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Unit7ThebirthdaypartyUnit
7The
birthdaypartySectionCSectionCTopic1Whenisyourbirthday?Topic1yourJan.Feb.Mar.Apr.MayJuneJulyAug.Sept.Oct.Nov.Dec.20th
10th
1st
2nd
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21st
GamesCanyouread?BrainstormWhatcanyouthinkof?manypresentsabirthdaypartybirthdaycakefeelhappyKangkang'sbirthdayiscoming.Hehas
manypresents/?prez(?)nts/.Lead-in1.What’sthe
shape
ofthepresent?/?e?p/形狀2.Whatcolorisit?Whatshapeisthepresent?Guesssquare/skwe?(r)/triangle/'tra???ɡl/circle/'s?:kl/rectangle/?rekt??gl/oval/'??vl/PresentationB:It’sa/an…A:Whatshapeisit?QuickresponseQuickresponseB:It’sa/an…A:Whatshapeisit?Whataretheytalkingabout?A:Favoritsports.B:Community.C:Trafficrules.D:Birthdaypresent.E:Asktheway.F:PlaceofBirth.G:Kindofhome√Listenandanswer.ListeningtasksHereisMaria’spresent
forKangkang’sbirthday.Guess!Whatisit?Listenagainandtrytoanswerthesequestions.What’stheshapeofMaria’spresent?Whatcolorisit?Isitasoccerball?It’sround.It’sblackandwhite.Yes,itis.Read1aandcompletethetable.PresentShapeColorasoccerballroundblackandwhite1bListenandrepeat,thenroleplay.ReadingtaskMichael:WhatisyourpresentforKangkang’sbirthday?Maria:Guess!Michael:Isitamodelplane?Maria:No,guessagain.Michael:Mm,thenwhat’stheshapeofyourpresent?Maria:It’sround.Michael:Whatcolorisit?Maria:It’sblackandwhite.Michael:Oh!Igetit.It’sasoccerball.Maria:Youareright.Michael:MayIhavealook?Maria:Sorry,I’mafraidyoucan’t.=It'sacircle.是圓形的。=Whatshapeisyourpresent?...的形狀是什么樣的?havealookatsth看...Whatcolorisit?...的顏色是什么樣的?Igetit./Isee./Iknow.我明白了。I‘mafraid(that)youcan’t.我恐怕你不能。I’mafraidso/not.我恐怕是/不。知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)詢問形狀的句型:What’stheshapeof…?=Whatshapeis…?答語為:It’s+表示形狀的形容詞或形容詞短語。2.詢問顏色的句型:Whatcoloris/are…?3.blackandwhite“黑白相間”NewdrillsWhatisitlike?Itislikeadog.Whatisitlike?Itislikeabird.Wasitlikeabirdbefore?No,itwasn't.Itwaslikeadog.之前像NewdrillsWhatisitlike?Itislikeafish.Whatisitlike?Itislikeatree.Wasitlikeatreebefore?No,itwasn't.Itwaslikeafish.Lookatthefollowingpicturesandthinkaboutthem.Thenaskandanswerquestionswithyourpartner.2aastar/stɑ?r/aflowerExample:A:Whatisitlike?B:Itislike...A:Wasitlike...before?B:No,itwasn’t.Itwaslike...
/skwe?(r)/Lookatthepicturesandfollowtheexampletomakeupnewconversationswithyourpartner.2basquareacircleA:Whatshapeisitnow?B:It'sacircle.A:Whatshapewasitbefore?B:Itwasasquare.Example:Makeupnewconversationswithyourpartner.circletrianglerectangleovalA:Whatshapeisitnow?B:It'sa...A:Whatshapewasitbefore?B:Itwasa...10cm6cm×A:Excuseme,whatshapeisit?B:It’sarectangle.A:Howlongisit?B:It’s10centimeterslong.A:How
wideisit?B:It’s6centimeterswide.A:Whatdoweuseitfor?usesth.to
dosth.=usesth.for
doingsth.
B:Weuseittocallsomebody.用某物來做某事Weuseittoplaygames.Weuseitforplayinggames.A:Excuseme,whatshapeisit?B:It’sarectangle.A:Howlongisit?B:It’s20centimeterslong.A:How
wideisit?B:It’s10centimeterswide.20cm10cm×
--Whatdoweuseitfor?用某物來做某事--Weuseittowrite.studyEnglish.Guesswhatitis.It’s6.4centimeterswide.Weuseittokeeppencils,rulers,erasersandsoon.It’sa
rectangle.
It’s24centimeterslong.Whatshapeisit?/What’stheshapeof...?Howlongisit?Howwideisit?Whatdoweuseitfor?Pencil-box24cm×6.4cm知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)24centimeterslong.24厘米長。英語中常常有這樣的表達(dá),一般情況是:
數(shù)字+名詞+形容詞如:15yearsold15歲
2.5meterswide2.5米寬
22meterstall22米高It’s6.4centimeterswide.(該物有6.4厘米寬)。
1)句子6.4讀作sixpointfour.2)英語中表達(dá)長寬高,常先說數(shù)字,再說單位,而表示長寬高的形容詞放在最后。如:
Themanis2meterstall.知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)—Howlong/wideisit?它多長/寬?—Itis...centimeterslong/wide.它長/寬……厘米。howlong意為“多長,多久”,既可用來詢問長度,又可以對(duì)時(shí)間段進(jìn)行提問。howwide意為“多寬”,對(duì)寬度進(jìn)行提問?!就卣埂縃owheavyisit?它多重?Howtallishe/she?他/她多高?(通常指身髙)Askandanswerquestionswiththefollowingstructures.pencil-box24cm×6.4cmMP49cm×6cmcomputer35cm×27cmA:Whatshapeisit?What’stheshapeof...?B:It's...A:Howlong/wideisit?B:It’s...centimeterslong/wide.A:Whatdoweuseitfor?B:Weuseitto...3Listenandcirclethewordyouhearineachpair.4a1.knownow2.slowsnow3.phonephoto4.touchcountry5.townown6.househorse7.mousemouth8.downbrown9.throughgroupReadthefollowingsentencesaloud,payingattentiontotheunderlinedlettersandthestress.4b1.'Rowthe'yellow'boat.2.'Workin'groups.3.'Touchyour'mouth.4.'Lookatthe'windowofthe'house.5.'Followthe'mouseandthe'
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