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2025屆遼寧省朝陽市凌源市聯(lián)合校高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.王國維在《宋元戲曲史》中說:“初無所謂先離后合、始困終亨之事也?!m有惡人交構(gòu)其間,而其蹈湯赴火者,仍出于主人翁之意志:即列之于世界大悲劇中,亦無愧色也。”下列項(xiàng)中,符合這一評價的是A.《紅梅記》 B.《感天動地竇娥冤》 C.《水滸傳》 D.《紅樓夢》2.新史學(xué)倡導(dǎo)者魯濱遜強(qiáng)調(diào):“(歷史)可以被用來解除對各種生疏不明情況的迷惑……這并不是因?yàn)槲覀兊倪^去會給我們提供行動的先例,而是因?yàn)槲覀兂浞掷斫饬诉^去,便可以充分的理解現(xiàn)狀,我們的行動就是建立在這樣基礎(chǔ)上面的。”他認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史的主要目的是()A.“復(fù)原”過去,指引未來 B.鑒于往事,資于治道C.理解現(xiàn)實(shí),把握發(fā)展方向 D.加強(qiáng)對人們的思想控制3.唐以前之醫(yī)家,所重者述而已,雖亦言理,理實(shí)非其所重也,宋以后之醫(yī)家,乃以術(shù)不可恃,而必推求其理。引起這一變化的主要因素是A.醫(yī)家水平提高 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.古代科技發(fā)展 D.宋明理學(xué)影響4.古代雅典城邦不允許公民只關(guān)心自己私人事務(wù),梭倫立法甚至規(guī)定:一個人如果在國內(nèi)出現(xiàn)黨派分裂時不參加任何一方,就要被剝奪選舉權(quán)。材料折射出古代雅典A.少數(shù)政客左右了政局 B.立法的過程具有主觀隨意性C.公民失去了政治熱情 D.城邦至上對公民自由的約束5.宋元至明清,孫悟空的藝術(shù)形象變化如下表。這突出反映了時期宋元明清形象特點(diǎn)神通廣大,追求個人享樂,愛憎不鮮明從任性妄為到誠心向佛A.佛教融入中國,影響藝術(shù)形象塑造B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會重視物質(zhì)享受C.市民階層擴(kuò)大,個性解放要求增強(qiáng)D.儒家思想發(fā)展,封建倫理綱常加強(qiáng)6.“陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中說“滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭。這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?!边@里的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”應(yīng)該是A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭7.下圖是司母戊鼎,出土于河南省安陽市武官村一戶農(nóng)民的農(nóng)地中,因其腹部著有“司母戊”三字而得名。從其得名的原因看,該青銅器屬于()A.禮器 B.兵器 C.酒器 D.炊器8.據(jù)統(tǒng)計(jì),19世紀(jì)40年代下半期,廣州對外貿(mào)易的絕對值出現(xiàn)下降的趨勢,對英國的貿(mào)易總額由3100萬元下降到1600萬元,來廣州的美國商船由93艘下降到70艘。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.鴉片戰(zhàn)爭后中外貿(mào)易縮減B.廣東人民抵制洋貨C.《南京條約》開放五口通商D.清政府限制廣州對外貿(mào)易9.祖國醫(yī)學(xué)源遠(yuǎn)流長。奠定中醫(yī)臨床學(xué)理論基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)著作是A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《傷寒雜病論》 C.《本草綱目》 D.《神農(nóng)本草經(jīng)》10.1870—1905年,德國大學(xué)(綜合大學(xué)和工程技術(shù)類大學(xué))概況表對如表解讀正確的是A.德國高等教育體系不斷發(fā)展完善B.科研已成為德國大學(xué)教育的工作重心C.大學(xué)教育推動科技進(jìn)步作用凸顯D.德國率先開始并完成第二次工業(yè)革命11.1955年萬隆會議后,西方國家將數(shù)百億美元從印尼、馬來西亞、泰國等地轉(zhuǎn)入香港銀行,香港的銀行家不得不將沉積的資金以極低的利息貸出。廣東省委主要負(fù)責(zé)人向毛澤東和中央提出了利用香港銀行的國際游資引入國內(nèi)建設(shè)的想法,毛澤東表示贊同。毛澤東意在A.打破對外經(jīng)濟(jì)交往的孤立局面B.重視與亞非國家的經(jīng)濟(jì)合作C.創(chuàng)造社會主義建設(shè)的有利條件D.緩解大躍進(jìn)造成的經(jīng)濟(jì)困難12.如圖是1949—2008年中國與外國建交狀況曲線圖。1992年中國建交高潮出現(xiàn)的原因有新增建交國數(shù)(個)①中國外交政策作出重大調(diào)整②中國長期堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則③東歐劇變、蘇聯(lián)解體④海峽兩岸“九二共識”的達(dá)成A.①③ B.①②③ C.②④ D.①②③④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料19世紀(jì)末,戰(zhàn)爭的陰霾正籠罩著歐洲。此時形成了德奧意與俄法兩大對抗性的軍事集團(tuán),各成員國不僅紛紛建立大型軍工企業(yè),而且大力研發(fā)和大批量生產(chǎn)陸戰(zhàn)或海戰(zhàn)的新型武器,國際局勢驟然緊張。與此同時,各國民間和平運(yùn)動組織呼吁世世界和平主義者團(tuán)結(jié)起來,敦促本國政府削減軍備,防止戰(zhàn)爭爆發(fā),基于國內(nèi)外壓力,俄國倡議并組織了部分歐,亞及北美獨(dú)立國家,分別于1899年和1907年在荷蘭海牙召開了兩次國際和平會議史稱“海牙和平會議”。與會代表主要圍繞“禁止使用進(jìn)入身體的變形槍彈”、“國家無論大小,強(qiáng)弱、東方,西方,其國際地位一律平等”、“國家根本利益不可仲載”等議題進(jìn)行了激烈討論,最終達(dá)成了包括“和平解決國際爭端,盡量避免訴諸武力”、“平民、戰(zhàn)俘、傷病員享有人道主義”等內(nèi)容在內(nèi)的《海牙公約》?!幾愿叻f《兩次海牙和平會議及其歷史遺產(chǎn)》(1)根據(jù)材料,概括海牙和平會議召開的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析海牙和平會議的歷史影響。14.(20分)老兵的“自白”二戰(zhàn)后,當(dāng)被問及“希特勒做惡到如此程度,你們這一代人為什么就不抵抗呢?”時,當(dāng)時的德國老兵回答:“為什么抵抗?因?yàn)槭プ杂??因?yàn)榻⒘思袪I?還是因?yàn)檎酮q太人過不去?都不會的。你看,直至‘二戰(zhàn)’,德國的傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過自由、民主和人權(quán)的價值觀。老百姓判斷政府優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)是純物質(zhì)的,去追求法國式的自由精神?對不起,德國更相信強(qiáng)人。希特勒從上臺到發(fā)動戰(zhàn)爭,一共準(zhǔn)備了6年。在這段時間里,德國的經(jīng)濟(jì)大翻身,‘一戰(zhàn)’失去的主權(quán)被一個一個地奪回來了……。何況德國歷來就有愛打架的傳統(tǒng)。”——《德意志的另一行淚:“二戰(zhàn)”德國老兵尋訪錄》問題(1)法國式的“自由精神”基本內(nèi)容是什么?是怎樣產(chǎn)生和擴(kuò)展的?(2)老兵從哪些角度分析了他們這一代人縱容“希特勒做惡”的?怎樣看待其史料價值?(3)導(dǎo)致“德國傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過自由、民主和人權(quán)的價值觀”的主要原因有哪些?(4)二戰(zhàn)后,為消弭“德國愛打架的傳統(tǒng)”國際社會采取了怎樣措施?有何影響?
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
《感天動地竇娥冤》是元朝戲曲作家關(guān)漢卿的代表作,描寫的竇娥的冤情,依據(jù)材料“即列之于世界大悲劇中,亦無愧色也”可知該作品是悲劇,故選B;《紅梅記》是晚明文人周朝俊的傳奇名作,主要敘述亂世背景下青年男女的愛情婚姻故事,不合題意,排除A;《水滸傳》是明代的農(nóng)民題材的小說,時間不合題意,排除C;《紅樓夢》是清代現(xiàn)實(shí)主義小說,時間不合題意,排除D?!军c(diǎn)睛】本題考查元朝的文學(xué)成就。解題的關(guān)鍵信息是:即列之于世界大悲劇中,亦無愧色也。2、C【解析】
“我們充分理解了過去,便可以充分的理解現(xiàn)狀”的信息說明學(xué)習(xí)歷史目的是理解現(xiàn)實(shí),把握發(fā)展方向,C正確。A中“復(fù)原”說法錯誤;B不符合材料主旨;D中思想控制不符合事實(shí)。3、D【解析】
材料表明,唐以前醫(yī)家重“術(shù)”,宋以后則重視對理論的研究,這與宋及宋以后的醫(yī)學(xué)家深受宋明理學(xué)家格物窮理方法影響密切相關(guān),D正確;醫(yī)學(xué)家水平是個別現(xiàn)象,不能作為主要原因,排除A;經(jīng)濟(jì)發(fā)展有助于提高醫(yī)療技術(shù),但是不能左右醫(yī)學(xué)研究重心轉(zhuǎn)移,排除B;科技發(fā)展與醫(yī)家研究重心轉(zhuǎn)移沒有必然聯(lián)系,排除C。4、D【解析】
材料體現(xiàn)的是梭倫通過立法來要求公民參與城邦政治生活,強(qiáng)調(diào)的是城邦至上對公民自由的約束,D正確;A說法不符合史實(shí),排除;雅典立法是有嚴(yán)格的程序的,隨意性說法錯誤,B排除;C說法不符合史實(shí),排除。故選D。5、D【解析】
宋元時期,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層興起,物質(zhì)享受逐步受到個人重視;話本、雜劇的興起給民眾的精神生活帶來了更多選擇;佛教的本土化趨勢也影響到孫悟空藝術(shù)形象的塑造。明清時期,商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,市民階層擴(kuò)大,要求個性解放;封建倫理綱常中對個人欲望的束縛和對“良知”的追求影響藝術(shù)形象的塑造;小說、戲曲的多種表現(xiàn)手法使孫悟空的藝術(shù)形象進(jìn)一步完善。故答案為D項(xiàng)。AB項(xiàng),兩項(xiàng)所述都是宋元時期孫悟空“神通廣大,追求個人享受,愛憎不鮮明”藝術(shù)形象形成的原因,排除;C項(xiàng),該項(xiàng)所述是明清時期孫悟空“從任性妄為到誠心向佛”藝術(shù)形象形成的原因,排除。6、D【解析】從材料中的“領(lǐng)導(dǎo)過多次民族戰(zhàn)爭”“失敗”“民族抵抗意識的全部喪失”等信息可知,這次戰(zhàn)爭后,清政府成為帝國主義在華代理人,鎮(zhèn)壓反帝運(yùn)動,這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,故D項(xiàng)正確。其它選項(xiàng)均不滿足條件,故排除。7、A【解析】
據(jù)所學(xué)可知“司母戊”即為“祭祀母親戊”,由此可知,這是一件祭祀用品,屬于禮器,A正確。B、C、D錯誤。8、C【解析】
材料中只體現(xiàn)了廣州一地的貿(mào)易縮減,不能看出鴉片戰(zhàn)爭后中外貿(mào)易縮減,故A項(xiàng)錯誤。廣東人民抵制洋貨在材料中沒有涉及,故B項(xiàng)錯誤。由題干中的時間“19世紀(jì)40年代下半期”可知,鴉片戰(zhàn)爭后,中國由以前的廣州一口通商變?yōu)槲蹇谕ㄉ?,廣州對外貿(mào)易的壟斷地位被打破,故C項(xiàng)正確。《南京條約》規(guī)定五口通商,廣州為商埠。清政府限制廣州對外貿(mào)易與史實(shí)不符,故D項(xiàng)錯誤?!驹斀狻空?jiān)诖溯斎朐斀猓?、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,東漢醫(yī)圣張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)理論基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;中國最早的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》,藥物學(xué)專著《本草綱目》和《神農(nóng)本草經(jīng)》,都不是奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的著作,ACD三項(xiàng)錯誤。10、C【解析】
據(jù)表格內(nèi)容可知,德國高等教育的發(fā)展推動了德國數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等近代科技的發(fā)展,故C項(xiàng)符合題意;教師數(shù)量和學(xué)生數(shù)量的增加并不能說明德國高等教育體系不斷完善和科研成為德國大學(xué)教育的工作重心,排除AB;表格內(nèi)容和第二次工業(yè)革命無關(guān),排除D。故選C。11、C【解析】
從材料中的時間信息“1955年”來看,這一時期利用香港銀行的國際游資引入國內(nèi)建設(shè),是為了即將開展的全面建設(shè)社會主義創(chuàng)造有利條件。故答案為C項(xiàng)。當(dāng)時新中國與社會主義國家之間有經(jīng)濟(jì)交往,排除A項(xiàng);材料中利用的是西方國家的國際游資,排除B項(xiàng);1955年大躍進(jìn)尚未發(fā)動,排除D項(xiàng)。12、B【解析】
新中國的外交并結(jié)合世界格局的變化可知,隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,中國在長期堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上,對外交政策做出了重大調(diào)整,先后同周邊國家實(shí)現(xiàn)了關(guān)系正常化,此外,中國積極發(fā)展同亞非拉和東中歐國家的關(guān)系。①②③符合題意,B正確;海峽兩岸“九二共識”的達(dá)成是處理大陸與的關(guān)系,這屬于國內(nèi)問題,④不符合題意,ACD錯誤。故選B。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)的形成與軍備競賽;新式重大殺傷性武器的研發(fā)與生產(chǎn);歐洲各國民眾反戰(zhàn)運(yùn)動的爆發(fā)。(2)影響:和會強(qiáng)調(diào)國家地位平等和維護(hù)國家根本利益,有助于解決國際爭端;和會主張?jiān)趹?zhàn)爭中貫徹人道主義,有助于降低戰(zhàn)爭的殘酷性和野蠻程度;但是和會所達(dá)成的公約并未得到真正的落實(shí),以致無法阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā)?!窘馕觥?/p>
(1)背景:根據(jù)材料“此時形成了德奧意與俄法兩大對抗性的軍事集團(tuán),各成員國……大力研發(fā)和大批量生產(chǎn)陸戰(zhàn)或海戰(zhàn)的新型武器”可知,歐洲兩大軍事對抗集團(tuán)的形成與軍備競賽,新式重大殺傷性武器的研發(fā)與生產(chǎn);根據(jù)材料“各國民間和平運(yùn)動組織呼吁世世界和平主義者團(tuán)結(jié)起來,敦促本國政府削減軍備,防止戰(zhàn)爭爆發(fā)”可知,歐洲各國民眾反戰(zhàn)運(yùn)動的爆發(fā)。(2)影響:根據(jù)材料“‘國家無論大小,強(qiáng)弱、東方,西方,其國際地位一律平等’、‘國家根本利益不可仲載’”可知,和會強(qiáng)調(diào)國家地位平等和維護(hù)國家根本利益,有助于解決國際爭端;根據(jù)材料“禁止使用進(jìn)入身體的變形槍彈”“平民、戰(zhàn)俘、傷病員享有人道主義”可知,和會主張?jiān)趹?zhàn)爭中貫徹人道主義,有助于降低戰(zhàn)爭的殘酷性和野蠻程度;根據(jù)所學(xué)知識可知,但是和會所達(dá)成的公約并未得到真正的落實(shí),以致無法阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā)。14、(1)自由、民主和平等思想;產(chǎn)生于18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動,通過法國大革命(或拿破侖戰(zhàn)爭或美國獨(dú)立戰(zhàn)爭極其頒布的1787年憲法)得以廣泛傳播(2)從歷史傳統(tǒng)、社會現(xiàn)實(shí)、價值觀念、國際關(guān)系等角度分析;或從傳統(tǒng)觀念、軍事、經(jīng)濟(jì)、國家利益等角度。(依據(jù)材料,概括有據(jù)、有理,也可給分);屬于口述史料,帶有主觀色彩(其它言之成理也可)(3)德國在歷史上長期陷于分裂,是在普魯士王室領(lǐng)導(dǎo)下通過王朝戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,走上近代化道路的,保留了君主政體,并強(qiáng)化了軍國主義傳統(tǒng),使德國傳統(tǒng)里難以滋長出自由、民主和人權(quán)的價值觀。(4)根據(jù)雅爾塔會議精神,蘇美英法四國分區(qū)占領(lǐng)德國;形成戰(zhàn)后雅爾塔體制,并導(dǎo)致德國分裂。或答對德國進(jìn)行和平改造,徹底鏟除德國的軍國主義和法西斯主義,也給分【解析】
(1)內(nèi)容:根據(jù)所學(xué)知識可知,法國式的“自由精神”基本內(nèi)容是自由、民主和平等思想。產(chǎn)生和發(fā)展:根據(jù)所學(xué)知識可知,法國自由精神的產(chǎn)生于18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動;通過法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、1787年憲法等,得以廣泛傳播。(2)角度:根據(jù)材料中“直至‘二戰(zhàn)’,德國的傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過自由、民主和人權(quán)的價值觀。老百姓判斷政府優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)是純物質(zhì)的……德國更相信強(qiáng)人?!聡慕?jīng)濟(jì)大翻身,‘一戰(zhàn)’失去的主權(quán)被一個一個地奪回來了……。何況德國歷來就有愛打架的傳統(tǒng)”等信息,可知老兵從歷史傳統(tǒng)、社會現(xiàn)實(shí)、價值觀念、國際關(guān)系(或從傳統(tǒng)觀念、軍事、經(jīng)濟(jì)、國家利益)
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