八年級物理光的折射省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

光折射靈寶四中：羅斌八年級物理第五章第三節(jié)第1頁

教師對學(xué)生答題給予指點和評價，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)上述兩圖，回答光反射定律內(nèi)容相關(guān)問題，復(fù)習(xí)總結(jié)光反射規(guī)律．如：①反射角與入射角大小關(guān)系怎樣?②當(dāng)光垂直射向鏡面時，反射角與入射角等于多大?(教師強(qiáng)調(diào)特殊情況)預(yù)習(xí)提醒：

1、完成光路圖第2頁2.（1）在上面光路圖中，假如將平面鏡改為水或厚玻璃，光傳輸方向怎樣？

（2）“叉魚”活動(學(xué)生)：各小組取小桶一只，加入適量水，把數(shù)條“小魚”經(jīng)過10厘米左右細(xì)線固定在小石塊上（小魚極輕易從細(xì)線上拉落），浸入水中，使“魚”潛入水中較深位置。每組挑選一名代表，進(jìn)行用細(xì)鐵絲作魚叉，

快速向“魚”叉去，把魚刺出水面為成功，只準(zhǔn)叉兩次，看哪個小組能夠成功．教師問失敗同學(xué)，是否對準(zhǔn)了“魚”，學(xué)生點頭。學(xué)生問：為何叉不到“魚”？

第3頁第4頁光從空氣斜射入水中光從水中斜射入空氣筷子變彎試驗:書本P116試驗第5頁水空氣αβ第6頁光折射:光從一個介質(zhì)斜射入另一個介質(zhì)時,傳輸方向會發(fā)生偏折現(xiàn)象光介質(zhì):能夠傳輸光物質(zhì),如空氣、水、玻璃、真空等入射角:入射光線與法線夾角折射角:折射光線與法線夾角現(xiàn)象：光從空氣斜射入水中時，折射光線向法線方向偏折（即折射角小于入射角）第7頁光經(jīng)過玻璃磚時折射第8頁光折射規(guī)律光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射光線______（偏向/偏離）法線方向光從玻璃或水斜射入空氣中時，折射光線______（偏向/偏離）法線方向光垂直射入玻璃（或水）中時，傳輸方向不變光從一個介質(zhì)射入另一個介質(zhì)時，入射光線、折射光線和法線在______平面上。偏向偏離同一第9頁小練：區(qū)分以下光路圖是否正確：

（要求學(xué)生說出答案同時，指犯錯誤圖違反了哪些折射規(guī)律）第10頁生活中折射現(xiàn)象海市蜃樓第11頁大連海市蜃樓第12頁師：一枚硬幣放在杯子底一邊，兩位同學(xué)一組，讓其中一位同學(xué)向后退到恰好不能看見硬幣為止，并保持觀察位置不變，另一位同學(xué)用一根玻璃棒壓住硬幣，再慢慢向杯子中倒水，要求觀察同學(xué)注意產(chǎn)生改變。生：硬幣好象“浮起來”又被看見了。（學(xué)生討論）

PP’師：硬幣真浮起來了嗎？一位同學(xué)不是用玻璃棒壓著呢！你能用我們今天所學(xué)光折射知識解釋嗎？第13頁

水中魚實際位置比看上去要深．第14頁反饋檢測：1.光從一個物質(zhì)進(jìn)入另一個透明物質(zhì)時，它傳輸方向會改變，這種現(xiàn)象叫做_

__。2.圖6-1中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上入射線、反射線和折射線三條光線，則____是法線，反射角為___度，折射角為___度。界面____邊是玻璃。第15頁3.如圖6-2所表示，從位于空氣中點光源S發(fā)出光線射到水面上，照亮水中P點PO1S，PO2S，PO3S三條圖線中傳輸，正確是______。第16頁4.孩子在湖邊觀魚（圖6-3），這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這么看結(jié)果是因為從水下發(fā)射光發(fā)生了_________，所看是魚___像，（填實像或虛像），光是從____________（空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚反射光線折射時______（靠近或偏離）法線，小孩看到魚水平距離比實際距離__

___，小孩看到魚深度比魚所在實際深度______，因為折射使孩子感到好像魚真實位置______（改變了或沒改變）。第17頁霧嵐多吃豆腐和牛奶因為霧嵐日照降低，兒童紫外線照射不足，體內(nèi)維生素D生成不足，對鈣吸收大大降低，嚴(yán)重會引發(fā)嬰兒佝僂病、兒童生長減慢2．因為霧嵐光線較弱及造成低氣壓，有些人在霧嵐會產(chǎn)生精神懶散、情緒低落現(xiàn)象。；/xs/1/1050/霧嵐kgh75neg冬季多霧嵐氣十分常見，因為老人和兒童抵抗力較弱提議在飲食上應(yīng)多加注意，老年人及孩子都要保持科學(xué)生活規(guī)律，防止過分勞累，多飲水。要注意飲食清淡，少吃刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要時要補(bǔ)充維生素D。兒將玉盈領(lǐng)到書房門口，朝大門指了指，就躬身退下去了。玉盈猶豫片刻，定了定神兒，推開了書房門。眼前所見之人，面頰清瘦，冷峻剛毅，箭眉下雙目透出清洌目光，又夾雜著絲絲柔情。即使不考慮衣飾穿戴，想想能如此泰然立于王府大書房人，不是王爺本人，還能有誰？“王爺………吉祥！”玉盈下意識地叫出了聲！真是始料不及結(jié)果，不是四福晉，而是王爺?。?！真是太出乎意料了，萬分驚詫結(jié)果，竟是她壹句話也說不出來。更讓玉盈沒有想到是，王爺原來是這么年輕，又是如此俊朗，那周身散發(fā)出來王者貴氣，深深地將玉盈目光吸引，難以抗拒，許久都未能將目光轉(zhuǎn)移開來，就這么傻傻地，直勾勾地盯著王爺，連行禮都忘記了。不由自主地，她雙手微微地絞到了壹起?？粗哌M(jìn)書房玉盈，他心竟咚咚咚地跳個不停。都三十多歲人了，早已是既成家又立業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過人間世事小阿哥。可是，在終于盼來了日日夜夜，朝思暮想人兒時候，竟然還會這么激動，他被自己反應(yīng)也是嚇了壹跳。只見眼前玉盈，粉紅小臉，鳳眼彎眉，略施脂粉，模樣乖巧，鵝黃衣裙，還有那久違天籟之音，不就是“自在嬌鶯恰恰啼”？從初見時震驚詫異，到以后故作鎮(zhèn)靜，再到現(xiàn)在吸引觀賞，玉盈全部心理改變都沒有逃過他眼睛。這是壹個有些害怕，有些羞澀，有些擔(dān)心，即使樣貌并不出眾，卻是溫柔大方、柔情似水、俠肝義膽好姑娘。寶光寺勇救時兒，臘八節(jié)傾力施粥，替換父兄登門造訪，院墻內(nèi)外琴蕭合鳴，他們之間有太多、太多美好經(jīng)歷，值得用壹生時間去回味、追憶。能夠有這般不輸男兒膽量和見識，是多么令自己贊嘆與稱道！這才是高山流水遇知音！第壹卷第四十五章情難在王爺飽含深情目光注視下，玉盈心中，似是有千頭小鹿齊齊撞來。片刻慌亂之后，她馬上恢復(fù)了理智，這是凝兒夫君，自己怎么能這么心亂神迷？念及此，她趕快按壓下砰砰心跳，低下頭去，雙手交叉放置膝頭，規(guī)規(guī)矩矩地俯身行禮：“王爺吉祥！”這個請安禮，將他從思緒漂游中拉回到現(xiàn)實中來，壹眼瞥見絞在壹起玉盈壹雙纖纖細(xì)手，以及那上面翠綠玉鐲和那微可略聞銀鈴聲，千般心緒，萬般滋味，只化作滿腔深深柔情，上前壹步，將玉盈扶起：“以后沒有些人時候，玉盈姑娘就不