寧夏中考英語(yǔ)閱讀解題策略

寧夏中考英語(yǔ)閱讀解題策略

做題順序【這是讀文章的重點(diǎn),也是難點(diǎn)，一定多多練習(xí)】

1.掃描題干，確定題型，劃出關(guān)鍵信息詞。

2.掃描文章，劃出以下內(nèi)容?！鹃喿x文章的主要目的:抓框架，抓考點(diǎn)】

(1)首段、各段首句、末段末句

(2)與提干信息詞相關(guān)內(nèi)容

(3)因果關(guān)系(because,thus,therefore等)

(4)轉(zhuǎn)折關(guān)系(but,however,yet)

(5)強(qiáng)調(diào)信息：1)絕對(duì)詞匯2)比較級(jí)最高級(jí)3)強(qiáng)調(diào)句4)強(qiáng)信息詞

(6)并列/列舉：掃過(guò)標(biāo)記

(7)舉例：掃過(guò)，知目的

(8)指示性的具體信息：1)時(shí)間對(duì)比2)專(zhuān)有名詞3)數(shù)字

3.再次閱讀題目，聯(lián)系文章，解決簡(jiǎn)單題目。

4.對(duì)于難以確定的題目，再次回原文反復(fù)的看相關(guān)的信息點(diǎn)。

略讀一篇文章的主題信息通常會(huì)出現(xiàn)在以下幾處:

文章各段的首句和尾句|這些處于較明顯、較特殊位置的句子往往是段落和文章的主題句，

具有相當(dāng)大的重要性；

強(qiáng)轉(zhuǎn)折處通常以but,however,rather,yet,instead等詞為標(biāo)志，這些詞匯后面的句子是主題

性信息；

因果關(guān)系處通常以therefore,asaresult,thus,so,Thatiswhy…等詞語(yǔ)或句式為標(biāo)志，這些詞

匯或句式后面的句子是主題性信息；

遞進(jìn)處通常以moreover,furthermore,what'smore,what'sthemostimportant,mostimportant

ofall,mostimportantly等詞匯或短語(yǔ)為標(biāo)志，這些詞匯或短語(yǔ)后面出現(xiàn)的信息是被強(qiáng)調(diào)的信息，即

主題信息出現(xiàn)的地方；

例證處通常以forexample,forinstance,Let'stake...,Consider…等詞匯、短語(yǔ)或句式為標(biāo)志，

這些詞匯、短語(yǔ)或句式表示舉例，也是支持性的細(xì)節(jié)信息，位于例子前后的句子一般都是例子要說(shuō)

明的主題；

并歹U處通常以firstly,secondly...finally,some...others...,foronething...foranother,ontheone

hand...ontheotherhand等組合為標(biāo)志，這些組合都是支持性的細(xì)節(jié)信息，位于這些組合前后的句

子一般都是這些細(xì)節(jié)信息所要支持的主題。

跳讀這種閱讀方法并不影響讀者對(duì)于文章主題信息的把握。當(dāng)主題信息處是長(zhǎng)難句時(shí)，這種方

式尤為有效。

跳讀可以分為以下三種形式:

根據(jù)特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，采用跳讀法|文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有其一定的含義。如：兩個(gè)逗號(hào)

之間是插入成分或同位語(yǔ);括號(hào)內(nèi)表示舉例或補(bǔ)充說(shuō)明;冒號(hào)通常用來(lái)列舉事物、附加解釋說(shuō)明性?xún)?nèi)

容;破折號(hào)通常放在解釋性分句或句子前，或是用來(lái)列舉前面總括的若干內(nèi)容，或是放在解釋性的

插入語(yǔ)之前或之后等。閱讀時(shí)，可以將兩個(gè)逗號(hào)之間的部分、括號(hào)內(nèi)的部分、冒號(hào)后的部分、破折

號(hào)后的部分和兩個(gè)破折號(hào)之間的部分省略不讀；

根據(jù)句法結(jié)構(gòu)，采用跳讀法|主要是在遇到長(zhǎng)難句時(shí)，抓住句子的主干部分，即主語(yǔ)部分、

謂語(yǔ)部分和賓語(yǔ)部分，而其它補(bǔ)充成分，即定語(yǔ)（從句）、狀語(yǔ)（從句）和補(bǔ)語(yǔ)部分可以略去不讀；

根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和組織形式及段落間邏輯關(guān)系、主題句等，采用顏薄用閱讀時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注主

題句、表明作者觀(guān)點(diǎn)的詞句，對(duì)于舉例論證、引用論證、數(shù)據(jù)論證、正反論證、比喻論證等部分則

一帶而過(guò)，跳過(guò)不讀。

出題順序

①題目順序基本與行文順序一致

解題技巧:一般情況下，快速閱讀的題目順序與原文的行文順序是保持?致的，也就是說(shuō)，下

一道題的出處一般位于前一道題出處后面?？傮w的試題順序與文章的行文順序一致的。把握題目順

序與行文順序一致的基本規(guī)律，將節(jié)省我們的尋讀時(shí)間。

②數(shù)字、年代

解題技巧1數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯叔祖的形式出現(xiàn)，在周?chē)际怯⑽淖帜傅谋尘?/p>

中就顯得比較突出。因此，如果考題中含有數(shù)字，往往可以用來(lái)快速定位題目的出處。

解題技巧2數(shù)字和年代在文章中通常以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)，但題干中可能對(duì)數(shù)字的形式

有一定改動(dòng)，如在數(shù)字的精確性和模糊性上變化。這時(shí)需要主義從邏輯關(guān)系上正確理解數(shù)字之間的

包含與被包含關(guān)系。

③第一次出現(xiàn)的人名、地名等專(zhuān)有名詞

解題技巧：專(zhuān)有名詞以大寫(xiě)字母開(kāi)頭，在文章中顯得比較突出，容易尋找。但是如果通篇都

是講與這個(gè)專(zhuān)有名詞有關(guān)的事情時(shí)，這個(gè)專(zhuān)有名詞有可能在全文中多次出現(xiàn)，而題目中也多次出現(xiàn),

這時(shí)就不建議用它來(lái)定位題目出處，而應(yīng)該使用其他的定位詞。

題型與信息詞

1.主旨題：詢(xún)問(wèn)主旨f無(wú)需信息詞;放于最后答題』

2.詞匯題：詢(xún)問(wèn)詞匯、短語(yǔ)或句子含義『詢(xún)問(wèn)內(nèi)容為信息詞』

3.細(xì)節(jié)題：詢(xún)問(wèn)文中具體細(xì)節(jié)『信息詞不確定』

4.態(tài)度題：詢(xún)問(wèn)作者或他人對(duì)某物的態(tài)度『一般無(wú)信息詞』

5.推斷題：對(duì)段落或全文進(jìn)行推理［信息詞不確定』

?快速閱讀原文作路標(biāo)（劃關(guān)鍵詞），明確題型找題區(qū)（與題干有關(guān)的句子或段落），大部分題

目的題干都在原文題區(qū)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了變通，使用了不同的表達(dá)方式：詞性轉(zhuǎn)化、同義、近義替

代、反義敘述、狀語(yǔ)提示、概括總結(jié)、例子證明觀(guān)點(diǎn)等。解答細(xì)節(jié)理解題，定位能力很重要；最

基本方法是：定位+改寫(xiě)=正確答案，就近原則，核心名詞，縮小范圍，同義替換！照抄原文的不

是解，同義替換的是解。

首末句原則，即首段和末段原則（不要怕重復(fù)和回讀）首段的作用：①中心段②拋磚引玉.

定位+改寫(xiě)=正確答案！

?定位+改寫(xiě)=正確答案！務(wù)必要用排除法。排除法在此類(lèi)題型中發(fā)揮著不可磨滅的作用。根據(jù)

在文章中找到的事實(shí)依據(jù)和常識(shí)排除錯(cuò)誤信息，再排除和文章中--詞不差的信息（文章里的原句不

會(huì)是推理判斷出來(lái)的結(jié)果，但通過(guò)同義詞或句型轉(zhuǎn)換過(guò)的選項(xiàng)有可能是正確答案），最后再排除無(wú)

關(guān)或偏離信息，正確答案就不言而喻了。

閱讀文章的兩大原則：愉難而退、抓大放小

原文對(duì)等的思想：像【這個(gè)思想在做題時(shí)要時(shí)時(shí)體會(huì)，務(wù)必掌握】

1、錯(cuò)誤選項(xiàng)不是讓你不選的2、正確選項(xiàng)不是讓你選的

3、題干也不是隨便出的4、題目不是隨便湊的

主旨題

1）讀文章時(shí)重點(diǎn)關(guān)注文章的首段和首末句。按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫(xiě)作習(xí)慣，他們

慣用的是演繹法：即文章--開(kāi)始先扔出自己的核心觀(guān)點(diǎn)，然后具體一步步論證。根據(jù)我的統(tǒng)計(jì)，每

--段的第一句、第二句和最后一句話(huà)為本段的主題句的概率分別為50%、20%>20%,三句話(huà)成為

主題句的概率超過(guò)九成，當(dāng)然也就成為我們閱讀的重中之重。

2）關(guān)注一篇文章或者一段話(huà)中有沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒(méi)有黑體字或者是斜體字。如

果有，通常這就是文章的核心概念。

3）問(wèn)句不會(huì)是主題句。問(wèn)句通常作為過(guò)渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這

個(gè)問(wèn)題的答案。

4）關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞

“but,yet,however,infact,indeed,practically,virtually”等,這些詞后面連接的通常都是一段話(huà)的

主題句。

5）關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞：

“inbrief/short,above/in/after/allinall,conclusion,tosum”等，這些詞后面連接的通常也都是一

段話(huà)的主題句。

6）如果主題句含有show和suggest等詞，重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。

7）掌握一些詞組強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

“notonly...,butalso***,***aswellasmore***thanlessthan***（***為強(qiáng)調(diào)的重

點(diǎn)廣。

A.根據(jù)文章第一段或首句確定文章的主旨。新聞報(bào)道的第?段一般首先概括全文的中心，另

外有些說(shuō)明性或議論性文章也會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出文章的中心或闡述的觀(guān)點(diǎn)，文章的第一句話(huà)或第一

段就是對(duì)全文主旨大意的概括。后文對(duì)此進(jìn)一步解釋說(shuō)明，一般上具體的事例或信息，全文具有先

總后分的特點(diǎn)。我們?cè)诓蹲轿恼碌闹黝}句時(shí)，應(yīng)該對(duì)包含主題句的段落進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥?/p>

例：Fearanditscompanionpainaretwoofthemostusefulthingsthatmenandanimalspossessif

theyareproperlyused.Iffiredidn'thurtwhenitburned,childrenwouldplaywithituntiltheirhands

wereburnedaway.Similarly,ifpainexistedbutfeardidn't,achildcouldbumitselfagainandagain

becausefearwouldnotwarnittokeepawayfromthefirethathadburntitbefore.Areallyfearless

soldier——andsomedoexist——isnotagoodsoldierbecauseheissoonkilled;andadeadsoldierisofno

usetohisarmy.Fearandpainarethereforetwoguardswithoutwhichmenandanimalsmightsoondie

out....

Q:Thebesttitleforthispassageshouldbe.

A.Nopains,NoGainsB.PainandActions

C.TheValueofFearD.TheReasonWhyPeopleFear

［分析］:

B.主題句在篇尾。主題句位于段末的文章的特點(diǎn)是作者采用了先擺事實(shí)，后下結(jié)論的寫(xiě)作手

法。作者在表述細(xì)節(jié)后，歸納要點(diǎn)、結(jié)論、建議或結(jié)果，以概括主題。我們?cè)谧鲱}時(shí)，要判斷所讀

內(nèi)容是細(xì)節(jié)性的描述還是對(duì)所涉及問(wèn)題的集中表達(dá)。如果文章首先提及的內(nèi)容多為一般性的事實(shí)、

細(xì)節(jié)的描寫(xiě)或具體的事例，則對(duì)文章中心的歸納或作者觀(guān)點(diǎn)及意圖的體現(xiàn)極有可能在最后，可以重

點(diǎn)細(xì)讀最后一段，然后回過(guò)頭來(lái)利用主題句進(jìn)一步理解文章的細(xì)節(jié)。

例：...Freetimeincreasedconsiderablyfollowingtheshorteningoftheworkingweek,i.e.fromsix

daystofivedays,andfromtenhourstoeighthoursaday.Infact,theworkingdaycouldn'tbetoolong,

otherwisepeoplewouldn'thavethetimetospendtheirmoney.Theamountofafamily'sbudgetspenton

outsideentertainment,suchasparties,filmsandconcertshasincreasedfromjustunder6%inFord'sday

toabout9%today.Ontheotherhand,wespendonlyaquarterofwhatourgreat-grandparentspaidfbr

readingmaterials.

Itisdifficulttoseehowourspendingpatternsmaychangeinthefuture.Wealreadyknowthatour

populationisagingandthiswillhaveaneffectontheamountofmoneywespendonmedicalcare.

Q:Whatisthesubjectdiscussedinthetext?

A.ChangingpatternsinspendingB.Changesinfamilyplanning

C.DecreaseinfooddemandD.Increaseinfamilyincome

［分析］:

c.主旨出現(xiàn)在文章的中間。在有些議論文或說(shuō)明文中作者首先列舉或說(shuō)明人們的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)或

認(rèn)識(shí)誤區(qū)，然后再點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn)或說(shuō)明的中心，最后點(diǎn)題，這樣文章的主題句就出現(xiàn)在篇中。

例：Aclosefriendsiad:"IfIcouldonlyfigurethisout,IthinkIcouldfindhappiness791haveheard

thisbeforeandwillhearitagainIamsure.

Manypeoplebelievethatfindinghappinessisallaboutfindingsomethingelsetheywant.Notmany

haveeverfoundlongtermhappinessbyachievinganothergoal.Theanswertofindinghappinessisto

lookwithinyourself.

Inotherwords,happinessisacompletelyinsidejob.Themostimportantpiecetofindinghappinessis

tocomprehendhappinessisachoiceandnottheresultofanexperience.Ifallhappinesscouldbefound

astheresultofanacquisition（成就），meetingagoal,orhavinganything,thenaperson'shappinesswould

alwaysbesubjecttosomethingelse.

Q:Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?

A.Lookwithintofindhappiness.

B.Happiness,achoiceortheresultofanexperience?

C.Thedefinitionofhappiness

D.Howcanwecreatehappiness?

［分析］:

細(xì)節(jié)題

閱讀理解題目中的重量級(jí)選手。占的比重大，最少一篇文章考查3個(gè)，最多考查5個(gè)。

正確選項(xiàng)答題方法:

(1)同義改寫(xiě)——詞匯轉(zhuǎn)換，含義相同

(2)同義轉(zhuǎn)述----含義不同，本質(zhì)相同

答題方法：干擾項(xiàng)

(1)無(wú)中生有(2)偷梁換柱(3)自相矛盾(4)過(guò)于絕對(duì)

第一、二種是出題人常常采用的方法，尤其以第二種最難，對(duì)于干擾項(xiàng)，一定要掌握“像”這個(gè)

特征，這是核心。

關(guān)鍵信息詞定位：同義、同形、混合定位。

絕對(duì)詞出現(xiàn)的處理方式：

(1)文章中：作為重點(diǎn)信息標(biāo)記出。

(2)題干中：作為關(guān)鍵信息詞標(biāo)出。

(3)選項(xiàng)中：只有與文章一致方為正確選項(xiàng)。

(4)選項(xiàng)中：一般作為干擾選項(xiàng)出現(xiàn)；假如與文章標(biāo)記一致，才是正確選項(xiàng)。

絕對(duì)詞：must,always,never,themost,all,no,each,only,haveto,any(任何),completely,totally,hardly,

every,rarely,seldom

不肯定語(yǔ)氣詞(作標(biāo)記):can,could,may,might,should,some,usually,might,most,often,moreor

less,relatively,belikelyto,possible,possibly,perhaps,maybe,tosomedegree,seem

A.從原文直接找到答案所需的信息。在解答這類(lèi)題時(shí)，我們可采用“對(duì)號(hào)入座”的方法。先找

到原文的關(guān)鍵信息，然后把原文中的信息跟后面的題目對(duì)照，即可得到答案。

例：...Thenewstrategyinvolvesfuelcells,whicharedevicesthatusechemicalreactionstoproduce

electricalcurrents.ResearchersfromSt.LouisUniversityusedatypeofproteincalledenzymes(酶).In

thecellsoflivingthings,includingpeople,enzymesarewhatsparkchemicalreactions.Tokeepupwith

thepacethatourbodiesdemand,ourcellsconstantlyproducenewenzymesastheoldonesbreakdown.

Scientistshadtriedusingenzymesinfuelcellsbefore,buttheyhadtroublekeepingtheelectricity

flowing.Thafsbecause,unliketheenzymesinourcells,theenzymesinfuelcellsbreakdownfasterthan

theycanbereplaced.

Togetaroundthisproblem,theSt.Louisresearchersinventedmoleculesthatwraparoundan

enzymeandprotectit.Insidethismolecularpocket,anenzymecanlastfbrmonthsinsteadofdays.

Q:Researchershavemoleculeswraparoundanenzymeinorderto.

A.maketheenzymesinfuelcellsbreakdownslower

B.produceenoughenzymestobreakdown

C.keepupwiththepacethatourbodiesdemand

D.keeptheenzymesinfuelcellsfrombreakingdown

［分析］:

B.對(duì)信息進(jìn)行加工。這類(lèi)題目我們能夠在文章中找到信息，但原文信息又不是做題所直接需

要的，需要我們對(duì)原文信息進(jìn)行合理的加工處理，據(jù)此作簡(jiǎn)單推理。它是介于事實(shí)細(xì)節(jié)題和推理判

斷題之間的一種題型。

例：Inthesummerof1941,Iwas5yearsold.ItwasatimewhentheNicklesBakerysentsalesmen

inred-and-whitetrucksdoor-to-doorinourtownofGreenville,Pennsylvania,sellingbakedgoods.

Oneday,aNicklessalesmandrovehistruck,loadedwithgoodies,intoourdriveway.Heopenedthe

reardoors,tookouthisdisplayofbakedgoodsandwentintoourhometooffermymotherthespecialties

oftheday.

Whilehewasinside,Isneakedaroundtotherearofhistruck,withitsdoorswideopen,andItooka

packageofoatmeal（燕麥）cookies,hurriedtotherearofthehouseandatetheentirepackageofcookies.

Soon,thetruckspedaway,andInevergavewhatIhaddoneanotherthought...until27yearslater,

duringthesummerof1968.

Q:Inthe27yearsafterheatetheoatmealcookies,theauthor.

A.feltsorryallthetime

B.triedtofindthesalesmanandpayhim

C.neverthoughtaboutwhathehaddone

D.oftenrememberedthescene

［分析］:

c.綜合信息題。這類(lèi)題目的信息不僅僅涉及文章的某一句話(huà)，還可能涉及文章的幾句話(huà)，而

且有時(shí)可能散落在文章的不同段落，因此要求我們把原文提供的信息綜合起來(lái)分析，不能斷章取義，

張冠李戴。

例：Ilocatedthebakeryandtoldthesuperintendent（主管）mystory,expectinghimtounderstandmy

plightandtallyupthecharges.

rdpayupandmyconsciencewouldbeputatease.

Instead,helaughedoutloudandsaid,“Youmeantotellmethatyouwanttopayforsomethingthat

happened27yearsago,whenyouwereonly5yearsold?”

Helaughedagainandsaid,“Reverend（牧師）,considerthedebtpaid.”

Ifeltrelievedandmyconsciencewasright.

Q:Whydidtheauthorfeelhisconsciencewasrightintheend?

A.Becausehepaidforthosecookies,plus27yearsofinterest.

B.Becausehewasrespectedasaministerbythesuperintendent.

C.Becausethesuperintendenttoldhimthedebthadbeenpaid.

D.Becausehewaspardonedbythesuperintendent.

［分析］:

推斷題

提問(wèn)中需含有詞匯:infer,imply,Learnfrom,Conclude,Suggest,seenfh）m等

★推斷類(lèi)型：全文推斷，局部推斷。

★判斷標(biāo)準(zhǔn)：題目出現(xiàn)位置;位置重于表述。

★★什么是麗:（1）來(lái)自于原文相關(guān)處；（2）與其含義一致【注意，一定是原文對(duì)等】

★全文推斷|：

判斷依據(jù):（1）最后一題；

（2）倒數(shù)第二題：假如最后一題為主旨題或者作者對(duì)全文的態(tài)度題時(shí)。

答題方法:

1.對(duì)全文最后一段的推斷。定位三句：最后一段最后一句（或倒數(shù)第二句），最后一段主題句（可

能是第一句），最后一段強(qiáng)調(diào)句。?般來(lái)講，四選項(xiàng)中有涉及全文最后一段的相關(guān)內(nèi)容，特別是全

文最后一句或者倒數(shù)第二句時(shí)，此為答案。

2.對(duì)全文中心觀(guān)點(diǎn)的推斷。查找與中心觀(guān)點(diǎn)一致的選項(xiàng)。

3.對(duì)文中不同信息點(diǎn)的推斷，逐個(gè)定位，進(jìn)行推斷。推斷題目中最難的題目，數(shù)量少。

★局部推斷|：

分為兩種：（1）根據(jù)給定段落進(jìn)行推斷（段落推斷）；

（2）根據(jù)給定的某個(gè)信息進(jìn)行推斷（信息點(diǎn)推斷）。

答題方法:定位信息點(diǎn)和作者觀(guān)點(diǎn)。

★干擾項(xiàng)：無(wú)根據(jù)推斷（無(wú)中生有），推斷過(guò)頭，推斷錯(cuò)誤（自相矛盾）。

需要強(qiáng)調(diào)的是:推斷的本質(zhì)：一定是來(lái)自原文，且含義一致。任何一個(gè)推斷題，找不到定位

處，或者感覺(jué)模模糊糊，就要考慮是不是一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。

A.寫(xiě)作意圖題。有些文章作者不點(diǎn)明自己的寫(xiě)作意圖，而是讓讀者自己去體會(huì)，這種情況多

出現(xiàn)在|記敘文或夾敘夾議|的文章中。

例：ALBANY,NewYork——Studentswhorelyonworkingatnighttoimprovetheirgradesmight

wanttosleeponthatstrategy:anewsurveyintheU.S.saysthosewhoneverstudyallnighthaveslightly

highergradesthanthosewhodo.

Asurveyof120studentsatSt.LawrenceUniversityfoundthatstudentswhohaveneverpulledan

all-nighteronaveragehavehighergradesthanthosewhohave.Thesurveyfoundthosewhodonotstudy

throughthenighthaveagradepointaverageof3.2comparedto2.95forthosewhohave.

Q:Thepurposeofthepassageistotellus.

A.thebadeffectsofpullinganall-nighterB.pullinganall-nighterleadstosleepproblems

C.doubtsaboutall-nightersD.all-nightershurtstudents7grades

［分析］:

B.態(tài)度傾向題。作者的態(tài)度傾向往往隱含在文章中，而不會(huì)明確說(shuō)明，因此態(tài)度傾向題也是

比較有難度的推理判斷題型。這類(lèi)題目一般分為兩類(lèi)：一是作者對(duì)某一具體事物的觀(guān)點(diǎn)、看法；另

一類(lèi)是作者對(duì)某一人、物的評(píng)價(jià)。議論文或記敘文往往考查作者的態(tài)度傾向。如果是論文，應(yīng)該抓

住作者的論點(diǎn)和論據(jù)；如果是記敘文，應(yīng)該特別注意作者寄給的勺文字。

例：TheNBAnowhasaseriousimageproblem;morethananyothersport,it'spulledintwo

oppositedirections.Asifsbeenforyears,whitesmakeupamajorityofthefans;blacksmakeupa

majorityoftheplayers.Andasthoseplayershavebenefitedfromever-upward-spiraling（不斷上升的）

paychecks,they'veexercisedtheirinfluencetoshapethesightofthegamearoundthemintheirown

image.

TheNBAhasthepotentialtobeabridgebetweencultures,awaytobringbothsidestogetherin

cheeringsomeofthebestathletesofanycolor.|But|it5safragilebridgeindeed,whereeveryblackor

whiteelementapparentlyforcesoutitsethnic（種族的）opposite.Andit'snothardtoimagineatimewhen

nobodywillbeinterestedincrossingover.

Q:Theauthor'sattitudetowardstheNBAculturecouldbedescribedas.

A.supportiveB.doubtfulC.criticalD.neutral

［分析］:

C.細(xì)節(jié)推斷題。細(xì)節(jié)推斷是根據(jù)文章中所闡述的細(xì)節(jié)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、推敲，從而

復(fù)出符合文章原意的結(jié)論的--種推斷方法。此類(lèi)題要求我們根據(jù)語(yǔ)篇關(guān)系，推斷具體細(xì)節(jié)，如時(shí)間、

地點(diǎn)、人物關(guān)系、人物身份、具體信息等。解答此類(lèi)題要從文章提供的信息出發(fā)，抓住關(guān)鍵的信息

詞，運(yùn)用邏輯思維、哲學(xué)原理，并借助一定的常識(shí)，進(jìn)行分析、推理、判斷。進(jìn)行細(xì)節(jié)推斷，必須

吃透相關(guān)文段的意思。

例：Inmanycountriesthestandardoflivingenjoyedbytheirpeoplehadincreasedrapidlyinrecent

years.Sadly,noteveryoneinthesecountriesissofortunateandmanypeopleinrichcountriesare

homeless.

Thereasonsforhomelessnessarevarious,butpovertyisundoubtedlyoneofthemaincauses.The

homelesspeoplemayhavebecomejoblessandthenunabletopaytheirrentandsonolongerhavearoof

overtheirheads.Often,thefactthatunemployedpeoplegethelpfromthegovernmentpreventsthisfrom

happening,［butjnotalways.

Somecynics（憤世嫉俗的人）declarethathomelesspeoplechoosetolivethelifewhichtheylead.

Butwhowouldwillinglychoosetoliveinashopdoorway,underabridgeorinacardboardbox?

Q:Itcanbeinferredfromthetextthat.

A.youwillnotfindhomelesspeopleincountrieswithahighstandardofliving.

B.thementalillliveonthestreetbecausetheywantthecompanyofotherhomelesspeople

C.Theunemployedwhoreceivehelpmaystillbeamongthehomeless

D.thehomelessarewillingtoliveunderabridgeorinacardboadbox

［分析］:

D.邏輯結(jié)論題。邏輯結(jié)論型試題的特點(diǎn)是考查我們的邏輯思維及判斷能力，要求我們根據(jù)文

章提供的細(xì)節(jié)，推斷出合乎邏輯的內(nèi)容。解答此類(lèi)題我們首先要找出短文的主題，然后按題意要求

進(jìn)行推斷。

例：...Chapmanfeelsithisdutytohelptheruralareasthatgetleftbehind.Askhimaboutthe

satisfactionofsettingupthecommunitywirelessnetworkandhe'llmentiontwowomenwhoare

attendingonlineuniversities——orgrandparentseasilye-mailingtheirgrandchildrenfaraway.

“Whenthemembersofthecommunitycontributetheireffortlikethis,theyfeelasenseof

ownership,vChapmansays,“Wemayoperatethenetwork,Hit'sownedbythecitizensofthe

community.It'sforthepublicgood.^^

Q:Fromthelasttwoparagraphsweknowthat.

A.WestVirginiaBroadhandonlydoesgoodtooldcitizens

B.WestVirginiaBroadbandisoperatedbythecommunity

C.Chapmanisamanofsocialresponsibilities

D.Chapmanisn'tverymuchsatisfiedwithhiswork

［分析］:

E.預(yù)測(cè)想象題。預(yù)測(cè)想象型試題考查的內(nèi)容一般在文意中沒(méi)有明確說(shuō)明，因此我們要根據(jù)語(yǔ)

篇,把握作者的寫(xiě)作思路，對(duì)事件可能出現(xiàn)的結(jié)局后文可能涉及的內(nèi)容以及上文的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的、

合理的預(yù)測(cè)。

例：...Completingacollegeapplicationcantakesometime.Butansweringallthequestionsisnot

enough.Anotherimportantstepistakingadmissionstests.TheSATisthecollegeentrytestthatAmerican

highschoolstudentsmostcommonlytake.AnotheroneistheACT.

CollegesanduniversitiesmayalsorequireinternationalstudentstotaketheTOEFL(theTestof

EnglishasaForeignLanguage).

IfyouhaveageneralquestionforourForeignStudentsSeries,writetospecial@

Q:Whatwilltheauthormostprobablytalkaboutnext/

A.SATB.ACTC.FSSD.TOEFL

［分析］:

釋義題

解推斷題最主要的方法是根據(jù)詞義關(guān)系推斷具體細(xì)節(jié)。

具體策略:

1.通過(guò)辨認(rèn)細(xì)節(jié)的技巧

2.借助常識(shí)

3.務(wù)必要用排除法

4.詞句段篇，相互交融

5.詞的深刻內(nèi)涵。

答題核心

答題關(guān)鍵一：表面含義選項(xiàng)常為干擾項(xiàng)。

答題關(guān)鍵二：采用三句定位法：上一句，所在句，和下一句;同時(shí)關(guān)注暗示詞

三句定位的關(guān)鍵是要判斷所考察短語(yǔ)與三句中某部分的關(guān)系。

題型分析

考綱內(nèi)詞匯：考察詞匯在特定上下文中選取特定含義的能力

考綱外詞匯：考察根據(jù)上下文推斷生詞含義的能力

陌生短語(yǔ)：考察根據(jù)上下文理解推斷短語(yǔ)在特定上下文中含義的能力

句子：考察根據(jù)上下文推斷句子含義的能力

?同義關(guān)系

同義關(guān)系指考察對(duì)象與上下文中的某部分含義一致。此時(shí)，可直接將上下文中含義一致的部

分作為考察對(duì)象的含義答題即可。例如，假如文章中提到“…AandB…”考察對(duì)象為A,而B(niǎo)短語(yǔ)

已知，A的含義就是B短語(yǔ)的含義。

關(guān)鍵詞：inotherword,and,also,thatis,xxx（名詞）+定語(yǔ)從句;xxx（名詞）+be+名詞或者從

句;xxx（名詞）+同位語(yǔ);xxx（名詞）+becalled/mean...

?反義關(guān)系

反義關(guān)系指考察對(duì)象與上下文中某部分的含義相反。止匕時(shí)，可直接將上下文中含義的相反部

分作為考察對(duì)象的含義答題即可一。

關(guān)鍵詞：but,not,yet,however,although,though,while

?表面含義

一般來(lái)說(shuō)，釋義題的干擾項(xiàng)常常是詞、短語(yǔ)或句子的表面含義。實(shí)際上，釋義題考查的更像

是根據(jù)上下文猜測(cè)詞、短語(yǔ)、句子的能力，而不是對(duì)考查內(nèi)容的解能力。有趣的是，考查內(nèi)容的字

面意義到成了出題人編寫(xiě)錯(cuò)誤選項(xiàng)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

A.根據(jù)定義、解釋和復(fù)述猜測(cè)詞義。這種情況下，生詞往往出現(xiàn)在前面，定義或解釋跟在生

詞的后面，由or或破折號(hào)引出。因此只要找準(zhǔn)并正確理解生詞的釋義，生詞的含義也就清楚了。

釋義部分可以是單詞、短語(yǔ)，也可以是句子。在做這類(lèi)題時(shí)，要注意生詞與復(fù)述部分往往構(gòu)成同位

語(yǔ)，在句中多用逗號(hào)、破折號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)等來(lái)連接。

例：...Inanothersurvey,79%ofteensagreedthatpeopleattheiragearen'tcarefulenoughwhen

givingoutinformationaboutthemselvesonline.Besides,carelessbloggingcanalsoaffectblogviewers.

Whenyouareangryorfrustrated,yourblogisthefirstplaceyouturnto.Thewordsyoupostthenmay

notberationalwhichyoumayregretlater.Tominimizethenegativeeffect,changethepermission

settingandmakesuchposts“private“sothatonlyyoucanreadthem.

Aslongasyouarecarefulwithwhatyoupost,bloggingisagreatmeansofstayingintouchwith

friendsanddisplayingone'screativeworks.

Q:Theunderlinedword“rational“probablymeans.

A.strangeB.perfectC.helpfulD.reasonable

［分析］:

B.根據(jù)因果關(guān)系猜測(cè)詞義。因果關(guān)系總是同時(shí)出現(xiàn)在文章中，有時(shí)原因在前，結(jié)果在后；有

時(shí)結(jié)果在前，原因在后，因此我們可以根據(jù)這一特定的邏輯關(guān)系來(lái)推測(cè)生詞的含義。

例：...Technologygreatlyinfluencesourstandpointonhowfastwethinkeverythingneedstobe

done.Ifyouputadollarinthesodamachine,youexpectthebottletomoveforwardandfalldowntothe

bottom.Youcan'tcounthowmanytimesyou'vesmackedthemachineifitwenttooslowforyour

expectations.Ybuwantedinstantresults,immediatefulfillment....

Q:Theunderlinedword“smacked“intheparagraphprobablymeans.

A.clappedB.hitC.kickedD.pushed

［分析］:

C.根據(jù)搭配、對(duì)比關(guān)系猜測(cè)詞義。有時(shí)分析句子結(jié)構(gòu)，辨別句子成分，分清搭配關(guān)系，是判

斷詞義的前提，通過(guò)搭配關(guān)系得以確定劃線(xiàn)名詞指代的對(duì)象是人還是物。另外，轉(zhuǎn)折詞but、讓步

條件狀語(yǔ)從句以及unlike,inspiteof,despite,however等一些介詞和副詞都可以構(gòu)成意義上的對(duì)比

關(guān)系。

例：FinearttreasuresfrommanycountriesarekeptinanartmuseumcalledtheLouvreinParis,

France.TheworksofarthavebeencollectedbythepeopleofFranceovermanycenturies.TheLouvre

hasnotalwaysbeenamuseum.Thefirstbuildingwasafort.In1190,itwastheking'scastlewithhigh

wallsandaroundtower.Ithadamaattokeepouthisenemies.Overtheyears,thenumberofbuildings

aroundthecastlegrew.By1350,thecastlewasnolongerneededasafort.TheLouvrebecameapalace

homefbrFrenchkingsandqueens.

Q:Theunderlinedword“moat”probablymeans.

A.ahightowerbuiltinformertimeswheresoldierswatchedoutforenemies

B.alonganddeepditchdugroundacastleandwasusuallyfilledwithwater

C.acartpulledbyhorsesonwhichsoldiersfought

D.alongandhighwallaroundcastle

解題步驟及理念：

第步J做題順序共分三種：

A讀文章-做題一不建議，浪費(fèi)時(shí)間，五個(gè)問(wèn)題至多對(duì)應(yīng)十五個(gè)句子（核心句與其上下句）。大多

錯(cuò)誤選項(xiàng)也來(lái)自于原文，造成知識(shí)越多，煩惱越多。

B看題-讀文章-建議，題干（看題干，即問(wèn)題）一一文章三部分，正文，問(wèn)題與選項(xiàng)，問(wèn)題，

即題干最重要。

題干可讓我們進(jìn)行目標(biāo)閱讀（第一步），關(guān)鍵詞定位（第二步）

注意句子改寫(xiě)，換詞，但擁有關(guān)鍵詞的句子就是答案所在句。

C邊看題邊讀文章一一不建議，不容易進(jìn)行答案定位。

第二步：|關(guān)鍵詞定位：在題干中確定關(guān)鍵詞，再回到文章中尋找對(duì)應(yīng)詞匯。

作用：回歸原文定位答案所在句，使我們少讀

特點(diǎn)：顯眼，好找。在文章中出現(xiàn)次數(shù)越少越好。題干中關(guān)鍵詞越多越好。

關(guān)鍵詞排名：1專(zhuān)有名詞（大寫(xiě)，不考意思，是人名、地名或事件名）

2數(shù)字年代

3比較級(jí)和最高級(jí)-形容詞，副詞-兩個(gè)事物作對(duì)比，一定是考點(diǎn)，比較讓人印象

更深刻

4名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，及短語(yǔ)

5帶引號(hào)的詞-文章中引用著名人物、朋友、老師、政府等的觀(guān)點(diǎn)往往就是作者的

觀(guān)點(diǎn)-弦外之音的殺傷力是無(wú)窮

6其它

例外詞7小1文章中多次出現(xiàn)的詞

2疑問(wèn)詞

3題干中的題干詞-只隸屬于題干中的詞eg.Passage,author

第二.步：岡?比選項(xiàng)及答案所在句，確定答案

必考題型：

詞匯題，

主題題，

細(xì)節(jié)題，

判斷正誤題

對(duì)學(xué)生的要求，

1備字典。E-C,E-E,electronicdictionary適當(dāng)使用，不建議過(guò)多使用。

2布置作業(yè)，提前做完。體會(huì)做題的技巧與把握時(shí)間。

3備一本筆記本一記錄單詞以及常犯錯(cuò)誤。

大綱命題原則

1重要句命題原則一一各段首末句，尤其適用于段落主題題與主旨題。

2轉(zhuǎn)折命題原則

表轉(zhuǎn)折的詞匯：but,however,yet,

表讓步的詞匯：although,though,forallthat,eventhough

轉(zhuǎn)折與讓步的區(qū)別：當(dāng)后句是對(duì)前句的完全直接否定時(shí)，是轉(zhuǎn)折；當(dāng)后句是對(duì)前句的間接部分否定

時(shí)，是讓步。

3因果命題原則

■表因果關(guān)系的連詞一because=inthat,since=nowthat,for,as,why,when,if

注意：because從屬連詞，即可放句中也可放句首；放句中時(shí)，前面?般不加逗號(hào)；for并列連詞,

只能放句中，不能放句首；for放句中時(shí)，前面可加也可不加逗號(hào)

■表因果關(guān)系的名詞一reason,cause,result=outcome,consequence,ground（onthegroundthat）,on

basisof

■表因果關(guān)系的介詞一becauseof（用句子改寫(xiě)來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶語(yǔ)法）,onaccountof,byreason

of,byvirtueof,inlightof,owingto=dueto,thanksto,with=asaresultof\for

■表因果關(guān)系的動(dòng)詞——leadto,bringabout,cause,resultin,comefrom,resultfrom,originatefrom,

derivefrom,stemfrom

4比較命題原則：

同級(jí)比較■一as...as,thesame,equally

比較級(jí)一er,morethan,superiorto（superior本身就是比較級(jí)，前面不能出現(xiàn)more或most；to即

是than）,inferiorto

最高級(jí)■一themost,best,est

5例證原則：舉例子的地方會(huì)出題

表示舉例子的詞匯：forexample,forinstance,suchas,andsoon,illustrate,

6數(shù)字原則

7專(zhuān)有名詞處出題原則

8特殊標(biāo)點(diǎn)處出題原則一引號(hào)，冒號(hào)（冒號(hào)前后互為答案），分號(hào)

9長(zhǎng)難句命題原則-文章本身的答案所在句；加下劃線(xiàn)的句子；標(biāo)出中文示意的句子；

10其它

第二部分：各題型解析

一，主題題-mainidea必考題型=6分左右

定義：

a考察考生是否對(duì)全文的中心思想有正確的認(rèn)識(shí)

b一般出現(xiàn)在第一道題和最后一道題

c尤其需要關(guān)注正文第一段第一句話(huà)。

d段落主題題成為新的趨勢(shì)一一關(guān)注段落開(kāi)頭第一句話(huà)

e這類(lèi)題在設(shè)題時(shí)常會(huì)用到title,subject,mainidea,topic,theme等詞。

常見(jiàn)的提問(wèn)形式：

Thispassagetellsu|.

Whatdoesthepassagemainlypiscu^?

Thepassagecenterson/focuse^on

Whatisthepaintopi|ofthepassage?

Whatisthemainideaofthepassage?

Theplainidea)ofthepassageisthat.

Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthe(lainide|ofthepassage?

Whatisthepassagemainlyconcerned?

Whatis|hesubjectdiscussedinthetext?

Whichofthefollowingwouldbethebesttitle?

What'sthebesttitleforthepassage?

Thebesttitljofthetextis

具體答題方法：

1,瀏覽全文明白大意？一傳統(tǒng)做法，不實(shí)用。

2,留至其他題做完后再做一一最后做

注意：a,文章原句不一定是主題

b,不一定每個(gè)單詞認(rèn)識(shí)才能做對(duì)題

G題干當(dāng)中否定詞最重要

3,重要句解題法---關(guān)注首段首句，末段末句中的名詞。一為主旨題最重要的解題方法

注意：無(wú)法使用關(guān)鍵詞定位

4,其它題目做題法一五道題的正確答案一定與主旨有關(guān)聯(lián)

5,題干名詞頻率定位法一看五道題題干中出現(xiàn)頻率最多的名詞是什么，就是文章主旨。

6,段落大意相加法一當(dāng)主旨不清晰，題目較難做時(shí)用，把各段首末句相加。

7,詳略得當(dāng)確定法-哪個(gè)名詞出現(xiàn)得多，占得篇幅長(zhǎng)，為文章主旨，適用于流水帳文章，看哪

個(gè)段落長(zhǎng)。

8,生活常識(shí)解題法-主旨有兩種，單詞和句子，主旨為句子時(shí)可用此種方法

重要技巧：

在無(wú)法判斷的情況下，一定要看研究各段首句…重要句解題法。

做題原理：

1,主旨題為簡(jiǎn)單題，往往選擇先做。主旨做題法。凡是與文章主旨一致的選項(xiàng)為正確答案。

2,主旨題的位置往往不是第一題就是最后一題。(如果是第一題一看首段首句，往往是非常簡(jiǎn)單

的題；如果位于最后一題材-末段末句，往往是難題)

3,主旨題往往是對(duì)原文高度的概括與總結(jié)，所以主旨題的正確答案中往往不會(huì)有數(shù)字、專(zhuān)有名詞

以及其它細(xì)節(jié)信息。

4,凡是遇到不會(huì)做的題目，都可以轉(zhuǎn)化為主旨題來(lái)做-萬(wàn)能轉(zhuǎn)化原則

5,主旨題的變體形式還有-態(tài)度題、文章出處題、最佳標(biāo)題題、寫(xiě)作目的題。

真題解析：

2003年11月

Passage1

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage:

Afterabusydayofworkandplay,thebodyneedstorest.Sleepisnecessaryforgoodhealth.During

thistime,thebodyrecoversfromtheactivitiesofthepreviousday.(76)Therestthatyougetwhile

sleepingenablesvourbodytoprepareitselfforthenextday.

Therearefourlevelsofsleep,eachbeingalittledeeperthantheonebefore.Asyousleep,your

musclesrelaxlittlebylittle.Yourheartbeatsmoreslowly,andyourbrainslowsdown.Afteryoureach

thefourthlevel,yourbodyshiftsbackandforthfromonelevelofsleeptotheother.

Althoughyourmindslowsdown,fromtimetotimeyouwilldream.Scientistswhostudysleepstate

thatwhendreamingoccurs,youreyeballsbegintomovemorequickly(althoughyoureyelidsareclosed).

ThisstageofsleepiscalledREM,whichstandsforrapideyemovement.

(77)Ifyouhavetroublefallingasleep,somepeoplerecommendbreathingveryslowlyandvery

deeply.Otherpeoplebelievethatdrinkingwarmmilkwillhelpmakeyoudrowsy.Thereisalsoanold

suggestion.Otherpeoplebelievedthatdrinkingwarmmilkwillhelpmakeyoudrowsy.Thereisalsoan

oldsuggestionthatcountingsheepwillputyoutosleep!

1.Agoodtitleforthispassageis___.

A.SleepB.GoodHealthC.DreamsD.WorkandRest

2.Theword“drowsy"inthelastparagraphmeans___.

A.sickB.standupC.asleepD.alittlesleepy

3.Thispassagesuggeststhatnotgettingenoughsleepmightmakeyou___.

A.dreammoreoftenB.havepoorhealthC.nervousD.breathequickly

4.DuringREM,___.

A.youreyesmovequicklyB.youdream

C.youarerestlessD.bothAandB

5.Theaveragenumberofhoursofsleepthatanadultneedsis__.

A.approximatelysixhoursB.aroundtenhours

C.abouteighthoursD.notstatedhere

做題方法：

看首段第一句一一Afterabusydayofworkandplay,thebodyneedstorest.Sleepisnecessaryforgood

health.

再看五道題的題干及各段首句都在講sleep,答案為Asleep

2004年4月

Passage2

Questions6to10arebasedonthefollowingp