(nèi)部在對(duì)待法國(guó)的政策上產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧,有人主張恢復(fù)法國(guó)的皇帝制,而俾斯麥則力主恢復(fù)法國(guó)的共和制。據(jù)此,俾斯麥認(rèn)為A.共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展 B.實(shí)行共和制度有利于歐洲和平C.皇帝制度阻礙了法國(guó)社會(huì)進(jìn)步 D.法國(guó)革命成果有助于法德和解28.1903年出版的,《蒙學(xué)初級(jí)修身教科書(shū)》中有:"群蜂結(jié)巢,既成,會(huì)議曰:如有伐我巢而殘我同種者,其刺之。人之有國(guó),猶蜂之有巢。爾學(xué)生當(dāng)知愛(ài)國(guó),當(dāng)知愛(ài)同種。”此文A.宣傳優(yōu)勝劣汰理論 B.蘊(yùn)含著民主革命的思想C.體現(xiàn)民族危機(jī)深重 D.表達(dá)對(duì)平等自由的追求29.第二次世界大戰(zhàn)期間不可能用到的(技術(shù))是A.蒸汽機(jī)船 B.飛機(jī) C.原子能 D.互聯(lián)網(wǎng)30.錢(qián)穆先生在《中國(guó)歷代政治得失》中寫(xiě)道:“行中書(shū)省是由中央宰相府分出一個(gè)機(jī)關(guān)駐扎在外面,這因蒙古人征服中國(guó),不敢把政權(quán)分散,要完全把握集中在中央。行省就是一個(gè)行動(dòng)的中書(shū)省?!睆拇朔h論中可以看出行省的主要職能是A.為了從軍事上控制地方 B.為了監(jiān)視和管理地方C.為了地方自治的方便 D.為了提高漢族官僚的權(quán)力支配之意二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,回答問(wèn)題:材料一、理查德·桑內(nèi)特在他的著作《肉體與石頭》中將希臘城市概括為“聲音的力量”,指出古希臘城市的特點(diǎn)就是通過(guò)各種設(shè)計(jì)讓人們發(fā)出自己的聲音。材料二、雅典城邦的公民大會(huì)會(huì)場(chǎng)位于“阿果拉”。宗教生活、司法活動(dòng)、戲劇表演和商業(yè)活動(dòng)在“阿果拉”舉行,甚至知己朋友和哲學(xué)家們也在此相聚,相互探討哲學(xué)問(wèn)題。許多大型的市政建筑物都分列在“阿果拉”周?chē)?。議事會(huì)廳是雅典城市議事會(huì)的召開(kāi)之所,位于“阿果拉”的西邊,在長(zhǎng)方形或正方形的建筑內(nèi),設(shè)有多個(gè)小房間,供人們進(jìn)行討論;陪審法庭則是雅典的陪審團(tuán)審判案件的場(chǎng)所,也位于“阿果拉”中,有許多案件在這里進(jìn)行審判。在“阿果拉”也往往設(shè)有開(kāi)放的柱廊,這里成為人們談?wù)撜?、?jīng)營(yíng)商業(yè)、探討哲學(xué)甚至舉行會(huì)議和審判的場(chǎng)所。材料三、雅典規(guī)定20歲以上男性公民都有資格參加公民大會(huì),城邦的重大事項(xiàng),諸如戰(zhàn)爭(zhēng)和媾和、選舉官吏、終審法庭訴訟等都要經(jīng)過(guò)公民大會(huì)成員舉手表決。盡管公民大會(huì)不可能每次都由全體公民參加,但是會(huì)場(chǎng)一般都座無(wú)虛席。大會(huì)一般都由祈禱、殺豬獻(xiàn)祭儀式開(kāi)場(chǎng),與會(huì)者可以自由發(fā)言或進(jìn)行激烈辯論,然后再做出決議。正如伯里克利所說(shuō):“我們的制度所以名為民主制度,是因?yàn)樗皇穷櫲贁?shù)人的利益,而是顧全多數(shù)人的利益”。為了引導(dǎo)公民做出傾向于自己觀點(diǎn)的決議,政治家們充分展示自己的演說(shuō)才能。而為了清除那些有可能建立僭主政治的人,雅典人天才地發(fā)明了“陶片放逐法”,在公民大會(huì)上,公民們可以用陶片投票將其罷職和驅(qū)逐。這種方法發(fā)明后,僭主西庇阿斯的外孫西帕科斯、顯赫家族的麥加克勒斯以及著名政治家阿里斯提德都先后被放逐。(以上三則材料摘編自趙立行教授在東方講壇·上海博物館的講演《古希臘人的公共生活》)問(wèn):(1)推斷材料二中的“阿果拉”是什么地方?(2)材料三對(duì)雅典公民大會(huì)的描述反映了雅典民主政治的哪些特征?(3)以雅典為例,說(shuō)說(shuō)古希臘城市的設(shè)計(jì)讓哪些人發(fā)出了自己的聲音?那些聲音有什么作用和歷史意義?32.百年共和閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一——摘自黃仁宇《資本主義與二十一世紀(jì)》材料二“民國(guó)”之取代自秦始皇以來(lái)兩千多年的“帝國(guó)”,是近代中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾發(fā)展的結(jié)果,是一種前無(wú)古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機(jī)制,否定了整個(gè)皇權(quán)體制,因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條系統(tǒng),是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn),在新舊遞嬗的歷史進(jìn)程里留下了自己不可磨滅的影響?!躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料三1911年在中國(guó)建立起美國(guó)共和政體的仿制品,真是荒唐可笑?!且环N共和政體是一個(gè)大失敗,因?yàn)樗谥袊?guó)的歷史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習(xí)慣中毫無(wú)根基。它是外國(guó)的、空洞的,是附加在中國(guó)之上的。它隨著時(shí)間的推移很快就被除去。它不代表政治思想,只是政治思想的一幅漫畫(huà),一幅粗糙的、幼稚的、小學(xué)生的漫畫(huà)。這種共和政體悲慘的結(jié)束了。然而,失敗的并不是共和政體……而是一代人?!运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》問(wèn)題:(1)依據(jù)材料一,在圖中找出辛亥革命所代表的字母,并依次寫(xiě)出其他字母所代表的近代中國(guó)重大事件。從“外事之刺激”和“中國(guó)的反映”兩個(gè)維度,分析辛亥革命發(fā)生的歷史背景。(2)材料二、三的觀點(diǎn)是否一致,概括它們各自的核心觀點(diǎn)。(3)辛亥革命的硝煙早已消逝,但其是非成敗,百年來(lái)眾說(shuō)紛紜,綜合材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)辛亥革命歷史意義的認(rèn)識(shí)?33.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1895年,面對(duì)大國(guó)地位的衰落和中華民族危機(jī)的進(jìn)一步加深,改良派和革命派以各自的方式展開(kāi)救亡運(yùn)動(dòng)。1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件,加速了近代中國(guó)的政治變革與社會(huì)轉(zhuǎn)型,對(duì)近代中國(guó)有著多重意義?!钥淄ぁ?895年:近代中國(guó)的多重意義》材料二曾經(jīng)是頑固保守的官員、對(duì)國(guó)家積弱狀況并無(wú)深切了解但是有切膚體會(huì)的平民百姓,以及始終自覺(jué)承負(fù)著使命的知識(shí)階層,似乎在1895年的刺激中,一下子都成了“改革者”。1895年以后,“西方文化在轉(zhuǎn)型時(shí)代有著空前的擴(kuò)散”。“以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)為分野,《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》的言論發(fā)生了顯著變化,以前大多沒(méi)有超出通商筑路、改革科舉的范圍,以后便轉(zhuǎn)向‘不變法不能救中國(guó)’”?!愿鹫坠狻?895年的中國(guó):思想史上的象征意義》(1)結(jié)合所學(xué),按照材料一的提示,概括指出近代中國(guó)“1895年發(fā)生或萌發(fā)的諸多事件”。(2)1895年對(duì)近代中國(guó)具有轉(zhuǎn)型意義。根據(jù)材料二和所學(xué),概述這種轉(zhuǎn)型在思想文化方面的表現(xiàn)。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】
據(jù)材料“特朗普總統(tǒng)正在用‘關(guān)稅’磚頭和‘貿(mào)易戰(zhàn)’水泥砌一口井?!笨芍?,此漫畫(huà)的寓意是特朗普正在用一口井“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”來(lái)保護(hù)自己,封閉自己,這體現(xiàn)了其行為不利于經(jīng)濟(jì)全球化,不利于貿(mào)易自由化,A符合題意;材料體現(xiàn)的是特朗普的貿(mào)易保護(hù)主義,沒(méi)有涉及“美國(guó)優(yōu)先的戰(zhàn)略”,B理解錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是特朗普的“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”,而不是世界多極化趨勢(shì),C與材料無(wú)關(guān);材料體現(xiàn)的是貿(mào)易保護(hù)主義,而不是外交政策,D錯(cuò)誤。2、C【解析】
考點(diǎn):近代中國(guó)思想解放的潮流·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)·思想及代表人【詳解】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。抓住題干關(guān)鍵信息“雖然他創(chuàng)辦了許多現(xiàn)代化事業(yè),但他從不提倡改變中國(guó)的政治制度和道德教化”,可知這與洋務(wù)派中體西用的思想相符,因此他屬于地主階級(jí)洋務(wù)派,故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)是抵抗派,B項(xiàng)是農(nóng)民階級(jí),D項(xiàng)是早期維新派,ABD三項(xiàng)與題干信息不符,故排除。3、D【解析】
輪船招商局在改組后整體運(yùn)費(fèi)下降,有利于增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,故D符合題意;輪船招商局運(yùn)費(fèi)的變化無(wú)法說(shuō)明洋務(wù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況日趨惡化,排除A;BC項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn),排除。故選D。4、A【解析】
材料體現(xiàn)的是在20世紀(jì)30年代“蘇聯(lián)熱”影響下,史學(xué)家錢(qián)穆曾對(duì)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化的贊美之情,而實(shí)際上蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性情,故A說(shuō)法正確;B不是材料主旨;C、D說(shuō)法是表面現(xiàn)象,沒(méi)有反映本質(zhì)。5、D【解析】
該題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝法律的理解和認(rèn)識(shí)。材料主要反映了秦朝對(duì)犯罪情形的分類做了明確而詳實(shí)的規(guī)定,做到有法可依,故D項(xiàng)說(shuō)法正確;材料的主旨不是法律面前人人平等,故A項(xiàng)不合題意,排除;材料的規(guī)定不是輕罪重罰的意思,故B項(xiàng)不合題意,排除;材料也并未突出盜竊一定要判罪,故C項(xiàng)說(shuō)法不合題意,排除。6、D【解析】
據(jù)材料“牛頓的方法”即近代科學(xué)的方法與精神,對(duì)“自然科學(xué)”“神學(xué)”“倫理學(xué)”產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響了法國(guó)大革命,可知近代科學(xué)的興起與發(fā)展增強(qiáng)了人類對(duì)理性的信心,遂將理性精神運(yùn)用到各個(gè)方面,推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,最終啟蒙運(yùn)動(dòng)又影響了法國(guó)大革命,故D項(xiàng)正確;AB兩項(xiàng)均不符合題意,排除;材料強(qiáng)調(diào)近代科學(xué)對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,C項(xiàng)不符合材料主旨,排除。7、C【解析】
材料信息“通過(guò)一定的程序來(lái)對(duì)皇帝進(jìn)行合法的制約,使皇帝無(wú)法行專制之實(shí)”體現(xiàn)的是程序性分權(quán)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,唐朝的三省六部制體現(xiàn)的是程序性分權(quán),在一定程度上制約了皇權(quán),故C正確;秦朝的三公九卿制、明朝的內(nèi)閣制、清朝的軍機(jī)處體現(xiàn)不出程序性分權(quán),故ABD錯(cuò)誤。8、A【解析】
材料表明城市守護(hù)神在唐代地位逐漸上升,意味著城市在不斷的發(fā)展,表明城市經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)。A正確;地方官員全都迷信鬼神的說(shuō)法不符合史實(shí),B排除;唐朝時(shí)儒家思想是文化的主流思想,C排除;城隍地位的上升不代表儒學(xué)地位受到?jīng)_擊,D排除。故選A。9、A【解析】
根據(jù)“以正統(tǒng)觀念編撰正史或改編史書(shū),正史成為中國(guó)文明連續(xù)性的重要載體”可得知,正統(tǒng)論是強(qiáng)調(diào)政治上的大一統(tǒng),同時(shí)也涉及到文化史學(xué)上的大一統(tǒng)一,其實(shí)質(zhì)都是思想上的統(tǒng)一,A正確;BC項(xiàng)都只是政治統(tǒng)一的表現(xiàn),不符合題意;農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)是正統(tǒng)思想的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),不符合題意,排除D項(xiàng)。10、C【解析】
依據(jù)材料中“蓋我此書(shū),此乃萬(wàn)世治平之書(shū),經(jīng)筵當(dāng)以進(jìn)讀,科場(chǎng)當(dāng)以選士,非漫然也”、“鑿鑿皆治平之事與用人之方?!毙畔⒖芍?,李贄認(rèn)為自己的《藏書(shū)》敘述的是治平之事和用人之方,希望此書(shū)成為經(jīng)筵講讀和科舉取士的內(nèi)容,這表明李贄未能沖破傳統(tǒng)的束縛,其思想仍屬于儒學(xué)體系的范疇,因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,結(jié)合所學(xué)可知,《藏書(shū)》被明清封建統(tǒng)治者搜查燒毀,并未成為科舉應(yīng)試的官方教科書(shū);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,《藏書(shū)》是禁書(shū),并未在民間廣泛流傳;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未體現(xiàn)《藏書(shū)》諷刺程朱理學(xué)。故正確答案為C選項(xiàng)。11、D【解析】
煙草原產(chǎn)地是美洲,隨著新航路開(kāi)辟傳入中國(guó),明清時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),桑、茶、棉、甘蔗和煙草都成為重要商品化農(nóng)產(chǎn)品,故選D項(xiàng);明清之前煙草尚未傳入中國(guó),不屬于重要的商品化農(nóng)產(chǎn)品,排除ABC項(xiàng)。故選D。12、A【解析】
據(jù)材料“火”“宇宙的中心”結(jié)合所學(xué)知識(shí)聯(lián)系太陽(yáng)系中太陽(yáng)通過(guò)散發(fā)熱量使萬(wàn)物生長(zhǎng),這對(duì)哥白尼“日心說(shuō)”的形成具有定的啟迪作用。故A正確;開(kāi)普勒提出行星運(yùn)行規(guī)律,伽利略制造天文望遠(yuǎn)鏡,觀察星空,牛頓經(jīng)典力學(xué),均與材料無(wú)關(guān),排除BCD。13、D【解析】試題分析:《開(kāi)羅宣言》的內(nèi)容有中、英、美三國(guó)堅(jiān)持對(duì)日作戰(zhàn)直到日本無(wú)條件投降為止;日本歸還自第一次世界大戰(zhàn)以來(lái)在太平洋區(qū)域所占的一切島嶼;日本交還占領(lǐng)自中國(guó)的所有領(lǐng)土,比如、澎湖及滿州,歸還于中華民國(guó)。故答案選D。其它三項(xiàng)均不符合題意??键c(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)·反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利·《開(kāi)羅宣言》14、C【解析】
1945年3月七屆二中全會(huì)召開(kāi)的背景是三大戰(zhàn)役結(jié)束后,國(guó)民黨主力基本被殲滅,中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得全國(guó)勝利的前夕,C正確;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)于1945年8月15日就已經(jīng)結(jié)束,日本于9月2日正式投降,A排除;國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)是在1946年6月26日,B排除;三大改造完成是在1956年,D排除。故選C。15、A【解析】
根據(jù)材料中不允許外國(guó)人干涉中國(guó)事務(wù)和倡導(dǎo)所有中國(guó)人都管理自己的事務(wù)可知,在梁?jiǎn)⒊磥?lái)辛亥革命增強(qiáng)了中國(guó)人的民族民主意識(shí),A項(xiàng)正確;民主共和觀念和打擊帝國(guó)主義侵略兩個(gè)只限于對(duì)民主和民族意識(shí)的解讀,沒(méi)有全面解釋材料主題,BC項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中沒(méi)有提到事實(shí)上的民主自由權(quán)利,只是“覺(jué)得”,D項(xiàng)錯(cuò)誤。16、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,降低關(guān)稅有利于國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái),有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化,根據(jù)材料內(nèi)容可知,該經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家的關(guān)稅都大大降低了,“可供減免的空間其實(shí)不大”,即該經(jīng)濟(jì)學(xué)家旨在說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)向縱深發(fā)展,故A選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的關(guān)稅已經(jīng)很低,反映了經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)向縱深發(fā)展,沒(méi)有涉及歐洲關(guān)稅同盟的問(wèn)題,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展,當(dāng)今的南北貧富差距呈現(xiàn)加大的趨勢(shì),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)向縱深發(fā)展,沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立的問(wèn)題,并且國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序尚未建立,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。17、D【解析】
“王者之娶,必先選于大國(guó)之女。”意思是國(guó)君娶親,必然選娶的諸侯國(guó)國(guó)君的女兒。那么諸侯娶親,也要迎娶卿大夫伯爵等低一級(jí)別的女兒為妻。鄭國(guó)的世子認(rèn)為自己的國(guó)家比齊國(guó)要弱小,所以他認(rèn)為迎娶齊國(guó)國(guó)君的女兒不符合宗法規(guī)則,而不與齊僖公的女兒做親,故選D;門(mén)當(dāng)戶對(duì)是普通百姓家庭的婚姻觀念,材料是具有宗法規(guī)則的婚姻觀念,A錯(cuò)誤;尊卑有序是地位不對(duì)等,而姬忽和齊僖公不能體現(xiàn)尊卑關(guān)系,B錯(cuò)誤;齊僖公和姬忽都屬于統(tǒng)治階級(jí),不能體現(xiàn)內(nèi)外有別的階級(jí)劃分,C錯(cuò)誤。18、D【解析】試題分析:本題材料提到,1900年法國(guó)工業(yè)部長(zhǎng)儒爾?羅什曾感嘆道:“世界變得越來(lái)越小,距離變得越來(lái)越短,鄰居也就越來(lái)越近,因此了解自己的鄰居也就變得越來(lái)越重要。如果一個(gè)人對(duì)周?chē)泥従右粺o(wú)所知或知之甚少,他將面臨危險(xiǎn)。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了第二次工業(yè)革命后,法國(guó)可能對(duì)德國(guó)的迅速崛起存有戒心,因此選D。ABC都不符合材料信息及所學(xué)知識(shí),排除??键c(diǎn):資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·影響19、D【解析】
本題考查元朝行省制度。依據(jù)材料可知,“行省”以“行中書(shū)省”得名,結(jié)合所學(xué)可知,“行省”字面的意思是行動(dòng)的中書(shū)省,是代表中央管理地方的機(jī)構(gòu),即中央的派出機(jī)構(gòu),因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,“行省”是地方管理機(jī)構(gòu),不是皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,“行省”是元朝的地方管理機(jī)構(gòu),不是朝廷的朝貢藩屬;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,“行省”是中書(shū)省在地方上的派出機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了中央集權(quán),不是地方自治機(jī)構(gòu)。故正確答案為D選項(xiàng)。20、B【解析】
①瑪雅人的玉米是在明清時(shí)期傳入我國(guó);②大米,我國(guó)原始社會(huì)的河姆渡人就開(kāi)始種植水稻;③美式漢堡包是改革開(kāi)放以后,傳入中國(guó);④游牧民族奶酪是最早出現(xiàn)在古代的游牧民族中。按照時(shí)間順序?yàn)棰冖堍佗?,故答案為B;ACD不符合題意,排除。21、D【解析】
法國(guó)和荷蘭學(xué)者認(rèn)為美洲“生物退化和低劣”、美洲人“缺乏不屈不撓的精神,智力和體力均過(guò)早衰退”,這一觀點(diǎn)可能會(huì)被歐洲殖民者利用,成為其在美洲實(shí)行殖民統(tǒng)治的借口,D項(xiàng)正確;18世紀(jì)歐洲生物學(xué)家認(rèn)為美洲人體質(zhì)、精神早衰和低劣,不能促使美洲大量向外移民,不會(huì)激化英法在北美的矛盾,AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)是在19世紀(jì)中期才提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。22、C【解析】材料“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調(diào)了貴族與平民的矛盾,故A錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)梭倫改革承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,故B錯(cuò)誤;緩和階級(jí)矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯(cuò)誤。故選C。23、B【解析】
材料“1781年”可知,此時(shí)美國(guó)是“邦聯(lián)制”,(大陸會(huì)議)中央政府無(wú)實(shí)權(quán),故B正確;ABD與材料無(wú)關(guān),排除。24、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。材料反映的是中國(guó)革命由于時(shí)代的局限而無(wú)法完成民族獨(dú)立的任務(wù),比較這四項(xiàng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)更反映了這一特點(diǎn)。A.維新變法運(yùn)動(dòng)、C.辛亥革命、D新文化運(yùn)動(dòng)其失敗并不是因?yàn)檎镜母叨炔粔?,而是因?yàn)槊褡遒Y本主義發(fā)展不充分導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小造成的;義和團(tuán)是反帝愛(ài)國(guó)但是也對(duì)外國(guó)的先進(jìn)的文明一概的排斥,這樣對(duì)近代文明起到了嚴(yán)重的破壞作用,故選B??键c(diǎn):近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)·中國(guó)軍民維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)·義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)【名師點(diǎn)睛】要注意分析其口號(hào),扶清滅洋——“滅洋”體現(xiàn)義和團(tuán)的愛(ài)國(guó)性與盲目排外性、“扶清”體現(xiàn)策略性與對(duì)封建主義喪失警惕性。同時(shí)還要注意意義,意義:①是一場(chǎng)偉大的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了中國(guó)人民反侵略的英勇斗爭(zhēng)精神;②打擊了帝國(guó)主義的囂張氣焰,粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂妄圖謀;③沉重打擊了清政府的反動(dòng)統(tǒng)治,在一定程度上推動(dòng)了清政府的新政改革運(yùn)動(dòng)。25、B【解析】
根據(jù)材料“德國(guó)在某一時(shí)期...從一個(gè)農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨I(yè)為主的國(guó)家,從一個(gè)‘詩(shī)人和思想家’的民族轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨に嚰记?、金融和工業(yè)組織以及物質(zhì)進(jìn)步為公共生活的顯著特征的民族”,再結(jié)合所學(xué),即可判斷出是工業(yè)革命時(shí)期,B選項(xiàng)符合題意;A選項(xiàng)時(shí)期德國(guó)還處于四分五裂的狀態(tài),排除;CD選項(xiàng)時(shí)期德國(guó)已經(jīng)成為工業(yè)強(qiáng)國(guó),排除。26、A【解析】
材料中“養(yǎng)民勸農(nóng)"“諫論時(shí)政”“陳冤訴屈”“舉報(bào)告密“表明,政府重視民意的表達(dá)和傳遞,客觀上引入了民間參與和社會(huì)監(jiān)督,A項(xiàng)正確;“防止”表述絕對(duì),排除B;題干列舉的舉措未涉及中樞體制變化,與強(qiáng)化君主權(quán)力無(wú)關(guān),排除C;社會(huì)監(jiān)督并不能削弱行政監(jiān)督,兩者不是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,排除D。27、A【解析】
在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利的德國(guó)為限制法國(guó),維護(hù)其在歐洲大陸的優(yōu)勢(shì),主張恢復(fù)法國(guó)的共和制,可以推出在俾斯麥看來(lái),共和制不利于法國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展,A項(xiàng)正確;俾斯麥主張?jiān)跀硨?duì)國(guó)家法國(guó)實(shí)行共和制,目的不是為了促進(jìn)歐洲和平,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)行君主制的“鐵血”宰相俾斯麥并不認(rèn)為皇帝制度阻礙社會(huì)進(jìn)步,C項(xiàng)錯(cuò)誤;普法戰(zhàn)爭(zhēng)后法德矛盾是歐洲三大矛盾之一,俾斯麥并不主張法德和解,D項(xiàng)錯(cuò)誤。28、C【解析】
根據(jù)材料時(shí)間是“1903年”,此時(shí)《辛丑條約》已簽訂,清政府成為了帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,所以材料教科書(shū)主要是勸導(dǎo)學(xué)生要愛(ài)國(guó),要挽救國(guó)家和民族的危亡,體現(xiàn)了民族危機(jī)深重,故C項(xiàng)符合題意;材料沒(méi)有優(yōu)勝劣汰理論的宣傳,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)民主革命的思想,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)對(duì)平等自由的追求,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。29、D【解析】
互聯(lián)網(wǎng)是第三次科技革命的成果,是在二戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的,故D項(xiàng)符合題意;ABC項(xiàng)都是一二兩次工業(yè)革命的成果,在二戰(zhàn)中都有可能出現(xiàn),排除ABC項(xiàng)。30、B【解析】
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),行省制度本來(lái)就是為了加強(qiáng)對(duì)地方的管理才實(shí)行的一個(gè)制度,而不是為了地方自治的方便,材料中的“不敢把政權(quán)分散,要完全把握集中在中央”也能反映出這一點(diǎn),所以此番議論中可以看出行省的主要職能只能是為了監(jiān)視和管理地方,綜上所述本題答案只能是B。另外,行省不僅僅是為了從“軍事”上控制地方,蒙古人也不可能提高漢族官僚的權(quán)力支配。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)市政廣場(chǎng)(2)典型的直接民主制:公民直接參與;少數(shù)服從多數(shù)的決議原則。(3)20歲以上男性公民,政治家們(如伯利克里),哲學(xué)家,戲劇表演者和創(chuàng)作者,商人,宗教人士與教徒,法官、審判者、陪審公民與被告,等等。那些聲音表達(dá)了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、開(kāi)放性和直接的、多數(shù)人意志的原則,反映了公民的集體認(rèn)同感與歸屬感,為近現(xiàn)代國(guó)家政治體制建設(shè)、社會(huì)公共生活的空間設(shè)計(jì)、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式提供了有益的借鑒。【解析】
(1)依據(jù)材料一和所學(xué)可知是雅典從事政治活動(dòng)的市政廣場(chǎng)。(2)依據(jù)材料三“經(jīng)過(guò)公民大會(huì)成員舉手表決”歸納出直接民主制;依據(jù)材料三“與會(huì)者可以自由發(fā)言或進(jìn)行激烈辯論,然后再做出決議”歸納出公民直接參與;依據(jù)“了
“陶片放逐法””歸納出少數(shù)服從多數(shù)的決議原則。(3)第一小問(wèn)依據(jù)材料和所學(xué)從20歲以上男性公民、政治家們(、哲學(xué)家,戲劇表演者和創(chuàng)作者等思考回答;
第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)從那些聲音表達(dá)了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、開(kāi)放性和直接的、多數(shù)人意志的原則,反映了公民的集體認(rèn)同感與歸屬感等角度思考回答。32、(1)辛亥革命—C;A—洋務(wù)運(yùn)動(dòng);B—戊戌變法;D—五四運(yùn)動(dòng);“外事之刺激”(國(guó)際背景):資本主義世界體系形成、列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮等;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、《辛丑條約》簽定及民族危機(jī)嚴(yán)重等;“中國(guó)的反映”(國(guó)內(nèi)背景):戊戌維新運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、清末“新政”等自救或反抗運(yùn)動(dòng)等。(2)不一致。材料二對(duì)辛亥革命的地位持肯定的態(tài)度,如辛亥革命在政治制度變革、社會(huì)思想變革乃至新舊社會(huì)轉(zhuǎn)型等方面均產(chǎn)生了積極的影響。而材料三對(duì)辛亥革命的結(jié)果持否定態(tài)度,如辛亥革命后建立的只是圖有虛名的“共和政體”。(3)本小題采用SOLO評(píng)分法。答案1:能對(duì)材料進(jìn)行抽象提煉,并結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論述。材料與史實(shí):運(yùn)用充分;運(yùn)用較充分。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。答
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