高三歷史中國古代史專題檢測試題

精品資料歡迎下載精品資料歡迎下載精品資料歡迎下載專題一中國古代史部分第一講中國古代政治文明的發(fā)展歷程一、選擇題1．史書上載“益(當(dāng)時(shí)一部落首領(lǐng))干啟位，啟殺之”。啟這一做法，對(duì)我國古代政治制度產(chǎn)生的最主要影響是()A．實(shí)行了禪讓制B．建立了奴隸制國家C．開創(chuàng)了王位世襲制D．確立了皇權(quán)至上原則2．《荀子·儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”可見同姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們()A．封號(hào)和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和鐵犁3．“(楚莊王十六年)伐陳，殺夏征舒?！哑脐?，即縣之?！薄?韓桓惠王十年)我上黨郡守以上黨郡降趙?！边@說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期()A．楚國和趙國分別分封了陳國和韓國B．楚莊王完成了對(duì)全國的統(tǒng)一C．秦國在新征服的地方設(shè)立了郡縣D．出現(xiàn)了分封制與郡縣制并存的局面4．某導(dǎo)游介紹古城西安民俗時(shí)說道：古代本地男子都自稱為“朕”，后來秦始皇下令不許民間男子用此稱呼，只有他自己才可以自稱為“朕”。這個(gè)稱謂的變化從本質(zhì)上反映了()A．封建等級(jí)制度的森嚴(yán)B．皇帝安全是國家的政治大事C．專制皇權(quán)的不容逾越D．中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)5．“諸侯王死后，除嫡長子繼承王位外，其他子弟可分割王國的一部分土地成為列侯，由郡縣統(tǒng)轄?！边@是()A．設(shè)置刺史B．酎金奪爵C．推恩令D．杯酒釋兵權(quán)6．錢穆在《國史新論》中說：“漢代宰相是首長制，唐代宰相是委員制”。這反映的實(shí)質(zhì)問題是()A．漢代宰相位高權(quán)重B．唐代宰相權(quán)力下降C．宰相數(shù)量逐漸增加D．皇權(quán)不斷加強(qiáng)7．有史學(xué)家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國制度的核心問題，而這個(gè)核心問題又可以分成兩個(gè)大的子問題，一是官僚的選拔問題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡問題。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是()A．廢分封，置郡縣B．建立法律體系C．確立三省六部制D．實(shí)行科舉制8．近期熱播的電視劇《漢武大帝》，讓觀眾領(lǐng)略了“秦皇漢武”的風(fēng)采。銀幕藝術(shù)往往真實(shí)與虛構(gòu)并存。下列電視劇情節(jié)中與史實(shí)不符的是()①《隋唐英雄傳》中隋滅陳的戰(zhàn)爭場景炮聲雷動(dòng)②《大宋提刑官》中內(nèi)閣大學(xué)士位高權(quán)重③《康熙大帝》中軍機(jī)大臣跪奏筆錄④《臺(tái)灣1895》中的李鴻章說出“八國聯(lián)軍剛剛火燒了圓明園”的臺(tái)詞A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④9．秦漢的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的內(nèi)閣和清朝軍機(jī)處的設(shè)置，反映了我國古代中央機(jī)構(gòu)的官制改革中存在著一個(gè)以一貫之的理念，那就是()A．制度的良善在于不斷的改革B．強(qiáng)化君主集權(quán)是政治變革的主要內(nèi)容C．提高政府的辦事效率是改革的根本D．彌合君權(quán)與相權(quán)的矛盾是國家穩(wěn)定的基礎(chǔ)10．易中天在《帝國的終結(jié)》中說：“秦雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看“秦，雖死猶存”主要是指()A．統(tǒng)一度量衡、貨幣B．開創(chuàng)皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制11．“分封制—郡縣制—郡國并行制—行省制”，這種演變說明了()A．封建中央集權(quán)制度下地方建制逐漸完善B．中國古代一直在著力解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾C．高度集權(quán)的政治制度逐漸瓦解D．古代中國的地方行政制度逐漸完善12.2010年7月初在山東教師省級(jí)高效課堂培訓(xùn)會(huì)上，某歷史興趣學(xué)習(xí)小組的學(xué)生對(duì)中國古代政治發(fā)展史進(jìn)行探究撰寫論文，在擬定的論文標(biāo)題中出現(xiàn)失誤的是()A．《趣談周公與分封制》B．《簡評(píng)秦朝御史大夫的監(jiān)察職能》C．《論隋唐三省六部制對(duì)中國歷史的影響》D．《論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》13．下圖反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A．在地方設(shè)置節(jié)度使B．加強(qiáng)中央集權(quán)C．分割宰相職權(quán)D．改革科舉制度14．孟子指出“君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。”下列史實(shí)符合這一思想的是()A．漢武帝實(shí)行“推恩令”B．唐太宗“從諫如流”C．趙匡胤發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”D．朱棣發(fā)動(dòng)“靖難之役”15．美國學(xué)者費(fèi)正清說：“在一個(gè)我們看來特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當(dāng)國勢鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊?！睂?duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是()A．科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神B．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德C．科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)D．科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國家的興盛16．1645年，清軍還在忙于鎮(zhèn)壓各地人民的反抗斗爭，但一紙開科取士的詔令已發(fā)到了許多州縣。時(shí)人云：“讀書者有出仕之望，而從逆之念自息”，在當(dāng)時(shí)人的眼中，清朝開科舉的主要目的是()A．提高官員素質(zhì)B．對(duì)抗?jié)M族威脅皇權(quán)的大臣C．緩和社會(huì)矛盾D．繼承明朝制度17．唐玄宗時(shí)禮部尚書沈既濟(jì)評(píng)價(jià)某制度說：“前代選用，皆州郡察舉……至于齊隋，不勝其弊……是以罷州府之權(quán)而歸于吏部。自隋罷外選，招天下之人聚于京師，春還秋往，烏聚云合?！彼u(píng)價(jià)的是()A．察舉制B．三省六部制C．郡縣制D．科舉制18．我國某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn)時(shí)寫道：“接折(閱讀奏折)——見面(請皇帝旨)——述旨(擬皇帝旨意)——過朱(皇帝過目確定)——交發(fā)(下發(fā)旨意)……”該景點(diǎn)最有可能是()A．秦丞相府B．唐尚書省C．元中書省D．清軍機(jī)處19．孟德斯鳩說：“中國是一個(gè)專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實(shí)是()A．明朝廢除丞相制度B．唐朝確立并完善了三省六部制C．清朝設(shè)置軍機(jī)處D．清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度20．下圖為我國古代封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱變化圖，較為正確的是()二、非選擇題21．閱讀下列材料：材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅……(使其)務(wù)本于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵?！锻ǖ洹な池洝凡牧隙R之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士?！盾髯印ぷh兵》(1)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅為什么要“誘”三晉之人，三晉之人為什么會(huì)受商鞅之“誘”，結(jié)果如何？(2)根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二說法的原因。22．閱讀下列兩則材料：材料一(唐太宗)以天下之廣、四海之眾，千端萬緒，須合變通，皆委百司商量、宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！——《貞觀政要·論政體》(明太祖)曰：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府(五軍都督府)、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相，臣下敢有奏請?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，將犯人凌遲，全家處死?！薄痘拭髯嬗?xùn)·祖訓(xùn)首章》材料二環(huán)顧當(dāng)時(shí)的世界，法國正處在君主專制的鼎盛時(shí)期；……大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。但是英國，這個(gè)地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉(zhuǎn)變中搶占了先機(jī)，已經(jīng)率先到達(dá)現(xiàn)代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。在下兩個(gè)世紀(jì)里，它將傲視全球?！洞髧绕稹分呦颥F(xiàn)代(英國)解說詞請回答：(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)回答，唐太宗和明太祖是如何處理丞相問題的？(2)根據(jù)材料一、二，指出在18世紀(jì)時(shí)，中英兩國的政治體制各有什么明顯不同？23．閱讀下列材料：材料一公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰?！抖Y記》材料二漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行”?！逗鬂h書·百官志注》材料三九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉！——《晉書·段灼傳》材料四唐人沈既濟(jì)說：“故太平君子，唯門調(diào)戶選，征文射策，以取祿位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，無所易業(yè)，大者登臺(tái)閣，小者任郡縣，資身奉家，各得其足。是以五尺童子，恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，咸出于是?！薄D(zhuǎn)引自韓國磐《隋唐五代史論集》請回答：(1)材料一表明先秦時(shí)期人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)是什么？(2)材料二與材料一的選官制度相比，有何進(jìn)步性？(3)材料三中說的是哪一種選官制度？其主要弊端是什么？(4)據(jù)材料四，概括說明科舉制的影響。答案1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.C8.D9.B10.D11.D12.D13.B14.B15.A16.C17.D18.D19.C20.C21.（1）因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力；“利其田宅”，廢井田，開阡陌，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，免除徭役；經(jīng)過幾年的努力，秦國達(dá)到了國富兵強(qiáng)的目的。（2）是商鞅變法實(shí)行的二十等爵制、廢除世卿世祿制等獎(jiǎng)勵(lì)軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得專心應(yīng)敵于外。22.（1）唐太宗：實(shí)行三省六部制，相權(quán)一分為三，三省互相牽制與監(jiān)督，加強(qiáng)了皇權(quán)；明太祖：廢丞