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文檔簡介

高中生物必修二DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步練習含答案

卷I(選擇題)

一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)

1.關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實驗的敘述,正確的是()

A.分別用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.用35s標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

C.肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)的轉(zhuǎn)化的實驗證明/ONA是遺傳物質(zhì)

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RM4

2.如圖,病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成"雜種病毒丙",用病毒丙去

侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()

病毒甲病毒乙

病毒丙

表示核酸

△O表示蛋白質(zhì)外殼

企B.AC.0

3.艾弗里細菌轉(zhuǎn)化實驗中,為了弄明白什么是遺傳物質(zhì),他設(shè)計了有關(guān)實驗,下列選

項所列的實驗過程中,培養(yǎng)基中有光滑菌落產(chǎn)生的是()

A.S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌

B.S型菌的多糖+R型菌

C.S型菌的DNA+R型菌

D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌

4.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗,其中表述合理的是()

A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用假說一演繹法證明了基因在染色體

B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復制方式的假說

D.許多科學家相繼研究,將逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇

5.下列有關(guān)噬菌體侵染細菌的敘述,正確的是()

A.子代噬菌體DNA合成的原料和模板來自親代噬菌體

B.子代噬菌體DNA的合成過程遵循堿基互補配對原則

C.催化子代噬菌體蛋白質(zhì)合成的酶都直接來自親代噬菌體

D.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成模板是親代噬菌體蛋白質(zhì)

6.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是()

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DM4

B.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

CT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核甘酸

7.如圖表示科研人員探究"煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)"的實驗過程.由此可以判斷

r.放在水和苯湖中—感染植株

振三】蛋白罐現(xiàn)

:感染植株

()

A.RM4是的主要遺傳物質(zhì)

B.TMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞

C.RM4在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄

D.水和苯酚能分離7MU的RN4和蛋白質(zhì)

8.下列有關(guān)探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗的敘述,錯誤的是()

A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設(shè)計思

路上共同點是設(shè)法把DM4與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

C.赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明DM4是72噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.用35s和32P標記同一噬菌體,可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DM4

9.在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是()

①孟德爾的豌豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

④72噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤DNA的X光衍射實驗

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

10.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)探索實驗的相關(guān)敘述,正確的是()

試卷第2頁,總36頁

A.格里菲斯實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

B.艾弗里實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是0噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.煙草花葉病毒侵染煙草實驗證明了DNA是煙草的遺傳物質(zhì)

卷II(非選擇題)

二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分,)

11.作為遺傳物質(zhì)至少應(yīng)具備4個特點:①能夠自我復制;②能夠控制生物體的性狀

和新陳代謝過程;③能夠儲存大量遺傳信息;④結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,特殊情況下能發(fā)生可

遺傳的變異。DNA和蛋白質(zhì)都是生物體內(nèi)重要的大分子物質(zhì),究竟哪種物質(zhì)是遺傳物

質(zhì)的問題曾引起生物學界激烈的爭論。

(1)1875年,科學家認識到血紅蛋白在脊椎動物血液中能輸送氧氣;20世紀20年代,

人們認識到多種多樣的蛋白質(zhì)是由多種氨基酸按照不同的順序排列而成。正是由于蛋

白質(zhì)符合遺傳物質(zhì)特點中的(填題干中的標號),所以當時大多數(shù)科學家認為

蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。

(2)肺炎鏈球菌有S型(有毒)和R型(無毒)兩種類型,每種類型均有I、n、m

三類。SI菌只能突變成對應(yīng)的RI菌,以此類推。反之亦然,RI菌也只能突變成對

應(yīng)的SI菌。1928年,格里菲思將加熱致死的SID菌與活的RII菌混合后注射到小鼠體

內(nèi),結(jié)果小鼠死亡,并從小鼠體內(nèi)分離出活的sin菌。格里菲思推斷:活的sm菌的出

現(xiàn)是由于加熱殺死的sm菌中含有某種物質(zhì),該物質(zhì)的作用不是誘導RH菌突變成sm

菌,而是將RII菌轉(zhuǎn)化為sm菌。支持格里菲斯作出上述推斷的依據(jù)是

(3)1944年,艾弗里將去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的S型細菌提取物,進行

不同的處理后,加入到含有R型活菌的培養(yǎng)基中,處理方法及實驗結(jié)果如表所示:

處理條件第一組第二組第三組第四第五組

未處理加蛋白加RNA組加DNA

酶酶加酯酶

培養(yǎng)基中的活菌類R型+S

型型

設(shè)置第一組實驗的目的是;只有當其余四組培養(yǎng)基中的活菌類型分別表現(xiàn)為

時,才能證明DNA是轉(zhuǎn)化因子。從自變量控制的角度分

析,該實驗利用了原理。

(4)1952年,赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗再次證明了DNA是遺傳

物質(zhì)。用35s標記的噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間的長短對該組實驗放射性檢測結(jié)果

的影響大不大?,原因是。

(5)艾弗里和赫爾希的實驗?zāi)芊褡C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)?,請闡明你

的觀點。

12.(細胞結(jié)構(gòu)的生物和DNA病毒)的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要

的遺傳物質(zhì).

13.病毒由______和組成,沒有結(jié)構(gòu).

14.DM4是遺傳物質(zhì)的證據(jù)是實驗和噬菌體侵染細菌實驗.

15.某研究人員模擬肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下四個實驗:

①S型細菌的DNA+DNA醐好加入R型細菌玲注射入小鼠

②R型細菌的DNA+DNA酶今加入S型細菌f注射入小鼠

③R型細菌+DNA酶〉高溫加熱后冷卻少加入S型細菌的DNA1注射入小鼠

④S型細菌+DNA酶玲高溫加熱后冷卻與加入R型細菌的DNAT注射入小鼠

以上四個實驗小鼠的存活情況依次是、、、o將

加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)

S型、R型細菌含量變化情況最可能是圖中的哪個選項。

16.染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì).(判斷對錯)

17.有人發(fā)現(xiàn)了一種受細胞質(zhì)基因控制的抗除草劑突變體水稻.請你以該突變體水稻

和正常水稻植株為材料,用雜交實驗的方法,驗證抗除草劑性狀屬于細胞質(zhì)遺傳.

①方法步驟:

第一步:a.讓抗除草劑突變體水稻作為母本與正常水稻雜交,獲取6;b.

獲取

第二步:將&分別種植在

第三步:觀察并比較二者的性狀表現(xiàn).

②實驗預(yù)期結(jié)果:

③實驗結(jié)論:.

18.已知流感病毒只含有一種核酸,現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是。M4還是

RNA.

材料用具:顯微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活雞胚,DM4水解酶,

試卷第4頁,總36頁

RM4水解酶.

實驗步驟:

(1)取等量的活雞胚分成4、B、C三組.

(2)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組,第一組不作任何處理,第二組

用處理,第三組用處理.

(3)用顯微注射技術(shù)向4組注射甲型41N1流感病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組

活雞胚中注射第二、第三組處理后的提取液.

(4)分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生甲型HiM流感病毒.

預(yù)測實驗結(jié)果及分析:

①4組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒.

②若B組樣品檢測產(chǎn)生,則甲型H1N1流感病毒的核酸是.

③若C組樣品檢測無甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生,則甲型H1N1流感病毒的核酸是

19.1928年,英國細菌學家格里菲思發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化現(xiàn)象.格里菲思選擇S型和

R型兩種肺炎雙球菌,發(fā)現(xiàn)將R型活菌注入小鼠體內(nèi),小鼠產(chǎn)生抗體而存活;將S型活

菌注入小鼠體內(nèi),小鼠死亡;將加熱殺死的S型細菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),

會使小鼠致死,從死鼠血樣中發(fā)現(xiàn)S型活菌.注入R型活菌的小鼠產(chǎn)生抗體,這種抗體

是否能對S型細菌發(fā)生作用呢?請你設(shè)計實驗探究.

實驗材料:發(fā)育狀況相同的健康小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器

等.(提示:可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液,但濃度和劑量不作要求)

實驗假設(shè):.

實驗步驟:.

實驗預(yù)期及結(jié)論:.

20.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DM4.(判斷對錯)

三、解答題(本題共計20小題,每題10分,共計-200分,)

21.如圖1表示"噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,請回答:

(1)赫爾希和蔡斯分別用35s和32P標記丁2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,被標記部位分別

是圖2中的(填數(shù)字編號)。獲得被35s標記或32P標記的丁2噬菌體的具體操

作是o

(2)該過程中,"攪拌"的目的是。若親代噬菌體被35s標記,則適當保溫后,

放射性同位素主要分布在中。

(3)若親代噬菌體被32P標記,在某次實驗中,檢測結(jié)果顯示上清液中含有較強的放

射性,其原因可能是。

(4)該實驗表明噬菌體侵染細菌時,進入大腸桿菌細胞內(nèi)的是,從而證明

才是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

22.在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的設(shè)計思路是什

么?要實現(xiàn)這一設(shè)計思路,需要具備怎樣的技術(shù)?

23.請根據(jù)噬菌體侵染細菌的實驗過程,回答下列問題:

(1)該實驗采用放射性同位素32P標記,用35s標記,可斷定進入細

菌體內(nèi)的是,而不是.

(2)由細菌提供的復制噬菌體自身DM4必需具備的條件是.

(3)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在中的上進行的.

試卷第6頁,總36頁

24.

某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗:

實驗原理:(略)

實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。

材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DNA酶,RNA酷,蛋白酶。

實驗步驟:

第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步:在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。實驗相關(guān)內(nèi)容

如下表:

注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測相關(guān)判斷

(有無禽流感病毒)(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))

第一組—如果________則________是遺傳物質(zhì)

如果________則________是遺傳物質(zhì)

第二組—如果________則________是遺傳物質(zhì)

如果________則________是遺傳物質(zhì)

25.中國研究員們從樹防這種動物入手,構(gòu)建了高質(zhì)量的樹物肝細胞基因表達圖譜數(shù)據(jù)

庫.他們結(jié)合先進的純化技術(shù)和高分辨質(zhì)譜分析手段,發(fā)現(xiàn)肝臟膽酸轉(zhuǎn)運蛋白(NTCP)

會與乙肝病毒表面包膜大蛋白的關(guān)鍵受體結(jié)合區(qū)發(fā)生特異性相互作用,即乙肝病毒與

肝臟細胞膜上的N7CP結(jié)合,進而感染肝細胞.請分析回答下列問題:

(1)乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是DN4按生態(tài)系統(tǒng)成分來分,屬于,

(能/不能)用普通的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),乙肝病毒能在肝細胞內(nèi)繁殖,主要原因是

.請寫出乙肝病毒遺傳信息的傳遞和表達方式.

(2)請舉出一個病毒應(yīng)用的例子.

(3)病毒感染細胞一般是先要病毒與細胞膜表面的結(jié)合,然后進入細胞

內(nèi).乙肝病毒首次入侵機體,體內(nèi)的等細胞可特異性識別乙肝病毒,乙肝病

毒誘使機體產(chǎn)生相應(yīng)抗體,該抗體的作用是.

(4)N7CP平時在肝臟起的基本作用是轉(zhuǎn)運膽酸和鈉離子.膽酸和鈉離子進入肝細胞

的方式是,研究員們將NTCP導入以前不能感染乙肝病毒的細胞中,使這些細

胞能被乙肝病毒感染,證明了.

26.回答下列與0噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題。

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是

。(填"能"或"不能")用"N來標記噬菌體的DNA,理由

是。

(2)若要大量制備用35s標記的心噬菌體,需先用含35s的培養(yǎng)基培養(yǎng),再用

72噬菌體去侵染o

(3)噬菌體DNA復制時,由細菌提供的條件是

(4)用35s標記的72噬菌體侵染大腸桿菌時,發(fā)現(xiàn)沉淀物中放射性也較高,原因可能

是o

(5)若用一個32P標記的72噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌,此噬菌體復制3代后,

子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是,原因是

__________________________________________________________________________________________________________________________________O

27.自人類1898年首次發(fā)現(xiàn)病毒以來,已發(fā)現(xiàn)病毒的種類達4000多種,尤其是近年來

不斷發(fā)現(xiàn)的新病毒,對人類的健康造成了巨大威脅.試回答下列有關(guān)問題:

(1)病毒與肺炎雙球菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是;有人提出“病毒不是生命系統(tǒng)",

提出這一說法最可能的依據(jù)是.

(2)近年來發(fā)生的H"、SARS、H5N1型禽流感病毒的化學成分都是由RM4和

組成,這類病毒的遺傳物質(zhì)與人的遺傳物質(zhì)相比,其化學組成的差異是

(3)1892年,俄國生物學家伊凡諾夫斯基在試圖證明"煙草花葉病的病原體是細菌”時

進行了如下實驗研究.

實主要實驗步驟實驗結(jié)

—以病葉研磨液擦涂健康的煙草葉片發(fā)生斑

紋病

以加熱的病葉研磨液擦涂健康的煙草葉片不發(fā)病

—以細菌過濾器過濾病葉研磨液,獲得濾液,再以濾液擦涂健發(fā)生斑

康的煙草葉片(注:細菌不能通過過濾器的濾膜)紋病

四研磨實驗三中得到的病葉獲得研磨液,擦涂健康的煙草葉片發(fā)生斑

紋病

①實驗二的結(jié)果中出現(xiàn)健康葉片"不發(fā)病"的原因是.

②實驗三的結(jié)果說明引起煙草葉片病變的病原體可能是.

③實驗三、實驗四結(jié)果說明煙草葉片病變的病原體不可能是

28.已知流感病毒只含有一種核酸,現(xiàn)欲探究甲型H1N1流感病毒的核酸是DNA還是

RNA,

材料用具:顯微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,活雞胚,DNA水解酶,

試卷第8頁,總36頁

RNA水解酶。

實驗步驟:

(1)把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的三組,分別用

______________________________處理其中兩組核酸提取液.

(2)取等量的活雞胚分成A、B、C三組,用顯微注射技術(shù)向A組注射甲型H1N1流感

病毒的核酸提取液,再分別向B、C兩組活雞胚中注射有關(guān)物質(zhì)。分別從培養(yǎng)后的活雞

胚中抽取出樣品,檢測是否產(chǎn)生甲型H1N1流感病毒。

預(yù)測實驗結(jié)果及分析:

①A組樣品檢測中含有甲型H1N1流感病毒;

②給B組活雞胚注射的物質(zhì)是,若樣品檢測無甲型

H1N1流感病毒產(chǎn)生,則是遺傳物質(zhì);

③給C組活雞胚注射的物質(zhì)是,若樣品檢測無甲型

H1N1流感病毒產(chǎn)生,則是遺傳物質(zhì)。

29.科學家艾弗里用肺炎雙球菌來探究遺傳物質(zhì)的問題。實驗的材料;S型細菌,R型

細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基,培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗:

①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌玲R型菌落

②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌玲R型菌落

③S型細菌的DNA+R型活細菌玲R型菌落+S型菌落

(1)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中

的表達格式,寫出第四組實驗方法和結(jié)果:(4)。

(2)上述實驗可以得出的結(jié)論是

(3)該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是

(4)肺炎雙球菌具有的細胞器是;其控制性狀的物質(zhì)是,R型細菌

轉(zhuǎn)化成S型細菌,其變異原理是。

30.煙草花葉病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)都屬于RNA病毒,它們感染煙草后出現(xiàn)的

病斑類型不同。研究發(fā)現(xiàn)用一定濃度的苯酚溶液處理病毒,能將病毒的蛋白質(zhì)外殼與

RNA分離:病毒的RNA在沒有蛋白質(zhì)包裹的情況下也能感染煙草,并在病斑中出現(xiàn)完

整的病毒顆粒。請回答:

(1)用一定濃度的苯酚溶液處理HMV的目的是

(2)實驗發(fā)現(xiàn),TMV的RNA在沒有蛋白質(zhì)包裹時感染煙草的效率降低。某研究者認

為煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而蛋白質(zhì)外殼在遺傳上不起作用。請以一定濃度的

苯酚溶、TMV、HRV和正常煙草為材料,設(shè)計實驗來驗證上述觀點的正確性(簡要寫

出實驗思路并預(yù)期實驗結(jié)果)。

①實驗思路:

②預(yù)期實驗結(jié)果:

(3)若上述觀點是正確的,用3"、32p、35s同時標記的TMV侵染未標記的煙草(不

含34、32p、355),則在子代病毒中存在放射性元素的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的放射性元素是

31.近幾年,豬流感在全球范圍內(nèi)擴散,嚴重威脅著養(yǎng)殖業(yè)和人類的健康.某學校生物

興趣小組的同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),常見的流感病毒都是RM4病毒,同時提出疑問:

豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是。N4還是RM4?下面是該興趣小組為探究豬流感病毒的遺傳

物質(zhì)的實驗設(shè)計.請將其補充完整.

(1)實驗?zāi)康模禾骄控i流感病毒的遺傳物質(zhì)是CM4還是RM4

(2)實驗原理:

①病毒需寄生在活細胞中并在其中進行增殖;

②ON力酶和RM4酶分別能夠水解。M4和RNA.

(3)材料用具:顯微注射器,豬流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細胞,ON力酶和

RNA酶等.

(4)實驗步驟:

第一步:把豬流感病毒核酸提取液分成相同的4、8、C三組,分別用等量的相同濃度

的依次處理4和B兩組核酸提取液,C組用等量的蒸儲水處理作為.

第二步:取等量的豬胚胎干細胞分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把4、8、C三組處理

過的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細胞中.

第三步:將注射后的三組豬胚胎干細胞放在的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后從

培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽取出樣品,檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生.

(5)預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

①若(填組別的相應(yīng)字母)兩組出現(xiàn)豬流感病毒,組不出現(xiàn),則豬

流感病毒的遺傳物質(zhì)是RM4.

②若(填組別的相應(yīng)字母)兩組出現(xiàn)豬流感病毒,組沒有出現(xiàn),則

豬流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA.

③若4、B、C三組都出現(xiàn)豬流感病毒,則豬流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DN4也不是

RNA.

32.據(jù)研究,并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉(zhuǎn)化.凡能發(fā)生轉(zhuǎn)化的,

其R型菌必須處于感受態(tài).所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源。N4片段,并能實現(xiàn)

轉(zhuǎn)化的一種生理狀態(tài).處于感受態(tài)細菌的細胞內(nèi)發(fā)生一系列的變化:首先分泌感受態(tài)

因子,該因子與細胞表面受體相互作用,誘導產(chǎn)生一些感受態(tài)特異蛋白,其中包括膜

試卷第10頁,總36頁

相關(guān)。N4結(jié)合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶.其轉(zhuǎn)化過程圖示如下:

S型明雙隘DNA\/R型苗

(1)步驟是將S型菌加熱殺死的過程.

(2)S型菌的DM4雙鏈片段與4細胞膜表面的相關(guān)DM4結(jié)合蛋白結(jié)合,其中一條鏈在

酶的作用下水解,另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進入R型菌細胞內(nèi).

(3)完成步驟④需要酷和酶,實現(xiàn)了

(4)C細胞經(jīng)DM4復制和細胞分裂后,產(chǎn)生大量的________型菌導致小鼠患敗血癥死

亡.這說明得到了表達.

(5)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗說明了通過DM4重組可以實現(xiàn)細菌間的轉(zhuǎn)移.

(6)以后科學家在不同物種之間的相關(guān)實驗,說明生物界基因表達基本機制是相同的,

一種生物的基因表達系統(tǒng)能夠識別另一種生物所攜帶的遺傳信息,并可在適當條件下

加以表達.性狀的表達需經(jīng)過和過程.

33.煙草花葉病毒(7MU)和車前草病毒(HRV)都能感染煙草葉片,但二者致病斑不

同.有人用這兩種病毒做實驗,具體步驟和結(jié)果如圖所示

TMVHRV

地卜蛋白質(zhì)外殼檢燙一注白質(zhì)外養(yǎng)

團皿Liz

□用S

。①。②0③x7?

械旗旗

(1)①表示用TMV的_______感染煙葉,結(jié)果是_________.②表示用________感染

煙葉,結(jié)果是

(2)③中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質(zhì)的模板來自

,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由提供,繁殖出來的子代病毒具有來自

的RN4和來自的蛋白質(zhì)

(3)整個實驗說明了

34.下面是關(guān)于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題:

(1)孟德爾在總結(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上,運用科學的研究方法,經(jīng)八年觀察研

究,成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學的奠基人.請回答:孟德爾

選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆各品種間有易區(qū)分的,而且是和

植物,可以避免外來花粉的干擾.研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從一對相

對性狀的手,然后再研究兩對或兩對以上相對性狀,以減少干擾.在處理觀察到的數(shù)

據(jù)時,應(yīng)用方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.他根據(jù)試驗中得到的材

料提出了假設(shè),并對此作了驗證實驗,從而發(fā)現(xiàn)了基因分離定律和基因自由組合定律

(2)1903年薩頓在研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程中,發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為

存在著明顯的關(guān)系,通過方法得出的推論是.

(3)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,1944年艾弗里在格里菲斯實驗的基礎(chǔ)上,通過實驗

找出了導致細菌轉(zhuǎn)化的"轉(zhuǎn)化因子",1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細菌的

實驗",他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是.

(4)1953年,青年學者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DM4的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型,從

而獲得諾貝爾獎.

35.如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實

驗的基礎(chǔ)上進行的,其目的是證明"轉(zhuǎn)化因子"的化學成分.請據(jù)圖1回答:

圖1圖2

(1)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是

(2)依據(jù)上面實驗的圖解,可以作出的假設(shè).

(3)為驗證上面的假設(shè),設(shè)計了下面的實驗(如圖2):

該實驗中加DM4酶的目的是,觀察到的實驗現(xiàn)象是

試卷第12頁,總36頁

(4)通過上面兩步實驗,仍然不能說明等不是遺傳物質(zhì).

為此設(shè)計了下面的實驗:觀察到的實驗現(xiàn)象是.該實驗?zāi)軌蛘f明

36.如圖所示為煙草花葉病毒侵染煙草實驗的示意圖.請據(jù)圖分析回答:

8?,厄fE"

(1)煙草花葉病毒不能獨立生活,必須寄生在內(nèi),它的遺傳信息儲存在

________中,

(2)在丙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是,結(jié)論是

(3)在乙組實驗中觀察到的現(xiàn)象是,結(jié)論是

(4)甲組實驗的目的是.

37.回答下列問題:

(1)20世紀20年代,人們已經(jīng)認識到各種氨基酸可以按照不同的方式排列,形成不

同的蛋白質(zhì),氨基酸的排列順序可能蘊含著遺傳信息,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為

(2)20世紀30年代,人們才認識到DM4是由許多聚合成的生物大分子.

(3)實驗和噬菌體侵染細菌的實驗證明了。M4是遺傳物質(zhì),在噬菌體侵染

實驗中,攪拌的目的是使與分離,離心的目的是讓上清液

中析出重量較輕的,而離心管的沉淀物中留下被感染的.

(4)感染煙草的實驗證明該生物的遺傳物質(zhì)是RM4,該物質(zhì)的中文名稱為

.因為,所以說DM4是主要的遺傳物質(zhì).

f取"無毒性R型菌

|------1-----J-有褥性S型菌

多糖蛋白質(zhì)DNA

|a|bjc

分別與R型活細曲混合培養(yǎng)I

38.關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索:

(-)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多

糖類的莢膜,是有毒性細菌,使人患肺炎或使小鼠患敗血癥.科學家艾弗里及其同事

利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題.實驗材料、用具:S型細菌、ON4水解

酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等.

艾弗里等人先做了三組實驗:

①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌”二R型菌落;

坤養(yǎng)基

②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌"T'R型菌落;

培養(yǎng)基

③S型細菌的DM4+R型活細菌-R+S型菌落;

(1)艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照

①②③中表達式寫出第四組實驗方法和結(jié)果:④;

(2)從上述實驗可以得出結(jié)論:

(3)肺炎雙球菌具有的細胞器是;

(4)肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是;

(-)做噬菌體侵染細菌實驗時,用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)

如表.產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.試回答:

噬菌體細菌

31p

核甘酸32P標記

氨基酸32s3ss標記

(1)子代噬菌體中,只含有32P的有個,只含有31P的有個,同時含

有32P和31P的有個.

(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有元素,由此說明;子代噬

菌體的蛋白質(zhì)分子都含有元素,這是因為;

(3)實驗中用放射性同位素標記噬菌體時,選取35s和32P這兩種同位素分別標記蛋白

質(zhì)和CN4,能否用14c和18。標記?(能或不能)說明理由:.

39.某同學利用含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基(分別含32P標記的核音

酸和35s標記的氨基酸)大腸桿菌菌液、72噬菌體進行實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì),

實驗過程如下。

(1)步驟一:分別取等量含32P標記的核甘酸和含35s標記的氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個

相同的培養(yǎng)皿中,并分別編號為甲、乙;

步驟二:在兩個培養(yǎng)皿中接入,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間;

步驟三:放入,培養(yǎng)一段時間,分別獲得和標記的噬菌體;

步驟四:用上述噬菌體分別侵染的大腸桿菌,經(jīng)短時間保溫后,用攪拌器攪

拌,放入離心管內(nèi)離心;

步驟五:檢測放射性同位素存在的主要位置。

預(yù)測實驗結(jié)果:

試卷第14頁,總36頁

□□

翳?放射性較高噩一放射性較低

?一放射性較低等一放射性較高

AB

(2)用培養(yǎng)皿甲中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如圖所示。

用培養(yǎng)皿乙中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌,攪拌、離心后結(jié)果如圖所示。

40.下面是興趣小組為探究某種流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟,

請將其補充完整。

實驗?zāi)康模郝浴?/p>

材料用具:顯微注射器,該流感病毒的核酸提取液,豬胚胎干細胞,DNA水解酶和

RNA水解酶等。

實驗步驟:第一步:把該流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組,

第二步:取相同的豬胚胎干細胞均分成三組,用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處

理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中。

第三步:將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間,然后裂解豬胚

胎干細胞,檢測是否有該流感病毒。

請預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:

①_____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

③若A、B、C三組均出現(xiàn)該流感病毒,則該流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是

RNAo

參考答案與試題解析

高中生物必修二DNA是主要的遺傳物質(zhì)同步練習含答案

一、選擇題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)

1.

【答案】

B

【考點】

人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程

【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;

艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DAM是遺傳物質(zhì).

2、b噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì).該實驗證明。M4是遺傳物質(zhì).

【解答】

解:4、噬菌體是病毒,寄生在活細胞中,不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),4錯誤;

8、用35s標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,

B正確;

C、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R

型細菌轉(zhuǎn)化為S細菌,C錯誤;

D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RM4,。錯誤.

故選:B.

2.

【答案】

D

【考點】

煙草花葉病毒實驗

【解析】

分析題圖:圖中病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒,而“雜種病毒丙"是由病毒甲的蛋

白質(zhì)外殼和病毒乙的遺傳物質(zhì)RN4重建形成的.

【解答】

解:"雜種病毒丙〃是由病毒甲的蛋白質(zhì)外殼和病毒乙的遺傳物質(zhì)RNA重建形成的,而

生物的性狀是由遺傳物質(zhì)決定的,因此用病毒丙去侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖

后產(chǎn)生的新一代病毒與提供遺傳物質(zhì)RM4的病毒一樣.

故選:D.

3.

【答案】

C

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

【解析】

本題考查肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的

原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意

積累。

試卷第16頁,總36頁

【解答】

解:A.S菌的蛋白質(zhì)+R活菌-R型細菌,A錯誤;

B.S菌的多糖+R活菌好R型細菌,B錯誤;

C.S菌的DNA+R活菌好R型細菌+S型細菌,C正確;

D.S菌的多糖+S菌的蛋白質(zhì)+R活菌好R型細菌,D錯誤。

故選:Co

4.

【答案】

C

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程

【解析】

本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如

實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。

【解答】

解:A.孟德爾通過豌豆雜交實驗僅提出了“遺傳因子",A錯誤。

B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗,證明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R

型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,但沒有證明DNA是轉(zhuǎn)化因子,B錯誤。

C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復制方式的假說,C正確。

D.逆轉(zhuǎn)錄和RNA復制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中,不屬于細胞生物的中心法則

范疇,D錯誤。

故選:Co

5.

【答案】

B

【考點】

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

本題主要考查了噬菌體侵染細菌的相關(guān)知識,要求考生在掌握基礎(chǔ)知識的同時能夠準

確判斷各項。

【解答】

解:AC.噬菌體侵染細菌時,DNA注入細菌中,在親代噬菌體DNA的控制下,利用細

菌的脫氧核甘酸和氨基酸為原料,利用細菌的酶,合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),

AC錯誤;

B.子代噬菌體DNA的合成過程遵循堿基互補配對原則,即A與T配對、G與C配對,

B正確;

D.子代噬菌體蛋白質(zhì)的合成模板是mRNA,D錯誤。

故選:B?

6.

【答案】

B

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì).

2、有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有DM4和RNA兩種核酸,但其細胞核遺傳物質(zhì)和細胞質(zhì)遺傳物

質(zhì)都是DN4.

3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是。M4或RM4.

【解答】

解:4、豌豆.的遺傳物質(zhì)就是。M4,4錯誤;

B、真核細胞中,遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分

布,因此人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上,B正確;

C、0噬菌體的遺傳物質(zhì)是0M4,不含硫元素,C錯誤;

D、煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RM4,其水解產(chǎn)生4種核糖核甘酸,D錯誤.

故選:B.

7.

【答案】

D

【考點】

煙草花葉病毒實驗

【解析】

據(jù)圖分析,水和苯酚能分離的RM4和蛋白質(zhì),用TMV的RM4和7MU的蛋白質(zhì)外殼

分別感染煙草,7MU的RNA能感染煙草,TMU的蛋白質(zhì)外殼不能感染煙草.

【解答】

解:4、實驗證明RM4是TMU的遺傳物質(zhì),不能加主要,4錯誤;

B、實驗?zāi)茏C明RM4能進入煙草細胞,但不能證明蛋白質(zhì)不能進入煙草細胞,B錯誤:

C、RN4在煙草細胞中進行RAM自我復制,C錯誤;

D、據(jù)圖分析,水和苯酚能分離TMU的RM4和蛋白質(zhì),D正確.

故選:D.

8.

【答案】

D

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

1、72噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì).

2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;

艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明。N4是遺傳物質(zhì).

【解答】

解:4、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì),只是證

明S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,4正確:

8、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設(shè)計思

路上共同點是設(shè)法把DN4與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng),8正確;

C、赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明CAM是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),C正確;

。、噬菌體侵染細菌實驗中,用35s和32P分別標記噬菌體,而不是標記同一噬菌體,這

樣可證明進入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DM4,。錯誤.

故選:D.

試卷第18頁,總36頁

9.

【答案】

C

【考點】

人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和&噬菌體侵染細菌的實驗;共

同點是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分離,單獨的、直接的觀察各自的作用。

【解答】

解:孟德爾的豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律;摩爾根的果蠅雜

交實驗驗證了薩頓的假說一基因位于染色體上;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和R噬菌體侵染

大腸桿菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模

型的構(gòu)建提供了理論依據(jù),所以C正確,A、B、D錯誤。

故選:Co

10.

【答案】

C

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

煙草花葉病毒實驗

【解析】

此題暫無解析

【解答】

此題暫無解答

二、填空題(本題共計10小題,每題3分,共計30分)

11.

【答案】

⑴②③

(2)若是RI[細菌發(fā)生了突變,則應(yīng)分離出sn細菌,而實驗中分離出的是sm細菌

(3)對照,第二、三、四組為R型+S型,第五組為R型,減法

(4)不大,35S標記的是蛋白質(zhì)外殼,無論保溫時間長短都只分布在上清液中(或其他

合理答案,可以進一步細化表述)

(5)不能,他們的實驗只是證明了噬菌體和肺炎雙球菌中DNA是遺傳物質(zhì)(因為絕大

多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,才能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論)

【考點】

人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

【解析】

本題考查肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗。

【解答】

解:(1)蛋白質(zhì)不能夠自我復制,蛋白質(zhì)不能夠發(fā)生可遺傳變異,由于蛋白質(zhì)符合遺

傳物質(zhì)特點中的②③,當時大多數(shù)科學家認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。

(2)格里菲思將加熱致死的sin菌與活的RII菌混合后注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果小鼠死

亡,并從小鼠體內(nèi)分離出活的sin菌。格里菲思推斷:活的sm菌的出現(xiàn)是由于加熱殺

死的sm菌中含有某種物質(zhì),該物質(zhì)的作用不是誘導RII菌突變成sm菌,而是將RU

菌轉(zhuǎn)化為sm菌。而根據(jù)題干信息"si菌只能突變成對應(yīng)的RI菌,以此類推。反之亦

然,RI菌也只能突變成對應(yīng)的si菌”分析,支持格里菲斯作出上述推斷的依據(jù):若是

RII細菌發(fā)生了突變,則應(yīng)分離出SII細菌,而實驗中分離出的是sm細菌。

(3)第一組實驗未作處理,起對照作用。艾弗里將去除絕大部分糖類、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

的S型細菌提取物,所以提取物中有DNA,第二組加入蛋白酶、第三組加入RNA酶、

第四組加入酯酶,這三組都沒有水解DNA,活菌類型為R+S型,第五組加入DNA酶能

夠水解DNA,得到的活菌類型為R型,該實驗利用了減法原理。

(4)35s標記的是蛋白質(zhì)外殼,無論保溫時間長短都只分布在上清液中,所以用35s標

記的噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時間的長短對該組實驗放射性檢測結(jié)果的影響不大。

(5)他們的實驗只是證明了噬菌體和肺炎雙球菌中DNA是遺傳物質(zhì)(因為絕大多數(shù)

生物的遺傳物質(zhì)是DNA,才能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論)

12.

【答案】

絕大多數(shù)生物

【考點】

人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程

【解析】

1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。

2、細胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,它們的細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和細胞核遺傳物質(zhì)

均為DNA.

3、病毒只有一種核酸,它的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

【解答】

解:自然界中,細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,

只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,可見絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說

DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

故答案為:絕大多數(shù)生物

13.

【答案】

蛋白質(zhì),核酸,細胞

【考點】

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

病毒是由一個核酸分子(DN2或RM4)與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細胞形態(tài)的靠寄生生活的生命

體.它實際上就是由一個保護性的外殼包裹的一段DNA或者RM4,借由感染的機制,

這些簡單的生物體可以利用宿主的細胞系統(tǒng)進行自我復制,但無法獨立生長和復制.

【解答】

解:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成.

故答案為:

蛋白質(zhì)核酸細胞

14.

試卷第20頁,總36頁

【答案】

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細菌實驗

【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;

艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DM4是遺傳物質(zhì).

2、3噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌T在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì).該實驗證明DN4是遺傳物質(zhì).

【解答】

解:(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明CM4是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì).

(2)噬菌體侵染細菌實驗證明DM4是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).

故答案為:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化

15.

【答案】

存活,死亡,存活,存活,B

【考點】

肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實驗

煙草花葉病毒實驗

光合作用的發(fā)現(xiàn)史

【解析】

1、S型細菌有多糖類的莢膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型細菌沒有多糖類的莢膜,

無毒性,不能使小鼠死亡。

2、格里菲斯的實驗證明S型細菌中含有某種"轉(zhuǎn)化因子",能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細

菌。艾弗里的實驗證明"轉(zhuǎn)化因子"是DNA,即S型細菌的DNA能將R型細菌轉(zhuǎn)化成有

毒性的S型細菌。

【解答】

②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小

鼠體內(nèi)導致小鼠死亡(1)③R型菌+DNA酶,DNA酶對細菌不起作用,高溫加熱后冷

卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復性),加入S型

菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩

種DNA沒有毒性,也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細胞,小鼠存活(2)④S型菌+DNA酶f高溫加

熱后冷卻f加入R型菌的DNA)注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA,無毒,小鼠

存活。

將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi)時,由于小鼠體內(nèi)的免

疫系統(tǒng)的存在,殺死一部分R型細菌,同時在S型細菌的DNA作用下出現(xiàn)S型細菌,

破壞小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng),直至小鼠死亡,導致兩種細菌的數(shù)量均增加,故選B。

故答案為:

存活死亡存活存活B

16.

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