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數(shù)控銑床實習總結(jié)2000字數(shù)控銑床實習總結(jié)2000字篇一又是一次實習結(jié)束了,同時也意味著新的開始。短短的兩周實習,雖然我們做的不是很多,但我還是學到了不少。就像數(shù)控系統(tǒng)基本參數(shù)的設置與調(diào)試、電氣的控制系統(tǒng)。步驟和以前還是一樣,通過給機床測繪、配線、檢查、上電、設置參數(shù)和機床調(diào)試。一般數(shù)控機床的電氣與系統(tǒng)的裝調(diào)維已熟練掌握。在實習中,從開始組長詳細分配任務,在經(jīng)過組員積極默契的配合中,我們很快就熟悉了FANUC0iMATEMC數(shù)控銑床的系統(tǒng)組成及硬件的連接。在熟悉了同一類機床的圖之后,我們在最短的時間內(nèi)完成了電氣原理圖和電器布置圖的繪制。在我們對整個機床進行裝調(diào)與維修的過程中,首先我們對整個機床電氣控制部分進行了測繪并做了材料明細表,了解整個數(shù)控銑床的基本功能,數(shù)控系統(tǒng)的組成及數(shù)控銑床I/O接口的功能,變頻器和伺服電機驅(qū)動器的參數(shù)和功能的設定都有了一定的了解。同時在整個實習過程中也學到了很多知識,在我進行FANUC0iMATEMC數(shù)控銑床的電氣方面的測繪和拆裝調(diào)試的過程中遇到了許許多多的問題。第一:在我們給機床從新配線后,發(fā)現(xiàn)機床的提供電源是~220V,而變頻器標識損壞,需要配的的工作電壓是~380V。變頻器電源不匹配,這就要從新設計電氣布置圖,但是這樣的話,改動將非常大,再和老師商討后,先利用~220V驅(qū)動,看是否能用。檢查變頻器后,接上電源,發(fā)現(xiàn)能夠正常工作。原來不能正常工作,是因為操作面板接觸不良。第二:而系統(tǒng)上電后,報警滿屏,根據(jù)以前的經(jīng)驗,我們對參數(shù)進行修改,但是不論我們怎樣改,還是沒有解除一個報警。包括急停報警、各個軸的硬限位和軟限位報警的等。找老師看過后發(fā)現(xiàn)PLC程序丟失,所有參數(shù)清零了。但我們把程序傳上去,再把所需系統(tǒng)參數(shù)設置完后,還是不動作,PLC始終不工作。老師手動篇寫程序,問題還是為解決,就連最基本的英漢互譯都不能實現(xiàn)。系統(tǒng)調(diào)試失敗。第三:伺服驅(qū)動由于硬件問題,一直無法上電,最后只好直接擦進去,為了防止短路,我們把線頭分開接入。上電后,驅(qū)動器始終有鳴叫聲,由于缺少專用接線,無法與系統(tǒng)連接,不能進行驅(qū)動器調(diào)試。而且,當驅(qū)動上電后,其接口MCC不能正常工作。第四:由于這次我們調(diào)試的是實驗臺形式的數(shù)控機床,他分內(nèi)置和外置電路,測繪起來比較麻煩,導致我們在后面的I/O接口上,總是出錯。雖然我在這次實習中沒有起到很大的作用,但我還是有了收獲,不論做什么事,都要深思熟慮,不要等結(jié)果出來了,才知道自己錯了。那樣后知后覺,我們一輩子也不會成長起來的。而在整個實習過程中,我們還遇到了許許多多的問題。我們不怕有問題存在,就怕自己沒有能力處理問題。個人解決不了問題,我們可以相互討論來共同解決問題。在困難面前,我們只要尋找它的鍥點把它解剖開,分開研究,然后匯總,一切問題自然會迎刃而解。只有這樣,我們才能從中汲取只知識,還可以給我們以后工作積累經(jīng)驗,同樣也為我人生前進的道路打下堅實的基礎,也是一筆寶貴的財富。數(shù)控銑床實習總結(jié)2000字篇二在公司領導和范斌老師的精心安排下本人經(jīng)過短短5天,第一和第二階段的新員工實習培訓。使我對阿斯莫的企業(yè)文化和所處的行業(yè)特點、發(fā)展歷程、商業(yè)模式有了初步的了解。5天里從觀看公司的各種信息資料和隨相關工作人員到公司的加工中心和倉庫,從我接觸的業(yè)務,有那么多優(yōu)秀的員工熟練地講述著自己工作中的職責和工作經(jīng)驗。談到公司,談到工作,他們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起團隊,他們言語里盡是關照?!鞍⑺鼓背闪⒅两瘢?jīng)過多年的建設和發(fā)展,已建成了一個覆蓋范圍廣、產(chǎn)品質(zhì)量高、業(yè)務品種豐富、服務水平領先的企業(yè)。從雄厚的實力,再到組織機構(gòu)的健全,這一切就像一塊磁石緊緊的吸引了我。生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了各種在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時,培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的,從哲學的觀點看,是一種唯心主義的觀點。實踐是理論的基礎,理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機,要想使其正常運行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎,軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏,在學校中學到的是更多的理論知識。因此,經(jīng)過幾個月充實、豐富、辛苦的實習后,我經(jīng)常不斷地總結(jié)、思考,也獲得了不少的心得與體會。1、培養(yǎng)細致而敏銳的觀察力,抓住一切機會學習。實習的過程在某種程度上也是一個不斷發(fā)問的過程,因為作為短時間實習的人員,師傅不可能有太多時間來手把手的教我們,而且他們自己都有一大堆的工作。因此,很多時候我們必須學會自己去看、去揣摩,通過觀察來自己學習、自我完善。2、積極主動,不是等工作上門,而是自己找上門。在實習剛開始時,由于他們的工作很忙,因此我們經(jīng)常也會處于半閑置的狀態(tài),逐漸地感覺到實習的匱乏,但作為實習人員,我們不能光想自己學習東西,也要去想如何發(fā)揮自己的特點,達到相互學習、幫助的雙贏效果。為此,我經(jīng)常主動、積極地參與到一些自己可以勝任的工作中去。這些工作也對我起到了一定的預期效果。以上是我的畢業(yè)實習報告。在以后的工作中,我會投入更多的熱情,以崗為家,以職業(yè)為事業(yè),發(fā)揮自己的人生價值,做出自己更大的貢獻。數(shù)控銑床實習總結(jié)2000字篇三實習,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習,所學的就等于零,理論應該與實習相結(jié)合。另一方面,實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習,從學習中實習。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實習中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。為期一個月的實習結(jié)束了,短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識,對數(shù)控有了更深的了解,經(jīng)過這次實習,我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作,收獲頗多。1、通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實習能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。4、這次實習,讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。6、在整個實習過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師的指導下,我們很快就上手了,踏入了數(shù)控這個門檻,還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè),我們也積極認真地對待,認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余,我們還發(fā)揮自己的想象空間,自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件,效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如

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