2020大班家長會課件

編號：__________2020大班家長會課件年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

2020大班家長會課件目錄一、教學內(nèi)容1.1家長會主題介紹1.2幼兒教育理念與方法1.3班級教學計劃與安排1.4幼兒成長與發(fā)展1.5家庭教育指導(dǎo)1.6家校合作事項二、教學目標2.1家長的參與度提高2.2家長對幼兒教育的理解加深2.3家長與教師的溝通順暢2.4家長對班級教學計劃的支持度增加三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1開場與熱身5.2主題講解5.3案例分享5.4互動環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1家長會主題板書6.2教學內(nèi)容板書七、作業(yè)設(shè)計7.1家長作業(yè)7.2幼兒作業(yè)八、課后反思8.1家長反饋收集8.2教學效果評估8.3改進措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)教育資源推薦9.2家長學?；顒影才?.3家?；悠脚_建立9.4親子活動計劃教案如下：家長會主題介紹主題：共同關(guān)注幼兒成長，攜手共建和諧家園目的：增進家長對幼兒教育的了解，促進家校合作參會人員：大班全體家長、教師幼兒教育理念與方法教育理念：以游戲為基本活動，關(guān)注幼兒個體差異，培養(yǎng)自主學習能力教育方法：情境教學、分組討論、親子活動等班級教學計劃與安排教學內(nèi)容：語文、數(shù)學、英語、科學、美術(shù)、音樂等教學安排：每周一次集體教學，一次親子活動，一次家長開放日幼兒成長與發(fā)展生理發(fā)展：注意飲食、睡眠、鍛煉等方面的指導(dǎo)心理發(fā)展：培養(yǎng)幼兒自信心、責任感、合作意識等家庭教育指導(dǎo)溝通技巧：傾聽、理解、鼓勵、支持等教育方式：積極引導(dǎo)、耐心陪伴、榜樣示范、適度放手等家校合作事項家長參與：家長會、家長開放日、親子活動等教師支持：家庭教育指導(dǎo)、學長記錄、家長交流群等家長會主題講解家長參與的重要性幼兒教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)家庭教育的方法與技巧案例分享成功案例：家長與教師的良好合作，幼兒的全面發(fā)展問題案例：家長與教師溝通不暢，幼兒成長受阻互動環(huán)節(jié)家長提問：針對幼兒教育、家庭教育、家校合作等方面的問題教師解答：針對家長提問進行解答和指導(dǎo)家長答疑：針對家長提出的問題進行解答和指導(dǎo)家長會主題板書家長會主題：共同關(guān)注幼兒成長，攜手共建和諧家園教學內(nèi)容：幼兒教育理念與方法、班級教學計劃與安排、幼兒成長與發(fā)展、家庭教育指導(dǎo)、家校合作事項等家長作業(yè)家長提問：針對幼兒教育、家庭教育、家校合作等方面的問題家長分享：分享家庭教育的方法和經(jīng)驗教學效果評估家長反饋收集：收集家長對家長會的反饋和建議教學效果評估：評估家長會主題的落實情況和教學效果改進措施根據(jù)家長反饋和教學效果評估，提出改進措施和建議相關(guān)教育資源推薦書籍推薦：《好媽媽勝過好老師》、《正面管教》等網(wǎng)站推薦：幼兒教育資源網(wǎng)站、家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站等家長學?；顒影才呕顒訒r間：每學期一次活動內(nèi)容：家長講座、家庭教育經(jīng)驗分享、親子活動等家校互動平臺建立平臺形式：群、QQ群等平臺作用：家長與教師溝通、分享教育資源、組織家校活動等親子活動計劃活動時間：每月一次活動內(nèi)容：親子游戲、親子閱讀、親子手工等教案如下：一、教學內(nèi)容1.1家長會主題介紹1.2幼兒教育理念與方法1.3班級教學計劃與安排1.4幼兒成長與發(fā)展1.5家庭教育指導(dǎo)1.6家校合作事項二、教學目標2.1家長的參與度提高2.2家長對幼兒教育的理解加深2.3家長與教師的溝通順暢2.4家長對班級教學計劃的支持度增加三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1開場與熱身5.2主題講解5.3案例分享5.4互動環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1家長會主題板書6.2教學內(nèi)容板書七、作業(yè)設(shè)計7.1家長作業(yè)7.2幼兒作業(yè)八、課后反思8.1家長反饋收集8.2教學效果評估8.3改進措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)教育資源推薦9.2家長學校活動安排9.3家?；悠脚_建立9.4親子活動計劃重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1家長會主題介紹重點和難點解析：家長會主題的介紹是整個家長會的基礎(chǔ)，需要清晰地傳達出主題的核心思想和目的，讓家長們能夠準確地理解這次家長會的意義。1.2幼兒教育理念與方法重點和難點解析：這部分內(nèi)容需要詳細闡述幼兒教育的理念和方法，幫助家長更好地理解幼兒園的教育模式，以及如何在家中進行有效的教育引導(dǎo)。1.3班級教學計劃與安排重點和難點解析：班級教學計劃和安排是家長了解幼兒園教學活動的重要途徑，需要詳細介紹教學計劃的內(nèi)容和實施安排，讓家長能夠了解幼兒在園的學習和生活情況。1.4幼兒成長與發(fā)展重點和難點解析：幼兒成長與發(fā)展的內(nèi)容需要深入分析幼兒在不同方面的成長需求和發(fā)育特點，為家長提供科學的育兒指導(dǎo)。1.5家庭教育指導(dǎo)重點和難點解析：家庭教育指導(dǎo)部分需要提供實用的家庭教育方法和建議，幫助家長解決育兒過程中遇到的問題，提升家庭教育質(zhì)量。1.6家校合作事項重點和難點解析：家校合作事項是促進家校溝通和合作的關(guān)鍵內(nèi)容，需要明確家校合作的目標和具體事項，鼓勵家長積極參與到幼兒的教育過程中。二、教學目標2.1家長的參與度提高重點和難點解析：提高家長參與度是家長會的重要目標之一，需要通過有效的溝通和互動，激發(fā)家長的參與熱情，促使他們更加積極地參與到幼兒的教育過程中。2.2家長對幼兒教育的理解加深重點和難點解析：加深家長對幼兒教育的理解是家長會的核心目標，需要通過深入淺出的講解和案例分享，幫助家長更好地理解幼兒教育的理念和方法。2.3家長與教師的溝通順暢2.4家長對班級教學計劃的支持度增加重點和難點解析：增加家長對班級教學計劃的支持度是家長會的關(guān)鍵目標，需要通過詳細的教學計劃介紹和解釋，讓家長理解并支持教學計劃的實施。三、教學難點與重點3.1教學難點重點和難點解析：教學難點是家長會在教學過程中需要特別關(guān)注的問題，需要通過案例分析、互動討論等方式，幫助家長理解和解決教育過程中遇到的難題。3.2教學重點重點和難點解析：教學重點是家長會需要重點傳達的教育理念和方法，需要通過講解、分享和練習等方式，讓家長深刻理解和掌握這些教育重點。四、教具與學具準備4.1教具準備重點和難點解析：教具的準備需要根據(jù)教學內(nèi)容進行精心設(shè)計，選擇合適的教具，以支持教學的順利進行，并吸引家長的注意力。4.2學具準備重點和難點解析：學具的準備是為了讓家長能夠更好地參與到學習過程中，需要根據(jù)學習內(nèi)容準備相關(guān)的學習材料，讓家長能夠親身體驗和理解幼兒的學習過程。五、教學過程5.1開場與熱身重點和難點解析：開場與熱身是調(diào)動家長情緒和氛圍的重要環(huán)節(jié)，需要通過輕松愉快的互動和話題引入，讓家長們放松心情，積極參與到家長會中。5.2主題講解重點和難點解析：主題講解是家長會的主體部分，需要通過深入淺出的講解和生動的案例，讓家長能夠理解和接受教育理念和方法。5.3案例分享重點和難點解析：案例分享是為了讓家長更好地理解和應(yīng)用教育理念和方法，需要選擇真實的案例進行分享和分析，讓家長能夠從中學習和借鑒。5.4互動環(huán)節(jié)重點和難點解析：互動環(huán)節(jié)是為了讓家長能夠積極參與到家長會中，需要設(shè)計有趣和實用的互動活動，讓家長能夠通過參與活動，加深對教育內(nèi)容的理解和掌握。六、板書設(shè)計6.1家長會主題板書重點和難點解析：家長會主題板書是為了讓家長一目了然地了解家長會的主要內(nèi)容，需要簡潔明了地呈現(xiàn)主題和教學內(nèi)容。6.2教學內(nèi)容板書重點和難點解析：教學內(nèi)容板書是為了讓家長能夠清晰地了解教學內(nèi)容，需要將重要的教育理念和方法以直觀本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用簡潔明了的語言，避免使用專業(yè)術(shù)語，確保家長能夠輕松理解。語調(diào)要親切友善，保持溫和的語速，營造輕松愉快的氛圍。在講解重要內(nèi)容時，適當放慢語速，提高音量，以吸引家長的注意力。二、時間分配合理規(guī)劃時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免匆忙或拖延。控制案例分享和互動環(huán)節(jié)的時間，確保每個家長都有機會參與和提問。三、課堂提問設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)家長思考和參與，提高他們的參與度。鼓勵家長積極提問，提供一個開放和支持的環(huán)境，讓家長感到自己的問題重要。通過提問激發(fā)家長的興趣，引導(dǎo)他們深入思考幼兒教育和家庭教育的重要性。四、情景導(dǎo)入通過生動的案例或?qū)嶋H情境引入主題，讓家長能夠更好地理解和聯(lián)系實際。使用圖片、視頻或?qū)嵨锏容o助材料，幫助家長形象地理解教育理念和方法。創(chuàng)設(shè)情境，讓家長置身其中，增強他們的參與感和共鳴。教案反思反思教學內(nèi)容的適宜性，是否滿足了家長的需求和期望。思考教學過程的流暢性，是否有需要改進的地方，如何優(yōu)