部編版二年級語文下冊《語文園地七》課件

語文園地七第1課時第2課時第1課時同學們，我們來好好清潔一下我們的教室吧！想一想，清潔教室需要用到哪些工具？這些工具是用來干什么的？識字加油站掃帚sàozhǒu掃地抹布mātuō拖把bōlí擦玻璃拖地bòjī水桶簸箕倒垃圾lājī裝水掃帚掃地抹布擦玻璃拖把

拖地水桶裝水簸箕倒垃圾sàozhǒumātuōbòjī我會讀bōlílājī你能將這些詞語分成兩組嗎？清潔工具清潔活動掃帚掃地抹布擦玻璃拖把拖地水桶裝水簸箕倒垃圾交流識字掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃拖地裝水倒垃圾看一看，這些詞有什么特點？簸箕玻璃垃圾抹、掃、拖偏旁相同竹字頭王字旁土字旁提手旁多音字掃sào（）sǎo（）掃帚掃地認讀詞語掃帚抹布拖把水桶簸箕掃帚抹布拖把水桶簸箕選詞說話掃帚抹布拖把水桶簸箕我會說：選一兩個詞語說一句話。自由朗讀今天我們班大掃除。我們組先用掃帚把地掃了一遍，用簸箕把垃圾收拾干凈。小雨他們組負責拖地，他們先將拖把在水桶里洗干凈，再用拖把把地拖得干干凈凈。小倫他們組用抹布把玻璃擦得干干凈凈，最后我們?nèi)齻€組共同擺好了桌椅。字詞句運用猜一猜猜一猜加點字的讀音和意思。這床被子摸上去很柔軟。他挑了一本書，認真地讀了起來。他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了?！ぁぁそ涣鞣椒闶侨绾尾碌模渴歉鶕?jù)什么猜的？揭讀摸形聲字，偏旁是“提手旁”，與手的動作有關。摸換一換和語言有關，“言字旁”。讀加一加揭“提手旁”，與手的動作有關。換一換小組內(nèi)查字典，查出這三個字的讀音和意思。讀一讀讀一讀下面的句子，把句子讀通順。說說這些句子分別是把什么比作什么。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。大楓樹大耳朵綠色太陽傘小柏樹扇子戰(zhàn)士對比發(fā)現(xiàn)讀一讀下面三組句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。那棵楓樹好像一把太陽傘。大一把又高又大綠色②大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。大象的耳朵像扇子。③綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。小柏樹就像戰(zhàn)士一樣。大耷拉著一對綠油油小筆直地站在那里在比喻句中加上一些表示數(shù)量、形狀、顏色的詞語，可以使句子更加生動、具體。說比喻句：嘗試把下面兩個句子說得更加具體。①彎彎的月兒像小船。②小姑娘的臉蛋好像蘋果。比喻句：通過打比方的方法把事物說得淺顯易懂，讓人容易接受。

在習作中，大家也可以用上比喻的修辭手法。寫話說一說你想養(yǎng)的小動物，并說說你的理由。可以按一定順序來介紹（外形特點，生活習性等）。講講自己和小動物之間發(fā)生的有趣的事情。小組內(nèi)交流。說一說寫一寫動動筆，寫一寫：把自己講的話寫出來，多寫幾條理由。寫話格式：開頭要空兩格，不會寫的字可以用拼音代替。第2課時書寫提示勸堆轉(zhuǎn)特觀察偏旁的大小、筆畫、筆順變化。偏旁的大小變化：左邊的偏旁都比右半部分小。偏旁的筆畫變化：“又”的捺要變成點，“土、車、?！钡淖詈笠粰M都變成提了。勸堆轉(zhuǎn)特偏旁的筆順變化：“車、?！?個字，單獨成字和作偏旁時，筆順不相同。日積月累二十四節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

節(jié)氣：根據(jù)太陽一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的變化次序，把一年365天分成24段，用來指導農(nóng)業(yè)活動的補充歷法。為便于記憶，古代勞動人民將它編成了這首《二十四節(jié)氣歌》。二十四節(jié)氣：立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏

小滿

芒種夏至小暑大暑立秋

處暑

白露秋分寒露霜降立冬

小雪大雪冬至小寒大寒春夏秋冬圖說二十四節(jié)氣聽兒歌：

《二十四節(jié)氣歌》

月亮姑娘做衣裳（原文略，見教材第101頁）shɑnɡ我愛閱讀認讀詞語衣裳裁縫師傅尺寸鐮刀可惜扣子核桃漲紅圓盤身材讀課文，將描寫月亮姑娘不同時期樣子的句子用橫線畫出來，并和下面四幅圖一一對應。夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，像眉毛。過了四天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀。過了四天，月亮姑娘又長胖了一點兒，像只核桃。她變得圓圓的，像一只圓盤。裁縫師傅給月亮姑娘做了幾套衣服，月亮姑娘都可以穿下嗎？月亮的變化讀兒歌初一看不見，初二一條線，初三初四像蛾眉，初七初八鐮刀月，初九初十月半邊，十五十六圓又圓。月亮姑娘一次次長胖，裁縫師傅給她做的衣裳是不是沒有用了呢？小組討論，續(xù)編故事，交流匯報。月亮姑娘說，再也不找人做衣裳了。讀了兒歌，我們知道了月亮姑娘變化的特點，你想對月亮姑娘說什么呢？口語交際：推薦一部動畫片創(chuàng)設情境，激趣導入同學們，我知道你們都很喜歡看動畫片，今天就讓我們一起走進動畫片的世界，去感受動畫片帶給我們的樂趣。平時，你都看過哪些動畫片呢？《哪吒鬧海》

《大頭兒子和小頭爸爸》

《熊出沒》

《黑貓警長》

《小豬佩奇》在這么多的動畫片中，給你印象最深的是哪一部？聽一聽，你能猜出是哪部動畫片的主題曲嗎？《喜羊羊與灰太狼》《大耳朵圖圖》這些動畫片中，給你印象最深的是哪一部呢？很多同學喜歡看《小豬佩奇》，可是老師沒有看過，誰能把這部動畫片推薦給老師，讓老師也有想看的興趣呢？學習推薦，練習說話在介紹動畫片時，可以選擇其中最吸引人的片段或是一個角色來介紹；在介紹時，語速要適中，讓大家都能聽清楚。方法指導：學習推薦：以《小豬佩奇》為例。1.說角色：《小豬佩奇》給你留下了怎樣的印象？其中最吸引你的是誰？為什么吸引你？2.說片段：《小豬佩奇》中你最喜歡哪個片段？給大家講一講。3.結(jié)合視頻，說說小豬佩奇的特點。說話要注意速度，不能過快，要讓別人聽清楚。推薦練習：哪一部動畫片給你留下的印象最深？為什么？其中最吸引你的角色是誰？你覺得哪個地方最精彩？認真傾聽：要了解別人講的主要內(nèi)容。你聽到他介紹了哪部動畫片？主要角色是誰？他介紹了哪個精彩片斷？姓名：動畫片名稱：普通話清晰，語速恰當態(tài)度大方，有禮貌描述的動畫角色清楚講的故事完整星級評價：星級評價：星級評價：星級評價：得星總數(shù)：建議：由扶到放，自由練說小組練習：一名同學說，其他同學認真傾聽，并畫星星進行評價。推薦得星最多的同學，在全班匯報，其他同學認真傾聽，并進行評價。全班展示：各小組推薦一名同學在全班進行展示。評選班級“小小推薦家”。觀看視頻，思考：他們說了什么？