2.3設(shè)計(jì)的基本原則

第三節(jié)：設(shè)計(jì)的基本原則課堂導(dǎo)入

空氣濕度是指空氣潮濕的程度。一般用相對(duì)濕度來(lái)表示。相對(duì)濕度是指空氣實(shí)際所含水蒸氣密度和同溫下飽和水蒸氣密度的百分比值。居室環(huán)境比較適宜的相對(duì)濕度值：40％～70％在冬天，我國(guó)北方采用火爐或暖氣取暖，室內(nèi)空氣被加熱會(huì)導(dǎo)致室內(nèi)相對(duì)濕度降低。特別是北京等大城市一些集中供暖的住宅，由于室溫較高，相對(duì)濕度常常低于10％。在這種環(huán)境中居住，人易患呼吸道疾病，出現(xiàn)口干、唇裂、流鼻血等現(xiàn)象。為了提高室內(nèi)的濕度，可以采用拖地，灑水、養(yǎng)魚(yú)等方法。當(dāng)然還有一種非常實(shí)用的方法——選擇一臺(tái)合適的加濕器。加濕器的工作原理采用超聲波霧化原理超聲波霧化原理是采用電子超頻震蕩（震蕩頻率為1.7MHz，超過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)范圍，對(duì)人體及動(dòng)物無(wú)傷害），通過(guò)霧化片的高頻諧振，將水拋離水面而產(chǎn)生自然飄逸的水霧（不需加熱或化學(xué)試劑）。人的聽(tīng)覺(jué)范圍20~20000Hz加濕器的工作原理加濕器采用超聲波霧化原理將水拋離水面轉(zhuǎn)化為水霧，再將水霧通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置擴(kuò)散到空氣中，以增加周?chē)諝獾臐穸取?/p>

思考：

我們用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)加濕器的好壞呢？

或者說(shuō)：我們喜歡他的理由有哪些呢？技術(shù)參數(shù)

正常工作時(shí)指示燈為綠色，缺水時(shí)為紅色并且自動(dòng)停止工作。技術(shù)參數(shù)市場(chǎng)售價(jià)：大約90元底部風(fēng)扇內(nèi)部電路局部構(gòu)造開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、插頭外觀全圖不加上蓋課堂導(dǎo)入在加濕器的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性、技術(shù)規(guī)范性和可持續(xù)發(fā)展原則。

這些體現(xiàn)既是評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作品的基本標(biāo)準(zhǔn)，又是設(shè)計(jì)的基本原則。

第三節(jié)設(shè)計(jì)的基本原則1、科學(xué)性原則2、實(shí)用性原則3、創(chuàng)新性原則4、安全性原則5、經(jīng)濟(jì)性原則6、美觀性原則7、技術(shù)規(guī)范性原則8、可持續(xù)發(fā)展原則9、……

（后面補(bǔ)充）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：

理解設(shè)計(jì)的基本原則，能運(yùn)用基本原則權(quán)衡、分析案例。2、能力目標(biāo)：

（1）初步學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)的基本原則來(lái)評(píng)價(jià)某些產(chǎn)品。

（2）通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究，實(shí)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力遷移。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）通過(guò)問(wèn)題探究和案例分析，增強(qiáng)對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)中以人為本的理解，創(chuàng)新意識(shí)以及對(duì)個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任感。

（2）通過(guò)對(duì)典型案例的分析評(píng)價(jià)，形成全面的、發(fā)展的、辯證的情感態(tài)度和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

4、教學(xué)重點(diǎn)：

加深對(duì)設(shè)計(jì)的基本原則的理解。

5、教學(xué)難點(diǎn)：

1）、理解技術(shù)規(guī)范性原則。2）、分析案例時(shí)權(quán)衡各原則之間的關(guān)系。小組討論討論內(nèi)容結(jié)合所發(fā)材料對(duì)教材上的具體案例、“試一試”、“問(wèn)題思考”等內(nèi)容進(jìn)行討論。

準(zhǔn)備交流展示：各小組把討論的結(jié)果整理好，我們以提問(wèn)或在大屏幕上投影的方式交流展示。成果展示第1至6題為各小組必答題，每題5分。交流時(shí)先由本小組進(jìn)行完善，再由其他小組完善。第7至12題為搶答題，答對(duì)得3分，不完善的得2分或1分，完善答案的小組得到剩余分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)扣2分。請(qǐng)切換至投影儀，準(zhǔn)備成果展示強(qiáng)化拓展搶答題：1、有一種紅外線(xiàn)烤火爐，使用時(shí)放置不平或被碰倒，自動(dòng)斷電。你能從設(shè)計(jì)的安全性的角度進(jìn)行分析嗎？你還能舉出一些生活中類(lèi)似的實(shí)例嗎？2、老張開(kāi)貨車(chē)進(jìn)城，途中車(chē)胎壞了，他能從路邊的汽車(chē)修理店換一個(gè)車(chē)胎嗎？為什么？3、展示刀具磨刀棒的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了哪些基本原則？并加以說(shuō)明。4、老肖從日本帶回了一個(gè)原裝微波爐，因?yàn)槿嗖孱^太大，插不近國(guó)產(chǎn)插座，這是什么原因造成的？你有何改進(jìn)意見(jiàn)？5、在日光燈的外包裝上有一個(gè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了什么？6、溫濕度計(jì)的創(chuàng)新方法是什么？主要體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的哪些原則？階段總結(jié)1、簡(jiǎn)要總結(jié)對(duì)設(shè)計(jì)的基本原則的理解。

設(shè)計(jì)的基本原則既是設(shè)計(jì)活動(dòng)的規(guī)范，也是評(píng)價(jià)一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品最基本的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)設(shè)計(jì)的成敗起著關(guān)鍵性的作用。

2、各小組得分。1.科學(xué)性原則思考：這些汽車(chē)、飛機(jī)的外形的設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型體現(xiàn)了什么原則？流線(xiàn)型的科學(xué)依據(jù)是什么呢？知識(shí)拓展1——風(fēng)阻系數(shù)風(fēng)阻系數(shù)Cd是衡量一輛汽車(chē)受空氣阻力影響大小的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。風(fēng)阻系數(shù)越小，說(shuō)明它受空氣阻力影響越小，反之亦然。風(fēng)阻系數(shù)與油耗是成正比的關(guān)系，風(fēng)阻系數(shù)越低的車(chē)子，油耗就越低。油耗公式：風(fēng)阻系數(shù)一般來(lái)講，我們?cè)隈R路上看到的大多數(shù)轎車(chē)的風(fēng)阻系數(shù)在0.28—0.4間，流線(xiàn)性較好的汽車(chē)如跑車(chē)等，其風(fēng)阻系數(shù)可達(dá)到0.25左右，一些賽車(chē)可達(dá)到0.15左右。那么如何降低汽車(chē)的風(fēng)阻系數(shù)呢？風(fēng)阻系數(shù)的大少取決于汽車(chē)的外形。無(wú)庸置疑的，流線(xiàn)型的車(chē)身必可獲得理想的風(fēng)阻系數(shù)。風(fēng)阻系數(shù)另外也有測(cè)試標(biāo)明，當(dāng)轎車(chē)以

km/h行駛時(shí)，其中60%的功率是克服風(fēng)阻的。如何理解汽車(chē)的經(jīng)濟(jì)時(shí)速？

60km/h~90km/h803.創(chuàng)新性原則創(chuàng)新:就是通過(guò)引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)σ延挟a(chǎn)品的革新來(lái)創(chuàng)造具有相當(dāng)社會(huì)價(jià)值的事物或形式。意義:設(shè)計(jì)的核心，一種產(chǎn)品沒(méi)有創(chuàng)新就會(huì)很快被淘汰。（1）組合方法

+=梳妝臺(tái)知識(shí)拓展2——?jiǎng)?chuàng)新方法(2)、模仿法

知識(shí)拓展3——自行車(chē)的發(fā)展歷史最早的自行車(chē)起源于法國(guó)的“玩具馬”騎車(chē)人雙腳蹬地，推動(dòng)車(chē)子前進(jìn)，這奠定了自行車(chē)的基本原理。雜耍單車(chē)：用踏板直接驅(qū)動(dòng)大輪，通過(guò)采用很大的主動(dòng)輪，是為了保持有足夠的速度保持平衡1887年，英國(guó)人勞森完成了鏈條驅(qū)動(dòng)自行車(chē)的設(shè)計(jì)。同年，英國(guó)人鄧魯普研制出了充氣輪胎。從此，自行車(chē)技術(shù)也完成了向商業(yè)化的轉(zhuǎn)化，批量生產(chǎn)并投入市場(chǎng).一款新式自行車(chē)（雙人）

自行車(chē)的發(fā)展歷史體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性原則，如果沒(méi)有創(chuàng)新自行車(chē)就不會(huì)被推廣，可能早就被淘汰了。一款新式電動(dòng)車(chē)折疊后可放進(jìn)汽車(chē)后備箱4、安全性原則

設(shè)計(jì)產(chǎn)品必須要保護(hù)消費(fèi)者的人身安全。在汽車(chē)設(shè)計(jì)中如何體現(xiàn)安全性原則呢？碰撞試驗(yàn)：1、正面40％碰撞

2、正面100％碰撞3、側(cè)面碰撞4、尾部碰撞

大頭娃娃劣制奶粉事件奶粉事件體現(xiàn)了什么原則？9.道德性原則設(shè)計(jì)者必須有寬廣的眼界和高度的社會(huì)責(zé)任感，力求用設(shè)計(jì)完美的產(chǎn)品奉獻(xiàn)社會(huì)，維護(hù)、完善社會(huì)倫理道德，推進(jìn)人類(lèi)文明的發(fā)展。如:各種假冒偽劣產(chǎn)品、毒品等是違背法律和道德規(guī)范的設(shè)計(jì)。拓展材料4——3C認(rèn)證

所謂3C認(rèn)證，就是中國(guó)強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度，英文名稱(chēng)ChinaCompulsoryCertification，英文縮寫(xiě)CCC。

3C認(rèn)證的全稱(chēng)為”強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度”，它是各國(guó)政府為保護(hù)消費(fèi)者人身安全和國(guó)家安全、加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量管理、依照法律法規(guī)實(shí)施的一種產(chǎn)品合格評(píng)定制度。進(jìn)入新課

回顧：設(shè)計(jì)的一般過(guò)程發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題制定設(shè)計(jì)方案制做原型或模型優(yōu)化設(shè)計(jì)方案編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)設(shè)計(jì)課題的確定第三章簡(jiǎn)述第三章體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐第一節(jié)、設(shè)計(jì)課題的確定第二節(jié)、設(shè)計(jì)方案的制定第三節(jié)、設(shè)計(jì)的表達(dá)與交流第一節(jié)預(yù)習(xí)題目：1、怎樣提出設(shè)計(jì)課題？

能認(rèn)識(shí)“問(wèn)題”是設(shè)計(jì)課題的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得解決的問(wèn)題，就是提出了設(shè)計(jì)課題。2、應(yīng)該怎樣進(jìn)行設(shè)計(jì)定