




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中生物必修二DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步練習含答案
卷I(選擇題)
一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)
1.關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實驗的敘述,正確的是()
A.分別用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.用35s標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
C.肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)的轉(zhuǎn)化的實驗證明/ONA是遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RM4
2.如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成"雜種病毒丙",用病毒丙去
侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()
病毒甲病毒乙
病毒丙
表示核酸
△O表示蛋白質(zhì)外殼
企B.AC.0
3.艾弗里細菌轉(zhuǎn)化實驗中,為了弄明白什么是遺傳物質(zhì),他設(shè)計了有關(guān)實驗,下列選
項所列的實驗過程中,培養(yǎng)基中有光滑菌落產(chǎn)生的是()
A.S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌
B.S型菌的多糖+R型菌
C.S型菌的DNA+R型菌
D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌
4.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗,其中表述合理的是()
A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體
上
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復制方式的假說
D.許多科學家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇
5.下列有關(guān)噬菌體侵染細菌的敘述,正確的是()
A.子代噬菌體DNA合成的原料和模板來自親代噬菌體
B.子代噬菌體DNA的合成過程遵循堿基互補配對原則
C.催化子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的酶都直接來自親代噬菌體
D.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成模板是親代噬菌體蛋白質(zhì)
6.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DM4
B.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
CT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核甘酸
7.如圖表示科研人員探究"煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)"的實驗過程.由此可以判斷
正
r.放在水和苯湖中—感染植株
振三】蛋白罐現(xiàn)
:感染植株
()
A.RM4是的主要遺傳物質(zhì)
B.TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞
C.RM4在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄
D.水和苯酚能分離7MU的RN4和蛋白質(zhì)
8.下列有關(guān)探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗的敘述,錯誤的是()
A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設(shè)計思
路上共同點是設(shè)法把DM4與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
C.赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明DM4是72噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.用35s和32P標記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DM4
9.在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是()
①孟德爾的豌豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
④72噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤DNA的X光衍射實驗
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
10.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索實驗的相關(guān)敘述,正確的是()
試卷第2頁,總36頁
A.格里菲斯實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B.艾弗里實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是0噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明了DNA是煙草的遺傳物質(zhì)
卷II(非選擇題)
二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)
11.作為遺傳物質(zhì)至少應(yīng)具備4個特點:①能夠自我復制;②能夠控制生物體的性狀
和新陳代謝過程;③能夠儲存大量遺傳信息;④結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,特殊情況下能發(fā)生可
遺傳的變異。DNA和蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)重要的大分子物質(zhì),究竟哪種物質(zhì)是遺傳物
質(zhì)的問題曾引起生物學界激烈的爭論。
(1)1875年,科學家認識到血紅蛋白在脊椎動物血液中能輸送氧氣;20世紀20年代,
人們認識到多種多樣的蛋白質(zhì)是由多種氨基酸按照不同的順序排列而成。正是由于蛋
白質(zhì)符合遺傳物質(zhì)特點中的(填題干中的標號),所以當時大多數(shù)科學家認為
蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。
(2)肺炎鏈球菌有S型(有毒)和R型(無毒)兩種類型,每種類型均有I、n、m
三類。SI菌只能突變成對應(yīng)的RI菌,以此類推。反之亦然,RI菌也只能突變成對
應(yīng)的SI菌。1928年,格里菲思將加熱致死的SID菌與活的RII菌混合后注射到小鼠體
內(nèi),結(jié)果小鼠死亡,并從小鼠體內(nèi)分離出活的sin菌。格里菲思推斷:活的sm菌的出
現(xiàn)是由于加熱殺死的sm菌中含有某種物質(zhì),該物質(zhì)的作用不是誘導RH菌突變成sm
菌,而是將RII菌轉(zhuǎn)化為sm菌。支持格里菲斯作出上述推斷的依據(jù)是
(3)1944年,艾弗里將去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的S型細菌提取物,進行
不同的處理后,加入到含有R型活菌的培養(yǎng)基中,處理方法及實驗結(jié)果如表所示:
處理條件第一組第二組第三組第四第五組
未處理加蛋白加RNA組加DNA
酶酶加酯酶
酶
培養(yǎng)基中的活菌類R型+S
型型
設(shè)置第一組實驗的目的是;只有當其余四組培養(yǎng)基中的活菌類型分別表現(xiàn)為
時,才能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子。從自變量控制的角度分
析,該實驗利用了原理。
(4)1952年,赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗再次證明了DNA是遺傳
物質(zhì)。用35s標記的噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間的長短對該組實驗放射性檢測結(jié)果
的影響大不大?,原因是。
(5)艾弗里和赫爾希的實驗?zāi)芊褡C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?,請闡明你
的觀點。
12.(細胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要
的遺傳物質(zhì).
13.病毒由______和組成,沒有結(jié)構(gòu).
14.DM4是遺傳物質(zhì)的證據(jù)是實驗和噬菌體侵染細菌實驗.
15.某研究人員模擬肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下四個實驗:
①S型細菌的DNA+DNA醐好加入R型細菌玲注射入小鼠
②R型細菌的DNA+DNA酶今加入S型細菌f注射入小鼠
③R型細菌+DNA酶〉高溫加熱后冷卻少加入S型細菌的DNA1注射入小鼠
④S型細菌+DNA酶玲高溫加熱后冷卻與加入R型細菌的DNAT注射入小鼠
以上四個實驗小鼠的存活情況依次是、、、o將
加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)
S型、R型細菌含量變化情況最可能是圖中的哪個選項。
16.染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì).(判斷對錯)
17.有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質(zhì)基因控制的抗除草劑突變體水稻.請你以該突變體水稻
和正常水稻植株為材料,用雜交實驗的方法,驗證抗除草劑性狀屬于細胞質(zhì)遺傳.
①方法步驟:
第一步:a.讓抗除草劑突變體水稻作為母本與正常水稻雜交,獲取6;b.
獲取
第二步:將&分別種植在
第三步:觀察并比較二者的性狀表現(xiàn).
②實驗預(yù)期結(jié)果:
③實驗結(jié)論:.
18.已知流感病毒只含有一種核酸,現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是。M4還是
RNA.
材料用具:顯微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活雞胚,DM4水解酶,
試卷第4頁,總36頁
RM4水解酶.
實驗步驟:
(1)取等量的活雞胚分成4、B、C三組.
(2)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組,第一組不作任何處理,第二組
用處理,第三組用處理.
(3)用顯微注射技術(shù)向4組注射甲型41N1流感病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組
活雞胚中注射第二、第三組處理后的提取液.
(4)分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生甲型HiM流感病毒.
預(yù)測實驗結(jié)果及分析:
①4組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒.
②若B組樣品檢測產(chǎn)生,則甲型H1N1流感病毒的核酸是.
③若C組樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則甲型H1N1流感病毒的核酸是
19.1928年,英國細菌學家格里菲思發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)象.格里菲思選擇S型和
R型兩種肺炎雙球菌,發(fā)現(xiàn)將R型活菌注入小鼠體內(nèi),小鼠產(chǎn)生抗體而存活;將S型活
菌注入小鼠體內(nèi),小鼠死亡;將加熱殺死的S型細菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),
會使小鼠致死,從死鼠血樣中發(fā)現(xiàn)S型活菌.注入R型活菌的小鼠產(chǎn)生抗體,這種抗體
是否能對S型細菌發(fā)生作用呢?請你設(shè)計實驗探究.
實驗材料:發(fā)育狀況相同的健康小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器
等.(提示:可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液,但濃度和劑量不作要求)
實驗假設(shè):.
實驗步驟:.
實驗預(yù)期及結(jié)論:.
20.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DM4.(判斷對錯)
三、解答題(本題共計20小題,每題10分,共計-200分,)
21.如圖1表示"噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,請回答:
(1)赫爾希和蔡斯分別用35s和32P標記丁2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,被標記部位分別
是圖2中的(填數(shù)字編號)。獲得被35s標記或32P標記的丁2噬菌體的具體操
作是o
(2)該過程中,"攪拌"的目的是。若親代噬菌體被35s標記,則適當保溫后,
放射性同位素主要分布在中。
(3)若親代噬菌體被32P標記,在某次實驗中,檢測結(jié)果顯示上清液中含有較強的放
射性,其原因可能是。
(4)該實驗表明噬菌體侵染細菌時,進入大腸桿菌細胞內(nèi)的是,從而證明
才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。
22.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的設(shè)計思路是什
么?要實現(xiàn)這一設(shè)計思路,需要具備怎樣的技術(shù)?
23.請根據(jù)噬菌體侵染細菌的實驗過程,回答下列問題:
(1)該實驗采用放射性同位素32P標記,用35s標記,可斷定進入細
菌體內(nèi)的是,而不是.
(2)由細菌提供的復制噬菌體自身DM4必需具備的條件是.
(3)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在中的上進行的.
試卷第6頁,總36頁
24.
某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗:
實驗原理:(略)
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酷,蛋白酶。
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。實驗相關(guān)內(nèi)容
如下表:
注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測相關(guān)判斷
(有無禽流感病毒)(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組—如果________則________是遺傳物質(zhì)
如果________則________是遺傳物質(zhì)
第二組—如果________則________是遺傳物質(zhì)
如果________則________是遺傳物質(zhì)
25.中國研究員們從樹防這種動物入手,構(gòu)建了高質(zhì)量的樹物肝細胞基因表達圖譜數(shù)據(jù)
庫.他們結(jié)合先進的純化技術(shù)和高分辨質(zhì)譜分析手段,發(fā)現(xiàn)肝臟膽酸轉(zhuǎn)運蛋白(NTCP)
會與乙肝病毒表面包膜大蛋白的關(guān)鍵受體結(jié)合區(qū)發(fā)生特異性相互作用,即乙肝病毒與
肝臟細胞膜上的N7CP結(jié)合,進而感染肝細胞.請分析回答下列問題:
(1)乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是DN4按生態(tài)系統(tǒng)成分來分,屬于,
(能/不能)用普通的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),乙肝病毒能在肝細胞內(nèi)繁殖,主要原因是
.請寫出乙肝病毒遺傳信息的傳遞和表達方式.
(2)請舉出一個病毒應(yīng)用的例子.
(3)病毒感染細胞一般是先要病毒與細胞膜表面的結(jié)合,然后進入細胞
內(nèi).乙肝病毒首次入侵機體,體內(nèi)的等細胞可特異性識別乙肝病毒,乙肝病
毒誘使機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體的作用是.
(4)N7CP平時在肝臟起的基本作用是轉(zhuǎn)運膽酸和鈉離子.膽酸和鈉離子進入肝細胞
的方式是,研究員們將NTCP導入以前不能感染乙肝病毒的細胞中,使這些細
胞能被乙肝病毒感染,證明了.
26.回答下列與0噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題。
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是
。(填"能"或"不能")用"N來標記噬菌體的DNA,理由
是。
(2)若要大量制備用35s標記的心噬菌體,需先用含35s的培養(yǎng)基培養(yǎng),再用
72噬菌體去侵染o
(3)噬菌體DNA復制時,由細菌提供的條件是
(4)用35s標記的72噬菌體侵染大腸桿菌時,發(fā)現(xiàn)沉淀物中放射性也較高,原因可能
是o
(5)若用一個32P標記的72噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,此噬菌體復制3代后,
子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是,原因是
__________________________________________________________________________________________________________________________________O
27.自人類1898年首次發(fā)現(xiàn)病毒以來,已發(fā)現(xiàn)病毒的種類達4000多種,尤其是近年來
不斷發(fā)現(xiàn)的新病毒,對人類的健康造成了巨大威脅.試回答下列有關(guān)問題:
(1)病毒與肺炎雙球菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是;有人提出“病毒不是生命系統(tǒng)",
提出這一說法最可能的依據(jù)是.
(2)近年來發(fā)生的H"、SARS、H5N1型禽流感病毒的化學成分都是由RM4和
組成,這類病毒的遺傳物質(zhì)與人的遺傳物質(zhì)相比,其化學組成的差異是
(3)1892年,俄國生物學家伊凡諾夫斯基在試圖證明"煙草花葉病的病原體是細菌”時
進行了如下實驗研究.
實主要實驗步驟實驗結(jié)
驗
果
—以病葉研磨液擦涂健康的煙草葉片發(fā)生斑
紋病
以加熱的病葉研磨液擦涂健康的煙草葉片不發(fā)病
—以細菌過濾器過濾病葉研磨液,獲得濾液,再以濾液擦涂健發(fā)生斑
康的煙草葉片(注:細菌不能通過過濾器的濾膜)紋病
四研磨實驗三中得到的病葉獲得研磨液,擦涂健康的煙草葉片發(fā)生斑
紋病
①實驗二的結(jié)果中出現(xiàn)健康葉片"不發(fā)病"的原因是.
②實驗三的結(jié)果說明引起煙草葉片病變的病原體可能是.
③實驗三、實驗四結(jié)果說明煙草葉片病變的病原體不可能是
28.已知流感病毒只含有一種核酸,現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA還是
RNA,
材料用具:顯微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活雞胚,DNA水解酶,
試卷第8頁,總36頁
RNA水解酶。
實驗步驟:
(1)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組,分別用
______________________________處理其中兩組核酸提取液.
(2)取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射甲型H1N1流感
病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。分別從培養(yǎng)后的活雞
胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒。
預(yù)測實驗結(jié)果及分析:
①A組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒;
②給B組活雞胚注射的物質(zhì)是,若樣品檢測無甲型
H1N1流感病毒產(chǎn)生,則是遺傳物質(zhì);
③給C組活雞胚注射的物質(zhì)是,若樣品檢測無甲型
H1N1流感病毒產(chǎn)生,則是遺傳物質(zhì)。
29.科學家艾弗里用肺炎雙球菌來探究遺傳物質(zhì)的問題。實驗的材料;S型細菌,R型
細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基,培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗:
①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌玲R型菌落
②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌玲R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌玲R型菌落+S型菌落
(1)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中
的表達格式,寫出第四組實驗方法和結(jié)果:(4)。
(2)上述實驗可以得出的結(jié)論是
(3)該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是
(4)肺炎雙球菌具有的細胞器是;其控制性狀的物質(zhì)是,R型細菌
轉(zhuǎn)化成S型細菌,其變異原理是。
30.煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)都屬于RNA病毒,它們感染煙草后出現(xiàn)的
病斑類型不同。研究發(fā)現(xiàn)用一定濃度的苯酚溶液處理病毒,能將病毒的蛋白質(zhì)外殼與
RNA分離:病毒的RNA在沒有蛋白質(zhì)包裹的情況下也能感染煙草,并在病斑中出現(xiàn)完
整的病毒顆粒。請回答:
(1)用一定濃度的苯酚溶液處理HMV的目的是
(2)實驗發(fā)現(xiàn),TMV的RNA在沒有蛋白質(zhì)包裹時感染煙草的效率降低。某研究者認
為煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而蛋白質(zhì)外殼在遺傳上不起作用。請以一定濃度的
苯酚溶、TMV、HRV和正常煙草為材料,設(shè)計實驗來驗證上述觀點的正確性(簡要寫
出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果)。
①實驗思路:
②預(yù)期實驗結(jié)果:
(3)若上述觀點是正確的,用3"、32p、35s同時標記的TMV侵染未標記的煙草(不
含34、32p、355),則在子代病毒中存在放射性元素的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的放射性元素是
31.近幾年,豬流感在全球范圍內(nèi)擴散,嚴重威脅著養(yǎng)殖業(yè)和人類的健康.某學校生物
興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RM4病毒,同時提出疑問:
豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是。N4還是RM4?下面是該興趣小組為探究豬流感病毒的遺傳
物質(zhì)的實驗設(shè)計.請將其補充完整.
(1)實驗?zāi)康模禾骄控i流感病毒的遺傳物質(zhì)是CM4還是RM4
(2)實驗原理:
①病毒需寄生在活細胞中并在其中進行增殖;
②ON力酶和RM4酶分別能夠水解。M4和RNA.
(3)材料用具:顯微注射器,豬流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細胞,ON力酶和
RNA酶等.
(4)實驗步驟:
第一步:把豬流感病毒核酸提取液分成相同的4、8、C三組,分別用等量的相同濃度
的依次處理4和B兩組核酸提取液,C組用等量的蒸儲水處理作為.
第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把4、8、C三組處理
過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細胞中.
第三步:將注射后的三組豬胚胎干細胞放在的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從
培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取出樣品,檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生.
(5)預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:
①若(填組別的相應(yīng)字母)兩組出現(xiàn)豬流感病毒,組不出現(xiàn),則豬
流感病毒的遺傳物質(zhì)是RM4.
②若(填組別的相應(yīng)字母)兩組出現(xiàn)豬流感病毒,組沒有出現(xiàn),則
豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA.
③若4、B、C三組都出現(xiàn)豬流感病毒,則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DN4也不是
RNA.
32.據(jù)研究,并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化.凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的,
其R型菌必須處于感受態(tài).所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源。N4片段,并能實現(xiàn)
轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài).處于感受態(tài)細菌的細胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化:首先分泌感受態(tài)
因子,該因子與細胞表面受體相互作用,誘導產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白,其中包括膜
試卷第10頁,總36頁
相關(guān)。N4結(jié)合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶.其轉(zhuǎn)化過程圖示如下:
S型明雙隘DNA\/R型苗
(1)步驟是將S型菌加熱殺死的過程.
(2)S型菌的DM4雙鏈片段與4細胞膜表面的相關(guān)DM4結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在
酶的作用下水解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型菌細胞內(nèi).
(3)完成步驟④需要酷和酶,實現(xiàn)了
(4)C細胞經(jīng)DM4復制和細胞分裂后,產(chǎn)生大量的________型菌導致小鼠患敗血癥死
亡.這說明得到了表達.
(5)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗說明了通過DM4重組可以實現(xiàn)細菌間的轉(zhuǎn)移.
(6)以后科學家在不同物種之間的相關(guān)實驗,說明生物界基因表達基本機制是相同的,
一種生物的基因表達系統(tǒng)能夠識別另一種生物所攜帶的遺傳信息,并可在適當條件下
加以表達.性狀的表達需經(jīng)過和過程.
33.煙草花葉病毒(7MU)和車前草病毒(HRV)都能感染煙草葉片,但二者致病斑不
同.有人用這兩種病毒做實驗,具體步驟和結(jié)果如圖所示
TMVHRV
地卜蛋白質(zhì)外殼檢燙一注白質(zhì)外養(yǎng)
團皿Liz
□用S
。①。②0③x7?
械旗旗
(1)①表示用TMV的_______感染煙葉,結(jié)果是_________.②表示用________感染
煙葉,結(jié)果是
(2)③中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質(zhì)的模板來自
,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由提供,繁殖出來的子代病毒具有來自
的RN4和來自的蛋白質(zhì)
(3)整個實驗說明了
34.下面是關(guān)于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題:
(1)孟德爾在總結(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上,運用科學的研究方法,經(jīng)八年觀察研
究,成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學的奠基人.請回答:孟德爾
選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆各品種間有易區(qū)分的,而且是和
植物,可以避免外來花粉的干擾.研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從一對相
對性狀的手,然后再研究兩對或兩對以上相對性狀,以減少干擾.在處理觀察到的數(shù)
據(jù)時,應(yīng)用方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.他根據(jù)試驗中得到的材
料提出了假設(shè),并對此作了驗證實驗,從而發(fā)現(xiàn)了基因分離定律和基因自由組合定律
(2)1903年薩頓在研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程中,發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為
存在著明顯的關(guān)系,通過方法得出的推論是.
(3)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,1944年艾弗里在格里菲斯實驗的基礎(chǔ)上,通過實驗
找出了導致細菌轉(zhuǎn)化的"轉(zhuǎn)化因子",1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細菌的
實驗",他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是.
(4)1953年,青年學者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DM4的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型,從
而獲得諾貝爾獎.
35.如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實
驗的基礎(chǔ)上進行的,其目的是證明"轉(zhuǎn)化因子"的化學成分.請據(jù)圖1回答:
圖1圖2
(1)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是
(2)依據(jù)上面實驗的圖解,可以作出的假設(shè).
(3)為驗證上面的假設(shè),設(shè)計了下面的實驗(如圖2):
該實驗中加DM4酶的目的是,觀察到的實驗現(xiàn)象是
試卷第12頁,總36頁
(4)通過上面兩步實驗,仍然不能說明等不是遺傳物質(zhì).
為此設(shè)計了下面的實驗:觀察到的實驗現(xiàn)象是.該實驗?zāi)軌蛘f明
36.如圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖.請據(jù)圖分析回答:
8?,厄fE"
(1)煙草花葉病毒不能獨立生活,必須寄生在內(nèi),它的遺傳信息儲存在
________中,
(2)在丙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是,結(jié)論是
(3)在乙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是,結(jié)論是
(4)甲組實驗的目的是.
37.回答下列問題:
(1)20世紀20年代,人們已經(jīng)認識到各種氨基酸可以按照不同的方式排列,形成不
同的蛋白質(zhì),氨基酸的排列順序可能蘊含著遺傳信息,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
(2)20世紀30年代,人們才認識到DM4是由許多聚合成的生物大分子.
(3)實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了。M4是遺傳物質(zhì),在噬菌體侵染
實驗中,攪拌的目的是使與分離,離心的目的是讓上清液
中析出重量較輕的,而離心管的沉淀物中留下被感染的.
(4)感染煙草的實驗證明該生物的遺傳物質(zhì)是RM4,該物質(zhì)的中文名稱為
.因為,所以說DM4是主要的遺傳物質(zhì).
f取"無毒性R型菌
|------1-----J-有褥性S型菌
多糖蛋白質(zhì)DNA
|a|bjc
分別與R型活細曲混合培養(yǎng)I
38.關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索:
(-)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多
糖類的莢膜,是有毒性細菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥.科學家艾弗里及其同事
利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題.實驗材料、用具:S型細菌、ON4水解
酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等.
艾弗里等人先做了三組實驗:
①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌”二R型菌落;
坤養(yǎng)基
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌"T'R型菌落;
培養(yǎng)基
③S型細菌的DM4+R型活細菌-R+S型菌落;
(1)艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照
①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結(jié)果:④;
(2)從上述實驗可以得出結(jié)論:
(3)肺炎雙球菌具有的細胞器是;
(4)肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是;
(-)做噬菌體侵染細菌實驗時,用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)
如表.產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.試回答:
噬菌體細菌
31p
核甘酸32P標記
氨基酸32s3ss標記
(1)子代噬菌體中,只含有32P的有個,只含有31P的有個,同時含
有32P和31P的有個.
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有元素,由此說明;子代噬
菌體的蛋白質(zhì)分子都含有元素,這是因為;
(3)實驗中用放射性同位素標記噬菌體時,選取35s和32P這兩種同位素分別標記蛋白
質(zhì)和CN4,能否用14c和18。標記?(能或不能)說明理由:.
39.某同學利用含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核音
酸和35s標記的氨基酸)大腸桿菌菌液、72噬菌體進行實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì),
實驗過程如下。
(1)步驟一:分別取等量含32P標記的核甘酸和含35s標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個
相同的培養(yǎng)皿中,并分別編號為甲、乙;
步驟二:在兩個培養(yǎng)皿中接入,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;
步驟三:放入,培養(yǎng)一段時間,分別獲得和標記的噬菌體;
步驟四:用上述噬菌體分別侵染的大腸桿菌,經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪
拌,放入離心管內(nèi)離心;
步驟五:檢測放射性同位素存在的主要位置。
預(yù)測實驗結(jié)果:
試卷第14頁,總36頁
□□
翳?放射性較高噩一放射性較低
?一放射性較低等一放射性較高
AB
(2)用培養(yǎng)皿甲中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如圖所示。
用培養(yǎng)皿乙中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如圖所示。
40.下面是興趣小組為探究某種流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,
請將其補充完整。
實驗?zāi)康模郝浴?/p>
材料用具:顯微注射器,該流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細胞,DNA水解酶和
RNA水解酶等。
實驗步驟:第一步:把該流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,
第二步:取相同的豬胚胎干細胞均分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處
理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中。
第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后裂解豬胚
胎干細胞,檢測是否有該流感病毒。
請預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
③若A、B、C三組均出現(xiàn)該流感病毒,則該流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是
RNAo
參考答案與試題解析
高中生物必修二DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步練習含答案
一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)
1.
【答案】
B
【考點】
人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
【解析】
1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里
菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;
艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DAM是遺傳物質(zhì).
2、b噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混
合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀
物中的放射性物質(zhì).該實驗證明。M4是遺傳物質(zhì).
【解答】
解:4、噬菌體是病毒,寄生在活細胞中,不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),4錯誤;
8、用35s標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,
B正確;
C、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R
型細菌轉(zhuǎn)化為S細菌,C錯誤;
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RM4,。錯誤.
故選:B.
2.
【答案】
D
【考點】
煙草花葉病毒實驗
【解析】
分析題圖:圖中病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,而“雜種病毒丙"是由病毒甲的蛋
白質(zhì)外殼和病毒乙的遺傳物質(zhì)RN4重建形成的.
【解答】
解:"雜種病毒丙〃是由病毒甲的蛋白質(zhì)外殼和病毒乙的遺傳物質(zhì)RNA重建形成的,而
生物的性狀是由遺傳物質(zhì)決定的,因此用病毒丙去侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖
后產(chǎn)生的新一代病毒與提供遺傳物質(zhì)RM4的病毒一樣.
故選:D.
3.
【答案】
C
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
【解析】
本題考查肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的
原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意
積累。
試卷第16頁,總36頁
【解答】
解:A.S菌的蛋白質(zhì)+R活菌-R型細菌,A錯誤;
B.S菌的多糖+R活菌好R型細菌,B錯誤;
C.S菌的DNA+R活菌好R型細菌+S型細菌,C正確;
D.S菌的多糖+S菌的蛋白質(zhì)+R活菌好R型細菌,D錯誤。
故選:Co
4.
【答案】
C
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
【解析】
本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如
實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。
【解答】
解:A.孟德爾通過豌豆雜交實驗僅提出了“遺傳因子",A錯誤。
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R
型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,但沒有證明DNA是轉(zhuǎn)化因子,B錯誤。
C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復制方式的假說,C正確。
D.逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中,不屬于細胞生物的中心法則
范疇,D錯誤。
故選:Co
5.
【答案】
B
【考點】
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
本題主要考查了噬菌體侵染細菌的相關(guān)知識,要求考生在掌握基礎(chǔ)知識的同時能夠準
確判斷各項。
【解答】
解:AC.噬菌體侵染細菌時,DNA注入細菌中,在親代噬菌體DNA的控制下,利用細
菌的脫氧核甘酸和氨基酸為原料,利用細菌的酶,合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),
AC錯誤;
B.子代噬菌體DNA的合成過程遵循堿基互補配對原則,即A與T配對、G與C配對,
B正確;
D.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成模板是mRNA,D錯誤。
故選:B?
6.
【答案】
B
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).
2、有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DM4和RNA兩種核酸,但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物
質(zhì)都是DN4.
3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是。M4或RM4.
【解答】
解:4、豌豆.的遺傳物質(zhì)就是。M4,4錯誤;
B、真核細胞中,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分
布,因此人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上,B正確;
C、0噬菌體的遺傳物質(zhì)是0M4,不含硫元素,C錯誤;
D、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RM4,其水解產(chǎn)生4種核糖核甘酸,D錯誤.
故選:B.
7.
【答案】
D
【考點】
煙草花葉病毒實驗
【解析】
據(jù)圖分析,水和苯酚能分離的RM4和蛋白質(zhì),用TMV的RM4和7MU的蛋白質(zhì)外殼
分別感染煙草,7MU的RNA能感染煙草,TMU的蛋白質(zhì)外殼不能感染煙草.
【解答】
解:4、實驗證明RM4是TMU的遺傳物質(zhì),不能加主要,4錯誤;
B、實驗?zāi)茏C明RM4能進入煙草細胞,但不能證明蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞,B錯誤:
C、RN4在煙草細胞中進行RAM自我復制,C錯誤;
D、據(jù)圖分析,水和苯酚能分離TMU的RM4和蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
8.
【答案】
D
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
1、72噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混
合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀
物中的放射性物質(zhì).
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里
菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;
艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明。N4是遺傳物質(zhì).
【解答】
解:4、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì),只是證
明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,4正確:
8、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設(shè)計思
路上共同點是設(shè)法把DN4與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),8正確;
C、赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明CAM是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C正確;
。、噬菌體侵染細菌實驗中,用35s和32P分別標記噬菌體,而不是標記同一噬菌體,這
樣可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DM4,。錯誤.
故選:D.
試卷第18頁,總36頁
9.
【答案】
C
【考點】
人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和&噬菌體侵染細菌的實驗;共
同點是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分離,單獨的、直接的觀察各自的作用。
【解答】
解:孟德爾的豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律;摩爾根的果蠅雜
交實驗驗證了薩頓的假說一基因位于染色體上;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和R噬菌體侵染
大腸桿菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模
型的構(gòu)建提供了理論依據(jù),所以C正確,A、B、D錯誤。
故選:Co
10.
【答案】
C
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
噬菌體侵染細菌實驗
煙草花葉病毒實驗
【解析】
此題暫無解析
【解答】
此題暫無解答
二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)
11.
【答案】
⑴②③
(2)若是RI[細菌發(fā)生了突變,則應(yīng)分離出sn細菌,而實驗中分離出的是sm細菌
(3)對照,第二、三、四組為R型+S型,第五組為R型,減法
(4)不大,35S標記的是蛋白質(zhì)外殼,無論保溫時間長短都只分布在上清液中(或其他
合理答案,可以進一步細化表述)
(5)不能,他們的實驗只是證明了噬菌體和肺炎雙球菌中DNA是遺傳物質(zhì)(因為絕大
多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,才能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論)
【考點】
人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
【解析】
本題考查肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗。
【解答】
解:(1)蛋白質(zhì)不能夠自我復制,蛋白質(zhì)不能夠發(fā)生可遺傳變異,由于蛋白質(zhì)符合遺
傳物質(zhì)特點中的②③,當時大多數(shù)科學家認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。
(2)格里菲思將加熱致死的sin菌與活的RII菌混合后注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果小鼠死
亡,并從小鼠體內(nèi)分離出活的sin菌。格里菲思推斷:活的sm菌的出現(xiàn)是由于加熱殺
死的sm菌中含有某種物質(zhì),該物質(zhì)的作用不是誘導RII菌突變成sm菌,而是將RU
菌轉(zhuǎn)化為sm菌。而根據(jù)題干信息"si菌只能突變成對應(yīng)的RI菌,以此類推。反之亦
然,RI菌也只能突變成對應(yīng)的si菌”分析,支持格里菲斯作出上述推斷的依據(jù):若是
RII細菌發(fā)生了突變,則應(yīng)分離出SII細菌,而實驗中分離出的是sm細菌。
(3)第一組實驗未作處理,起對照作用。艾弗里將去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
的S型細菌提取物,所以提取物中有DNA,第二組加入蛋白酶、第三組加入RNA酶、
第四組加入酯酶,這三組都沒有水解DNA,活菌類型為R+S型,第五組加入DNA酶能
夠水解DNA,得到的活菌類型為R型,該實驗利用了減法原理。
(4)35s標記的是蛋白質(zhì)外殼,無論保溫時間長短都只分布在上清液中,所以用35s標
記的噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間的長短對該組實驗放射性檢測結(jié)果的影響不大。
(5)他們的實驗只是證明了噬菌體和肺炎雙球菌中DNA是遺傳物質(zhì)(因為絕大多數(shù)
生物的遺傳物質(zhì)是DNA,才能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論)
12.
【答案】
絕大多數(shù)生物
【考點】
人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
【解析】
1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
2、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,它們的細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細胞核遺傳物質(zhì)
均為DNA.
3、病毒只有一種核酸,它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
【解答】
解:自然界中,細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,
只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,可見絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說
DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
故答案為:絕大多數(shù)生物
13.
【答案】
蛋白質(zhì),核酸,細胞
【考點】
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
病毒是由一個核酸分子(DN2或RM4)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命
體.它實際上就是由一個保護性的外殼包裹的一段DNA或者RM4,借由感染的機制,
這些簡單的生物體可以利用宿主的細胞系統(tǒng)進行自我復制,但無法獨立生長和復制.
【解答】
解:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成.
故答案為:
蛋白質(zhì)核酸細胞
14.
試卷第20頁,總36頁
【答案】
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
噬菌體侵染細菌實驗
【解析】
1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里
菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;
艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DM4是遺傳物質(zhì).
2、3噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混
合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀
物中的放射性物質(zhì).該實驗證明DN4是遺傳物質(zhì).
【解答】
解:(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明CM4是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì).
(2)噬菌體侵染細菌實驗證明DM4是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
故答案為:
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化
15.
【答案】
存活,死亡,存活,存活,B
【考點】
肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗
煙草花葉病毒實驗
光合作用的發(fā)現(xiàn)史
【解析】
1、S型細菌有多糖類的莢膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型細菌沒有多糖類的莢膜,
無毒性,不能使小鼠死亡。
2、格里菲斯的實驗證明S型細菌中含有某種"轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細
菌。艾弗里的實驗證明"轉(zhuǎn)化因子"是DNA,即S型細菌的DNA能將R型細菌轉(zhuǎn)化成有
毒性的S型細菌。
【解答】
②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小
鼠體內(nèi)導致小鼠死亡(1)③R型菌+DNA酶,DNA酶對細菌不起作用,高溫加熱后冷
卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復性),加入S型
菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩
種DNA沒有毒性,也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細胞,小鼠存活(2)④S型菌+DNA酶f高溫加
熱后冷卻f加入R型菌的DNA)注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA,無毒,小鼠
存活。
將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi)時,由于小鼠體內(nèi)的免
疫系統(tǒng)的存在,殺死一部分R型細菌,同時在S型細菌的DNA作用下出現(xiàn)S型細菌,
破壞小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng),直至小鼠死亡,導致兩種細菌的數(shù)量均增加,故選B。
故答案為:
存活死亡存活存活B
16.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級道德與法治上冊 第三單元 法律在我心中 第八課 法律為生活護航教學實錄 人民版
- 2025年氣化設(shè)備項目合作計劃書
- 八年級歷史下冊 第一單元 第2課《抗美援朝保家衛(wèi)國》教學實錄2 岳麓版
- 員工員工申訴處理方案計劃
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的藝術(shù)項目計劃
- 急診科未來發(fā)展的趨勢計劃
- 企業(yè)專場人才招聘會合作協(xié)議(2025年版)
- 完善患者安全文化建設(shè)的計劃
- 制定創(chuàng)新激勵機制與獎勵政策計劃
- 美術(shù)教師與學生溝通技巧計劃
- 福建省服務(wù)區(qū)標準化設(shè)計指南
- 2024年國信證券股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 新課程關(guān)鍵詞
- 糧油倉儲企業(yè)一規(guī)定兩守則試題(新改版附答案)
- DLDS-1508工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)拓展方案技術(shù)說明
- 回風巷道掘進開口安全技術(shù)措施
- 房屋租賃運營服務(wù)投標方案
- 異地災(zāi)備中心建設(shè)方案
- 立法學(第五版)課件 第9-16章 立法程序-立法語言
- 中國法律服務(wù)行業(yè)市場運行動態(tài)及投資潛力報告(2023版)
- 2023年中國造紙化學品發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
評論
0/150
提交評論