2024-2025學(xué)年廣東省惠州市名校初三化學(xué)試題9月摸底考試試題含解析

2024-2025學(xué)年廣東省惠州市名校初三化學(xué)試題9月摸底考試試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是A．向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液B．向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸C．某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，證明該固體是銨鹽D．向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體。證明該固體中一定含有碳酸根離子2．下列各組物質(zhì)反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減少的是（）A．氨氣通入稀硫酸中B．二氧化碳通入過(guò)量石灰水中C．鐵粉加入到稀硫酸中D．鋅粒加入到硫酸銅溶液中3．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B．該反應(yīng)是分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D．該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1：44．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取用固體 B．滴加液體C．加熱液體 D．檢查氣密性5．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法錯(cuò)誤的是序號(hào)混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解，過(guò)濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過(guò)濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D6．甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．甲的溶解度是102.5gB．甲的溶解度隨溫度的升高而增大C．20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gD．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出7．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，由此得到的結(jié)論正確的是()A．30℃時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B．50℃時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C．一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似D．50℃時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體8．2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種，它在無(wú)水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理：2Li+O2Li2O2，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．充電時(shí)，反應(yīng)為分解反應(yīng) B．充電時(shí)，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C．放電時(shí)，反應(yīng)為化合反應(yīng) D．放電時(shí)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)9．健康的生活離不開化學(xué)，下列做法正確的是()A．用工業(yè)鹽腌制食品 B．不食用用霉變的食物C．用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D．不吃蔬菜只吃肉類10．氨氣（NH3）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+2X，則X的化學(xué)式為A．H2 B．O2 C．N2 D．NO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____的運(yùn)動(dòng)引起的；用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是____；A變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)B守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)不變C微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組按照如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中測(cè)得不同時(shí)刻裝置和藥品總質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見表。請(qǐng)計(jì)算：時(shí)刻t0t1t2t3t4裝置和藥品總質(zhì)量/g175.0243.0242.4241.4241.4（1）共制得氧氣_____g。過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．回憶教材中有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，回答有關(guān)問(wèn)題。提示：精鹽的產(chǎn)率＝過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是_____；蒸發(fā)過(guò)程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干；某同學(xué)所得產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低，下列三種情況中，會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是_____A溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過(guò)濾B蒸發(fā)時(shí)，有一些液體、固體濺出C提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量14．請(qǐng)解釋下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的原因CO還原氧化鐵時(shí)，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末______。加熱固體并用排水法收集O?，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容記錄數(shù)據(jù)A．借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空氣中燃燒時(shí)的耗氧情況燃燒紅磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為8.85%燃燒白磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21%B．用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)反應(yīng)前測(cè)定：廣囗瓶容積(扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積)為125.0mL反應(yīng)后測(cè)定：進(jìn)入廣口瓶中水的體積為25.0mL(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___(填“化合物”或“單質(zhì)”)。進(jìn)行A實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___。實(shí)驗(yàn)A的測(cè)定結(jié)果是在操作無(wú)誤、裝置不漏氣，紅磷、白磷均足量的情況下得到的，請(qǐng)從燃燒條件的角度說(shuō)明紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___。實(shí)驗(yàn)B中，下列屬于為加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而采取的措施是___和___(填數(shù)字編號(hào))。①在集氣瓶中進(jìn)行②塞緊瓶塞不漏氣③使用鐵粉而不使用鐵絲④加少量食鹽鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與___(寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___。銅在潮濕的空氣中生成銅綠（化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3）時(shí)也能耗氧，從化學(xué)式可以看出，銅綠的生成是銅與水及空氣中的___發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程，所以，實(shí)驗(yàn)B___(填“能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。16．某興趣小組對(duì)面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進(jìn)一步探究面粉的組成，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。面粉主要由哪些元素組成?小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_______小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。小文認(rèn)為小紅的猜想錯(cuò)誤，因?yàn)槊娣壑惺欠窈醒踉匦枰獙?shí)驗(yàn)驗(yàn)證。興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。A裝置中二氧化錳的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。打開分液漏斗通入氧氣，點(diǎn)燃B處酒精燈。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論如下：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______①面粉中含有碳元素B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)②面粉中含有氫元素（拓展交流）有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論②不正確，請(qǐng)說(shuō)明原因_______興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?.1g,使其完全燃燒后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g，生成水的質(zhì)量為4.5g，由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運(yùn)輸過(guò)程可采取的措施有___。A密封門窗，隔絕空氣B嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源C輕拿輕放，減少揚(yáng)塵D提高面粉的著火點(diǎn)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿性溶液，不一定是堿，故A錯(cuò)誤；B、向某無(wú)色溶液中滴入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸或鹽酸鹽，故B錯(cuò)誤；C、某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，應(yīng)是氨氣，氨氣溶于水生成氨水，氨水呈堿性，氨氣遇濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，證明該固體是銨鹽，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色氣體。證明該固體中不一定含有碳酸根離子，也可能是活潑金屬，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶檢驗(yàn)氯離子的方法是滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀。銨鹽與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體。2、B【解析】

A、氨氣通入稀硫酸中的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NH3═（NH4）2SO4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液的質(zhì)量增加。故A不適合；B、二氧化碳通入過(guò)量石灰水中的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，由于生成沉淀的質(zhì)量大于二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量減少。故B適合；C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，置換出了氫氣，但Fe的相對(duì)原子質(zhì)量56＞氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量2，故溶液質(zhì)量增加。故C不適合；D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65，銅的相對(duì)原子質(zhì)量為63.5，故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量。故D不適合。故選B。3、D【解析】

試題分析：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故A正確；B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；D、由上圖可知，該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1：2，故D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定4、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的，圖中沒有用外焰加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故選項(xiàng)正確。故選D。給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的。檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣。5、B【解析】

A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通過(guò)灼熱的氧化銅方法，因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，選項(xiàng)正確；B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣，不能用加水溶解，過(guò)濾的方法，因氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不能保留主要物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣中混有少量水蒸氣，可通過(guò)濃硫酸干燥，因濃硫酸有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀，可采用加入適量氯化鈣溶液，過(guò)濾的方法，選項(xiàng)正確。故選B。6、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，甲的溶解度是102.5g沒有指明是在70℃時(shí)，選項(xiàng)A不正確；B．甲的溶解度在0℃到70℃時(shí)隨溫度的升高而增大，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，其溶解度隨溫度的升高而減小，選項(xiàng)B不正確；C．20℃時(shí)，甲的溶解度為28.6g。即：在20℃時(shí)在100g水中溶解28.6g甲可達(dá)到飽和，20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于28.6g，選項(xiàng)C不正確；D．因?yàn)?0℃時(shí)甲的溶解度最大，所以將其飽和溶液升高溫度或降低溫度，都會(huì)因?yàn)槿芙舛葴p小而使甲無(wú)法完全溶解，都有晶體析出，選項(xiàng)D正確。故選D。7、C【解析】

A、30℃時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是否是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、50℃時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6%，40%錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似正確，因?yàn)闅怏w的溶解度一般隨溫度的升高而減少，故選項(xiàng)正確；D、50℃時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體錯(cuò)誤，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】

A、充電時(shí)，該反應(yīng)為是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、充電時(shí)，參加反應(yīng)的Li2O2屬于化合物，其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在，生成的氧氣是單質(zhì)，氧元素以游離態(tài)形式存在，反應(yīng)過(guò)程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、放電時(shí)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、放電時(shí)，反應(yīng)中的氧元素、鋰元素化合價(jià)發(fā)生改變，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故D正確。故選B。9、B【解析】

A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的，所以不能用來(lái)腌制的肉類食品，會(huì)危及人體健康，錯(cuò)誤；B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素，不能食用霉變的食物，正確。C、福爾馬林有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對(duì)人體有害，用福爾馬林保存海產(chǎn)品，錯(cuò)誤；D、不偏食，不挑食，不暴飲暴食，并且主副食合理搭配、粗細(xì)糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，才能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，X的前面有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式為N2，故選C?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、水分子ADCO2+H2O＝H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【解析】

二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，氧氣點(diǎn)燃生成水，水電解生成氧氣和氫氣，氧氣和碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻浚?）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起的。（2）A、變化觀:每個(gè)人都在參與碳、氧循環(huán)，故A正確；B、守恒觀:碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒，其化合價(jià)會(huì)發(fā)生變化，故B不正確；C、微粒觀:綠色植物的作用是釋放氧氣，自然界中的氧原子總數(shù)不變，故C不正確；D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對(duì)穩(wěn)定，故D正確。故選AD。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.65%【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算?！驹斀狻浚?）共制得氧氣質(zhì)量：243.0g﹣241.4g＝1.6g。故填：1.6（2）設(shè)過(guò)氧化氫質(zhì)量為x，x＝3.4g，過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。故填：5%本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、引流較多AB【解析】

（1）過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流。（2）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。（3）A．溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中，立即過(guò)濾，會(huì)導(dǎo)致溶解不充分，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低。B．蒸發(fā)時(shí)，有一些液體、固體濺出，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏小，而使精鹽的產(chǎn)率偏低。C．提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽的質(zhì)量偏大，而使精鹽的產(chǎn)率偏高。14、防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸。防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂?！窘馕觥?/p>

(1)一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，要先通入氣體排盡裝置內(nèi)空氣，后加熱氧化鐵粉末。原因是防止一氧化碳與空氣（或氧氣）混合，受熱發(fā)生爆炸；(2)加熱固體并用排水法制取氧氣結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈。原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、單質(zhì)4P+5O22P2O5白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，更容易燃燒③④O2、H2O20%氧氣、二氧化碳不能【解析】

(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同單質(zhì)，在點(diǎn)燃的條件下，磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；故填：?jiǎn)钨|(zhì)；4P+5O22P2O5；(2)用測(cè)氧氣濃度的電子傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，從燃燒條件的角度分析，產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因是：白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，更容易燃燒；故填：白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，更容易燃燒；(3)上述實(shí)驗(yàn)中：鐵粉比鐵絲與氧氣的接觸面積更大，反應(yīng)速率會(huì)加快；氯化鈉能加快鐵粉的銹蝕速率；故填：③；④；(4)鐵生銹的實(shí)質(zhì)