幼兒班務(wù)工作計劃

———幼兒班務(wù)工作計劃幼兒班務(wù)工作計劃篇1在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埳鷼獠男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充分了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動呈現(xiàn)，國際象棋特色園呈現(xiàn)月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最終一個學(xué)期。我們將連續(xù)遵從幼兒園“讓入園的孩子歡樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析：為了節(jié)省教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人?，F(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、整理整理本領(lǐng)差；三、與人相處、交往本領(lǐng)還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點訂立本學(xué)期工作計劃：二、教育教學(xué)工作：（1）重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包含：1、促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活本領(lǐng)，完成力所能及的任務(wù)。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識自身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的自動性、樂觀性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。3、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官察看事物的本領(lǐng)；培養(yǎng)幼兒的有心注意；發(fā)展幼兒的思維和語言本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的本領(lǐng)。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運(yùn)用料子改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小試驗。5、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商討來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、共享；有肯定的是非觀念和評價同伴行為的本領(lǐng)。（二）對大班進(jìn)行的特地的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包含：1、培養(yǎng)幼兒憧憬入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學(xué)校生的.猛烈愿望，有計劃地向幼兒介紹學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)定等。2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有心性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。3、不絕提高幼兒的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的本領(lǐng)。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒閱讀識字的愿望和興趣；重視幼兒正確的書寫姿勢。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。4、磨練意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。予以幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓舞幼兒盡量獨(dú)立完成本身的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣；姿勢正確地握筆、拿書、閱讀、寫字的習(xí)慣；愛惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)乾凈的習(xí)慣；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。常規(guī)工作：1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。2、鼓舞幼兒在集體面前大膽地表達(dá)本身，創(chuàng)造更多的磨練機(jī)會，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。3、建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。4、重視結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)本領(lǐng)，豐富幼兒的詞匯。5、連續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的本領(lǐng)。6、完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。老師依據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)本身的教育教學(xué)。7、引導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜本身和別人的勞動成績。8、通過各種活動加強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝集力。家長工作：1、重視家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。2、樂觀、熱誠、自動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的幫忙。4、以電話、約訪、家訪等各種形式與家上進(jìn)行溝通、溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。5、自動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家上進(jìn)行溝通，共同幫忙幼兒進(jìn)步。6、鼓舞更多的家長參加班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。7、定期向家長開放半日活動。8、利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。9、對新生進(jìn)行家訪。四、衛(wèi)生保健工作：1、為幼兒供應(yīng)一個安全、舒適、乾凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，除去安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包含進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。4、培養(yǎng)幼兒自理本領(lǐng)，學(xué)會整理、整理、保管好本身的物品。5、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動成績。6、教育幼兒能本身照料本身，知道增減衣裳。7、幫忙部分幼兒度過換牙期的不適。五、班級人員的搭配：1、建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位老師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實際操作本領(lǐng)。2、加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí)，不絕提高電腦操作技能，多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。3、提高反思本領(lǐng)，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不絕地反思改進(jìn)本身的工作。4、提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨(dú)立帶班本領(lǐng)和自動參加教學(xué)的本領(lǐng)。5、加強(qiáng)班級人員間的溝通與溝通，能夠更加默契地開展工作。在新的一年，本班三位老師將以班為家，樂觀、自動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完本錢學(xué)期的工作。幼兒班務(wù)工作計劃篇2一、班級情況介紹：本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。依據(jù)上學(xué)期幼兒的發(fā)展評估情況來看，基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的發(fā)展還是比較均衡。到大班了，孩子的本領(lǐng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰慧敏捷、熱誠禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，譬如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識孱弱以及時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫忙孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的情況，有針對性地訂立班級計劃，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。二、重要工作及具體措施：（一）教育方面1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：樂意參加各項集體活動，注意力集中；愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)閱讀的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。2、重視對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時，老師將加強(qiáng)對孩子的察看與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。3、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。4、環(huán)境設(shè)置：依據(jù)季節(jié)變動和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、呈現(xiàn)墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨歡樂的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參加到環(huán)境布置中；創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月依據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。5、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的`良好情感。通過開展“比一比，誰能坐端正”“我的作業(yè)最乾凈”“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”“唱歌競賽”“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。6、開展“參觀學(xué)?！薄皩W(xué)做學(xué)校生”“上學(xué)的小書包”等活動，加強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的學(xué)校生奠定基礎(chǔ)。（二）保育方面1、合理布置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。2、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究保護(hù)牙齒的秘密。5、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。（三）安全方面老師應(yīng)做到：1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶不安全物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動料子的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時防備傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3、幼兒午睡時檢查是否有不安全物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時矯正。4、戶外活動時老師認(rèn)真檢查活動場合的安全性，及時排出不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。教育幼兒方面：1、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒本身的事情本身做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，防備流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活本領(lǐng)，教育幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵從肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。2、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。教育幼兒認(rèn)得交通安全標(biāo)志，坐車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛；教育幼兒不要在道路亂跑、打鬧。不要在鐵路和道路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法；用電安全：教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣裳，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩；防地震安全：教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家長工作：家庭因素與幼兒的各方面本領(lǐng)發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)全都。1、召開家長會2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強(qiáng)家長與家長間的溝通。3、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法。4、加強(qiáng)與家上進(jìn)行電話或面對面地溝通，及時家訪。5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解老師工作情況，增長與老師的情感聯(lián)系。6、利用幼兒成長檔案，及時反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長溝通，有針對性引導(dǎo)。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長溝通，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，樂觀地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不絕進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。四、學(xué)期活動布置（一）九月:1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)工作。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。3、樂觀發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。4、老師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。5、組織家長會活動。（二）十月：1、國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。2、十一唱歌競賽。3、講故事競賽。（三）十一月：1、秋游活動。2、家長開放日。3、小小運(yùn)動會。（四）一月：元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。（五）二月：1、幼兒發(fā)展評估。2、物品整理、登記。3、假期安全教育。幼兒班務(wù)工作計劃篇3本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充分自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。一、班級情況分析本學(xué)期本班幼兒36名,男生19名，女生17名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理本領(lǐng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維本領(lǐng)方面表現(xiàn)較為突出。他們愛好游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差別，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。二、工作重點1、由于本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間本領(lǐng)相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的.訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。2、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、試驗，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。3、重視區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步思考與試驗將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動料子的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、改換和調(diào)整各類游戲料子，注意料子投放與幼兒發(fā)展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評價與引導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會自動發(fā)現(xiàn)并重視在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、教育目標(biāo)語言領(lǐng)域：（1）．能聽懂多重指令，能用普通話與人溝通，表達(dá)本身的意思。（2）．對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能判別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（3）．樂意與不熟識的人溝通，能清楚地敘述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。會用多種方式提出問題。（4）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒等分，感知整體與部分的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。3.運(yùn)用標(biāo)記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。4.能在老師的幫忙下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面察看與考問題，能通過察看，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)領(lǐng)域1．幫忙兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境的動。2．讓兒童取得有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3．使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能自動探究四周自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。社會領(lǐng)域：（1）．酷愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。樂意接受有難度的任務(wù)，試驗新活動（2）．樂意與浩繁的同伴合作游戲，有肯定的堅持性。（3）．有環(huán)境保護(hù)的意識，當(dāng)發(fā)現(xiàn)欠妥的行為舉止時，敢于勸阻。健康領(lǐng)域：進(jìn)餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。遵守規(guī)定，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)本領(lǐng)。合群、開朗，樂觀參加幼兒園的各項活動，并從中感到歡樂。掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往還跑等），有猛烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑。能繞多而雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有猛烈地提高跳動距離或跳動高度的愿望。會跳短繩并試驗練習(xí)合作跳長繩。懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動保健意識和本領(lǐng)進(jìn)一步加強(qiáng)。美術(shù)領(lǐng)域：1、能自動參加多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。連續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形有興趣，能找尋并發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境和美術(shù)作品中的美。2、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和料子，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)本身獨(dú)特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。3、能用自然、美好的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2、連續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自若地掌控、調(diào)整本身的歌聲較恰本地表現(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。養(yǎng)成有情感參加的安靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習(xí)慣。四、家長工作1、向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小接方案打下基礎(chǔ)。2、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長供應(yīng)幼兒生活、教育常識予以引導(dǎo)，了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓舞家長參加班級教學(xué)。自動及時地與家長溝通溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的全都性。幼兒班務(wù)工作計劃篇4新學(xué)期、新起點、新氣象、新希望，跟隨著老師和孩子們歡樂的笑聲和吵鬧聲，我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來擔(dān)負(fù)保教工作。本班幼兒在冊29名，其中名14女孩15名男孩。開學(xué)初，我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，我們在新綱要和園務(wù)工作引導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依據(jù)本班孩子的年齡特點，特訂立本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃：一、老師素養(yǎng)的提高：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的引導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動下，鼓舞本班老師變化教育觀念，爭做創(chuàng)新型老師。2、充分利用業(yè)余時間閱讀有關(guān)幼教書刊，并把具有教育價值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起共享。3、每周五召開一次班務(wù)會議，發(fā)現(xiàn)問題及時與班內(nèi)老師進(jìn)行溝通、解決。4、做好幼兒察看記錄和個人檔案，遇到問題要及時記錄并反思。我們將時常細(xì)心察看、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，重視收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機(jī)會。二、幼兒重點本領(lǐng)的培養(yǎng)：1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為緊要。我們將通過調(diào)配任務(wù)和引導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。譬如，可以讓幼兒整理本身的床鋪，競賽穿衣裳，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫忙老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。不錯的2、與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。（2）培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。（3）要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或敘述給父母聽。長期堅持不但能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)本領(lǐng)，同時也增長了家長與孩子之間情感的溝通。3、開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的本領(lǐng)。（1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。（2）以游戲的形式進(jìn)行識字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過創(chuàng)設(shè)“詞語大比拼“欄目；來豐富幼兒的詞匯。（3）將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。譬如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語口語的表達(dá)本領(lǐng)。（1）要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；（2）給新來的幼兒起英文名字；。（）（3）組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；（4）鼓舞幼兒大膽開口，并予以及時的引導(dǎo)。三、教育教學(xué)：1、開展豐富的區(qū)域活動。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點來進(jìn)行區(qū)域教育活動，并從中探究兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動中，多給孩子供應(yīng)操作、探究的料子讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，老師在活動中要起到引導(dǎo)者、察看者、合的作用。隨時進(jìn)行課案記錄。并對每節(jié)科學(xué)活動進(jìn)行評課、反思。2、依據(jù)每月的主題活動計劃，及時調(diào)整班級環(huán)境，從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。3、每月進(jìn)行才藝呈現(xiàn)活動，依據(jù)孩子的發(fā)展水平，開展“故事大王競賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演本領(lǐng)及大方、勇敢的品質(zhì)。四、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)（1）酷愛關(guān)懷幼兒，使孩子感到老師象媽媽。敬重、信任幼兒，使孩子感到老師是伙伴。不錯的（2）老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步，予以確定，使幼兒感到本身的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。（3）我們將開展“每天一句話”的活動，有心識的鼓舞和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，漸漸開啟緊閉的心門，漸漸建立師生相互的溝通和溝通。五、重點提示：1、迎接新學(xué)期，認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長會內(nèi)容，爭取實現(xiàn)最好的效果。2、開展“蟲子王國”主題教育活動，家園一起搜集相關(guān)主題的活動料子。3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)試驗活動，提高幼兒的探究本領(lǐng)。4、豐富區(qū)域活動內(nèi)容，加添有關(guān)與教學(xué)活動相鏈的區(qū)域活動內(nèi)容。5、找尋秋天，收集秋天的種子。6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動節(jié)目，爭取在園慶文藝活動中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。