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長(zhǎng)春市綠園區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆初三第一次十校聯(lián)考語文試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂有“足下、先生、大人”等。B.《儒林外史》是清代小說家吳敬梓寫的一部長(zhǎng)篇諷刺小說,主要描寫了明清時(shí)期科舉制度下讀書人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C.沈雁冰是我國(guó)著名作家、社會(huì)活動(dòng)家,其代表作有小說《蝕》三部曲、長(zhǎng)篇小說《子夜》、短篇小說《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》等。D.曾痛斥英法聯(lián)軍劫掠圓明園罪行的雨果是法國(guó)人道主義作家,其代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》(九三年》等。2.語言運(yùn)用―下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.有一句名言:“你希望自己成為什么樣的人,你就會(huì)成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實(shí)現(xiàn)的過程。B.原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)邱玉輝、高級(jí)工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超……等多位國(guó)內(nèi)人工智能專家出席了大會(huì)。C.醫(yī)學(xué)專家指出,大量快速的進(jìn)食冷飲,會(huì)損傷孩子稚嫩的胃黏膜,引起急性胃痙攣,導(dǎo)致腹痛,腹瀉,食欲不振。D.年少時(shí),眼神澄澈,心地純良;長(zhǎng)大了,受到名利、欲望、貪婪等熏染,變了質(zhì),走了味,失了魂。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,蒙騙形式之多樣,簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。B.自然科學(xué)領(lǐng)域中,有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象,正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C.良好的家風(fēng)在日常生活中潛移默化地影響著我。D.一些中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,心無旁騖,浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光。4.下列詞語使用不得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。B.雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn),但他長(zhǎng)年在戲園子里做事,耳濡目染,各種戲路子都熟悉了。C.雖然天各一方,可是情感相通,又近在咫尺。D.高縣長(zhǎng)說:“全縣就你一個(gè)人當(dāng)上了全國(guó)勞模,無論怎樣說也是鳳毛麟角了?!?.下列各句中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是A.青島依山傍海,風(fēng)景宜人,花團(tuán)錦簇(cù)的中山公園、幽靜如畫的八大關(guān)、古色古香的劈柴院……秀麗的景色真是讓人目不遐接。B.有教養(yǎng)的人待人處事絕不會(huì)自吹自擂(léi),有教養(yǎng)的人懂得恪守時(shí)間。C.他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而義憤填膺(yīng),有時(shí)熱烈激動(dòng),有時(shí)雄辨過人。D.聞一多從唐詩下手,目不窺(kuī)園,足不下樓,歷盡心血,幾年辛苦,凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。6.根據(jù)“絕”的字形和意義演變過程,結(jié)合(小貼士),推測(cè)“絕”字的本義,并為下列句子中的“絕”字選擇正確的義項(xiàng)。(1)佛印絕類彌勒(_________)(2)湖中人鳥聲俱絕(_________)7.文言詩文默寫不畏浮云遮望眼,__________________________________。(《登飛來峰》)__________________________________,學(xué)詩謾有驚人句。(《漁家傲》)______________________________________,關(guān)山度若飛。(《木蘭詩》)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,__________________________________。(《錢塘湖春行》)落紅不是無情物,__________________________________。(《已亥雜詩》)__________________________________,愁云慘淡萬里凝。(《白雪歌送武判官歸京》)《江城子·密州出獵》中運(yùn)用典故,表達(dá)作者渴望得到重用的句子是_________________,__________________________________?在《桃花源記》一文中體現(xiàn)理想大同社會(huì)“老有所終,幼有所長(zhǎng)”這一思想的語句是________________________________,___________________?!蔽覀?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人能在惡劣的環(huán)境中保持高潔的情操,常用周敦頤《愛蓮說》中的兩句__________________________,_________________________。若夫日出而林霏開,_________________________,_________________________,山間之朝暮也。(《醉翁亭記》)8.名著閱讀名著中有許多鮮活的孩子形象。那個(gè)自幼隨母親投奔外祖父,后來因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被外祖父打得昏死過去的男孩是______(填人名);那個(gè)因反抗表哥毆打,被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子,后來去了洛伍德學(xué)校的女孩是_____(填人名)。豬八戒雖然貪吃好睡、滑稽荒唐,但有時(shí)也很勇敢,請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)能表現(xiàn)豬八戒勇敢的故事情節(jié):_________________阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)很典型的婦女形象,分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。____________________________________________二、閱讀9.閱讀下面的唐詩,完成下列小題。題潤(rùn)州金山寺張祜一宿金山寺,超然離世群。僧歸夜船月,龍出曉堂云。樹色中流見,鐘聲兩岸聞。翻思在朝市①,終日醉醺醺。(注釋)①朝市:泛指塵世。1.詩中潤(rùn)州金山寺地理位置獨(dú)特,該寺建在。2.結(jié)合詩句,分析作者感到“超然離世群”的原因。3.尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?10.閱讀下面的文言文,完成小題。于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉?“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言無可進(jìn)者。(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》)上①問魏徵曰:“人主何為而明,何為而暗?”對(duì)曰:“兼聽則明,偏信則暗。昔堯清問下民,故有苗②之惡得以上聞;舜明四目,達(dá)四聰,故共、鯀、歡兜③不能蔽也。秦二世偏信趙高,以成望夷④之禍;梁武帝偏信朱異,以取臺(tái)城之辱;隋煬帝偏信虞世基,以致彭城閣之變。是故人君兼聽廣納則貴臣不得擁蔽而下情得以上通也?!鄙显?善哉。(節(jié)選自《資治通鑒》)①上:指唐太宗。②有苗:古部落名。③共、鯀、兜:指上古傳說中的共工、姒鯀、歡兜,均為劣臣。④望夷:秦朝宮名。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。臣誠(chéng)知不如徐公美故有苗之惡得以上聞故共、鯀、歡兜不能蔽也2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.是故人君兼聽/廣納則貴臣不得擁蔽/而下情得以上通也B.是故人君兼聽/廣納則貴臣不得擁蔽/而下情得以上通也C.是故人君兼聽廣納/則貴臣不得擁蔽而下/情得以上通也D.是故人君兼聽廣納/則貴臣不得擁蔽/而下情得以上通也3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。兼聽則明,偏信則暗。4.(甲)文中的齊威王和(乙)文中的唐太宗在性格上有什么共同點(diǎn)?鄒忌和魏徵的進(jìn)諫方式有什么不同?11.閱讀下面的文字,回答問題。母親是一棵樹每次回老家,我都會(huì)巴巴地去看老屋門前的那棵樹。老屋門前有很多樹,柳樹、榆樹、槐樹,棗樹,還有水曲柳。有人問我:“樹有什么好看的?到處都是?!蔽倚?,說:“不一樣的,那棵樹是母親帶著我們親手栽下的。”是的,那棵叫“水曲柳”的樹,是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的,對(duì)于我們來說有特殊的感情和意義。盡管老屋早已換了主人,可是那棵樹依舊挺拔地站在那兒,像母親一樣,堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我打量著那棵水曲柳,小枝粗壯,樹干挺拔高大,經(jīng)風(fēng)見雨之后更加茁壯。樹是有靈性的,三十多年的樹齡,對(duì)于一棵樹來講還不算太老,尚屬年輕??墒侨司筒灰粯恿耍瑤资甑墓怅?,會(huì)讓一個(gè)人垂垂老矣。小時(shí)候,我們幾個(gè)熊孩子喜歡時(shí)時(shí)刻刻都跟著母親。母親干活時(shí),我們也跟著干活,盡管那時(shí)還小,干不了什么,可是喜歡圍在母親身邊的那種感覺,像小鳥一樣,嘰嘰喳喳的。夏天母親在樹下納涼做針線,我們便在樹下玩耍瘋跑。去菜園里揪尚未長(zhǎng)大的黃瓜和茄子,被母親呵斥之后,落荒而逃?;蛘咂欢浠?,偷偷地綁在小貓咪的尾巴上,然后躲在一邊,幸災(zāi)樂禍地看著小貓咪滿地轉(zhuǎn)圈,想咬自己的尾巴卻咬不到。晚上睡覺時(shí)喜歡圍在母親身邊,纏著母親給我們講故事。那時(shí)候能讀的書特別少,所以口頭文學(xué)是一個(gè)特別重要的傳播途徑。每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語,是一項(xiàng)非常重大的事情,也是一個(gè)非常重要的時(shí)刻,如果錯(cuò)過了會(huì)懊惱半天。那時(shí)候經(jīng)常停電,哪怕點(diǎn)一盞煤油燈也要繼續(xù)。那時(shí)候,我常常闖禍,今天踢球把人家的玻璃打了,明天騎自行車把自己摔成個(gè)烏眼青,后天跑到村西的大水庫里游泳,差點(diǎn)把自己淹死。那時(shí)候,常常趁中午母親睡覺之際,一個(gè)人偷偷地跑去村西的水庫游泳。并不會(huì)游泳的我,一樣從這頭游到那頭,完全是在玩命。有一次母親在水庫邊上找到我,發(fā)了很大的脾氣,大聲嚷嚷:“不想活了是不是?趕緊回家!”我跟在母親身后扮鬼臉,回到家里受到了最嚴(yán)重的處罰:寫檢討、面壁自省、餓飯。用母親的話說,是要我長(zhǎng)記性。我記得那時(shí)候鄰村有一個(gè)女子,長(zhǎng)得挺好看的,年紀(jì)輕輕的就離了婚。她常來找母親哭訴生活的艱辛和不幸。她一個(gè)人帶著三個(gè)小孩子,缺衣少食,一時(shí)盯不住,不是這個(gè)惹了禍,就是那個(gè)跑丟了。有一年,她最小的孩子出了車禍,她像瘋了一般,到處找人借錢,眼淚流個(gè)不停,日夜地在醫(yī)院里侍候。幸好不是很嚴(yán)重,那個(gè)孩子被搶救過來了,可是她卻從此留下一個(gè)后遺癥,一看見車就害怕、發(fā)抖。每一個(gè)母親都是一棵樹,我們都是棲息在這棵樹上的小鳥,嘰嘰喳喳,所有的痛苦與歡樂都對(duì)著樹訴說。也許這棵樹不是很高大,也許不是很強(qiáng)壯,但卻在歲月里站成風(fēng)景,演繹出生命的華章,用樹蔭無私地庇護(hù)著自己的孩子,營(yíng)造出一片清涼寧靜的天地。1.文題中的“樹”指代的是_____和_____,通過樹表達(dá)了______的情感。2.“小時(shí)候”“我”在樹下都做過些什么事?3.從修辭的角度,說說文中畫線句子的表達(dá)作用。4.文中提到村中女子的家事有何用意?5.“我”家老屋門前的樹“不一樣的”在哪些地方?12.閱讀下面的文章,完成下列小題。裝個(gè)APP,你就“透明”了材料一:下載安裝一個(gè)手電筒APP,竟然要求獲得用戶通訊錄、位置、錄音、短信等數(shù)十項(xiàng)與之主要功能無關(guān)的手機(jī)權(quán)限?業(yè)內(nèi)人士指出,當(dāng)前不少APP,你一旦裝上,就幾乎成了透明人,沒有任何隱私可言。部分手機(jī)APP“越權(quán)”獲取的用戶信息,已成為公民個(gè)人信息泄露的主要渠道之一,并由此衍生出規(guī)模龐大的“黑灰”產(chǎn)業(yè)鏈。材料二:材料三:吉林省臨江市人民法院2月28日公布的一份刑事判決書顯示,某團(tuán)伙在網(wǎng)上購買個(gè)人航班信息,向被害人發(fā)送詐騙短信,虛構(gòu)“航班因故障取消請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系改簽或者退票”的事實(shí),并冒充航空公司的工作人員接聽被害人的電話,通過ATM機(jī)誤導(dǎo)被害人操作,詐騙被害人錢款共計(jì)8.2萬元。這起案件中部分“個(gè)人航班信息”就是通過手機(jī)APP泄露出去的。被害人張某用一款手機(jī)APP購買了從沈陽到南京的機(jī)票后,接到了詐騙短信,撥打電話后才一步步中了騙子的圈套。福建省龍巖市中級(jí)人民法院2017年底公布的一份刑事裁定書顯示,被害人普某通過某款手機(jī)APP買了一件衣服,隨后接到兩個(gè)電話以退款為由,要求普某從手機(jī)點(diǎn)開一個(gè)網(wǎng)站,輸入姓名、手機(jī)號(hào)碼、身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)辦理退款,否則銀行卡會(huì)被凍結(jié)。本案共造成包含普某在內(nèi)的被害人經(jīng)濟(jì)損失12373元。2017年2月,孟女士報(bào)警稱,其農(nóng)業(yè)銀行卡內(nèi)50余萬元人民幣被盜。經(jīng)警方調(diào)查,犯罪嫌疑人事先在網(wǎng)上購買大量身份證、銀行卡等信息,通過群發(fā)短信的方式將木馬病毒植入受害人銀行卡綁定的手機(jī)。該木馬病毒可以攔截手機(jī)短信、提取手機(jī)通訊錄、獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼。騙子由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金。材料四:律師劉國(guó)敏:目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見于多部不同的法律中,這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法。同時(shí),可將獎(jiǎng)勵(lì)額度和處罰額度與泄露、倒賣信息總量掛鉤,對(duì)舉報(bào)者實(shí)行力度較大的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)犯罪分子進(jìn)行更高程度的經(jīng)濟(jì)處罰,以打擊不法分子侵犯?jìng)€(gè)人信息行為的囂張氣焰。專家楊啟波:網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在獲取正常信息的過程中,需要給用戶發(fā)出清晰的授權(quán)提醒,對(duì)個(gè)人敏感信息的儲(chǔ)存需要進(jìn)一步加密處理,保證系統(tǒng)的安全性,避免因?yàn)楸粣阂夤舳孤?。教師趙潔:手機(jī)用戶自身也應(yīng)具有一定的隱私保護(hù)常識(shí)。如下載軟件選擇正規(guī)渠道;謹(jǐn)慎填寫個(gè)人隱私信息,防止信息被無謂采集。1.詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí)主要有哪些手段?2.寫出你從材料二中得出的有價(jià)值的結(jié)論。3.下列表述與材料內(nèi)容相符的一項(xiàng)是()A.手機(jī)用戶安裝APP后,其個(gè)人相關(guān)信息都將會(huì)被泄露。B.我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度沒必要繼續(xù)加大。C.手機(jī)用戶個(gè)人信息被不法分子購買,說明這些信息是有價(jià)值的。D.我國(guó)已經(jīng)有了針對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的法律條款,所以不用再專項(xiàng)立法。13.閱讀下面的文字,完成小題。①“身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平?!眱汕Ф嗄昵?,先賢就在《大學(xué)》中闡釋了“齊家”“治國(guó)”“平天下”三者之間的關(guān)系,將家國(guó)情懷鐫刻在國(guó)人的心靈深處。在家盡孝、為國(guó)盡忠已成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,大力弘揚(yáng)興家愛國(guó)的傳統(tǒng)精神,自覺擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的責(zé)任與使命,更應(yīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。②弘揚(yáng)家國(guó)情懷,就要把愛國(guó)和愛家統(tǒng)一起來?!疤煜轮驹趪?guó),國(guó)之本在家。”家庭的前途命運(yùn)總是同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。一方面,家是國(guó)的基礎(chǔ),千千萬萬個(gè)家庭幸福美滿,億萬人民生活不斷改善,才會(huì)有國(guó)家富強(qiáng)、民族振興;另一方面,國(guó)是家的延伸,國(guó)家好,家庭幸福才能長(zhǎng)久穩(wěn)固。正所謂“家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”。把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來,才能匯聚起磅礴力量,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。③家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分,也是培育家國(guó)情懷的起點(diǎn)?!耙患胰?,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓。”終身為國(guó)家民族奔走的梁?jiǎn)⒊壬?,以君子品性教子,梁家“一門三院士,九子皆才俊”,或主持殷墟考古開我國(guó)科學(xué)考古先河,或從事古建筑研究與保護(hù)成為建筑學(xué)泰斗,或致力于科學(xué)研究成為我國(guó)導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研制創(chuàng)始人之一……他們?cè)诓煌I(lǐng)城為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。陳毅元帥曾作詩教子:“人民培養(yǎng)汝,報(bào)答立事功。祖國(guó)如有難,汝當(dāng)作前鋒。”陳家三子一女成年后,勇?lián)姑?,皆有作為。正是良好的家風(fēng)滋養(yǎng)了赤子的報(bào)國(guó)情懷??梢姡⒅丶绎L(fēng)建設(shè),才能切實(shí)弘揚(yáng)家國(guó)情懷。④弘揚(yáng)家國(guó)情懷,更要愛國(guó)奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)。從“先天下之憂而化,后天下之樂而樂”的憂國(guó)憂民,到“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的勇敢擔(dān)當(dāng),都生動(dòng)詮釋了中華兒女的家國(guó)情懷。新中國(guó)成立以來,更有許多中華兒女為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)青春與熱血?!按髴c鐵人”王進(jìn)喜,不怕苦累,無懼犧牲,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了一切,他留下的“鐵人精神”成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的寶貴財(cái)富;“太行山上的新愚公”李保國(guó),扎根太行35年,傾盡心血幫助農(nóng)民脫貧致富,踐行了共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。偉大的事業(yè),需要偉大的精神。在新時(shí)代的新征途上,只有弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命,把自己的理想同國(guó)家的前途緊密聯(lián)系在一起,才能書寫屬于我們的時(shí)代輝煌。⑤作為新時(shí)代的追夢(mèng)人,我們要大力弘揚(yáng)家國(guó)情懷。懷齊家之志,擔(dān)興國(guó)之責(zé),勇立潮頭,奮力搏擊,讓自己的人生在為國(guó)為家的奉獻(xiàn)中煥發(fā)更加絢麗的光彩。1.文章第①段和第②段都引用了《大學(xué)》中的話,二者作用有何不同?2.閱讀文章第③段,說說作者是如何得出“注重家風(fēng)建設(shè),才能切實(shí)弘揚(yáng)家國(guó)情懷”這一結(jié)論的。3.讀了這篇文章,你有哪些心得請(qǐng)結(jié)合閱讀積累或現(xiàn)實(shí)生活作簡(jiǎn)要說明。三、語言表述14.將文中劃?rùn)M波浪線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。臣今謹(jǐn)以書述,乞賜圣覽。四、寫作15.作文在成長(zhǎng)的道路上,我們總會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨,但總會(huì)有讓我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。請(qǐng)以“動(dòng)力”為題,寫一篇不少于600字的文章。(提示與要求)(1)自定立意,可以寫自己的經(jīng)歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發(fā)表議論。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。(4)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。
參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】
BCD三項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤?!白印笔蔷捶Q。2、D【解析】試題分析:A把句號(hào)放入引號(hào)內(nèi)。B省略號(hào)和“等”不能連用。C“腹痛,腹瀉,食欲不振”中的逗號(hào)改為頓號(hào)即可。3、C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。C項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)。其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為:A項(xiàng)嘆為觀止意為贊美,不能用來形容犯罪行為。B項(xiàng)異想天開:指想法很不切實(shí)際,非常奇怪,含貶義,用在此處與語境不符。D項(xiàng)心無旁騖:形容心思集中,專心致志。4、A【解析】
A巧奪天工:奪:勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。與語境不符。5、B【解析】
A目不遐接——目不暇接。C雄辨—雄辯。D歷盡心血——瀝盡心血。6、DB【解析】
絕,甲骨文是指事字,在兩縷絲線的中間各加一短橫指事符號(hào),表示將絲線割成兩段。金文則在兩組絲線之間加一把刀,明確表示用刀割斷絲縷。篆文(絲)(刀,割)(卩,人),表示用刀割斷絲縷。隸書將篆文字形中的“糸”寫成
。造字本義:動(dòng)詞,將絲線切斷。(1)佛印:人名;絕類:這里可以翻譯為像極了;整句的翻譯就是:佛印像極了彌勒佛的樣子。故選D。(2)俱:都。絕:消失、沒有。湖中游人全無,連鳥聲也都聽不見了。故選B。7、(1)只緣身在最高層(2)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮(3)萬里赴戎機(jī)(4)誰家新燕啄春泥(5)化作春泥更護(hù)花(6)瀚海闌干百丈冰(7)持節(jié)云中何日遣馮唐(8)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(9)蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖(10)云歸而巖穴暝晦明變化者【解析】
試題分析:默寫題作答時(shí),一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“緣、嗟、戎機(jī)、啄、瀚海、闌、遣、垂髫、怡然、淤泥、濯、清漣、暝”等字詞容易寫錯(cuò)。8、(1)阿廖沙;簡(jiǎn).愛。(2)黃蜂洞豬八戒用耙筑死虎先鋒、流沙河大戰(zhàn)沙悟凈、火云洞斗紅孩兒等情節(jié)均可。參考示例:阿長(zhǎng)給我買回《山海經(jīng)》,我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意(感激歉疚思念);衍太太慫恿我偷母親的東西變賣,并把這個(gè)謠言散播開來,我對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井婦人充滿厭惡?!窘馕觥?/p>
(1)外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去。被舅媽關(guān)進(jìn)紅房子,后來去了洛伍德學(xué)校的女孩是《簡(jiǎn)·愛》中的人物簡(jiǎn)·愛。(2)豬八戒作戰(zhàn)勇敢,在妖魔面前從不屈服。只要力所能及,奮力殺敵毫不含糊,一把五千零四十八斤的九齒釘耙使得兇猛。只要妖怪不是他的對(duì)手,總是“一耙筑死”。很多情況下,豬八戒和孫悟空并肩作戰(zhàn),比如黃風(fēng)洞用耙筑死虎先鋒,流沙河大戰(zhàn)沙悟凈,火云洞斗紅孩兒,琵琶洞打蝎子精,駝羅莊捉紅鱗大蟒蛇時(shí),這呆子協(xié)助孫悟空奮力出戰(zhàn)。(3)當(dāng)阿長(zhǎng)買來《山海經(jīng)》時(shí),使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的,她卻能夠做成功,讓我感激不盡。衍太太對(duì)別的孩子們“很好”:慫恿他們吃冰,給魯迅看不健康的畫,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的。二、閱讀9、1.島上(或者“江中”、“水中”、“江上”、“水上”)2.①金山寺地處江中,四周煙波浩渺,與塵世隔絕;②沒有世俗的喧囂,靜謐的氛圍使人有離群之感;③清晨,佛堂云霧繚繞,給人神秘高遠(yuǎn)之感。3.對(duì)塵世生活的鄙棄(厭惡)(或者“對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡”、“對(duì)佛門清凈生活的向往”)?!窘馕觥?.從詩句“僧歸夜船月”“樹色中流見”,中流:水流的中央??芍ㄔ凇八小?。2.考查對(duì)詩句內(nèi)容的理解。詩人從追逐名利、爾虞我詐的塵世來到金山寺,使他突然感受自己來到了一個(gè)沒有名韁利鎖的世外桃源;,這里環(huán)境之優(yōu)美清凈,島上樹木蔥蘢,蒼翠欲滴,景色迷人,恍若仙境;寺院鐘聲,回響兩岸,使人心中頓消雜念煩惱??v游名山大川,廣與僧人交往,借以寄托自己苦悶的情懷。因而有了“超然離世群”的心境。3.考查對(duì)作者思想情感的理解。張祜金山寺詩寫作時(shí)間三十歲以前,那時(shí)的張祜風(fēng)流倜儻,意氣風(fēng)發(fā),有遠(yuǎn)大的抱負(fù),很想有一番作為。作金山詩時(shí)正值第一次諸侯書薦失敗歸來,因?yàn)槭送镜氖б?,張祜整日借酒澆愁,過著放蕩不羈的生活?!胺肌倍质刮猜?lián)與首聯(lián)相呼應(yīng),既反映出詩人對(duì)佛寺清靜之地的羨慕之情,又突出了對(duì)塵世生活的厭惡。10、1.(1)誠(chéng):的確,實(shí)在(2)故:因此,所以(3)蔽:蒙蔽2.D3.(1)滿一年以后,即使想要進(jìn)言,也沒有什么可進(jìn)諫的了。(2)兼聽則明,偏信則暗。廣泛地聽取意見就能明辨是非,偏信某個(gè)人就會(huì)昏庸糊涂。4.都是善于納諫、虛心納諫的明君。鄒忌從日常生活小事入手,以小比大以家事類比國(guó)事,含蓄委婉地勸諫齊威王要廣開言路;魏徵直接提出自己的觀點(diǎn),然后列舉正反事例勸諫唐太宗要兼聽廣納?!窘馕觥?.本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時(shí),應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷?!俺颊\(chéng)知不如徐公美”的意思是“我知道自己確實(shí)比不上徐公美”,“誠(chéng)”的意思是“的確,實(shí)在”;“蔽”在這里指的是“蒙蔽”。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對(duì)話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對(duì)稱、固定句式等。這句話的意思是:所以人君廣泛聽取意見,則宦官不敢蒙蔽,下面的情況得以反映上來??梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓,故選D。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。“期年”“雖”“兼”“暗”是此題中的關(guān)鍵詞語,一定要解釋準(zhǔn)確。4.文言文比較閱讀,就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對(duì)照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。從“王曰:‘善’”“乃下令”可知齊威王善于納諫;從“上曰:善哉”可知唐太宗虛心納諫。鄒忌采用的是設(shè)喻說理的方法委婉進(jìn)諫,魏徵則是直言進(jìn)諫,并且以歷史為根據(jù),很有說服力。甲:選自《戰(zhàn)國(guó)策》作者:劉向年代:西漢乙:選自《資治通鑒》作者:司馬光年代:北宋參考譯文:甲:在這種情況下,鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我知道自己確實(shí)比不上徐公美??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國(guó)有方圓千里的疆土,一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個(gè)不偏愛大王的,朝中的大臣沒有一個(gè)不懼怕大王的,全國(guó)范圍內(nèi)的百姓沒有一個(gè)不有事想求助于大王。由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了!”齊威王說:“你說的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓們,能夠當(dāng)面批評(píng)我的過錯(cuò)的人,給予上等獎(jiǎng)賞;上書直言規(guī)勸我的人,給予中等獎(jiǎng)賞;能夠在眾人集聚的公共場(chǎng)所指責(zé)議論我的過失,并傳到我耳朵里的人,給予下等獎(jiǎng)賞。”命令剛下達(dá),許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言,宮門和庭院像集市一樣熱鬧;幾個(gè)月以后,還不時(shí)地有人偶爾進(jìn)諫;滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國(guó)聽說了這件事,都到齊國(guó)朝拜齊威王。這就是身居朝廷,不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國(guó)。乙:唐太宗問魏徵:“君主怎樣能夠明辨是非,怎樣叫昏庸糊涂?”魏徵答:“廣泛地聽取意見就能明辨是非,偏信某個(gè)人就會(huì)昏庸糊涂。從前帝堯明晰地向下面民眾了解情況,所以有苗作惡之事及時(shí)掌握。舜帝耳聽四面,眼觀八方,故共、鯀、歡兜都不能蒙蔽他。秦二世偏信趙高,在望夷宮被趙高所殺;梁武帝偏信朱異,在臺(tái)城因受賄被下臣侮辱;隋煬帝偏信虞世基,死于揚(yáng)州的彭城閣兵變。所以人君廣泛聽取意見,則宦官不敢蒙蔽,下面的情況得以反映上來?!碧铺谡f:“好?。 ?1、1.我母親_鄰村女子對(duì)家鄉(xiāng)的堅(jiān)守,對(duì)母愛感念2.玩耍,聽母親講故事、猜謎語3.運(yùn)用比擬的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了“我們”圍著母親干活時(shí)的無憂無慮的快樂心情。4.說明母親是家的庇護(hù)所,所有的痛苦都由母親擔(dān)當(dāng)著,所有的歡樂都是母親帶來的。5.樹是“我”和母親親手栽種的,我們對(duì)它付出了真情;見證了“我”成長(zhǎng),給“我”童年帶來快樂?!窘馕觥?.根據(jù)文中的“每一個(gè)母親都是一棵樹”可知樹指的是“我母親”和“鄰村女子”。第二問,結(jié)尾抒情議論句子“也許這棵樹不是很高大,也許不是很強(qiáng)壯,但卻在歲月里站成風(fēng)景,演繹出生命的華章,用樹蔭無私地庇護(hù)著自己的孩子,營(yíng)造出一片清涼寧靜的天地?!北磉_(dá)了對(duì)對(duì)家鄉(xiāng)的堅(jiān)守,對(duì)母愛的贊美。2.考查對(duì)文章內(nèi)容的提取與概括。抓住“樹下”人物所做的事來梳理概括。“夏天母親在樹下納涼做針線,我們便在樹下玩耍瘋跑”——樹下瘋跑;“每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語”——講故事、猜謎語;3.考查對(duì)句子的賞析。題目要求從修辭角度賞析,由“像小鳥一樣,嘰嘰喳喳的”可知運(yùn)用的比喻的修辭手法,將我們比作小鳥,生動(dòng)形象地寫出童年圍在干活時(shí)的母親身邊時(shí)的無憂無慮和快樂。4.文中記敘鄰村有一個(gè)女子在最小的孩子出了車禍,她像瘋了一般,到處找人借錢,眼淚流個(gè)不停,日夜地在醫(yī)院里侍候的事例,突出了一個(gè)母親對(duì)孩子的安慰的牽掛,表現(xiàn)有母親就有家,孩子是母親的心頭肉,母親寧愿自己受苦受累,也不愿孩子有任何閃失,所有的痛苦母親承擔(dān),所有的歡樂母親帶來。5.考查對(duì)句子的理解。根據(jù)原文:“那棵叫“水曲柳”的樹,是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的,對(duì)于我們來說有特殊的感情和意義?!边€有我們?cè)跇湎峦嫠#犇赣H講故事、猜謎語;樹見證了“我”成長(zhǎng),給“我”童年帶來快樂。12、1.示例:①向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信,讓機(jī)主撥打詐騙電話;②向手機(jī)用戶撥打詐騙電話,要求機(jī)主點(diǎn)開網(wǎng)站并輸入姓名、身份證號(hào)碼和銀行卡卡號(hào)等;③通過群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī)以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼,由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2.示例:①安裝某些APP后,手機(jī)用戶的個(gè)人信息將會(huì)被泄露;②手機(jī)用戶的個(gè)人信息,具有一定的營(yíng)銷價(jià)值;③因?yàn)榘惭bAPP,導(dǎo)致個(gè)人信息被泄露的手機(jī)用戶數(shù)量很大等。3.C【解析】1.本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句,準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)材料給出的幾個(gè)案例可以看出,詐騙分子利用APP實(shí)施詐騙時(shí),會(huì)向手機(jī)用戶發(fā)送詐騙短信,讓機(jī)主撥打詐騙電話;會(huì)向手機(jī)用戶撥打詐騙電話,要求機(jī)主點(diǎn)開網(wǎng)站并輸入個(gè)人信息等;還會(huì)通過群發(fā)短信方式將木馬等病毒植入銀行卡綁定的手機(jī),以獲取網(wǎng)上銀行的手機(jī)驗(yàn)證碼,由此盜刷受害人銀行卡內(nèi)資金等。2.本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的分析提煉能力。對(duì)于解答材料的整合與探究這類題目一定要將材料內(nèi)容認(rèn)真研讀,找到材料關(guān)注的問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。仔細(xì)觀察分析材料二的漫畫,可以看出,安裝某些APP后,手機(jī)用戶的許多個(gè)人信息將會(huì)被泄露,這些信息具有一定的營(yíng)銷價(jià)值。據(jù)此分析提煉作答即可。3.此題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析。本題用選擇題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,擴(kuò)大了覆蓋面,為閱卷的公正客觀提供方便。我們應(yīng)通過分析、比較、斟酌、排除的形式去選擇最有把握的一個(gè)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“都”表述太絕對(duì),不符合實(shí)際;B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)為“我國(guó)對(duì)侵犯?jìng)€(gè)人信息不法分子的打擊力度有必要繼續(xù)加大”;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,原文是“目前我國(guó)涉及個(gè)人信息保護(hù)的條款散見于多部不同的法律中,這些規(guī)定對(duì)個(gè)人信息的內(nèi)涵和外延都沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該盡快推動(dòng)個(gè)人信息保護(hù)專項(xiàng)立法”。故選C。13、1.示例:第1段引用《大學(xué)》中的語句,是為了引出下文對(duì)弘揚(yáng)家國(guó)情懷這一話題的論述;第2段引用是為了證明弘揚(yáng)家國(guó)情懷,就要把愛國(guó)和愛家統(tǒng)一起來。2.示例:首先提出家風(fēng)的重要性;然后引用“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓”的名言,論述家風(fēng)與家國(guó)情懷的關(guān)系;接著舉梁?jiǎn)⒊?、陳毅教育子女,養(yǎng)成良好家風(fēng),培養(yǎng)家國(guó)情懷的事例進(jìn)行分析論證;最后得出“注重家風(fēng)建設(shè),才能切實(shí)弘揚(yáng)家國(guó)情懷”這一結(jié)論。3.示例一:讀完文章,我認(rèn)為弘揚(yáng)家國(guó)情懷就要注重家風(fēng)建設(shè),把愛國(guó)和愛家統(tǒng)一起來?!对里w傳》中岳母教子有方,岳飛從青年時(shí)代起就牢記精忠報(bào)國(guó),后領(lǐng)兵抗金,保家衛(wèi)國(guó),終成一代抗金名將,至今受人敬仰。示例二:讀完文章,我認(rèn)為弘揚(yáng)家國(guó)情懷也可以從日常小事做起。在升旗儀式上,我們行注目禮,我們高唱國(guó)歌……這些看起來是平常小事,實(shí)際上是我們對(duì)祖國(guó)崇高敬意的真摯表達(dá)?!窘馕觥?/p>
1.試題分析:考查對(duì)材料運(yùn)用作用的理解。議論文開頭的引用,一般有引出論點(diǎn)或者論題的作用;有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,還能起到論證論點(diǎn)的作用。文章的開頭引用《大學(xué)》中的話的主要目的是引出本文所要論述的論題——弘揚(yáng)家國(guó)情懷,并引出了本文的中心論點(diǎn)“大力弘揚(yáng)興家愛國(guó)的傳統(tǒng)精神,自覺擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的責(zé)任與使命,更應(yīng)成為全社會(huì)的共識(shí)”。文章第2段引用《大學(xué)》中的話“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家”“家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平”的目的是有力地論證“弘揚(yáng)家國(guó)情懷,就要把愛國(guó)和愛家統(tǒng)一起來”這一分論點(diǎn)。據(jù)此理解作答。2.試題分析:考查議論文的論證思路。分析作者論證思路,要在對(duì)文章內(nèi)容整體把握的基礎(chǔ)上,理清各部分所寫的內(nèi)容,分析出觀點(diǎn)、論據(jù)、運(yùn)用的論證方法,然后對(duì)內(nèi)容概括作答。一般采用“先通過……引出論點(diǎn)或分論點(diǎn),再用……事例或名言加以論述,最后得出……的結(jié)論”的答題方法,結(jié)合文本內(nèi)容概括作答。文章第3段首先提出家風(fēng)的重要性;然后引用“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓”的名言,運(yùn)用道理論據(jù)論述家風(fēng)與家國(guó)情懷的關(guān)系;接著列舉梁?jiǎn)⒊?、陳毅教育子女,養(yǎng)成良好家風(fēng),培養(yǎng)家國(guó)情懷的事例進(jìn)行論證;最后得出“注重家風(fēng)建設(shè),才能切實(shí)弘揚(yáng)家國(guó)情懷”這一結(jié)論。據(jù)此理解作答。3.試題分析:此題考查文章內(nèi)容理解及個(gè)性化閱讀能力。解答此類題目,在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握作者的情感傾向,提煉出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合生活實(shí)際來談主觀感受(心得),本題作答可從“弘揚(yáng)家國(guó)情懷重要性”的角度來談心得,言之成理即可。三、語言表述14、我現(xiàn)在鄭重地恭敬
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