《土地的誓言》2省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

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*****************************************1/26端木蕻良淳安縣千島湖鎮(zhèn)青溪中學(xué)雷樟清2/261931.9.18淳安縣千島湖鎮(zhèn)青溪中學(xué)雷樟清3/26《松花江上》(歌詞)作

曲：張寒暉

作

詞：張寒暉

我家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野大豆高粱。我家在東北松花江上，那里有我同胞，還有那衰老爹娘。“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘時(shí)候，“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘時(shí)候，脫離了我故鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年哪月，才能夠回到我那可愛(ài)故鄉(xiāng)？哪年哪月，才能夠收回我那無(wú)盡寶藏？爹娘啊，爹娘?。∈裁磿r(shí)候才能歡聚在一堂？歌圖導(dǎo)入4/265/26端木蕻良(1912—1996)，原名曹漢文，東北作家群中代表人物.小說(shuō)<<鴜鷺湖憂郁>>是其代表作。當(dāng)代作家?！熬牛话恕笔伦兒螅瑥臇|北流亡到上海，他用詩(shī)情筆法寫(xiě)出難以想象人民貧窮，悲憤郁怒之情回蕩在平靜敘述中，傳達(dá)出遭受壓抑凄厲感如《憎恨》。他還善于在抗日題材下表現(xiàn)東北特殊風(fēng)情，《遙遠(yuǎn)風(fēng)砂》《渾河急流》都有磅礴氣勢(shì)，民族意識(shí)經(jīng)過(guò)地方粗獷性格表露出來(lái)。他重視方言利用，又自覺(jué)地吸收電影剪接手法來(lái)結(jié)構(gòu)小說(shuō)，敘述帶跳躍性，用筆舉重若輕，考究力度，在小說(shuō)體式上有新創(chuàng)造?？箲?zhàn)時(shí)期他先后出版了《科爾沁旗草原》《大地?！贰堕L(zhǎng)江》等長(zhǎng)篇。

作者介紹6/26

“九一八”事變以后，東北流亡青年壓低情感象火一樣噴涌而出，“東北作家群”中優(yōu)異分子端木蕻良用自己靈魂之筆把這種感情用熾熱語(yǔ)言表示了出來(lái)，好像使人諦聽(tīng)到了心臟跳動(dòng)，感受到了熱血沸騰。眷念鄉(xiāng)土，這是一個(gè)含有共通性感情，而作者所眷念關(guān)東原野，當(dāng)初已被日本侵略者強(qiáng)占了十年之久，對(duì)作者來(lái)說(shuō)，她是失去美好家園；對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)，她是祖國(guó)完整版圖上淪喪土地，所以眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)色彩。1941年9月18日，九一八事變已經(jīng)過(guò)去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱辛階段，流亡在關(guān)內(nèi)東北人依然無(wú)家可歸。作者懷著難以遏制思鄉(xiāng)之情寫(xiě)下了這篇文章。

背景介紹7/26端木蕻良熾痛胸膛噴涌泛濫白樺林讕語(yǔ)怪誕亙古默契田壟蚱蜢鎬頭嗥鳴山澗斑斕碾豐饒污穢hóngchìtángpēnlànhuáháojiànlánniǎnráohuìlándàngènqìlǒngzhàměnggǎo讀準(zhǔn)字音8/26配樂(lè)朗誦（要求）a.感受作者所蘊(yùn)涵情感

b注意朗誦時(shí)對(duì)語(yǔ)氣、語(yǔ)速、重音等把握和處理。

c畫(huà)出自己深受觸動(dòng)句子或詞語(yǔ)。

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作者經(jīng)過(guò)抒發(fā)對(duì)被日本侵略者強(qiáng)占十年之久關(guān)東原野眷念之情，表示“九一八”事變以后東北流亡青年對(duì)國(guó)土淪喪壓抑之情，充滿深沉愛(ài)國(guó)熱情。總體感知1、怎樣了解本文標(biāo)題——“土地誓言”？2、作者向故鄉(xiāng)土地發(fā)出了什么誓言？先用原文回答再用自己話總結(jié)。3.文章主旨是什么？

這一標(biāo)題應(yīng)該了解成“我面對(duì)土地發(fā)出誓言”，而不是土地本身發(fā)出誓言10/26

沒(méi)有些人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地、原野、我故鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽(tīng)見(jiàn)馬蹄飛馳聲音，草原兒子在拂曉天邊呼喚。這時(shí)我起來(lái)，找尋天空中北方大熊，在它金色光芒之下，乃是我故鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)她，我要回到她身邊，我答應(yīng)過(guò)我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更漂亮故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前——或者我墳前。而我將用我淚水，洗去她一切污穢和恥辱。

11/26概括內(nèi)容第一段：我經(jīng)常想起關(guān)東原野上一切，我時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)呼喚。第二段：故鄉(xiāng)美好生活令人夢(mèng)縈魂?duì)?，我立誓要為故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲。12/26

我想起那參天碧綠白樺林，標(biāo)直漂亮白樺樹(shù)在原野上呻吟；-------飛馳鹿群，帶著松香氣味煤塊，帶著赤色足金；我想起幽遠(yuǎn)車(chē)鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直大道上跑著，狐仙姑深夜讕語(yǔ)，原野上怪誕狂風(fēng)……

問(wèn)：這段話利用了什么修辭手法？列舉了哪些東北特有景物、物產(chǎn)？刪去二分之一怎樣？表示出作者怎樣思想感情？

排比手法利用，加強(qiáng)了情感沖擊力。列舉了一大串富有東北地域特征景色、物產(chǎn)：碧綠白樺林、奔流似馬群、蒙古狗、紅布似高粱、金黃豆粒、黑色土地、斑斕山雕、飛馳鹿群、煤塊、赤色足金、悠遠(yuǎn)車(chē)鈴等等；有必要，刪去不好，因?yàn)檫@些都是關(guān)東大地代表事物，代表著關(guān)東大地特征，它能夠使讀者充分了解關(guān)東大地，感受關(guān)東大地漂亮豐饒，也能夠喚起讀者想象。作者如數(shù)家珍，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地豐饒漂亮，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切留戀和熾痛熱愛(ài)，也加大了信息容量和對(duì)讀者沖擊力和感染力。表現(xiàn)東北大地豐饒漂亮，表示作者贊美和思念之情。問(wèn)題探究13/26東北印象圖片觀賞高梁14/26九·一八東北印象圖片觀賞15/261.怎樣了解文中“我經(jīng)常感到它在泛濫著一個(gè)熱情”中“泛濫”這個(gè)詞確實(shí)切含義?“泛濫”原意是“江河水溢出，淹沒(méi)土地”，又引申為“思想、事物處處擴(kuò)散”。這里表現(xiàn)作者心情正如決堤之水不可遏抑地向四下泛濫奔流，一發(fā)不可收拾。它比用“澎湃…‘涌動(dòng)”等詞語(yǔ)更多了幾分野性和難以駕馭力量。表示作者極其強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情。探究問(wèn)題2.“在那田壟里埋葬過(guò)我歡笑”中“埋葬”這個(gè)詞確實(shí)切含義?“埋葬”只用于已經(jīng)死去事物，那么，我歡笑已經(jīng)死去了嗎?是，昔日浮蕩、回響在田壟歡笑曾經(jīng)是晶瑩如露珠般點(diǎn)綴在壟上，散發(fā)出迷人光澤。而今，這一切早已不復(fù)存在，取而代之只是凄苦、憂愁和悲憤!作者歡笑確實(shí)“死了”，它被埋葬在故鄉(xiāng)田壟間。這里用“埋葬”比“浮蕩”、“回響”更多了一層沉重感覺(jué)和悲憤心緒。

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3.作者把廣大關(guān)東原野，以“她”而不是“它”相當(dāng)，這是利用什么手法?表示了作者什么感情?

利用呼告手法，直接對(duì)著故鄉(xiāng)土地傾訴自己熱愛(ài)、懷想和眷念，而且將傾訴對(duì)象擬人化。以“她”而不是“它”相當(dāng)，隱含將土地比做“母親”意思。比如：“我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去?！偷偷睾魡局颐郑曇羰悄菢蛹逼?，使我不得不回去?！钡鹊?。這種感情經(jīng)過(guò)屢次重復(fù)，像音樂(lè)主旋律一樣得到加強(qiáng)，自然會(huì)在讀者心里掀起重重波瀾，激起強(qiáng)烈共鳴。

探究問(wèn)題

4.文章結(jié)尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)漂亮故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前—或者我墳前”含義是什么？

作者原意為了土地不惜奮斗，為了漂亮東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表示了強(qiáng)烈而深沉愛(ài)國(guó)之情。17/265.“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)時(shí)候，我便能看見(jiàn)那大地深層，在翻滾著一個(gè)紅熟漿液……在那亙古地層里，有著一股燃燒洪流，像我心噴涌著血液一樣”?

從表層看，這是寫(xiě)實(shí)。在任何一塊大地深層，都涌動(dòng)著沸騰巖漿，這些巖漿就是“紅熟漿液”“燃燒洪流”。從深層看。這是虛寫(xiě)。在作者心中也正如地下沸騰巖漿一樣在燃燒在沸騰在奔突，似乎正要噴涌而出1

探究問(wèn)題

6.起初寫(xiě)“關(guān)東大地”用“她”來(lái)稱(chēng)呼，而到了P61倒數(shù)第五行卻改說(shuō)“土地，原野，我故鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立”?用第二人稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼呢?

人稱(chēng)改變實(shí)際上是情感改變結(jié)果。文章開(kāi)始用第三人稱(chēng)，是因?yàn)楦星槠鸪醣容^平穩(wěn)，但伴隨作者情緒一步步激動(dòng)。作者就不滿足于使用第三人稱(chēng)，于是用第二人稱(chēng)直接與自己所敘述對(duì)象進(jìn)行對(duì)話交流。對(duì)土地以“你”相當(dāng)，情感顯得愈加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告”，含有強(qiáng)烈抒情效果。

18/26作者這種眷戀、愛(ài)國(guó)感情強(qiáng)烈嗎？讀出感情強(qiáng)烈句子。把作者抒情經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下吧！直接抒情（用了呼告手法）選擇有特征有意味景物組成疊印一個(gè)個(gè)畫(huà)面像電影鏡頭剪接回放。三大量排比句，使句式連貫，增強(qiáng)感情氣勢(shì)憂傷舒緩回想與強(qiáng)烈急迫吶喊使感情起伏，波瀾有致品味感情我心里懷著熾痛熱愛(ài)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)它召喚我回去我經(jīng)常感到它在泛濫著一個(gè)熱情在那田壟里埋葬過(guò)我歡笑類(lèi)似句子可用換字比較法進(jìn)行賞析了解，體會(huì)詞語(yǔ)表現(xiàn)作用19/26

這篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉愛(ài)國(guó)熱情。作者這種情緒表露。并不流于空泛，他把九·一八事變以后東北流亡青年壓抑情感用火一樣熾熱語(yǔ)言表示出來(lái)，好像使人諦聽(tīng)得到心臟跳動(dòng)，感受得到熱血沸騰。眷念鄉(xiāng)土，這是一個(gè)含有共通性感情，而作者所眷念關(guān)東原野，當(dāng)初卻已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久，對(duì)作者來(lái)說(shuō)，她是失去美好家園；對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)，她是祖國(guó)完整版圖上淪喪土地，所以，眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)色彩?？偨Y(jié)全文20/26

選擇最能打感人心句子，背誦出來(lái)，比賽看誰(shuí)句子多。多者獎(jiǎng)勵(lì)一面小國(guó)旗！

重復(fù)誦讀21/26日本共同社曝光防衛(wèi)廳內(nèi)部資料：防衛(wèi)廳內(nèi)部已經(jīng)制訂了明確防御西南諸島行動(dòng)計(jì)劃。該計(jì)劃決定，當(dāng)西南諸島有事時(shí)，防衛(wèi)廳除派遣戰(zhàn)斗機(jī)和驅(qū)逐艦外，還將派遣多達(dá)5.5萬(wàn)人陸上自衛(wèi)隊(duì)和特種部隊(duì)前往防守。該方針中所說(shuō)西南諸島包含我國(guó)釣魚(yú)島。

我國(guó)領(lǐng)土釣魚(yú)島“九一八真成為歷史了嗎？”22/26我愛(ài)這土地艾青假如我是一只鳥(niǎo)，

我也應(yīng)該用嘶啞喉嚨歌唱:

這被暴風(fēng)雨所打擊著土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤河流，

這無(wú)止息地吹刮著激怒風(fēng)，

和那來(lái)自林間無(wú)比溫柔拂曉……

━━然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。為何我眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……擴(kuò)展閱讀23/26

勿忘國(guó)恥振興中華

《松花江上》(歌詞)作

曲：張寒暉

作

詞：張寒暉

我家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野大豆高粱。我家在東北松花江上，那里有我同胞，還有那衰老爹娘?！熬?一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘時(shí)候，“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘時(shí)候，脫離了我故鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年哪月，才能夠回到我那可愛(ài)故鄉(xiāng)？哪年哪月，才能夠收回我那無(wú)盡寶藏？爹娘啊，爹娘??！什么時(shí)候才能歡聚在一堂？觀賞學(xué)唱24/26布置作業(yè)1.謄錄課后詞語(yǔ),并完成課后練習(xí)一。