學(xué)校作文之校園直通車作文

校園直通車作文【篇一：《小學(xué)生文摘》---我的良師益友】《小學(xué)生文摘》---我的良師益友蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)李文倩從我上學(xué)起，我們班就有了報(bào)刊。報(bào)刊的種類很多，我最喜歡看其中的《小學(xué)生文摘》了?！缎W(xué)生文摘》中的文章分為六大類：校園直通車、求知對(duì)對(duì)碰、科技大世界、娛樂(lè)點(diǎn)擊屏、家庭會(huì)客室和數(shù)學(xué)英語(yǔ)角。其中的文章有的讓我們明白事理，有的讓我們?yōu)橹袆?dòng)，還有的讓我們高興、放松。總之，都是對(duì)我們有益的文章。給我印象最深的還要數(shù)《音樂(lè)的同義詞：貝多芬》這篇文章了，文中講的是貝多芬的故事。貝多芬從四歲就開始練琴，練習(xí)的非常刻苦，常常連續(xù)練四個(gè)小時(shí)，他的父親對(duì)他要求十分嚴(yán)格，甚至將睡夢(mèng)中的他拉起來(lái)強(qiáng)行訓(xùn)練。貝多芬六歲時(shí)，受到了著名音樂(lè)家莫扎特的注意。九歲時(shí)，投師管風(fēng)琴師、作曲家聶費(fèi)，掌握了作曲藝術(shù)，發(fā)表了第一部作品。十一歲時(shí)擔(dān)任了聶費(fèi)老師的助手。十七歲，貝多芬前往維也納向莫扎特求教，經(jīng)過(guò)交談，他受到了莫扎特的重視?？墒?，貝多芬不久收到了母親的死訊，他只好趕回去。等他再回來(lái)時(shí)莫扎特也已經(jīng)離開了人世。于是，他便開始讀書自學(xué)，獲得了成功。1797年起貝多芬感到自己的聽(tīng)覺(jué)日漸衰退。他精神沮喪，也曾想過(guò)自殺，但他最終還是戰(zhàn)勝了個(gè)人的不幸。他說(shuō)：是藝術(shù)，正是藝術(shù)留住了我。在我完成我的全部使命之前我決不能離開。從這個(gè)故事中，我悟出了一些道理：只要有夢(mèng)想，努力的去追求它，坦白的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持向夢(mèng)想前進(jìn)，就一定會(huì)成功?！缎W(xué)生文摘》讓我懂得道理，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我知道讀書的樂(lè)趣，提高我的寫作水平。她就像一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓我進(jìn)入知識(shí)的海洋。她就像一座寬闊無(wú)比的游樂(lè)場(chǎng)，任我們自由翱翔。??！《小學(xué)生文摘》，你真是我的良師益友，和我一起成長(zhǎng)，伴我一起進(jìn)步，你是我生命中不可缺少的一部分。指導(dǎo)教師：蘭陵縣蘭陵鎮(zhèn)中心小學(xué)丁成【篇二：快樂(lè)無(wú)極限廣播稿】女：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲!男：我是四(1)班的女：我是四(1)班的合：大家早上好!男：本次我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@直通車》.《語(yǔ)文天地》.《開心樂(lè)園》和《哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái)》這四個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。一、校園直通車女：在剛剛閉幕的常州市第六次少先隊(duì)代表大會(huì)上傳來(lái)捷報(bào)，我校楊涵同學(xué)被評(píng)為常州市“十佳少先隊(duì)員”。據(jù)悉，楊涵是我市唯一獲得常州市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)的同學(xué)，他的當(dāng)選不僅是我校的驕傲，更是我市少先隊(duì)工作杰出成就的鮮明體現(xiàn)。男：楊涵，一個(gè)清秀斯文有著陽(yáng)光般笑容的九歲男孩，生于金秋九月，丹桂飄香的季節(jié)，是金壇市朝陽(yáng)小學(xué)三(1)班的一名學(xué)生。他聰敏好學(xué)，刻苦努力，對(duì)未知的事物有著強(qiáng)烈的好奇心，做事有一股堅(jiān)韌不拔的意志力。女：小小年紀(jì)，卻憑借自己的努力，在講故事、寫作、繪畫、象棋等方面表現(xiàn)突出;他身為班長(zhǎng)，勤奮上進(jìn)，熱心助人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做班級(jí)的領(lǐng)頭羊，同學(xué)的好朋友，老師的好助手。男：他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，大合唱、課本劇、講故事……都有他活躍的身影;“百詞競(jìng)賽”“口算比賽”“讀書競(jìng)賽”他更是一馬當(dāng)先。他用行動(dòng)贏得了大家的贊賞。女：小樹需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)和呵護(hù)，更需要暴風(fēng)驟雨的洗禮與磨礪，方能長(zhǎng)成參天大樹。只要保持快樂(lè)自信的心態(tài)，相信他一定能從容面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，在成長(zhǎng)路上采擷更多的美麗!男：祝愿楊涵同學(xué)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)開心每一天!合：語(yǔ)文天地《童年》男：童年,就像一個(gè)挎包,是所有幸福的裝載;童年,就像一場(chǎng)夢(mèng),五彩斑斕;女：童年,就像一顆流星,光芒充足卻時(shí)間短暫;童年,就像一本書,有趣而深?yuàn)W;合：童年,就像一句兒時(shí)的話語(yǔ),天真可愛(ài)。男：童年，多么令人回味!它像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)，偶然間，我采了一串童謠，銜在口中。女：啊!那是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜，耐人回味。男：歲月好似無(wú)情的流水，把記憶磨成滾圓滾圓的。乙：我是主持人。昨天是我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)，我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的節(jié)日。甲：為此，我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目，以此來(lái)感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由我們班、、、四位同學(xué)為大家?guī)?lái)的《教師節(jié)三句半》。鑼鼓家伙敲起來(lái)，精神抖擻走上臺(tái)，少了一人怎么辦？我來(lái)！昨天剛過(guò)教師節(jié)，各位老師又沒(méi)歇，我們來(lái)演三句半，歐也！慶祝節(jié)日三句半，要把老師贊一贊，將來(lái)我也當(dāng)老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ)，一年四季都一樣，佩服。以前學(xué)習(xí)成績(jī)差，兩門成績(jī)八十八，如今進(jìn)步特別大，笑哈哈！部分學(xué)生很淘氣，老師真的很著急，我們都要認(rèn)真學(xué)，努力。有時(shí)課堂特別吵，兩只耳朵受不了，老師耐心來(lái)教育，引導(dǎo)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)寫作文好辛苦，請(qǐng)教老師找方法，閱讀。數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò)，奧林匹克也敢做，區(qū)里排名數(shù)得上，自豪！英語(yǔ)成績(jī)很一般，期中只考三十三，感謝老師開小灶，翻番！以前唱歌老跑調(diào)，惹得同學(xué)哈哈笑，音樂(lè)老師來(lái)示范，美妙。每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育老師都很累，爭(zhēng)取比賽拿第一，獎(jiǎng)杯！老師夸我是畫家，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世，自夸。我們從小愛(ài)電腦，上機(jī)操作有指導(dǎo)，可憐每周一節(jié)課，太少！老師工資并不高，勤勉工作不牢騷，樂(lè)于奉獻(xiàn)為教育，風(fēng)格高！老師年輕又漂亮，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦，虛胖。三小學(xué)生成績(jī)好，初中高中大學(xué)考，將來(lái)我也進(jìn)名校，自豪。實(shí)踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng)，長(zhǎng)大！五年六班三句半，說(shuō)得好壞您來(lái)判，來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹演，更贊！乙：四位同學(xué)的三句半說(shuō)的真不錯(cuò)。甲：不但幽默滑稽，還蘊(yùn)含了很多的道理。乙：是的沒(méi)錯(cuò)。但我覺(jué)得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動(dòng)起來(lái)！甲：那你說(shuō)，我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁蠢蠋熌?？乙：尊敬老師表現(xiàn)在很多方面，首先在課上要專心聽(tīng)老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說(shuō)話決不能插嘴。甲：課余時(shí)間還要做到：見(jiàn)到老師要問(wèn)好，不能說(shuō)老師的壞話，老師的規(guī)定不能違反。乙：尊敬老師不僅局限在在課上和課間，在寫作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。甲：這個(gè)我來(lái)幫你說(shuō)：寫字要工整，不能有太多涂改，自己的作業(yè)要自己完成，考試不作弊。乙：你說(shuō)的真對(duì)，看來(lái)你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦！甲：別別別，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，我覺(jué)得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利，只圖我們將來(lái)能有個(gè)好人品、好成績(jī)、好體質(zhì)步入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛(ài)和重視。乙：有道理，我們不但要學(xué)會(huì)尊重，還要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒(méi)有他們，我們可能會(huì)遇到很多無(wú)法解開的困難，也可能會(huì)誤入歧途，迷失方向。甲：我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話：等你們長(zhǎng)大成人后，或是成功，或是無(wú)為，老師都不求你們年年會(huì)來(lái)看我，只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過(guò)我就足以了。乙：老師對(duì)我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，在此我們想對(duì)所有的老師說(shuō)：合：老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的諄諄教誨！甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。合：我們明天再見(jiàn)！周三：愛(ài)運(yùn)動(dòng)紅領(lǐng)巾廣播稿（3）甲：老師們、同學(xué)們大家中午好！乙：五年六班的紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見(jiàn)面了。我是主持人。甲：我是主持人。我們今天介紹點(diǎn)兒什么內(nèi)容呢。乙：你沒(méi)看電視，上周六全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津開幕了。甲：看了看了，不光看了電視，大運(yùn)會(huì)的官方網(wǎng)站我還收藏了呢。乙：行啊，還挺現(xiàn)代的啊，光收藏可不行，來(lái)讓我考考你。甲：沒(méi)問(wèn)題，你說(shuō)吧。乙：這是第幾屆大運(yùn)會(huì)？甲：這個(gè)簡(jiǎn)單，咱們天津這次主辦的是第九屆大運(yùn)會(huì)，不僅如此，我還能告訴你上幾屆大運(yùn)會(huì)都是哪開的呢。乙：哦？你說(shuō)說(shuō)甲：第一屆北京、第二屆大連、第三屆南京、第四屆武漢、第五屆西安、第六屆成都、第七屆上海、第八屆廣州、第九屆就是我們天津。乙：看來(lái)你還真是沒(méi)少下工夫啊。那你再給我們說(shuō)說(shuō)，咱們天津這次大運(yùn)會(huì)的口號(hào)是啥？甲：這就更簡(jiǎn)單了，“新里程、新跨越、新精彩”。乙：不錯(cuò)啊，看來(lái)還真難不倒你。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題你肯定答不上來(lái)了，這次大運(yùn)會(huì)共設(shè)多少個(gè)項(xiàng)目？甲：哎??這你還想難道我？本屆大運(yùn)會(huì)設(shè)田徑、游泳、武術(shù)、橋牌，足球、籃球、排球、乒乓球，毽球、跆拳道、健美操、定向越野等共12個(gè)比賽項(xiàng)目。你別光問(wèn)我，我也考考你。乙：行啊。只要你問(wèn)得出，我就答得上。甲：你先別夸口。你說(shuō)這次大運(yùn)會(huì)的會(huì)徽是啥？乙：快樂(lè)陽(yáng)光——津津啊。我不僅能告訴你他的名字，我還能告訴你他的寓意呢。甲：哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。乙：吉祥物取名為“快樂(lè)陽(yáng)光——津津”，寓意陽(yáng)光、快樂(lè)灑滿津城。陽(yáng)光既象征著光明與未來(lái)，也是青春和希望的象征