七年級英語上冊第一單元《Good-morning》單元作業(yè)設(shè)計

單元作業(yè)設(shè)計模板

要求：在教材單元分析的基礎(chǔ)上，基于課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析，設(shè)計一

份單元作業(yè)（音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點做適當(dāng)調(diào)整）,

并寫出理由。

教材名稱初中英語單元內(nèi)容七年級上冊第

一單元《Good

morning》

一、單元教學(xué)內(nèi)容與要求

本單元要求學(xué)生掌握英文字母A-H,能認(rèn)讀其印刷體和手寫

體字母的大小寫等四種形式。書寫（大寫和小寫，筆順，筆畫）基本

合乎要求。能看，聽，說本單元所列的日常交際用語，重點學(xué)會打招

呼，并做到語音語調(diào)正確。注意一些字母及日常交際用語的發(fā)音，

提醒學(xué)生不要將C/si：/發(fā)成/sei:/;H左巾/發(fā)成/商/,也不要將Good

morning/_Lu3'）iX:vIN/說成/_LuBg'|iX:vIN/等。

教師要盡量用英語組織教學(xué)。充分利用課堂的40分鐘，不講

或少講漢語，盡量給學(xué)生創(chuàng)造英語情景。教師可以用手勢，表情，

動作等示意，幫助學(xué)生聽懂課堂用語和日常交際用語，第一次介紹

某個用語時，說英語，加譯文及手勢，以后可酌情省去譯文，最后

只說英語，逐步讓學(xué)生聽懂。

二、單元作業(yè)內(nèi)容

第一課時作業(yè)

1.熟練運用問候語：

Hello!Hi!Goodmorning/afternoon/evening

并能掌握其中單詞一Howareyou?

-rmfine,thanks.Howareyou?

—KmOK

2.四會：字母A——H

3.形成認(rèn)真、快樂去學(xué)習(xí)英語的態(tài)度

二、自主復(fù)習(xí)：

1.組內(nèi)背誦對話SectionAla4b

SectionB12b

2.復(fù)習(xí)人名：Playagame

Whichnamedoyoulikebest?

你喜歡哪個，你就是哪一組，老師叫到這個名字，你就

站起來，并拼寫出來，并派代表寫在黑板上。

學(xué)習(xí)：namelist->P63

3.復(fù)習(xí)單詞，小組準(zhǔn)備5分鐘。先派一同學(xué)把漢語寫在

黑板上，互選小組代表把所記住的單詞寫在黑板上。

fP64

第二課時作業(yè)三、單元檢測

1.按順序?qū)懗?個字母（大小寫都寫出）

再寫一遍，你會寫得更好！

2.根據(jù)漢語選單詞

1）好的、令人滿意的（）.

A.hiB.HelloC.good

2）早晨（）.

A.eveningB.afternoonC.morning

3）你、你們（）.

A.howB.youC.are

4)謝謝().

A.fineB.okC.thanks

5)名字().

A.nameB.listC.1

3.在B欄中給A欄中的句子找出合適的應(yīng)答語

AB

1)Hello!a.Hi!

2)Goodmorning!b.Goodafternoon

3)Goodafternoonc.Hello!

4)Hi!d.Goodmorning

5)Howareyou?e.Pmfine,thanks.

4.仔細(xì)想一想，用所給的單詞寫一句話。

1)evening

2)how

3)I'm

4)afternoon

第三課時作業(yè)一、字母辯音，選出下列每組中與另兩個字母讀音

不相同的字母。(5分)

()16.A.>GB、.CC.、F

()17.A.、AB.、GC、.H

()18.A>.DB.、AC、.B

()19.A、.EB.、BC.、H

（）20.A.、FB.、AC、.H

二、請選出與所給字母含有相同音素的選項。（5分）

()21.EeA.AaBGgC.Jj

D.Oo

()22.AaA.KkB.RrC.Zz

D.Qq

()23.MmA.ZzB.TtC.Gg

D,Ee

()24.UuA*YyB.KkC.Qq

D.Vv

()25.liA.HhB.YyC.RrD.

Mm

三、寫出下列字母的左鄰右舍。（10分）

-------------------------------------

26.Dd2/.

Gg

zo.ii

Kk

30.---------Cc31.

Rr

32.PP55.

Mm

34.—Hh-*

Vv

四、寫出下列所給單詞相對應(yīng)的大寫或小寫形式。（5

分）

36.ABLE三37.bed

38.THANK

40.MORNING39,mike

五.選擇填空。(8分)

()1.-Goodmorning.-____________

A.Fine.B.Thankyou.C.Goodmorning.

()2.-Goodevening,____________.一Good

evening.

A.DaleB.toDaleC.dale

()3.-____________________--Good

afternoon,Cindy.

A.Goodafternoon,Cindy.B.Goodafternoon,Eric.C.How

areyou?

()4.-___________________-I'mfine.

A.Goodmorning.B.I'mfine.C.

Howareyou?

()5.____________isagirl'sname(女孩名).

A.BobB.CindyC.Frank

()6、下列字母前后順序正確的一組是______o

A、.BDEB、.GHIC.、

JIK

()7、英語字母中共有______個，其中有______個

元音字母，分別是_______。

A、.26;5;a,b,c,d,eB、.26;4;

a,b,c,i

C、.26;5;a,ej,o,u

()8、在A-R中，共有_____個元音字母。

A.2B.3C.4D.5

六、在表格中寫出下列中文意思對應(yīng)的英文單詞。(12

分)

早上好！下午好！

晚上好！

謝謝我你好嗎？

七.完成對話。（15%）

A:Goodmorning,Bob.

B:Good_____1______,Alice.

A:How______2_____you?

B:Fine,______3______._______4________areyou?

A:I'm_______5_____.

1.___________2、___________3_________4

5___________

八、將下列名字分類。（10%）

A.DaleB.FrankC.EricD.AliceE.Grace

Boys'name（男孩名）

Girls,name（女孩名）

九、寫話：（10分）

早晨上學(xué)路上，Lily見到Nick,向他問好，請你

編一段他們之間的對話：

Lily:____________________________

Nick:____________________________

Lily:____________________________

Nick:____________________________

第四課時作業(yè)

第五課時作業(yè)

第六課時作業(yè)

三、作業(yè)設(shè)計理由

萬事開頭難，作業(yè)設(shè)計首先利用這個單元培養(yǎng)學(xué)生們對英語的

興趣，因為興趣是最好的老師。

體會打招呼用語的奧妙所在，做到靈活運用。