2021讓生活在勞動中綻放光彩征文10篇

2021讓生活在勞動中綻放光彩征文10篇在生活中,也正是因為有無數(shù)的勞動者,他們默默地工作著,才使世界綻放出耀眼的光彩。下面是我整理的2021讓生活在勞動中綻放光彩征文10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

讓生活在勞動中綻放光彩征文1

記起那年春天，故鄉(xiāng)的蒲公英又開花了，那星碎般金黃的花蕾在春天的田梗上綻放，有些花謝了，成了一朵朵絨球，晚風(fēng)吹過，那絨球化作一絲絲白絮，像是飛揚的微雪。蒲公英為何足跡滿天涯?只因她勤于播種，勤于勞作。動物植物們都懂得勞動制造幸福生活的道理，勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動是智慧與汗水的結(jié)晶，勞動過程中充滿了無窮樂趣，勞動是快樂的源泉，勞動制造幸福生活，勞動讓生活更美妙。

高爾基曾經(jīng)說過，我們在勞動過程中學(xué)習(xí)并思考，勞動的結(jié)果使我們認(rèn)識了世界的奧妙，勞動使我們真正地改變生活。雖然我們在勞動中灑下了汗水，卻因此收獲了無窮的樂趣。在生活中，如果我們勤于勞動，勞動不僅會給我們帶來意外的收獲，而更多的則是給我們帶來了生活中的喜悅。通過勞動，我們知道了世上無難事，只怕有心人。通過勞動，我們明白了不勞動就不會有收獲。一份耕耘，一份收獲，只有自己真正努力勞動過，才會有成功的喜悅。

有一則寓言叫作《烏鴉兄弟》，兄弟倆同住在一個巢里，巢破了一個洞，兄弟倆卻各自指望著對方去修巢，可是誰也沒有去，到冬天，呼呼的西北風(fēng)把巢吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。同學(xué)們，你們是否也像這對烏鴉兄弟呢?我們要熱愛勞動，不能得過且過，坐享其成。

喜鵲造新房，蜜蜂采蜂蜜，螞蟻搬家忙，勞動讓我們心靈純潔，勞動讓我們的雙手更靈活，同學(xué)們，讓我們爭做熱愛勞動的優(yōu)秀少年，讓生活因勞動更美妙!

讓生活在勞動中綻放光彩征文2

“幸福是奮斗出來的?！薄耙磺锌縿趧?，生活才美妙?！边@是我國農(nóng)務(wù)家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能制造美妙生活。

滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活，您用那扎實的工作方便了我們的便利。

轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個忙碌的身影，公交車司機，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護著整車人的安全。

當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的溝通，你可聞到老師的汗水，知識變得勞動更加的偉大無比。

當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

勞動制造干凈的環(huán)境;勞動制造了高樓大廈;勞動制造了祖國的繁榮?？傊?，勞動讓生活更美妙。

讓生活在勞動中綻放光彩征文3

勞動制造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬里長城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著古代勞動者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當(dāng)代勞動者制造的奇跡?無論在現(xiàn)代還是古代，勞動者一直在勞動，制造一次又次的奇跡。

從曾經(jīng)的一無所有、一絲不掛的原始時期到現(xiàn)在萬物俱有，已懂得穿衣遮羞的現(xiàn)代社會;從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈，從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現(xiàn)在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而制造得到的，因為勞動，人們走向了一條通往幸福的道路。

在新的時代，勞動又讓我們深刻的認(rèn)識到：只要努力勞動，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那里被群山環(huán)繞，沒有水可以流到那里，為了水，村里書記黃大發(fā)用三十六年時間，帶領(lǐng)全村人員開山鑿渠。為修成水渠，黃大發(fā)自己去學(xué)習(xí)水利技術(shù)。沒有學(xué)問的他，就只靠一本新華自典，一個字一個字地去學(xué)。學(xué)成后，他翻山越嶺，帶著最簡單的測繪工具，獨自開展勘察，測繪，定樁定點，規(guī)劃水渠線路等前期準(zhǔn)備工作，他自己任指揮長，又當(dāng)技術(shù)員，帶領(lǐng)300多名群眾苦干苦戰(zhàn)，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠。靠這樣，黃大發(fā)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們經(jīng)過兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛勞，終于修成了這一條天渠，這就是勞動制造的傳奇。

“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動;生活才美妙，這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。只要努力勞動，美妙的生活一定會來到我們身邊!

讓生活在勞動中綻放光彩征文4

古人說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”這句話常用來告誡大家與其幻想著不勞而獲，不如老老實實地付諸勞動，達(dá)成心愿。由此看來，勞動是一種從無到有的制造過程，你若真心付出，生活就會回饋給你一個甜蜜的擁抱，讓你品味到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的美妙生活。

這不，“五一”勞動節(jié)如約而至。我一想到平常爸爸媽媽除了在生活和學(xué)習(xí)上對我無微不至的照料和輔導(dǎo)外，還要早出晚歸，日復(fù)一日地忙碌工作，心里就很不落忍。正巧今天過節(jié)，我靈光乍現(xiàn)，心想：要不今天親手做一道家常菜，讓家里的兩位“勞動人民”體驗一回被服務(wù)的滋味?我說干就干，從冰箱里找來包餛飩剩的肉餡和兩根鮮亮的長茄，在ipad上搜索到菜譜，依葫蘆畫瓢，準(zhǔn)備做一道“茄子夾肉”。

首先，考驗刀工的時刻到了。長茄需要掐頭去尾，把味苦的部分切去。然后就是要將長茄沿著長度方向切成厚薄均勻的片狀，但是又不能切到底，因為如果切斷了，這道菜就失去了靈魂，肉在烹制過程就會散掉，美感全無。我全程，生怕把茄片切斷。等到全部切完時，我長舒了一口氣，太難了!

緊接著，就是這道菜的點睛之筆——夾肉。雖說是“點睛之筆”，但對我這個新手來說簡直就是小菜一碟，只需在茄片表面均勻涂抹一層薄薄的面粉，將適量的肉餡塞在茄片的“嘴巴”里就行了，我三下五除二就干凈利落地搞定了。

最后，該輪到火和油的藝術(shù)“粉墨登場”了。我強壓住對熱油的恐懼，左手持鍋蓋，右手揮舞著鍋鏟，臉上蒙著濕毛巾，與鍋里的熱油、茄子、調(diào)味料，本著“敵進(jìn)我退，敵疲我打”的原則，展開了一場驚險刺激的游擊戰(zhàn)。

“戰(zhàn)役”結(jié)束，大功告成。午飯時間，一家人圍著餐桌，面面相覷，大概誰都沒想到我能做出這么一道復(fù)雜的硬菜吧。我率先開口，打破沉默：“今天是勞動節(jié)，今天我就想讓你們兩個勞動者感受一下被服務(wù)的滋味，別客氣，大口吃!”說完，媽媽勇敢地嘗了一口，總結(jié)陳詞道：“雖然油和醬油放得有點多，但是味道還是可以的，看不出來，你水平蠻高的。”我驕傲地說道：“那當(dāng)然，請叫我中華小廚神!”爸媽聽了都樂了，一家人就這樣在歡聲笑語中度過了一段美妙的時光。

讓我們都風(fēng)風(fēng)火火地投入到勞動中吧，因為勞動可以制造美妙生活。

讓生活在勞動中綻放光彩征文5

勞動制造了人類，勞動制造了文明，勞動制造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長期以往的勞動，我們制造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模范也被世人所銘記。

鋼鐵，是國家進(jìn)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動員本組十幾個伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來譽滿全國的“孟泰倉庫”，而這個“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號高爐開始修復(fù)，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的，計有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

勞動是一個大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠(yuǎn)流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會發(fā)現(xiàn)，勞動是我們最好的伙伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點石成金”。

勞動制造了我們現(xiàn)在的美妙生活。

讓生活在勞動中綻放光彩征文6

走進(jìn)我家，你會不由得驚嘆“好干凈啊!”你知道為什么嗎?哈哈，因為我們家舉行了勞動比賽，是勞動讓生活更美妙。

這個比賽起源于一天早起，我發(fā)現(xiàn)家里特別凌亂，墻上、地上、桌上到處都是灰塵，我心里特別不舒適。于是提議全家舉行一次大掃除，并且當(dāng)作一次比賽!媽媽和爸爸雙手贊成!

比賽開始了。我先找來一塊百潔布，再用洗潔精把水?dāng)嚦膳菽缓笥冒贊嵅既ニ⑿l(wèi)生間的墻壁。我的手臂擺來擺去，像在滑冰，覺得很好玩?？墒菚r間長了，手臂又酸又疼，我咬牙堅持著，最后用清水把墻壁抹干凈。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我在一個小時內(nèi)就把衛(wèi)生間墻壁這個“黑衣魔鬼”變成了“白衣天使”。我又到陽臺，去看看平時不干活的爸爸勞動得怎么樣?沒想到爸爸已經(jīng)把欄桿和玻璃擦得光潔透亮。媽媽則把各個房間的地掃得干干凈凈，拖得一塵不染，如鏡子一般可以照人。

下面，就是我期待已久的“壓軸戲”了。我和爸爸比賽疊被子，看誰干得又快又好。只聽媽媽一聲令下“比賽開始!”

于是——我們以迅雷不及掩耳之勢疊起了被子。由于我在住宿的學(xué)校一直要求我們自己疊被子，所以我不僅速度快，而且被子疊得方方正正，像個巨大的豆腐塊。而一向不沾家務(wù)的爸爸輸?shù)每蓱K了，被子疊得鼓鼓囊囊，一碰就散了架，我和媽媽笑得前仰后合。

掃除之后，家里煥然一新，讓人神清氣爽。這次勞動讓我明白了：勞動讓生活更美妙!

讓生活在勞動中綻放光彩征文7

勞動，是推動歷史前進(jìn)的動力，勞動，是勞動社會進(jìn)展的纖繩，勞動是幫助時代進(jìn)步的階梯?！懊裆谇?，勤則不匱”勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創(chuàng)了中華民族泱泱五千年的宏大文明。

可是在當(dāng)今這個科技迅速進(jìn)展的時代，最接近民族復(fù)興的時代，不理解，不愿意勞動的現(xiàn)象令人憂心忡忡。

從客觀上講，只重視分?jǐn)?shù)忽視勞動培育的教育一定程度上助長了功利浮躁之心;父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”;科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時，也在使人們變得消極懶散。從主觀上講，個別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。勞動在我們生活中起到的作用是無可厚非的，在勞動中我們可以提高自己的實踐能力，學(xué)會生存技能與本領(lǐng)，同時，在勞動中，我們可以培育與他人合作的能力，加強自己的品德修養(yǎng)，升華自我境界。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現(xiàn)自我價值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習(xí)中更樂觀向上，刻苦勤奮，并且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛惜這個美妙的社會。

時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。于是，人們在不斷的實踐體驗中端正了勞動態(tài)度，培育了勞動意識，培育了勞動習(xí)慣，在新時代中重新煥發(fā)青春光彩。

那我們應(yīng)如何用勞動制造美妙生活呢?首先，我們應(yīng)堅定理想信念，信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應(yīng)找對方法，力求事半功倍。最后要從自身做起，從點滴小事做起，把熱愛勞動的響亮口號落到實處，從完成每一項任務(wù)會行每一項職責(zé)，面對每一次困難中見精神。

時代潮流并沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進(jìn)之路，時代在變，而勞動永不變。我們已經(jīng)莊嚴(yán)地接到了時代的火炬，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興中華，圓夢中華的巨大責(zé)任與使命，舉起勞動的風(fēng)帆，讓勞動光榮、制造偉大成為鏗鏘的時代強音，在勞動中制造價值，實現(xiàn)青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同制造美妙生活。

讓生活在勞動中綻放光彩征文8

勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，制造了人類的文明。

我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

袁隆平爺爺為什么會討論出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進(jìn)行觀察與討論，無論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現(xiàn)他的人生價值。

可是在我們身邊依舊有些同學(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動的重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動，制造更加美妙的生活。著名教育家陶行知爺爺說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去制造。

所以，首先我們要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做;在學(xué)校，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈;在社會上，樂觀參加力所能及的公益活動，培育自己的適應(yīng)能力。

再次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

讓我們傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛上勞動，今天我們是紅領(lǐng)巾，明天就是社會主義建設(shè)的突擊手，我們要像蜜蜂一樣去釀造明天美妙的新生活。

讓生活在勞動中綻放光彩征文9

偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美妙的東西，都是由勞動、由人的聰慧的手制造出來的?！笔前?勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。

記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。

老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參加你們的“掃樓梯小分隊”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很