爸爸的本領(lǐng)中班美術(shù)教案

編號(hào)：__________爸爸的本領(lǐng)中班美術(shù)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

爸爸的本領(lǐng)中班美術(shù)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課題：《爸爸的本領(lǐng)》1.2學(xué)科領(lǐng)域：美術(shù)1.3教學(xué)素材：繪畫材料、圖片、故事書二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解爸爸的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒觀察和表達(dá)能力2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒繪畫能力，提高幼兒色彩搭配和構(gòu)圖技巧2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛爸爸的情感，增進(jìn)親子關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：如何將爸爸的本領(lǐng)生動(dòng)地表現(xiàn)出來3.2重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒觀察能力，提高繪畫技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：投影儀、故事書、繪畫材料4.2學(xué)具：繪畫紙、彩筆、水粉顏料五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：講述一個(gè)關(guān)于爸爸的故事，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的敬愛之情5.2新課講解：展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察爸爸的本領(lǐng)，講解繪畫技巧5.3實(shí)踐操作：讓幼兒分組進(jìn)行繪畫，展示爸爸的本領(lǐng)5.4展示評(píng)價(jià)：展示幼兒作品，互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)六、板書設(shè)計(jì)6.1課題：《爸爸的本領(lǐng)》6.2板書內(nèi)容：爸爸的本領(lǐng)圖片、繪畫技巧關(guān)鍵詞七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后，與爸爸一起創(chuàng)作一幅關(guān)于爸爸本領(lǐng)的繪畫作品7.2作業(yè)要求：充分發(fā)揮想象力，注重色彩搭配和構(gòu)圖八、課后反思8.1反思內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)過程中的問題及解決方法8.2反思方式：教師自我反思、與同事交流討論九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容：組織一次關(guān)于爸爸本領(lǐng)的主題活動(dòng)，如手工制作、表演等9.2延伸內(nèi)容：邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)幼兒繪畫興趣教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容：1.1課題：《爸爸的本領(lǐng)》1.2學(xué)科領(lǐng)域：美術(shù)1.3教學(xué)素材：繪畫材料、圖片、故事書二、教學(xué)目標(biāo)：2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解爸爸的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒觀察和表達(dá)能力2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒繪畫能力，提高幼兒色彩搭配和構(gòu)圖技巧2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒愛爸爸的情感，增進(jìn)親子關(guān)系三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：3.1難點(diǎn)：如何將爸爸的本領(lǐng)生動(dòng)地表現(xiàn)出來3.2重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒觀察能力，提高繪畫技巧四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：4.1教具：投影儀、故事書、繪畫材料4.2學(xué)具：繪畫紙、彩筆、水粉顏料五、教學(xué)過程：5.1導(dǎo)入：講述一個(gè)關(guān)于爸爸的故事，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的敬愛之情故事內(nèi)容：“有一個(gè)爸爸，他非常厲害，他會(huì)修理玩具，會(huì)做美味的飯菜，還會(huì)教我畫畫。你們的小朋友有沒有這么厲害的爸爸呢？”5.2新課講解：展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察爸爸的本領(lǐng)，講解繪畫技巧圖片內(nèi)容：爸爸修玩具、做菜、畫畫等場景?！拔覀儊砜催@張圖片，爸爸正在修玩具，他的專注力和耐心都非常好。我們畫爸爸的時(shí)候，可以畫出他專注的樣子?！?.3實(shí)踐操作：讓幼兒分組進(jìn)行繪畫，展示爸爸的本領(lǐng)教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒繪畫過程中遇到的問題。5.4展示評(píng)價(jià)：展示幼兒作品，互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)“大家來看這位小朋友的作品，他畫的爸爸正在做菜，顏色搭配得很漂亮，而且爸爸的動(dòng)作很生動(dòng)。我們給他鼓掌。”六、板書設(shè)計(jì)：6.1課題：《爸爸的本領(lǐng)》6.2板書內(nèi)容：爸爸的本領(lǐng)圖片、繪畫技巧關(guān)鍵詞七、作業(yè)設(shè)計(jì)：7.1作業(yè)內(nèi)容：讓幼兒回家后，與爸爸一起創(chuàng)作一幅關(guān)于爸爸本領(lǐng)的繪畫作品7.2作業(yè)要求：充分發(fā)揮想象力，注重色彩搭配和構(gòu)圖八、課后反思：8.1反思內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)過程中的問題及解決方法8.2反思方式：教師自我反思、與同事交流討論九、拓展及延伸：9.1拓展內(nèi)容：組織一次關(guān)于爸爸本領(lǐng)的主題活動(dòng)，如手工制作、表演等9.2延伸內(nèi)容：邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)幼兒繪畫興趣教案如下：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容（1.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.1.1課題的選擇：《爸爸的本領(lǐng)》是一個(gè)貼近生活的話題，通過這個(gè)課題，可以讓幼兒了解到爸爸的各種本領(lǐng)，并培養(yǎng)幼兒觀察和表達(dá)能力。1.1.2學(xué)科領(lǐng)域的選擇：美術(shù)學(xué)科可以讓幼兒通過繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)爸爸本領(lǐng)的理解，提高幼兒的繪畫能力。1.1.3教學(xué)素材的選擇：繪畫材料、圖片、故事書等素材可以幫助幼兒更好地理解課題，并激發(fā)幼兒的繪畫興趣。二、教學(xué)目標(biāo)（2.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：2.1.1認(rèn)知目標(biāo)的設(shè)定：讓幼兒了解爸爸的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒觀察和表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)幼兒觀察爸爸的本領(lǐng)，并通過繪畫的方式表達(dá)出來。2.1.2技能目標(biāo)的設(shè)定：培養(yǎng)幼兒繪畫能力，提高幼兒色彩搭配和構(gòu)圖技巧。在教學(xué)過程中，教師需要教授幼兒繪畫技巧，并引導(dǎo)幼兒注意色彩搭配和構(gòu)圖。2.1.3情感目標(biāo)的設(shè)定：培養(yǎng)幼兒愛爸爸的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。通過這個(gè)課題，幼兒可以更加了解爸爸的本領(lǐng)，從而產(chǎn)生對(duì)爸爸的敬愛之情，增進(jìn)親子關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)（3.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：3.1.1難點(diǎn)的設(shè)定：如何將爸爸的本領(lǐng)生動(dòng)地表現(xiàn)出來。在繪畫過程中，幼兒需要通過繪畫的方式將爸爸的本領(lǐng)生動(dòng)地表現(xiàn)出來，這是一個(gè)難點(diǎn)。3.1.2重點(diǎn)的設(shè)定：培養(yǎng)幼兒觀察能力，提高繪畫技巧。在教學(xué)過程中，教師需要引導(dǎo)幼兒觀察爸爸的本領(lǐng)，并通過講解繪畫技巧，幫助幼兒提高繪畫能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備（4.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：4.1.1教具的選擇：投影儀、故事書、繪畫材料等教具可以幫助幼兒更好地理解課題，并激發(fā)幼兒的繪畫興趣。4.1.2學(xué)具的選擇：繪畫紙、彩筆、水粉顏料等學(xué)具是幼兒進(jìn)行繪畫的必備工具。五、教學(xué)過程（5.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：5.1.1導(dǎo)入的設(shè)計(jì)：通過講述一個(gè)關(guān)于爸爸的故事，可以激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的敬愛之情，并引出課題。5.1.2新課講解的設(shè)計(jì)：通過展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察爸爸的本領(lǐng)，并講解繪畫技巧，可以幫助幼兒更好地理解課題。5.1.3實(shí)踐操作的設(shè)計(jì)：讓幼兒分組進(jìn)行繪畫，可以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并展示幼兒對(duì)爸爸本領(lǐng)的理解。5.1.4展示評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)：通過展示幼兒作品，互相評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)，可以提高幼兒的自我認(rèn)知能力，并激發(fā)幼兒的繪畫興趣。六、板書設(shè)計(jì)（6.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：6.1.1板書的設(shè)計(jì)：通過爸爸的本領(lǐng)圖片、繪畫技巧關(guān)鍵詞的板書，可以讓幼兒更好地理解課題，并激發(fā)幼兒的繪畫興趣。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（7.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：7.1.1作業(yè)的設(shè)計(jì)：通過讓幼兒回家后，與爸爸一起創(chuàng)作一幅關(guān)于爸爸本領(lǐng)的繪畫作品，可以讓幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并增進(jìn)親子關(guān)系。八、課后反思（8.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：8.1.1反思的設(shè)計(jì)：通過教師自我反思、與同事交流討論，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，并找到解決問題的方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸（9.1）重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：9.1.1拓展和延伸的設(shè)計(jì)：通過組織一次關(guān)于爸爸本領(lǐng)的主題活動(dòng)，如手工制作、表演等，可以讓幼兒更好地理解課題，并激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。同時(shí)，通過邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)，可以增進(jìn)親子關(guān)系，共同培養(yǎng)幼兒繪畫興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、親切的語言，語調(diào)要適中，既要保持嚴(yán)肅，又要富有激情。通過變化語調(diào)，吸引幼兒的注意力，讓他們更好地融入到課堂中。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間讓幼兒理解和掌握。例如，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以花費(fèi)510分鐘讓幼兒聽故事，而在繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)，則應(yīng)保證至少有20分鐘的時(shí)間讓幼兒充分創(chuàng)作。3.課堂提問：在授課過程中，教師可以通過提問的方式引導(dǎo)幼兒思考，提高他們的觀察和表達(dá)能力。例如，在展示圖片環(huán)節(jié)，教師可以問：“你們覺得爸爸在做什么？他的動(dòng)作是怎樣的？”4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過講述一個(gè)關(guān)于爸爸的故事，讓幼兒置身于情景中，激發(fā)他們對(duì)爸爸的敬愛之情。例如：“有一天，爸爸帶我去公園玩，他教我如何投籃，還教我做了一款漂亮的手工。你們有沒有這么厲害的爸爸呢？”教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課通過繪畫的方式讓幼兒展示爸爸的本領(lǐng)，既貼近生活，又能培養(yǎng)幼兒的繪畫能力。但在選擇課題時(shí)，要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣，確保他們能積極參與。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒觀察、思考和實(shí)踐，讓他們?cè)诶L畫過程中充分表達(dá)自己對(duì)爸爸本領(lǐng)的理解。同時(shí)，通過展示評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，讓幼兒相互學(xué)習(xí)，提高他們的繪畫水平。3.教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理：在授課過程中，教師要關(guān)注幼兒的掌握情況，對(duì)繪畫技巧和爸爸本領(lǐng)的理解進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。例如，在繪畫環(huán)節(jié)，可以針對(duì)性地教幼兒如何描繪爸爸的動(dòng)作和表情。4.教具和學(xué)具的準(zhǔn)備：在本節(jié)課中，教具和學(xué)具的準(zhǔn)備非常關(guān)鍵。教師應(yīng)確保所有材料都具有安全性、實(shí)用性和趣味性，讓幼兒在繪畫過程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。5.課堂氛圍的營造：在本節(jié)課中，教師應(yīng)營造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在愉悅的情感狀態(tài)下學(xué)習(xí)。例如，在繪畫環(huán)節(jié)，可以播放輕松的音樂，讓幼兒在音樂中享受繪畫的樂趣。6.家園合作：在本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)鼓勵(lì)家長參與幼兒的繪畫創(chuàng)作，讓他們與幼兒一起完成一幅關(guān)于爸爸本領(lǐng)的繪畫作品。這樣既能增進(jìn)親子關(guān)系，又能讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)材料2.甲方提供的教學(xué)材料質(zhì)量不符合約定3.甲方未按照約定提供教學(xué)服務(wù)4.乙方未按照約定時(shí)間支付費(fèi)用5.乙方未按照約定參與教學(xué)活動(dòng)6.雙方未達(dá)成共識(shí)的額外要求三、法律名詞及解釋：1.教案教師為進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)所編寫的具體計(jì)劃和指導(dǎo)書2.教學(xué)技巧和竅門：教師在教學(xué)過程中采用的有效方法和經(jīng)驗(yàn)3.違約行為：合同一方未履行合同約定的義務(wù)4.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：在合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題及采取的措施5.所有應(yīng)用場景：合同適用的具體情況和場合四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.技術(shù)問題：如教學(xué)材料丟失、設(shè)備故障等，及時(shí)聯(lián)系技術(shù)支持進(jìn)行維修或更換2.人員問題：如教師缺席、學(xué)生人數(shù)不足等，提前安排