2023年蕪湖機(jī)械工程學(xué)校教務(wù)服務(wù)招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年蕪湖機(jī)械工程學(xué)校教務(wù)服務(wù)招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)地關(guān)注（）。A.教材B.學(xué)生C.情境D.生存【答案】：B2.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.變式C.概念D.基本原理【答案】：B3.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.分組教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.復(fù)式教學(xué)D.個(gè)別教學(xué)【答案】：C4.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教育機(jī)智【答案】：D5.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.道德素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.能力素質(zhì)【答案】：B6.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績(jī)?cè)u(píng)定。A.自我評(píng)價(jià)法B.調(diào)查法C.觀察法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：D7.第一個(gè)將心理學(xué)與倫理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）。A.杜威B.馮特C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D8.語(yǔ)文老師讓學(xué)生分角色朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與到課堂中來(lái)，體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的（）。A.兒童中心B.教師中心C.經(jīng)驗(yàn)中心D.活動(dòng)中心【答案】：A9.小學(xué)生容易把“b”寫成“d”，這說(shuō)明小學(xué)生的（）還不成熟。A.思維能力B.記憶能力C.注意能力D.感知能力【答案】：D10.赫爾巴特提出的四階段教學(xué)法中，（）階段啟示教師應(yīng)該采用提示等直觀教學(xué)法講授新教材，以便學(xué)生感知新教材。A.方法B.聯(lián)想C.系統(tǒng)D.明了【答案】：D11.主張教師不再向?qū)W生傳授系統(tǒng)知識(shí)，而是輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是（）。A.設(shè)計(jì)教學(xué)B.復(fù)式教育C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：C12.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者（）小之內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A.二十B.十二C.十八D.二十四【答案】：D13.前蘇聯(lián)教育家及其代表作對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生重大影響的是（）。A.凱洛夫與《教育學(xué)》B.加里寧與《論共產(chǎn)主義教育》C.贊科夫與《教育與發(fā)展》D.馬卡連柯與《教育詩(shī)》【答案】：A14.提出“學(xué)校即社會(huì)”“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)地不斷改組”“兒童中心”“從做中學(xué)”等一系列口號(hào)和原則的是（）。A.布魯納B.布拉梅爾德C.盧梭D.杜威【答案】：D15.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.自我強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：B16.主張“有教無(wú)類”的古代教育家是（）。A.老子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：D17.下列不屬于“十三經(jīng)”的是：（）A.尚書B(niǎo).史記C.爾雅D.周易【答案】：B18.政府用于支付社會(huì)福利津貼的支出屬于（）。A.政府購(gòu)買支出B.政府轉(zhuǎn)移支出C.債務(wù)本息支出D.基本建設(shè)支出【答案】：B19.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱：（）A.坐隱B.手談C.木野狐D.橘中之樂(lè)【答案】：D20.我國(guó)清朝主要從事匯兌業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)是（）A.錢莊B.銀行C.當(dāng)鋪D.票號(hào)【答案】：D21.下列舉措，可以增加貨幣供應(yīng)量的是（）。A.提高利率水平B.調(diào)低法定準(zhǔn)備金率C.提高法定準(zhǔn)備金率D.賣出國(guó)債【答案】：B22.《渭上秋夕閑望》是潘閬的代表詩(shī)作之一。下列詩(shī)句表現(xiàn)了作者渴望得到重用的情感的是（）。A.殘陽(yáng)初過(guò)雨，何地不鳴蟬B.極浦涵明月，孤帆沒(méi)遠(yuǎn)煙C.漁人空老盡，誰(shuí)似太公賢D.秋色滿秦川，登臨渭水邊【答案】：C23.山寨產(chǎn)品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特點(diǎn)，善打“擦邊球”，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。這就需要政府：（）A.樹(shù)立政府權(quán)威，嚴(yán)厲打擊“山寨行為”B.加快立法，制止“山寨現(xiàn)象”的繼續(xù)蔓延C.堅(jiān)持以人為本，寬容“山寨現(xiàn)象”的存在D.依法行政，在法律范圍內(nèi)規(guī)范各種“山寨行為”【答案】：D24.個(gè)體戶華某在某市A區(qū)取得經(jīng)營(yíng)許可證，在B區(qū)違法經(jīng)營(yíng)。下列哪一選項(xiàng)是正確的（）A.此案應(yīng)由B區(qū)有關(guān)行政機(jī)關(guān)共同處理B.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在得到A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)委托后依法對(duì)華某的違法行為予以處理C.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將案件移送A區(qū)作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)處理D.B區(qū)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法將華某的違法事實(shí)和處理結(jié)果抄告A區(qū)作出行政許可決定的機(jī)關(guān)【答案】：D25.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.融會(huì)貫通B.合二為一C.珠聯(lián)璧合D.相提并論【答案】：A26.科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)象紛呈的宇宙，都會(huì)尋求以最簡(jiǎn)潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬(wàn)”，其背后的精神，亦離不開(kāi)系統(tǒng)性的追求。然而，宇宙與世界的復(fù)雜程度和其中未為人知的無(wú)盡可能，是絕對(duì)不能低估的。對(duì)今日的一些自然現(xiàn)象科學(xué)家自以為有了妥善解釋，但難保明天不會(huì)出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入，本來(lái)以為完備的一些理論解釋，可能因此動(dòng)搖。不能從這段文字推出的是：（）。A.科學(xué)家的理論建構(gòu)總是有局限性B.具體的科學(xué)理論總存在失效的可能C.科學(xué)理論過(guò)分追求簡(jiǎn)潔會(huì)影響其解釋力D.科學(xué)研究應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的精神【答案】：C27.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就是說(shuō)，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：C28.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義，下列不存在水土流失的是（）。A.某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B.黃河將髙原大量的泥沙挾帶至下游C.巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫D.某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化【答案】：C29.中國(guó)詠花詩(shī)詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過(guò)人們對(duì)花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩(shī)詞的同時(shí)，考慮歷代詩(shī)人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞時(shí)體會(huì)詩(shī)人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)與藝術(shù)境界B.詠花詩(shī)詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值C.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞了解了古人的花丼栽培情況D.人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞是一種饒有興趣的事【答案】：A30.為了躲避天敵和高溫日曬，許多候鳥(niǎo)遷徙時(shí)選擇夜間飛行。當(dāng)必須飛越某些天然地理屏障如墨西哥灣時(shí)，它們甚至?xí)幻卟恍莸剡B續(xù)飛行24小時(shí)。與人一樣，長(zhǎng)期缺乏睡眠會(huì)令鳥(niǎo)兒極度疲憊，靈活性降低，這必然導(dǎo)致它們?cè)谥型拘菹r(shí)面臨更大的危險(xiǎn)。然而一項(xiàng)最新研究表明，候鳥(niǎo)們自有一套聰明的解決辦法?？茖W(xué)家觀測(cè)了7只捕獲到的斯文氏夜鶇，發(fā)現(xiàn)這種慣常夜間飛行的候鳥(niǎo)白天休息時(shí)并非完全放松，通常會(huì)睜著一只眼睛。而腦電波也顯示，它們只有半個(gè)大腦處于標(biāo)準(zhǔn)休眠狀態(tài)。下列哪項(xiàng)最適合作這段文字的標(biāo)題？A.睜一只眼，閉一只眼B.半夢(mèng)半醒之間C.你的夜晚，我的白天D.斯文氏夜鶇的秘技【答案】：B31.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過(guò)來(lái)?？茖W(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來(lái)________雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲(chóng)的有效的新方法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)B.擾亂C.阻止D.促成【答案】：B32.①無(wú)論一個(gè)人在哪兒，只要他在一扇關(guān)著的門的后面，他就能使自己不受拘束②沒(méi)有門的屋子不是屋子，而是走廊③在關(guān)著的門內(nèi)，頭腦的工作最為有效④人不是在一起放牧的馬群⑤門是隱秘、回避的象征，是心靈躲進(jìn)極樂(lè)的靜謐或悲傷的秘密搏斗的象征將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑤②①③④B.②①③④⑤C.④①③②⑤D.①③④⑤②【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列有關(guān)教育的論述出自《論語(yǔ)》的有（）。A.學(xué)不躐等B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也【答案】：BC34.教育的基本要素為（）。A.教育者B.學(xué)習(xí)者C.教育過(guò)程D.教育影響【答案】：ABD35.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說(shuō)法正確的是（）。A.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式B.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：ABD36.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育方法B.教育內(nèi)容C.教師選擇與任用D.教育目的【答案】：ABCD37.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.直線下降B.先多后少C.先快后慢D.遺忘速度是不均勻的【答案】：BCD38.以下對(duì)氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有穩(wěn)定性B.與生俱來(lái)的C.具有獨(dú)特性D.有好壞之分【答案】：ABC39.下列教育家與教育思想的匹配中，正確的是（）。A.夸美紐斯—人人需要教育，一切男女兒童不分富貴貧賤都應(yīng)該進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)B.梅伊曼—教學(xué)可以按照明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法四步進(jìn)行C.杜威—教育即生活，教育即生長(zhǎng)，教育即經(jīng)驗(yàn)的改造D.裴斯泰洛奇—教育應(yīng)該是自然的，順應(yīng)兒童的本性，運(yùn)用自然的方法，培養(yǎng)自然人【答案】：AC40.夸美紐斯的主要教育思想有（）。A.第一次論述了班級(jí)授課制B.教育心理學(xué)C.普及初等教育D.教育遵循人的自然發(fā)展原則【答案】：ACD41.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD42.下列屬于人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別的有（）。A.規(guī)律性B.社會(huì)性C.模仿性D.意識(shí)性【答案】：BD43.我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有（）。A.先集體化后機(jī)械化B.和平贖買政策C.國(guó)家資本主義道路D.把對(duì)企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來(lái)【答案】：BCD44.下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫要求說(shuō)法正確的是（）。A.必須有正確的指導(dǎo)思想B.要有理論深度C.主要用敘述方式表達(dá)D.深入調(diào)查，資料詳實(shí)、準(zhǔn)確【答案】：ABD45.下列古代戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在漢朝的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)【答案】：CD46.黃河流域大約70%的面積為黃土高原，土質(zhì)疏松，抗沖能力低，遇水極易崩解，造成黃河沙量之多，含沙量之大，為世界大江大河之冠。據(jù)測(cè)算，平均每立方米黃河水含沙量高達(dá)35千克。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（）。A.黃河的治理開(kāi)發(fā)要立足于改變流域內(nèi)生態(tài)面貌B.水土流失是自然因素，黃河多沙特征難以改變C.隨著流域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，水少沙多矛盾將有效緩解D.黃河泥沙在下游形成的沖積平原，有利于農(nóng)業(yè)種植【答案】：AD47.市場(chǎng)失靈的原因是（）。A.外部影響B(tài).政府決策無(wú)效率C.公共物品D.壟斷【答案】：ACD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃B.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范C.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源D.招募并遴選組員【答案】：ACD49.下列都市居民申請(qǐng)最低生活保障旳程序，哪些是不精確旳？（）A.居委會(huì)審批B.街道辦事處初審C.張榜發(fā)布與發(fā)放物款D.戶主申請(qǐng)【答案】：BD50.社區(qū)工作善于從（）等角度分析和處理個(gè)人問(wèn)題。A.制度B.社會(huì)結(jié)構(gòu)C.社會(huì)政策D.家庭關(guān)系【答案】：ABC51.下列（）應(yīng)當(dāng)經(jīng)消防安全培訓(xùn)合格，培訓(xùn)、考核的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家規(guī)定；國(guó)家沒(méi)有規(guī)定的，由省消防救援機(jī)構(gòu)規(guī)定。A.電焊、氣焊以及其他從事具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的特殊工種人員B.消防安全重點(diǎn)單位直接負(fù)責(zé)消防管理、消防檢查的人員C.自動(dòng)消防設(shè)施設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測(cè)、維修、保養(yǎng)人員D.自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員【答案】：ABCD52.對(duì)于起火原因無(wú)法查清的火災(zāi)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定（）。A.起火時(shí)間B.起火點(diǎn)C.有證據(jù)能夠排除和不能排除的起火原因D.起火點(diǎn)或者起火部位【