2024秋八年級(jí)物理上冊(cè)3.2樂(lè)音的三特征課時(shí)同步檢測(cè)含解析新版教科版

Page1第2節(jié)樂(lè)音的三特征如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出桌邊。先用較小的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動(dòng)，再用較大的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到的聲音（）A．響度變大 B．響度變小 C．音調(diào)變高 D．音調(diào)變低【答案】A【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)生也停止；響度跟振幅有關(guān)，振幅越大響度越大。將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音；保持鋼尺位置不動(dòng)若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振幅變大，響度變大。如圖，是四個(gè)與聲現(xiàn)象相關(guān)的圖形，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲可以說(shuō)明真空能夠傳聲 B．圖乙可以探究音色與頻率的關(guān)系 C．圖丙可以探究響度與振幅的關(guān)系 D．圖丁的倒車?yán)走_(dá)可以說(shuō)明聲能夠傳遞能量【答案】C【解析】解：A、聲音的傳播須要介質(zhì)，隨著向外抽出空氣的進(jìn)行，鐘罩內(nèi)的空氣越來(lái)越少，所以聽(tīng)到的聲音會(huì)越來(lái)越小，可以推理得出真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤。B、乙試驗(yàn)說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越大，故B錯(cuò)誤；C、響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；乙圖通過(guò)視察乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系”，故C正確；D、圖丁汽車上的倒車?yán)走_(dá)，屬于利用聲音傳遞信息，故D錯(cuò)誤。3.下列做法中，不能變更音調(diào)的是ABCDA．用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒B．用相同力度敲擊大小不同的編鐘C．變更杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲D．保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺【答案】D【解析】A．用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒，梳齒振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故A不符合題意；B．用相同力度敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意；C．變更杯內(nèi)水量，水量多的難振動(dòng)，用濕手摩擦杯口發(fā)聲時(shí)，振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意；D．保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，但振動(dòng)的頻率相同，音調(diào)不變，故D符合題意。4.(2024·威海)“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期，是中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階，亦稱五音，相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la．五音事實(shí)上是指聲音的（）A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度【答案】B【解析】中國(guó)古樂(lè)的五個(gè)基本音階，每個(gè)音階對(duì)應(yīng)的頻率是漸漸增大的，因?yàn)轭l率越高，音調(diào)越高，由此可知do、re、mi、sol、la．五音事實(shí)上是指聲音的音調(diào)。(2024·徐州)機(jī)械手表放在耳朵旁邊，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較??；把一個(gè)氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽(tīng)到表針走動(dòng)的聲音較大．這兩種狀況聲音的主要差別是A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率【答案】B【解析】由于不同介質(zhì)傳聲的速度和效果有所不同，且聲音的響度與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。所以將一個(gè)氣球放在機(jī)械手表與耳朵之間，機(jī)械手表在氣球的不同部位，聽(tīng)到的聲音有所不同，但手表干脆貼近耳朵時(shí)距離最近，所以響度最大，即放上氣球后聽(tīng)到的聲音不會(huì)比的聲音強(qiáng)，故B正確、ACD錯(cuò)誤。魔術(shù)師在某次演岀中表演了“獅吼功”：把嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。其奇妙為通過(guò)限制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯。魔術(shù)師表演中調(diào)整的是聲音的（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速【答案】A【解析】魔術(shù)師通過(guò)限制聲音的頻率使其與紅酒杯的頻率相同達(dá)到共振而震碎紅酒杯，因?yàn)橐粽{(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高，所以，魔術(shù)師表演中調(diào)整的是聲音的音調(diào)，故A正確，BCD錯(cuò)誤。公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率【答案】A【解析】解：我們應(yīng)當(dāng)避開(kāi)在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”，是指聲音的響度大。故選：A。聽(tīng)音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅【答案】C【解析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，所以我們可以通過(guò)音色辨別是誰(shuí)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。(2024·天津)演員彈奏鋼琴時(shí)，運(yùn)用相同的力氣彈不同的鍵，這主要是為了變更樂(lè)音的（）A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.振幅【答案】C【解析】解：演員彈奏鋼琴時(shí)，運(yùn)用相同的力氣彈不同的鍵，則不同的琴鍵的振動(dòng)快慢不同，即所發(fā)出的聲音的音調(diào)不同。聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的凹凸，由振動(dòng)頻率確定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身確定的一個(gè)特性；抓住以上學(xué)問(wèn)，并深化體會(huì)生活中的一些說(shuō)法，就可解題。用物理學(xué)的精確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ)，這有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”中的高與低指的是（）A．音調(diào)凹凸 B．音色好壞 C．響度大小 D．樂(lè)音三要素【答案】C【解析】“引吭高歌”指聲音很大，高指的是響度大?！暗吐暭?xì)語(yǔ)”指聲音很小，低指的響度小。有關(guān)聲音的學(xué)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．演奏古箏時(shí)按壓不同的弦是為了變更其響度B．用大小不同的力擊打鼓面是為了變更其音調(diào)C．發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高D．能辨別出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同【答案】D【解析】（1）音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的凹凸，由振動(dòng)頻率確定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身確定的一個(gè)特性。（2）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱，③在人耳處減弱。A、弦樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)凹凸是由弦的材質(zhì)、長(zhǎng)度、橫截面積、松緊度來(lái)確定的；在材質(zhì)、橫截面積、松緊度肯定的狀況下，變更其長(zhǎng)度，可以變更音調(diào)凹凸；所以，演奏弦樂(lè)時(shí)，手指在弦上的位置不斷變更，變更了振動(dòng)弦的長(zhǎng)短，這是為了變更琴聲的音調(diào)，故A錯(cuò)誤。B、用大小不同的力擊打鼓面，振幅不同，響度不同，故用大小不同的力擊打鼓面是為了變更其響度，故B錯(cuò)誤；C、、距離聲源肯定時(shí)，振幅越大，響度越大；在振幅肯定時(shí)，距離聲源越近，響度越大。故C錯(cuò)誤；D、音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同，故D正確。12.中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)學(xué)問(wèn),下列有關(guān)理解正確的是A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B．“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的D．“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息【答案】D【解析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；（2）聲音的響度與振幅、傳播距離、分散程度等有關(guān)；（3）不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的響度不同，利用音色可以辨別發(fā)聲體；（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、重錘敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度大，聲音的響度大，所以，“響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)；故B錯(cuò)誤；C、不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的，故C錯(cuò)誤；D、詩(shī)人依據(jù)聽(tīng)到的犬吠聲，猜想也許是芙蓉山主子披風(fēng)戴雪歸來(lái)了，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D正確。13.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的試驗(yàn)中，能用來(lái)探究確定音調(diào)凹凸因素的是（）ABCDA.手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時(shí)增加杯中的水量B.響鈴時(shí)，不斷抽出瓶?jī)?nèi)的空氣C.室內(nèi)收音機(jī)播音時(shí)，導(dǎo)致喇叭前方的燭焰搖擺D.敲鼓時(shí)，用大小不同的力【答案】A【解析】解：A圖變更水量，能變更空氣柱的長(zhǎng)度，能變更頻率，變更音調(diào)，故A正確；B圖探究了聲音在真空中不能傳播，故B錯(cuò)誤；C圖探究了聲音傳遞能量，故C錯(cuò)誤；D圖可探究振幅與響度的關(guān)系，故D錯(cuò)誤；

故選：A。（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的凹凸，由振動(dòng)頻率確定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身確定的一個(gè)特性；（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲。此題考綜合考查了聲學(xué)的學(xué)問(wèn)，對(duì)于這類題目，要結(jié)合相關(guān)的聲學(xué)概念進(jìn)行分析處理。14.（2024·湘潭）關(guān)于圖所示的民族吹管樂(lè)器嗩吶，下列說(shuō)法正確的是（）A．吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要變更了聲音的響度B．用不同的力度吹奏主要變更了聲音的音調(diào) C．嗩吶前端的喇叭主要變更了聲音的音色 D．嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播【答案】D【解析】（1）嗩吶屬于管樂(lè)，對(duì)于管樂(lè)依靠空氣柱振動(dòng)，空氣柱的長(zhǎng)度和粗細(xì)影響音調(diào)，吹力大小影響響度。（2）喇叭可以減弱聲音的分散，增大響度的。（3）聲音是不能在真空中傳播的。解：A、吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，變更了空氣柱的長(zhǎng)短，變更了空氣柱的振動(dòng)頻率，從而變更了聲音的音調(diào)，故A錯(cuò)誤。B、用不同的力度吹奏，變更了空氣柱的振動(dòng)幅度，變更了聲音的響度，故B錯(cuò)誤。C、嗩吶前端的喇叭主要是減弱聲音的分散，可以增大聲音的響度，故C錯(cuò)誤。D、全部的聲音都不能在真空中傳播，故D正確。15.(2024·常州)2024年，美國(guó)駐古巴的