八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元11沁園春雪省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課獲獎(jiǎng)?wù)n件

毛澤東沁園春·雪1/142

毛澤東字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。中國(guó)人民領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。著名詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“毛澤東詩(shī)詞是偉大篇章?！?/14學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)會(huì)借景抒情表示手法二、了解作者經(jīng)過(guò)對(duì)北方雪景描繪所迸發(fā)出對(duì)祖國(guó)壯麗河山熱愛(ài)之情，以及當(dāng)今英雄空前偉大理想和無(wú)比堅(jiān)定信心。3/14.檢驗(yàn)預(yù)習(xí)讀準(zhǔn)下面字音。惟余莽莽頓失滔滔稍遜風(fēng)騷成吉思汗數(shù)風(fēng)流人物今朝分外

4/14聽(tīng)錄音，并跟讀要求：1、讀準(zhǔn)字音2、把握節(jié)奏3、體會(huì)感情5/14思索:上下闋之間有一句過(guò)渡句，請(qǐng)快速找出并說(shuō)說(shuō)它作用。并概括上下兩闋主要內(nèi)容。全文賞析6/14分析上闋思索：

上闋描繪了五個(gè)畫(huà)面，向大家介紹一個(gè)最吸引你畫(huà)面，并從描繪形象性、語(yǔ)言利用生動(dòng)性、準(zhǔn)確性等方面來(lái)賞析。7/14總結(jié)上闋：先總寫(xiě)北方雪景。然后寫(xiě)眼前實(shí)景，接著寫(xiě)想象虛景，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合寫(xiě)出了“江山如此多嬌”。江山如此多嬌概括寫(xiě)景詳細(xì)寫(xiě)景想象寫(xiě)景（實(shí)寫(xiě)）（以動(dòng)寫(xiě)靜）（虛寫(xiě)）熱愛(ài)祖國(guó)大好河山（寫(xiě)景、抒情）8/14思索:文中提到哪些英雄為江山折腰？對(duì)于這些英雄人物，作者用了一個(gè)“惜”字,“惜”什么呢？分析下闋9/14討論

作者在下闋為何要議論評(píng)說(shuō)古代帝王？10/14總結(jié)下闋：評(píng)論歷史英雄人物，歌頌當(dāng)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（議論、抒情）承上啟下，引入敘述詳細(xì)評(píng)論：“惜”歌頌時(shí)代英雄：“數(shù)”歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄11/14小結(jié)你從這首詞中學(xué)到了哪些？你心目中“風(fēng)流人物”應(yīng)具備哪些素質(zhì)？12/14當(dāng)堂檢測(cè)一、上闕和下闕在表示方式上有什么不同？二、默寫(xiě)這首詞。13/