浙江省溫州市蒼南縣市級名校2025年初三下學(xué)期末考試化學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

浙江省溫州市蒼南縣市級名校2025年初三下學(xué)期末考試化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序,下列實驗可以不需要進行的是A.鐵+稀鹽酸B.銅+稀鹽酸C.銀+稀鹽酸D.銅+硝酸銀溶液2.如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是()A.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B.向一定量的稀硫酸中加水C.向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D.向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液3.下列分類正確的是A.常見的酸:H2O、H2CO3B.常見的還原性物質(zhì):CO2、COC.常見的黑色固體:Fe3O4、MgOD.常見的復(fù)合肥:KNO3、NH4H2PO44.下列實物富含糖類的是A.雞蛋 B.黃瓜 C.牛肉 D.米飯5.設(shè)計對比實驗,控制變量是學(xué)習化學(xué)的重要方法,下列對比實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖蔷幪朅BCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康奶骄客N物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究物質(zhì)燃燒的條件探究鐵生銹的條件探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)A.A B.B C.C D.D6.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是()A.液氧用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性B.洗潔精用于清洗油污,是因為洗潔精具有乳化作用C.二氧化碳用于大棚種植,是因為二氧化碳是光合作用的原料D.氮氣用作糧食的保護氣,是因為常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定7.某物質(zhì)4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是()A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素B.該物質(zhì)含有碳、氫、氧元素C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素D.無法確定8.某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.礦泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)9.用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A.移走可燃物 B.隔絕空氣 C.防止酒精揮發(fā) D.降低酒精著火點10.屬于化合反應(yīng)的是A.2C+O22CO B.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C.H2+CuOCu+H2O D.H2CO3CO2↑+H2O11.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對該粒子的說法錯誤的是A.核電荷數(shù)為12B.核外有3個電子層C.帶12個單位正電荷D.在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個電子12.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液B.實驗室用一氧化碳還原氧化鐵C.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣D.往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液,則物質(zhì)X可能是稀鹽酸或者水二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____、_____、_____.水是由_____構(gòu)成的,鐵是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____、_____構(gòu)成的.14.t1℃時,將10g固體甲加入盛有50g水的燒杯中,充分拌后如圖①:再加入xg固體甲,現(xiàn)象如圖②:改變溫度到t2℃,實驗現(xiàn)象如圖③。請結(jié)合圖示回答以下問題:(1)圖④中表示固體甲的溶液度曲線的是________;(2)當x=_________時,②中的恰好沒有固體剩余,且溶液為飽和溶液;(3)圖④中,將t2℃下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是__________;(4)當A中混有少量B,可采用的提純方法是_________。15.結(jié)合金屬在溶液中的活動性順序回答下列問題。(1)錫(Sn)比鉛(Pb)的活動性_________;(2)利用鋁絲、硫酸銅溶液、銀絲來驗證鋁、銅、銀的活動性順序,若將鋁絲和銀絲同時放入取出的硫酸銅溶液,一段時間后,可在_________絲表面觀察到有紅色物質(zhì);(3)向某AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則下列說法中正確的是_________。A濾渣中一定含有銀和銅B濾渣中可能含有銅和鎂C濾液中一定含有KNO3和Mg(NO3)2D濾液中一定含有AgNO3和Cu(NO3)216.實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。(1)根據(jù)圖像判斷,該實驗是將_____(填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。(2)30s時,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。(3)從能量的角度看,該反應(yīng)屬于_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗,請回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱:F____。(2)利用圖中儀器組裝一套既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳的實驗裝置,你選擇的儀器是__(填字母)。請寫出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式_____。若用排水法收集氧氣,當__開始收集,用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是______。(3)若用裝置I收集氧氣,氣體應(yīng)從__端導(dǎo)管進入(填“左”或“右”)。(4)在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳的用途________。J裝置中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)________、________。18.以下是初中化學(xué)一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物,已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。(1)CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(2)氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用),B裝置的作用是________,C裝置的作用是_______。(3)實驗結(jié)束時,先停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______;②______。(4)下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實驗。①實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學(xué)認為不夠合理,理由是______;②寫出實驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序,至少要做的實驗是________(填字母序號)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某工廠生產(chǎn)的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)取22g該樣品完全溶解在100g水中,當加入128.8g稀鹽酸時恰好完全反應(yīng),得到242g的不飽和溶液。請計算:(1)純堿中鈉、碳、氧元素的質(zhì)量比為________;(2)生成CO2的質(zhì)量為_______g;(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)______。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】由金屬活動順序表的應(yīng)用,驗證實驗的設(shè)計思路為:根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況,可驗證鐵的活動性比銅、銀強;然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果,驗證銅的活動性比銀強;對比四個實驗,實驗A證明金屬鐵能置換出酸中的氫;B證明金屬銅不能置換出酸中的氫,而實驗D可以證明銀的活動性小于銅,所以不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷。故選C。2、D【解析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉,溶液的質(zhì)量增加,但開始時溶液的質(zhì)量不為0,選項A錯誤;B、向一定量的稀硫酸中加水,溶液的酸性減弱,pH增大,但不會等于7,更不會大于7,選項B錯誤;C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳,雙氧水分解生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量會增多,不會不變,同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加,選項C錯誤;D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液,碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀,稀鹽酸反應(yīng)完成后,再與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,當完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多,選項D正確。故選D。圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。3、D【解析】

A、水不屬于酸,故A錯;

B、二氧化碳不具有還原性,故B錯;

C、氧化鎂屬于白色固體,故C錯;

D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,KNO3、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥,故D正確。

故選:D。4、D【解析】試題分析:A、雞蛋富含蛋白質(zhì),B、黃瓜屬于青菜,富含維生素,C、牛肉屬于動物肌肉,富含蛋白質(zhì),D、米飯富含淀粉,屬于糖類,正確,故選D考點:人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源5、D【解析】

B、可燃物燃燒的必要條件是與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,據(jù)此分析;C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,據(jù)此分析;D、CO2+H2O=H2CO3,CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、將等量的蔗糖分別放入盛有等體積水、植物油的試管中,一段時間后,觀察試管內(nèi)剩余固體的量,可以探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,可以達到實驗?zāi)康?,故該選項不符合題意;B、該實驗中,熱水中的白磷不燃燒,而銅片上的白磷能夠燃燒,由此說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸,銅片上的白磷、紅磷均與氧氣接觸了,且所處溫度相同,白磷的著火點低于紅磷的著火點,白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,因此該實驗可以達到探究物質(zhì)燃燒的條件的目的,故該選項不符合題意;C、兩支試管中的鐵釘均與空氣接觸了,空氣中含有氧氣,左側(cè)試管中含有水,右側(cè)試管中沒有水,一段時間后,左側(cè)試管中的鐵釘發(fā)生明顯銹蝕,而右側(cè)試管中的鐵釘幾乎沒有發(fā)生明顯變化,該實驗可以探究鐵生銹的條件是鐵必須與水接觸,故該選項不符合題意;D、二氧化碳能夠與水反應(yīng),而氫氧化鈉溶液中也含有水,且兩支瓶子均為玻璃瓶,若瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗,瓶子在大氣壓的作用下不易發(fā)生形變,因此該實驗中無明顯現(xiàn)象,所以不能達到實驗?zāi)康?,故該選項符合題意;故選D??刂谱兞糠ǖ暮诵氖窃O(shè)置單一變量,不同實驗組之間進行對照,以此得出該變量對實驗結(jié)果的影響。6、A【解析】A、液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有助燃性,氧氣不具有可燃性,錯誤;B、洗潔精用于清洗油污,是因為洗潔精有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,正確;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,是因為二氧化碳是光合作用的原料,能促進植物的光合作用,正確;D、氮氣用作糧食的保護氣,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,無毒無害且資源豐富,正確。故選A。點撥:氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性,但是不具有可燃性,不能燃燒,不能作為燃料。7、B【解析】

8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g××100%=2.4g;5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g××100%=0.6g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì),該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為:4.2g﹣2.4g﹣0.6g=1.2g;因此該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。8、D【解析】試題分析:蜜蜂的刺液是酸性的,應(yīng)涂抹堿性的物質(zhì)以減輕疼痛,選項中只有DpH≈10>7,顯堿性考點:酸堿性與pH的關(guān)系;中和反應(yīng)的應(yīng)用9、B【解析】試題分析:滅火的方法有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕。(2)降溫到可燃物的著火點以下。(3)撤走可燃物。蓋上燈帽時,酒精燈中的酒精與氧氣隔絕,從而達到滅火的目的,因此答案選B??键c:考查滅火的原理和方法;加熱器皿-酒精燈10、A【解析】

化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”。【詳解】A、反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合“多變一”,屬于化合反應(yīng),故A正確;B、反應(yīng)是兩種物質(zhì)相互交換成分生成另兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故B不正確;C、反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故C不正確;D、反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故D不正確。故選A。四大反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)。11、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12,此項正確。B該原子的核外有3個電子層,此項正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),質(zhì)子帶正電核外電子帶負電,所以不顯電性。此項錯誤。D該原子易失去最外層上的2個電子,此項正確。考點:結(jié)構(gòu)示意圖點評:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行解答。12、C【解析】

A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液,開始加入碳酸鉀與鹽酸反應(yīng),沒有沉淀生成,當鹽酸反應(yīng)完后,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液,碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故選項A不正確;B、實驗室用一氧化碳還原氧化鐵,橫坐標是一氧化碳的質(zhì)量,縱坐標是固體的質(zhì)量,隨著反應(yīng)的進行,消耗的一氧化碳質(zhì)量增加,固體氧化鐵的質(zhì)量不斷減少,當氧化鐵完全反應(yīng)后,固體質(zhì)量不再減少但不為0,故選項B不正確;C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,橫坐標是時間,縱坐標是二氧化錳的質(zhì)量,在這個反應(yīng)里,二氧化錳是催化劑,催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,故選項C正確;D、往氫氧化鈣溶液中逐滴加入物質(zhì)x的溶液,橫坐標是x溶液的質(zhì)量,縱坐標是pH,隨著x質(zhì)量的增加,溶液的pH不斷減小,一直減小到溶液的pH小于7,所以物質(zhì)x是酸,不可能是水,故選項D不正確。故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、分子原子離子水分子鐵原子氯離子與鈉離子【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,如水是由水分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的??键c:構(gòu)成物質(zhì)的微粒14、A2.5gB>A>C降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液【解析】

(1)由①②③可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以圖④中表示固體甲的溶解度曲線的是A;故填:A;(2)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以50g的水中需要溶解12.5g,所以當x=2.5g時,②中恰好沒有固體剩余,且溶液為飽和溶液。故填:2.5g;(3)圖④中,將t2℃下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C,因為降溫后b的溶解度大于a,c的質(zhì)量分數(shù)不變,還是最小。故填:B>A>C;(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,當A中混有少量B時,提純A的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液;故答案為:降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液。根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。15、強鋁BC【解析】

(1)通過金屬活動性順序表可知,錫在鉛的前面,所以錫的活動性比鉛強。故答案為:強;(2)通過金屬活動性順序表可知,鋁、銅、銀的金屬活動性順序為:鋁>銅>銀。將鋁絲和銀絲同時放入硫酸銅溶液中,鋁會和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,觀察到溶液由藍色變?yōu)闊o色、鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出。而銀不會反應(yīng)。所以一段時間后,能夠在鋁絲表面觀察到有紅色的物質(zhì)析出。故答案為:鋁;(3)通過金屬活動性順序表可知,銀、銅、鉀、鎂四種金屬的活動性順序為:鉀>鎂>銅>銀。所以將鎂粉放入到混合溶液中,不會和KNO3反應(yīng),會優(yōu)先置換AgNO3中的Ag。等硝酸銀全部反應(yīng)完畢,而且此時鎂粉仍有剩余時,則鎂粉會置換出Cu(NO3)2中的Cu。若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則說明濾液中的硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),濾液中一定沒有硝酸銀。A、若鎂粉的量很少,恰好和硝酸銀反應(yīng),則此時濾渣只有金屬銀。A錯誤;B、若鎂粉的量恰好與硝酸銀反應(yīng)完全,則此時濾渣有銀。若鎂粉的量恰好與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)完全,則此時濾渣有銀、銅。若鎂粉過量,則濾渣有銀、銅、鎂。B正確;C、鎂和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀。鎂和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅。那么濾液中一定含有未被反應(yīng)的硝酸鉀和反應(yīng)生成的硝酸鎂,可能含有硝酸銅,一定沒有硝酸銀。C正確;D、鎂和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀。鎂和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅。那么濾液中一定含有未被反應(yīng)的硝酸鉀和反應(yīng)生成的硝酸鎂。若向濾液樣品中加入稀鹽酸,無明顯變化,則說明濾液中的硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),濾液中一定沒有硝酸銀,但不能確定硝酸銅反應(yīng)的程度,濾液中不能確定是否含有硝酸銅。D錯誤。故答案為:BC。16、氫氧化鈉溶液HCl和NaCl放熱【解析】

(1)圖像中pH值的變化是從小于7增大到大于7,則原溶液顯酸性,向其中加入堿性溶液,則是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故答案為:氫氧化鈉溶液;(2)30s時,溶液的pH<7,溶液顯酸性,說明此時鹽酸是過量的,則溶液中的溶質(zhì)除了有反應(yīng)生成的氯化鈉,還有未反應(yīng)的氯化氫。故答案為:HCl和NaCl;(3)根據(jù)溫度變化圖可知,反應(yīng)過程中溫度逐漸升高,則反應(yīng)過程中有熱量放出。故答案為:放熱。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、鐵架臺ABGH或當導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿右人工降雨(合理即可)密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒【解析】

(1)據(jù)圖可以看出,F(xiàn)是鐵架臺,故填:鐵架臺。

(2)利用圖中儀器組裝一套既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳的實驗裝置,是固液常溫型反應(yīng),故可以選擇的儀器是ABGH,制備氧氣則是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;制備二氧化碳則是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。若用排水法收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻冒出開始收集,用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,觀察到木條復(fù)燃則滿,故填:ABGH;氣泡連續(xù)均勻冒出;將帶火星的木條放在集氣瓶口部,觀察到木條復(fù)燃則滿。

(3)若用裝置I收集氧氣,是排水法,則氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進入,故填:右;

(4)在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳可以用于人工降雨。J裝置中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳密度大于空氣、既不燃燒也不支持燃燒,故填:人工降雨;密度大于空氣;既不燃燒也不支持燃燒。18、3CO+Fe2O32Fe+3CO2C→D→B檢驗生成物中有二氧化碳除去混合氣的二氧化碳,防止對一氧化碳的生成物檢驗造成干擾防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化防止液體倒吸到玻璃管內(nèi)造成炸裂酸的種類不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】

(1)CO與Fe2O3在高溫的

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