六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃

———六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇1）一、活動(dòng)目標(biāo)1、透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在認(rèn)真的參加中體驗(yàn)成功、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解本身孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）各班準(zhǔn)備繪畫競(jìng)賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評(píng)獎(jiǎng)。（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（3）講故事競(jìng)賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參加6月1日下午舉辦的全園講故事競(jìng)賽總決賽）（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一齊任意選擇2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）（5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)合布置5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地方：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)5月29日：美術(shù)競(jìng)賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地方：各班教室5月30日：講故事競(jìng)賽。地方：各班教室5月31日：老師和幼兒一齊進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地方：操場(chǎng)下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地方：多功能活動(dòng)室。（資料有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)資料與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；2、美術(shù)競(jìng)賽。（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和料子進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)本身的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事競(jìng)賽（1）目的：透過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參加；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的變動(dòng)調(diào)整本身敘述的音量和語速；敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家搭配輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真搭配參加。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（1）活動(dòng)目的：使幼兒透過參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)本身的愛；（2）活動(dòng)形式：8：05———8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：00———11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意選擇2個(gè)，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師引導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（3）游戲資料及要求：A：歡樂的小推車目的：透過家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的.搭配和協(xié)調(diào)潛力；發(fā)展孩子的上肢力氣。玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人搭配著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)啟程，到指定地方給父親（或媽媽）放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳務(wù)必踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)定：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子光腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)啟程，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)定：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場(chǎng)合的起點(diǎn)，父親（或媽媽）站在場(chǎng)合中心，競(jìng)賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣貌，從起點(diǎn)走參加合的中心，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，父親（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)合中心去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。游戲規(guī)定：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們信任，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的認(rèn)真參加下，這次活動(dòng)必需能夠取得圓滿成功。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇2）一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)來臨之際，我校行政會(huì)議專題討論了今年慶“六一”節(jié)活動(dòng)的布置，經(jīng)過全體行政人員依據(jù)我校的實(shí)際情況以及今年我?；顒?dòng)的主題——“童心向黨，幸福追夢(mèng)”，為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)歡樂健康、美麗難忘的.兒童節(jié)，特訂立6月1日的慶六一節(jié)活動(dòng)方案：一、健全機(jī)構(gòu)，保證活動(dòng)的順利開展1、總策劃：王長(zhǎng)雄2、具體實(shí)施：薛鐘煙林玫3、活動(dòng)布置：王曉芳音樂組美術(shù)組4、學(xué)生組織：各班主任5、后勤工作：陳琴程英6、安全保衛(wèi)：陳文輝李世云7、資料準(zhǔn)備：林玫、王曉芳及音樂組二、兒童節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)暨文藝匯演（上午8：00）（一）“六一”表?yè)P(yáng)大會(huì)主持人：林安琪①學(xué)生代表講話②大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，發(fā)表“六一”致辭③陳華副校長(zhǎng)宣讀市級(jí)六一表?yè)P(yáng)決議，獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)④薛鐘煙副校長(zhǎng)宣讀校級(jí)六一表?yè)P(yáng)決議。表?yè)P(yáng)各類優(yōu)秀學(xué)生，班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)⑤王校長(zhǎng)致辭⑥宣布表?yè)P(yáng)大會(huì)結(jié)束3、六一紅榜呈現(xiàn)4、集郵作品、美術(shù)作品展（二）“郵政送關(guān)愛”捐贈(zèng)儀式主持人：王曉芳1、歡迎市郵政領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為孩子送上六一禮物，表示對(duì)我校學(xué)生的關(guān)愛，希望孩子們都能平安歡樂地度過每一天：每人一頂安全小黃帽2、力恒集團(tuán)也為我校送上關(guān)愛：每班一個(gè)美觀別致的圖書柜（三）六一文藝匯演（節(jié)目單另附）1、介紹參加領(lǐng)導(dǎo)2、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾3、觀看六一文藝匯演三、班級(jí)游園活動(dòng)（上午10點(diǎn)）各班主任自行布置班級(jí)的趣味游園活動(dòng)。四、親子共慶六一（下午）下午半天，家長(zhǎng)與孩子共慶六一，同享親子樂。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇3）活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日活動(dòng)地方：大2班活動(dòng)名稱：我的六一，我做主活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伙伴的.節(jié)日，為了能讓小伙伴更深切的感受到節(jié)日的歡樂氛圍，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)，通過各類認(rèn)得，表演以及參加感知活動(dòng)來與幼兒一起共享節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小伙伴的節(jié)日。2、讓幼兒了解人們?yōu)樾』锇檫^節(jié)而辛勤勞動(dòng)著，從而感受到生活的幸福。3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?dòng)，感受節(jié)日的歡快氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和樂觀自動(dòng)關(guān)懷他人的意識(shí)?；顒?dòng)地方：大2班教室活動(dòng)過程：（一）開場(chǎng)白朱珺宜：親愛的小伙伴們，趙天宇：大家好！朱珺宜：溫暖的陽光，吸引人的花香。趙天宇：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。朱珺宜：連小草都在歡快地唱歌。趙天宇：這一切都在提示著我們：共同：六一兒童節(jié)——來到了。朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?。趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。朱珺宜：她對(duì)我說，幸福的孩子啊，打開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡樂凝集著多少人的心血。趙天宇：她對(duì)我說，歡樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康歡樂，能體會(huì)到愛的甘甜。朱珺宜：親愛的小伙伴們，今日是你們的節(jié)日。趙天宇：今日是全世界兒童的節(jié)日。共同：大2班慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。（二）節(jié)目表演1、三句半《幼兒園我的家》。2、歌曲《慶祝六一》。3、游戲《搶椅子》。4、律動(dòng)操表演。5、鋼琴獨(dú)奏。6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。7、古箏表演。8、古詩(shī)擂臺(tái)賽。（三）結(jié)束語朱珺宜：在美妙的歌聲中，我們即將結(jié)束今日的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝福小伙伴們擁有一個(gè)美好的童年！朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐』锇閭冎乱怨?jié)日的恭賀！共同：感謝大家！讓我們明年再相聚！唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇4）一、活動(dòng)目的通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在樂觀的`參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)得，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使本身對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要實(shí)現(xiàn)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。2、4月中下旬確定節(jié)目大一班4個(gè)節(jié)目、大二班4個(gè)節(jié)目、中一班4個(gè)節(jié)目、中二班3個(gè)節(jié)目、小班3個(gè)節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班老師負(fù)責(zé)。4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。6、5月下旬道具、服裝到位，由各班老師負(fù)責(zé)。7、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。8、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。三、文藝匯演流程1、介紹賓客2、鳴炮宣布活動(dòng)開始3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、園長(zhǎng)致辭5、家長(zhǎng)代表講話6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演結(jié)束8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長(zhǎng)溝通，溝通完后上課。四、活動(dòng)地方：蓬塘中心幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)六、主辦單位：蓬塘中心幼兒園七、組織編排：郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳八、監(jiān)制：劉生華九、幫助：鄔芝芝、陳佳麗十、后勤：康艷春、劉志英、谷月花十一、安全：訂立安全預(yù)案六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇5）一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，呈現(xiàn)本身的才能樹立本身在孩子心中高大驕傲的模范。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的緊要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題生活到處有精彩三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長(zhǎng)和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：____年5月28日上午7：30—11：00、3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、老師和幼兒。4、方法：通過向家長(zhǎng)、老師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和老師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的搭配與支持。（二）“六一”活動(dòng)流程1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌）。2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：40—9：00、3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45。4、親子活動(dòng)9：45—10：455、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：45—11：00、6、離園11：00、（三）系列活動(dòng)親子游戲：小班組1、親子二人行（組織者：__）準(zhǔn)備：場(chǎng)合上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備啟程，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最早到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)定：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。2、拋球接球（組織者：__）準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)合的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)定：掉在地上不能撿起來。3、豬八戒背媳婦（組織者：__）玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。規(guī)定：一次性只能拿一個(gè)禮物。中班組1、聽音樂搶椅子（組織者：__）準(zhǔn)備：三張大椅子。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著本身的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！規(guī)定：要求音樂停止后才略搶椅子坐下！2、我的寶寶在哪里（組織者：__）游戲準(zhǔn)備：布帶若干。游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去找尋本身的寶寶。規(guī)定：幼兒不能發(fā)作聲音，去找父母，父母通過觸摸找到本身的寶寶。3、我給父親（媽媽）穿鞋子（組織者：__）游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)得家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出本身父親（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者大班組1、夾彈珠（組織者：__）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2、投海洋球（組織者：__）準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，本身確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。3、網(wǎng)小魚（組織者：__）玩法：全部的小伙伴圍成一個(gè)大圈，父親媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，父親媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時(shí)金魚就去抓小魚。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇6）引導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最緊要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動(dòng)可以進(jìn)一步增長(zhǎng)親子間的`溝通與互動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)主題：以“童心共圓中國(guó)夢(mèng)”為主題?；顒?dòng)目的：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)前來觀看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)，充分呈現(xiàn)我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過一個(gè)有心義的、歡樂的兒童節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表?yè)P(yáng)好兒童?；顒?dòng)時(shí)間：5月29日下午2：0活動(dòng)地方：__文體中心參加對(duì)象：__幼兒園全體師生及家長(zhǎng)組織機(jī)構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：尤__副組長(zhǎng)：許__、顏__成員：林__2、職責(zé)：（1）組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)指揮本次活動(dòng)各項(xiàng)事宜。（2）副組長(zhǎng)：許__負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)總調(diào)度及演出秩序。顏__負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置（包含出入場(chǎng)）會(huì)場(chǎng)秩序（3）保衛(wèi)工作：張____分局警員4名。（4）保健工作：周__（5）衛(wèi)生工作：蔡__（6）班級(jí)幼兒秩序；由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇7）一、引導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增長(zhǎng)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的搭配和老師的引導(dǎo)下接觸大自然，增長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，加強(qiáng)家校間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往本領(lǐng)。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)宗旨：1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育引導(dǎo)。2、幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡快的游戲中長(zhǎng)身體、高興智。三、參加對(duì)象：__學(xué)校學(xué)校部學(xué)生及家長(zhǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才略返回。以先跑完的隊(duì)為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人構(gòu)成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才略向前跑。最終以速度快的一隊(duì)決議勝敗。六、發(fā)獎(jiǎng)：六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇8）一、引導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)溝通，增長(zhǎng)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的搭配和老師的引導(dǎo)下接觸大自然，增長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，加強(qiáng)家校間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往本領(lǐng)。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)宗旨：1、為家庭供應(yīng)一流的服務(wù)和教育引導(dǎo)。2、幫忙家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。4、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡快的游戲中長(zhǎng)身體、高興智。三、參加對(duì)象：學(xué)校學(xué)校部學(xué)生及家長(zhǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間：8：30——10：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長(zhǎng)將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，老師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標(biāo)志物才略返回。以先跑完的隊(duì)為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人構(gòu)成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才略向前跑。最終以速度快的一隊(duì)決議勝敗。六、發(fā)獎(jiǎng)：略六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇9）六一節(jié)是孩子們都期望過的一個(gè)節(jié)日，幼兒園各處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將樂觀的開展“中班慶六一親子游戲”；活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超出自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)跉g樂的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)打開辟一片更加廣闊的天空。一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華四、活動(dòng)組織：（人員布置一一略）五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)一一地方：大操場(chǎng)）玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)合兩端，聽到“口哨”；聲，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)立刻接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。游戲二：數(shù)物拼板一一地方：中（3）班玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的次序把（2一10）這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。游戲三：你說我猜一一地方：中（4）班目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作本領(lǐng)。規(guī)定：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語言提示時(shí)，不行說出卡片上的詞語。玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲四：拋接球一一地方：中（2）班目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作本領(lǐng)。規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰接得多。游戲五：水中夾珠一一地方：中（2）走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器（一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長(zhǎng)、幼兒站好后，競(jìng)賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最早將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)一一地方：音體室原則：共同參加，共享歡樂！口號(hào)：小寶貝，最OK！內(nèi)容：幼兒自己樂意報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平常學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒本身選唱其他適合孩子年齡的歌曲。目標(biāo)：鼓舞幼兒人人參加，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲七：我真能干一一地方：中（1）班教室玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的率領(lǐng)下越過“障礙”；將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最終完成“大腳小腳”；一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”；著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。游戲八：闖關(guān)一一地方：中（1）班走廊玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車”；返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，父親抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。規(guī)定：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不行過線。游戲十：旋轉(zhuǎn)插花準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)合上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，父親蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與父親交換游戲。游戲十一：袋鼠跳跳跳準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。為加添趣味性，家長(zhǎng)也可作仿佛的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳動(dòng)過程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十二：抬轎子準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。玩法：父親媽媽先用右手握住本身的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）父親媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖擺。游戲十三：小推車玩法：孩子和父親站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，父親拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，父親拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。游戲十四：快套快跳準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。玩法：孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈撿起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后快速撿起5只圈，交給孩子父親，由孩子父親將圈送到起點(diǎn)處，以最早到起點(diǎn)的家庭為勝。規(guī)定：投圈時(shí)必需投入本跑道，如投入別人跑道本身加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。游戲十五：運(yùn)球樂玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)定：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地?fù)炱鹪龠B續(xù)進(jìn)行。六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：1、本次活動(dòng)重在參加，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，增長(zhǎng)親子間的情感。2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇10）1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伙伴本身的節(jié)日。2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報(bào)的過程中，大膽發(fā)表本身的構(gòu)想并能傾聽他人的看法。剪刀、膠水、畫筆等。一、率領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒閱讀：小伙伴看，書上畫的是什么呀？書中的小伙伴們?cè)诟墒裁矗恳龑?dǎo)幼兒大膽回答。老師小結(jié)：老師依據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)，書上的小伙伴在慶祝本身的節(jié)日呢？2、你們知道他們?cè)趹c祝什么節(jié)日嗎？（六一兒童節(jié)）3、他們?cè)趹c祝六一兒童節(jié)的時(shí)候，嘴里還邊念著兒歌呢？我們一起來聽聽，老師示范兒歌。4、老師有感情的念兒歌，（六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì)，鮮花水果擺上了，再來做張大海報(bào)。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少?。?、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？你在這一天都會(huì)怎么度過呢？老師依據(jù)兒歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小伙伴們的節(jié)日，他們?cè)谶@一天辦了慶祝會(huì)，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，而且做了張大海報(bào)把慶祝六一兒童節(jié)的`事情記錄了下來。二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報(bào)1、兒歌里提到了制作海報(bào)，大家知道什么是海報(bào)嗎？為什么要制作海報(bào)呢？海報(bào)應(yīng)當(dāng)怎么做呢？2、幼兒猜測(cè)回答。老師小結(jié)：海報(bào)是用來宣傳和呈現(xiàn)活動(dòng)重要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報(bào)時(shí)，就能夠了解活動(dòng)的大概內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報(bào)。三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報(bào)的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報(bào)吧。可是我們要在海報(bào)上設(shè)計(jì)些什么呢？2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的看法，并請(qǐng)幼兒發(fā)表本身的構(gòu)想。3、老師充分接受幼兒的看法，并提出可以實(shí)際操作的建議，將這些建議進(jìn)行綜合。4、幼兒制作海報(bào)，感受本身創(chuàng)造的成績(jī)。四、組織幼兒欣賞海報(bào)，感受本身創(chuàng)作出成績(jī)的驕傲。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇11）為了更好地讓孩子們?cè)诒旧淼牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將連續(xù)以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到本身的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)成功、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)料子）（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。（5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間布置，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的搭配與支持。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)合布置5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽；5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng)）四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有肯定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音質(zhì)獎(jiǎng)。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇12）一、活動(dòng)主題：“托起明天的太陽”二、主辦單位：校工會(huì)承辦單位：外國(guó)語學(xué)院協(xié)辦單位：體育學(xué)院三、活動(dòng)時(shí)間：5月28日四、活動(dòng)地方：__師范學(xué)院體育場(chǎng)（室外）、體育籃球館（室內(nèi)）五、活動(dòng)家庭：學(xué)校有4—12周歲孩子的教職工家庭六、趣味項(xiàng)目：共分四個(gè)組別A組（4—5歲）：1、卡通我知道（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）2、小雞出殼（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）3、跳芭蕾（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）B組（6—7歲）：1、給媽媽戴項(xiàng)鏈（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）2、猴子運(yùn)糧（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）3、寶貝駕到（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）c組（8—10歲）：1、我是小前鋒（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）2、百發(fā)百中（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）3、三兔蹦月（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）D組（11—12歲）：1、搬水工（寶貝個(gè)人項(xiàng)目）2、安全地帶（一位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）3、同舟共濟(jì)（兩位家長(zhǎng)和寶貝親子項(xiàng)目）七、報(bào)名要求：1、以各分會(huì)為單位組織報(bào)名，報(bào)名截止到5月20日，過期不再列入名單。2、分會(huì)必需報(bào)領(lǐng)隊(duì)一名，領(lǐng)隊(duì)需要開領(lǐng)隊(duì)會(huì)，必需到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本單位教職工順利參加活動(dòng)。3、親子活動(dòng)以游戲的形式組織，不計(jì)比分和名次。實(shí)際參加活動(dòng)的家庭可領(lǐng)取紀(jì)念品一份，由各學(xué)院領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)后統(tǒng)一領(lǐng)取。4、5月28日上午8:15到學(xué)校體育籃球館報(bào)到并參加開幕式，全部參加活動(dòng)的家庭到體育籃球館內(nèi)簽到并領(lǐng)取號(hào)碼牌，工作人員只憑借號(hào)碼牌確定參加活動(dòng)的家庭身份。5、后附活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)定及報(bào)名表（共四張報(bào)名表見校工會(huì)網(wǎng)頁(yè)下載中心）。報(bào)名表紙質(zhì)版加蓋公章交到校工會(huì)辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必需用EXCEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。六一兒童節(jié)親子游戲方案策劃（精選篇13）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能樂觀參加各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的歡樂。2、在參加游戲的過程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性本領(lǐng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：二樓小一班教室后空地——小投手（__負(fù)責(zé)）二樓中一班教室后空地——跳房子（__負(fù)責(zé)）二樓電腦房——套套樂（__負(fù)責(zé)）二樓舞蹈房——搶椅子（__負(fù)責(zé)）一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶（__負(fù)責(zé)）一樓小四班教室后空地——小釣手（__負(fù)責(zé)）大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）2、活動(dòng)當(dāng)天所需料子、獎(jiǎng)品選購(gòu)（__負(fù)責(zé)）3、借肯德基服裝三、活動(dòng)內(nèi)容：（1）游戲名稱：小投手游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。游戲規(guī)定：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。（2）游戲名稱：套套樂；游戲場(chǎng)合：二樓電腦房游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。游戲規(guī)定：1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。2、幼兒必需站在繩子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。（3）游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶；游戲場(chǎng)合：早教室游戲準(zhǔn)備：狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。游戲規(guī)定：不同動(dòng)物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）（4）游戲名稱：小釣手游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4～6根游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。游戲規(guī)定：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。（小四班負(fù)責(zé)）（5）游戲名稱：跳房子游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境游戲玩法：1、依據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳動(dòng)。2、加添小河等障礙物加添跳房子的難度。3、在終點(diǎn)處設(shè)置嘉獎(jiǎng)（貼紙或彩筆畫五角星）游戲規(guī)定：順利通過的幼兒予以嘉獎(jiǎng)，得到嘉獎(jiǎng)后返回起點(diǎn)離開。（6）游戲名稱：搶椅子游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂磁帶游戲玩法：幼兒8—10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到