中班《花蛤蟆》上學(xué)期音樂教案

———中班《花蛤蟆》上學(xué)期音樂教案中班《花蛤蟆》上學(xué)期音樂教案1新的一學(xué)年即將開始，對(duì)于我們學(xué)生會(huì)體育部的工作又是新的開始；新開始就得有新的形象，做出新的成績(jī)。回顧上學(xué)年，我們體育部工作認(rèn)真.成績(jī)可佳；展望新學(xué)年，我們肯定勇往奮進(jìn)努力把體育部的工作做得更好。體育部職責(zé)：體育部要正確了解藝術(shù)學(xué)院情況，結(jié)合我院的實(shí)際情況一切從實(shí)際啟程，組織全院學(xué)生開展體育活動(dòng)認(rèn)真完成院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心接受院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核、檢查和批判，加強(qiáng)部門與部門之間的合作，充分開展我院的各項(xiàng)體育活動(dòng)。在協(xié)調(diào)部門內(nèi)部關(guān)系是做到：公正.公平，以正確科學(xué)的方法協(xié)調(diào)，盡力杜絕矛盾顯現(xiàn)，我們的目標(biāo)是建立一個(gè)歡樂，和諧，樂觀向上的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)集體中大家都能活躍.團(tuán)結(jié).有本身的主見有本身的思想，樂觀開展批判與自我批判使我們體育部不絕進(jìn)取。在協(xié)調(diào)部與部之間的關(guān)系時(shí)做到：加強(qiáng)部門與部門之間的.合作，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，有事相互商討處理，共同進(jìn)步共同發(fā)展。在協(xié)調(diào)部門與主席團(tuán)關(guān)系時(shí)做到：認(rèn)真聽從主席團(tuán)的指揮，全力完成主席團(tuán)所布置的任務(wù)，樂觀開展工作，有事向主席團(tuán)匯報(bào)。在新的學(xué)年里，我們體育部的工作也將會(huì)有新的面貌，我們體育部將會(huì)從以下幾個(gè)方面開展工作：首先，就是我們體育部的內(nèi)部改造，在開學(xué)初我們部要對(duì)剛剛加入體育部的大一新生進(jìn)行一些關(guān)于本部的培訓(xùn)與引導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們盡早的能夠全力的投入到學(xué)生會(huì)的工作中來。其次，在11月份前后，我們體育部擬組織進(jìn)行院里的迎新籃球競(jìng)賽，連續(xù)舉辦這項(xiàng)活動(dòng)的意義在于籃球競(jìng)賽是一項(xiàng)協(xié)作性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)。由于現(xiàn)在基本是獨(dú)生子女，所以我們希望通過這項(xiàng)競(jìng)賽能加強(qiáng)同學(xué)間友情，更能加強(qiáng)大家的團(tuán)體合作和集體榮譽(yù)感，這就是我們堅(jiān)持將這項(xiàng)活動(dòng)連續(xù)下去的意義所在。今年我們希望新老生都能夠踴躍報(bào)名，輸贏是次要的，參加比取勝更緊要。有句話說生活中緊要的不是凱旋而是奮斗。這將是我們舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)這并不會(huì)只是一句空話？我們會(huì)大力的宣傳舉辦競(jìng)賽的意義和宗旨，以希望更多的同學(xué)能夠參加，希望老師能夠予以大力的支持。我們體育部會(huì)依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)加于總結(jié)盡我們?nèi)k好此活動(dòng)；通過這次活動(dòng)融合了學(xué)習(xí)氣氛以及提高同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神；到時(shí)候也需要各部門的鼎力相助。再次，還要組織進(jìn)行好學(xué)校級(jí)別的足球、籃球、乒乓球等體育競(jìng)賽，認(rèn)真聽從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)競(jìng)賽章程，認(rèn)真進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選拔，認(rèn)真宣傳競(jìng)賽項(xiàng)目，爭(zhēng)取做到人人參加，全民健身的目的，呈現(xiàn)出藝術(shù)學(xué)院的面貌與特色。最終，全力為四月末的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，前期做好運(yùn)動(dòng)員選拔、方隊(duì)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等工作。備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是每年體育部的工作重點(diǎn)也是工作難點(diǎn)，不過我信任我們大家不會(huì)在困難面前低頭，我們要提高運(yùn)動(dòng)員的激情、觀眾的熱誠(chéng)。我們有信心也有本領(lǐng)出色的完成運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及保障后勤工作，為我院能取得好成績(jī)而奮戰(zhàn)到底!以上是體育部20xx—20xx年的初步的工作計(jì)劃，在將來的工作中，我們體育部將以高漲的熱誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做好每一件事，努力完成上級(jí)交給我們的每一個(gè)任務(wù)，我們體育部在以后的工作會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：首先在賽前都會(huì)對(duì)參加競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員做好動(dòng)員工作，不但要賽出成績(jī)也應(yīng)賽出風(fēng)格。其次，將“文明競(jìng)賽”的精神轉(zhuǎn)達(dá)給每個(gè)參賽球員，保持我們藝術(shù)學(xué)院道德風(fēng)尚突出的優(yōu)良傳統(tǒng)。再次，我們還將在每次活動(dòng)之前開展前期宣傳工作，使盡可能多的同學(xué)參加進(jìn)來。最終，在活動(dòng)結(jié)束后，體育部?jī)?nèi)還會(huì)進(jìn)行總結(jié)，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)希望體育部能夠真正起到活躍學(xué)院體育文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片歡樂的藍(lán)天。中班《花蛤蟆》上學(xué)期音樂教案2活動(dòng)目標(biāo)：1.了解歌曲內(nèi)容，領(lǐng)悟歌曲描繪的意境，體驗(yàn)山東民歌歡快、詼諧的風(fēng)格特點(diǎn)。2.通過聲音造型《荷塘歡歌》培養(yǎng)幼兒即興創(chuàng)作的本領(lǐng)及合作本領(lǐng)。3.感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。4.能依據(jù)音樂的速度，改換動(dòng)作速度?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：唱好歌曲中的倚音，樂觀自動(dòng)的表現(xiàn)歌曲。難點(diǎn)：模仿花蛤蟆的聲音造型?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂CD、打擊樂（雙響筒、木魚、蛙鳴筒、舞板）等?；顒?dòng)過程：一、組織教學(xué)1.幼兒聽曲進(jìn)入教室，師幼打招呼問好。2.歡樂節(jié)奏三分鐘，引導(dǎo)學(xué)生用青蛙的叫聲來模仿各種節(jié)奏。二、聲音造型游戲：荷塘歡歌出示課件“荷花圖”：這么美的荷花池，到夏天的時(shí)候會(huì)有很多青蛙蛤蟆來與荷花做伴并唱歌，下面我們用青蛙的叫聲來營(yíng)造“荷塘歡歌”的景象。請(qǐng)小伙伴想好一個(gè)蛤蟆叫的節(jié)奏，師隨便點(diǎn)名模仿，看誰的節(jié)奏創(chuàng)作得最好。請(qǐng)一位幼兒到前面來像老師一樣指揮，師和小伙伴坐在一起模仿。三、學(xué)習(xí)歌曲《花蛤蟆》1.老師這里有首歌也是表現(xiàn)夏夜荷塘歡騰的景象的，請(qǐng)聽。（音樂CD）（1）請(qǐng)你依據(jù)歌詞唱的內(nèi)容描述花蛤蟆有趣味的樣子。（2）邊聽歌曲邊請(qǐng)幾名幼兒把歌詞描繪的花蛤蟆畫到黑板上。（3）朗讀歌詞后一起欣賞與共享幼兒的`作品畫。2.這首歌有幾處花蛤蟆的叫聲？請(qǐng)找出來。這些模仿蛤蟆的叫聲都用了哪種裝飾音？（倚音、下滑音）跟老師鋼琴?gòu)椬鄬W(xué)唱這四個(gè)樂句。3.再聽歌曲，找出你已經(jīng)聽會(huì)的樂句教大家唱一唱。4.師幼共同探討與溝通：你還有哪幾句不會(huì)唱，請(qǐng)大家來幫幫你。跟鋼琴?gòu)椬喑皇熳R(shí)的樂句。5.唱歌前加入花蛤蟆叫聲投入演唱歌曲。四、自由分組表演歌曲《花蛤蟆》引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，重點(diǎn)模仿蛤蟆的蹦跳、伸腿、瞪眼等動(dòng)作。（1）出示樂器蛙鳴筒，請(qǐng)幼兒傾聽蛙鳴筒的聲音，說一說像什么動(dòng)物的叫聲？學(xué)一學(xué)如何來演奏蛙鳴筒。（2）一組幼兒跟隨歌曲表演，一組幼兒用蛙鳴筒在蛤蟆叫聲處進(jìn)行伴奏。五、小伙伴一起模仿花蛤蟆去郊游，隨音樂結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂自身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有本身的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，