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文檔簡介
2025屆山東省濰坊新高三最后一卷生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.研究表明,決定細(xì)胞“命運”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),而外因則取決于細(xì)胞對細(xì)胞外信號的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)。圖為部分信號決定細(xì)胞“命運”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號,則下列有關(guān)細(xì)胞外信號的說法正確的是()A.只要有胞外信號D和E,細(xì)胞就一定會進(jìn)行分裂B.只有細(xì)胞外信號F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)C.對于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用D.由于細(xì)胞凋亡無胞外信號作用,可證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān)2.經(jīng)下列實驗處理后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)容物會變成藍(lán)色的是()A.室溫條件下,2mL米湯與1.5mL唾液充分混合反應(yīng)24hB.室溫條件下,2mL牛奶與1.5mL唾液充分混合反應(yīng)24hC.室溫條件下,2mL牛奶與1.5mL汗液充分混合反應(yīng)24hD.室溫條件下,2mL米湯與1.5mL汗液充分混合反應(yīng)24h3.我國古代勞動人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是()A.“種麥得時,無不善……早種則蟲而有節(jié);晚種則穗小而少實”(《汜勝之書》)B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)C.“桑眼動時……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹,相對栽之”(《士農(nóng)必用》)D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)4.如圖為人類的性染色體組成。不考慮突變和基因重組,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.紅綠色盲基因位于Ⅱ一2片段,男性發(fā)病率高,且女患者的父親和兒子均為患者B.抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ一2片段,女性發(fā)病率高,但部分女患者癥狀較輕C.正常情況下,X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離D.男性某一細(xì)胞中不可能出現(xiàn)2條X染色體5.近期,我國湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強(qiáng),經(jīng)科學(xué)家對分離出的病毒進(jìn)行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說法正確的是()A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變B.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)C.研究發(fā)現(xiàn),2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天,說明它的生命活動可以離開細(xì)胞D.2019-nCOV與細(xì)胞膜上的特定位點結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞,說明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能6.下列敘述正確的是()A.細(xì)胞不能無限長大,所以細(xì)胞生長到一定程度就會分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.細(xì)胞分裂和分化是多細(xì)胞生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞衰老和凋亡則不是C.細(xì)胞癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞衰老細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化D.一個細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因中發(fā)生5-6個基因突變,人就會患癌癥7.下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,錯誤的是()A.種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長時間的地理隔離才能實現(xiàn)B.人工繁育的大熊貓放歸自然將改變保護(hù)區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率C.在生物的變異過程中,非同源染色體之間交換部分片段,屬于染色體變異D.基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)8.(10分)下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.變形蟲的細(xì)胞膜流動性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)B.腎小管、集合管上分布水通道蛋白與其重吸收水相適應(yīng)C.神經(jīng)細(xì)胞膜上分布ATP水解酶與其吸收鈉離子相適應(yīng)D.紅細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白與其攝取葡萄糖相適應(yīng)二、非選擇題9.(10分)Ⅰ.圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請回答:(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做_________________。用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為______________,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是____________________。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_____________________。Ⅱ.適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素,可以促進(jìn)種子的萌發(fā),濃度過高(10-8mol·L-1)的生長素會抑制種子的萌發(fā)。請你根據(jù)這一事實來設(shè)計實驗,驗證其正確性。主要實驗材料和用具:適宜濃度(10-10mol·L-1)和過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液、蒸餾水、3個培養(yǎng)皿、濕濾紙、玉米種子若干實驗步驟第一步:____________________________________________________________________________________________;第二步:____________________________________________________________________________________________;第三步:____________________________________________________________________________________________。預(yù)期實驗結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①若_______________說明____________________________________________________________;②若_______________說明__________________________________________。10.(14分)某小組同學(xué)利用圖中裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗,取200mL不同溫度的無菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫,實驗進(jìn)行20min,觀察現(xiàn)象如下表。回答下列問題:組別處理方法實驗現(xiàn)象1冰水(0℃)沒有氣泡產(chǎn)生2涼水(10℃)只能看到少量氣泡3溫水(30℃)產(chǎn)生氣泡,由慢到快,由少到多4熱水(55℃)始終沒有氣泡產(chǎn)生(1)分析表格中的實驗現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了____________________,從數(shù)據(jù)中分析________(填“能”或“不能”)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實驗組3的裝置中最初液滴未移動,在15min后液滴緩慢向________(填“左”或“右”)移動,整個過程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場所有_______________________。(3)有的同學(xué)認(rèn)為,實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,請你說明理由_____________________________。11.(14分)2018年11月,一對名為“露露”和“娜娜”的基因編輯嬰兒的誕生引發(fā)了國內(nèi)巨大的爭議?;蚓庉嬤^程的實質(zhì)是用特殊的引導(dǎo)序列將“基因剪刀--Cas9酶”精準(zhǔn)定位到所需修飾的基因上然后進(jìn)行編輯。回答下列問題:(1)科學(xué)家用______法將特殊的引導(dǎo)序列與“基因剪刀--Ca9酶”導(dǎo)入目的細(xì)胞,上述實例中目的細(xì)胞為______。(2)“露露”與“娜娜”其實也是試管嬰兒,試管嬰兒需讓成熟且______的精子與成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,然后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)。該時期所用培養(yǎng)液中含有的物質(zhì)有無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、氨基酸、維生素、______、______、水和血清等。(3)一個處于囊胚期的早期胚胎經(jīng)過______技術(shù)可形成兩個甚至多個胚胎,該技術(shù)操作的關(guān)鍵是要做到將______,若科學(xué)家想在早期胚胎時就知道“露露”的性別,可通過______實現(xiàn)。12.研究發(fā)現(xiàn)沙棘提取物具有抑菌和降解亞硝酸鹽的效果。沙棘提取物制備過程如下:沙棘果(葉)→粉碎→加有機(jī)溶劑→攪拌→收集濾液→濃縮→加溶劑→萃取→過濾→濃縮→成品?;卮鹣铝袉栴}。(1)提取沙棘果(葉)的有效成分時,對沙棘果(葉)進(jìn)行粉碎處理的目的是____。粉碎后添加的有機(jī)溶劑不宜選用__________(填“甲醇”或“乙醇”),原因是____。為了提升萃取效率需要加熱,采用水浴加熱而不是直接明火加熱,原因是____。(2)研究者利用濾紙片法初步測定提取物的抑菌效果,將滅菌后的濾紙片分別放入準(zhǔn)備好的提取物溶液及________(對照)中浸泡后,取出濾紙片并將其貼在涂布好菌液的平板上,培養(yǎng)一定時間后,通過比較____判斷抑菌效果。(3)若要驗證沙棘提取物的濃度與降解亞硝酸鹽的效果有關(guān),請寫出簡要實驗思路________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
據(jù)圖分析可知,細(xì)胞分裂必需具備的信號組合有A、B、C、D、E,細(xì)胞分化需要的信號組合是A、B、C、F、G,細(xì)胞存活所需要的信號有A、B、C,無信號刺激則細(xì)胞發(fā)生凋亡?!驹斀狻緼.細(xì)胞分裂是在胞外信號A、B、C讓細(xì)胞存活的前提下,再在細(xì)胞外信號D、E刺激下才能分裂,A錯誤;B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化都需要合成特定的蛋白質(zhì)即基因進(jìn)行選擇性表達(dá),據(jù)圖可知細(xì)胞外信號F和G、D和E分別是細(xì)胞分裂和分化所必需的信號,都能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá),B錯誤;C.癌細(xì)胞有無限增殖的特點,結(jié)合圖示信息,細(xì)胞分裂需要A、B、C、D、E五方面的信號,C正確;D.細(xì)胞凋亡又稱編程性死亡,受細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的控制,無胞外信號不能證明細(xì)胞凋亡與基因無關(guān),D錯誤。2、D【解析】
淀粉遇碘變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不會變藍(lán);雞蛋清的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),唾液中的唾液淀粉酶對蛋白質(zhì)和脂肪沒有消化作用?!驹斀狻緼、唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?,因此米湯與一定量的唾液充分混合后反應(yīng)24h,滴加碘液后不變藍(lán)色,A錯誤;B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),不會被唾液淀粉酶分解,遇淀粉也不會變藍(lán),B錯誤;C、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),與汗液充分混合后,遇淀粉不會變藍(lán),C錯誤;D、米湯中含有淀粉,汗液對淀粉沒有作用,因此滴加碘液會變藍(lán)色,D正確。故選D。3、B【解析】
植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多應(yīng)用,其中生長素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長從而使得植物生長,赤霉素與它具有協(xié)同作用,通過各文中涉及到的現(xiàn)象分析原理是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、該句中提到種麥的時節(jié)不易過早和過晚,主要是與溫度和光照影響麥子的生長有關(guān),A錯誤;B、人的尿液中含有微量的生長素,用“小便浸之則根生”則是應(yīng)用了生長素促進(jìn)根生長的作用,B正確;C、該句中提到了種植桑樹要求“闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹”,是反應(yīng)了合理密植的原理,體現(xiàn)了植物對光照的利用率的問題,與植物激素?zé)o關(guān),C錯誤;D、植物輪替種植,先種大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,與植物激素?zé)o關(guān),D錯誤;故選B。4、D【解析】
伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點:①男患者多于女患者;②男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)。③女患者的父親和兒子均為患者。伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點:①女患者多于男患者;②男患者的母親和女兒均為患者。【詳解】A、X、Y為同源染色體,Ⅱ–1、Ⅱ–2為X、Y染色體的非同源區(qū)段,I為X、Y的同源區(qū)段。紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,紅綠色盲基因(Xb)位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XBXB、XBXb、XBXB,男性基因型為XBY、XbY,男性發(fā)病率高于女性,女患者(XbXb)父親和兒子的基因型都是XbY,均為患者,A正確;B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,抗維生素D佝僂病基因位于Ⅱ–2片段,女性基因型為:XDXD、XDXd、XdXd,男性基因型為XDY、XdY,女性發(fā)病率高于男性,但部分女患者(XDXd)癥狀較輕,B正確;C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(如X和Y染色體)分離,C正確;D、男性某一細(xì)胞正常情況下有1條X染色體。在有絲分裂后期著絲點斷裂會出現(xiàn)2條,在減數(shù)分裂過程中可能出現(xiàn)0、1或2條,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查伴性遺傳的遺傳規(guī)律和人類遺傳病的類型,意在考查考生對伴性遺傳規(guī)律的理解及識記人類遺傳病的類型特點。5、B【解析】
由圖可以看出,新型冠狀病毒(2019-nCOV)由RNA、刺突糖蛋白、包膜蛋白和核衣殼蛋白組成。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖?!驹斀狻緼、2019-nCOV的遺傳物質(zhì)為RNA,單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變,T2噬菌體為DNA病毒,不容易發(fā)生突變,A錯誤;B、糖蛋白具有識別功能,故刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān),B正確;C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動離不開細(xì)胞,C錯誤;D、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對的,2019-nCOV入侵細(xì)胞,并不能說明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,D錯誤。故選B?!军c睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒(2019-nCOV)的結(jié)構(gòu),考查病毒的基礎(chǔ)知識。6、C【解析】
1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程,在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、細(xì)胞開始生長,長到一定程度后,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,A錯誤;B、細(xì)胞衰老和凋亡也有利于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,也是多細(xì)胞生物體正常發(fā)育的必要條件,B錯誤;C、癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞衰老也會表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,C正確;D、癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結(jié)果,至少在一個細(xì)胞中發(fā)生5-6個基因突變,才能賦予癌細(xì)胞所有的特征,這是一種累積效應(yīng),D錯誤。故選C。7、A【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇和隔離是物種形成的三個環(huán)節(jié);突變和基因重組提供了生物進(jìn)化生物原材料;自然選擇使種群的基因頻率改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。染色體變異包括缺失、重復(fù)、易位、倒位?!驹斀狻緼、多倍體育種不需要長期地理隔離就產(chǎn)生了生殖隔離,A錯誤;B、人工繁育的大熊貓放歸自然對保護(hù)區(qū)內(nèi)的大熊貓種群來說是遷入個體,會影響保護(hù)區(qū)內(nèi)大熊貓種群的基因頻率,B正確;C、非同源染色體之間交換部分片段是易位,屬于染色體變異,C正確;D、在自然選擇的作用下,具有有利變異的個體有更多的機(jī)會產(chǎn)生后代,相應(yīng)的基因頻率會不斷提高,相反,具有不利變異的個體留下后代的機(jī)會少,相應(yīng)的基因頻率會下降.在持續(xù)選擇的條件下,不利變異個體的基因頻率有可能下降至0,因此基因頻率改變的快慢與其控制的性狀與環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān),D正確。故選A?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握生物進(jìn)化、染色體變異、基因頻率等有關(guān)知識。8、C【解析】
本題考查生物膜的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!驹斀狻緼、變形蟲通過胞吞作用攝取營養(yǎng)物質(zhì),其細(xì)胞膜流動性較強(qiáng)與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng),A正確;B、腎小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正確;C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,C錯誤;D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,D正確。故選C。二、非選擇題9、突觸感受器(感覺神經(jīng)末梢)反射大腦皮層內(nèi)正外負(fù)選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標(biāo)號為1、2、3向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號培養(yǎng)皿滴加等量高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水將3個培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā)說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā)若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)【解析】
由圖可知,圖1中A是感受器,B是傳入神經(jīng),D是突觸,F(xiàn)是效應(yīng)器,圖2中①是突觸前膜,②是突觸后膜。興奮只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜?!驹斀狻竣瘢?)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做感受器,用針刺A時,既刺激感受器,引起F(效應(yīng)器)收縮的現(xiàn)象被稱為反射,痛覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層。(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈內(nèi)正外負(fù)。Ⅱ.本實驗的目的是證明生長素的作用特點具有兩重性,根據(jù)給出的實驗材料可知,應(yīng)設(shè)置三組實驗,最適濃度的生長素處理組、過高濃度的生長素處理組、蒸餾水處理組,其它無關(guān)變量各組應(yīng)該相同且適宜,一段時間后,比較各組種子的萌發(fā)情況。實驗的操作步驟如下:第一步:選飽滿程度基本相同的玉米種子各20粒分別置于3個放有濾紙的培養(yǎng)皿中,標(biāo)號為1、2、3;第二步:向1號培養(yǎng)皿中滴加適宜濃度(10-10mol·L-1)的生長素溶液,2號培養(yǎng)皿滴加等量過高濃度(10-8mol·L-1)的生長素溶液,3號培養(yǎng)皿滴加等量的蒸餾水;第三步:將3個培養(yǎng)皿蓋好,放在適宜的相同條件下培養(yǎng),觀察其種子萌發(fā)情況。預(yù)期實驗結(jié)果及相關(guān)結(jié)論:①若1號培養(yǎng)皿的種子最早萌發(fā),則說明適宜濃度的生長素溶液促進(jìn)種子萌發(fā);②若2號培養(yǎng)皿的種子幾乎沒有發(fā)芽,則說明濃度過高的生長素溶液抑制種子萌發(fā)。【點睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)生長素作用特點的實驗設(shè)計,意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力,以及實驗的設(shè)計和分析能力。10、酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性不能右線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒有破壞,后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞【解析】
溫度可以影響酵母菌的呼吸酶活性進(jìn)而影響其呼吸強(qiáng)度;酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。在有氧條件下,酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等;在無氧條件下,酵母菌不消耗氧氣但產(chǎn)生二氧化碳?!驹斀狻浚?)溫度影響了酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性,進(jìn)而影響有氧呼吸和無氧呼吸的強(qiáng)度;從表中數(shù)據(jù)判斷,該實驗中,在30℃時氣體產(chǎn)生量最快、最多,各組溫度差異較大,不能得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度;(2)實驗3的裝置中最初液滴未移動,證明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳量相等。在15min后,氧氣消耗完畢,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,沒有氧氣消耗,卻產(chǎn)生了二氧化碳,所以液滴緩慢向右移動,整個過程細(xì)胞中產(chǎn)生該氣體的場所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);(3)實驗組1和實驗組4都沒有氣泡產(chǎn)生,但原理不同,前者低溫酶的結(jié)構(gòu)沒有破壞,后者高溫酶的結(jié)構(gòu)已破壞?!军c睛】本題考查酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,考查對細(xì)胞呼吸過程、影響因素的理解,解答此題,應(yīng)根據(jù)細(xì)胞呼吸反應(yīng)式理解實驗裝置中液滴的移動方向,進(jìn)而判斷細(xì)胞呼吸方式。11、顯微注射受精卵獲能激素核苷酸胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割取囊胚期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行染色體(或DNA)分析【解析】
本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,在基因工程中,常以動物的受精卵作為受體細(xì)胞,采用顯微注射法將目的基因?qū)?,胚胎分割需要將?nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。【詳解】(1)將特殊的引導(dǎo)序列與“基因剪刀——Ca9酶”導(dǎo)入目的細(xì)胞是受精卵細(xì)胞,采用顯微注射法。(
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