2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全小學(xué)時(shí)期最期盼元旦的到來，隨著時(shí)間的推移，我們來到了20__年的歲末，即將邁入全新的2022，讓我們一起慶祝吧。下面是我細(xì)心為您整理的“2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全8篇”，僅供參考，盼望您喜愛。

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇1

劉祺玥：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年。

沈星辰：歡欣鼓舞聚一起，共慶元旦佳節(jié)來。

劉祺玥：尊敬的教師們、

沈星辰：敬愛的同學(xué)們

合：大家早上好!

劉祺玥：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

沈星辰：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們歡樂的生活。

劉祺玥：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>

沈星辰：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間。

劉祺玥：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

沈星辰：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄

劉祺玥：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞，今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

沈星辰：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)，聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：三二班元旦聯(lián)歡會(huì)此時(shí)此刻起先!

劉祺玥：看，在這歡快的教室里，坐著愛歡鬧的我們，請(qǐng)觀賞趙冰兒表演的電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。

沈星辰：我們班有一群有魔法的魔法師，看他們來了，有請(qǐng)趙家軒、陳詩雅。

劉祺玥：祖國是教誨我們的母親，是全部生命的搖籃，祖國的人們在佳節(jié)都會(huì)翩翩起舞，請(qǐng)觀賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。

沈星辰：童年的回憶是華蜜的，童年充溢夢幻般色調(diào)，童年少不了童話的點(diǎn)綴，請(qǐng)陳瑞陽、劉依冉等同學(xué)帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。

劉祺玥：口技是獨(dú)特的表揚(yáng)形式，我們班的徐惟圓也很了不得，請(qǐng)觀賞由她給大家?guī)淼目诩肌兑袜l(xiāng)小調(diào)》

沈星辰：下面請(qǐng)我和劉祺玥一起為大家演唱《異想記》!

劉祺玥：好玩的嬉戲時(shí)間到了，讓我們一起來玩?zhèn)€好玩的嬉戲吧!

沈星辰：我們的笑臉是小蘋果，我們的心中住著一個(gè)小蘋果，請(qǐng)大家觀賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚(yáng)《小蘋果》。

劉祺玥：我們班少不了搞笑的人物，請(qǐng)我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。

沈星辰：我們玩累了，也看累了，此時(shí)此刻讓我們專心來聽歌吧。請(qǐng)竇雨辰等同學(xué)為我們演唱《小情歌》

劉祺玥：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。

沈星辰：今日，是共同的幻想讓我們會(huì)聚到了這里。

劉祺玥：今日，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

沈星辰：今日，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

劉祺玥：當(dāng)我們滿懷喜悅的道別__年，我們收獲最多的是“成長”，是“歡樂”。

沈星辰：在即將過去的__年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了教師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡歡樂。

劉祺玥：道別今日，我們將站在新的起點(diǎn)

沈星辰：展望明天，我們將塑造更加壯麗的七彩畫卷

合：讓我們牢記著快樂的時(shí)刻，感受陽光，一同成長吧!

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇2

ad：敬愛的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

ab：新的鐘聲

cd：新的一年

合：新的

合：新的期盼

a：__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

b：__年的鐘聲即將敲響

c：回首往事，我們滿懷豪情

d：展望將來，我們重任在肩

ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

cd：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

b：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

ab：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

a：今夜無眠

b：今夜有夢

c：讓我們手牽手

d：讓我們肩并肩

合：我們宣布__年元旦聯(lián)歡會(huì)正式起先

a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情

b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

c：思念萬千祝愿在這充溢喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

d：溫馨的氣息、安靜的氣氛、舒心的休憩編織成您愉快的生活

ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

cd：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉恒久陪伴你溫馨的回憶

a：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴快樂四溢的佳節(jié)

b：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)充溢活力，面對(duì)將來的集體

c：在這里，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

d：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏

bc：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望

ad：因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)信：明天會(huì)更好

合：今日的聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇3

甲：尊敬的教師

乙：敬愛的`同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20__年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校內(nèi)到處洋溢著一派節(jié)日的熱情的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪;

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情，快樂將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱情的掌聲歡送王校長致新年賀詞。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對(duì)我們的祝愿。

甲：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今日，是喜悅讓我們相聚在一起;

丙：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今日，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今日，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今日，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今日，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙：春風(fēng)是寒冬的憧憬，豐碩是金秋的憧憬。

丙：雨露是大地的憧憬，海岸是風(fēng)帆的憧憬。

?。毫话啵粋€(gè)溫馨的集體。

戊：一個(gè)充溢真誠的家園。

甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美妙心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期盼著我們的精彩表演。

齊：就在今日，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

丙：而此時(shí)此刻，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請(qǐng)觀賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們紛繁蕪雜。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過去，但我們對(duì)北京的祝愿還在接著著。

丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝愿北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)那么是：由主持人想一個(gè)詞，告知第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來說。

?。赫f錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!戊起先說第一個(gè)詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝愿他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉溺在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長!

戊：觀賞完樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請(qǐng)觀賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芳香，想必同學(xué)們也沉醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請(qǐng)觀賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參與，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人接著報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人那么被處罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。

戊：處罰就是：這個(gè)說錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對(duì)變化莫測的魔術(shù)世界很感愛好吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲：接下來請(qǐng)聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，很多精彩的片段猶然歷歷在目;很多動(dòng)人歌樂照舊余音繞梁。

戊：最終，讓劉暢等同學(xué)朗讀《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)完畢在這朗讀之中。

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇4

開場白

合：敬愛的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

男1：新的鐘聲

女1：新的一年

男2：新的祝愿

女2：新的期盼

男2：20__年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

女1：20__年的鐘聲即將敲響

男1：回首往事，我們滿懷豪情

女2：展望將來，我們重任在肩

男1：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬語千言

女1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男2：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

男1：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

男2：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;

女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男2：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

女2：滿地余寒露

凝香，凝不住你絕美的年華。

男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們團(tuán)聚在一起。

男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女1：今日大家在這里團(tuán)聚一堂，迎接元旦的曙光。

男2：這一刻是美妙的，

女2：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充溢激情的。

男2：讓我們手牽手

女2：讓我們肩并肩

男1：讓我們跳起來

女1：讓我們唱起來

男2：歌頌春天

女1：歌頌將來

男1：下面由__等帶來的《奔跑》，掌聲歡送!

女1：感謝她們的精彩表演。接下來由__朗讀《江雪》。

男2：__朗讀《江雪》特別精彩，下面由__帶來的《曹操》，掌聲歡送!

女2：__帶來的《曹操》特別好聽，下面讓我們來聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者_(dá)_。

女2：今日__不僅有吉他表演，還給同學(xué)們帶來一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”，讓我們用熱情的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2：下面由__等演唱《歌聲與微笑》，掌聲歡送!

女1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看__等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1：接下來讓我們用熱情的掌聲歡送由__等帶來的《童年》!

男1：感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊話”，表演者_(dá)_。

女1：看完了這個(gè)小品，大家是不是意猶未盡，我們還為大家打算了“噴水”，掌聲歡送__!

男2：感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合，讓我們在“超級(jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力，掌聲歡送。

女2：從剛剛的歌聲中我們發(fā)覺這個(gè)組合的實(shí)力，名副其實(shí)。接下來讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力，有請(qǐng)猜謎團(tuán)華美登場。

女2：剛剛的猜謎真是一場“智力大戰(zhàn)”，大戰(zhàn)過后請(qǐng)觀賞“逆戰(zhàn)”，演唱者：__

男1：聽完歌曲“逆戰(zhàn)”，我們再來看一看人與老虎的一場大戰(zhàn)，請(qǐng)觀賞“武松打虎”，表演者：__，掌聲有請(qǐng)!

女1：感謝他們的精彩表演。下面由__為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2：聽完“曾經(jīng)的你”，讓我們接著觀賞大家都特別熟識(shí)的“小蘋果”，演唱者：

合：全部的日子都來吧，讓我編織你們

女1：讓我編織你們，用青春的金線，

男2：讓我編織你們，用燃燒的信念

女2：編成絢麗的歲月

男1：編成遐思的年華

合：全部的日子都去吧，生活中我歡樂地向前

女2：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男1：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女1：愿雨里有你的收獲，

男1：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女1：陽光中我為你祝愿，

男1：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：敬愛的教師、同學(xué)們

合：再見

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇5

A：尊敬的教師：

B：敬重的叔叔、阿姨：

C：敬愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好!

A：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今日的晚會(huì)主持，

B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持，

C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持，

D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持，

A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20__年元旦如約而至，

B：勤x辭舊千家同喜，

C：頑x鬧春萬戶皆福，

D：今夜，讓我們綻放幻想，共迎新年，唱出心中的喜悅!

A：今夜，我們團(tuán)聚一堂，一起專心來感受真情，用愛溶化冰雪，

B：今夜，我們想唱就唱，放開心扉，釋放你的激情。

C：今夜，這里是一片快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄，

D：三年多的小學(xué)時(shí)間，我們從生疏到今日舞臺(tái)上的自由組合，

A：我們共生活，同學(xué)習(xí)，慶祝元旦，把心中的熱忱化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美妙的祝愿!

B：我們從理解到包涵，相互關(guān)懷，成為好摯友，

C：今日的我們，專心在營造一個(gè)和諧的家的氣氛，

D：我們真情參加，團(tuán)結(jié)合作。

A：家和萬事興，402班就是我們共同的家!

B：首先，讓我們用熱情的掌聲，歡送參與本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課教師，

C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的踴躍參加!

D：在此，我代表全班同學(xué)歡送我們的教師，家長，百忙之中來參與我們的元旦晚會(huì)!

A：20__年402班“幻想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式起先：

B：大家說，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特殊喜愛看“奔跑吧，兄弟”，今日，來一個(gè)現(xiàn)場版的。首先請(qǐng)觀賞：__和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡送!

A：感謝__和爸爸的精彩演唱，一首大家都特殊熟識(shí)的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場，接下來請(qǐng)觀賞：__為我們帶來的小品：聘請(qǐng)。

D：特別精彩好玩的節(jié)目!感謝同學(xué)們細(xì)心打算的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)觀賞__為我們帶來的二胡演奏：良宵。

A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，感謝王梓絢帶來的美麗的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。此時(shí)此刻有請(qǐng)__和爸爸表演詩詞朗讀：《滿江紅》。

B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今日讓我們一飽眼福，請(qǐng)觀賞__為我們表演：楊式太極：《太極扇》

C：感謝__的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?特別鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)觀賞：__表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

D：感謝你們的精彩表演!三位同學(xué)協(xié)作的很好!有幻想，就英勇地唱出來，請(qǐng)觀賞：__演唱的《大幻想家》，大家熱情的掌聲在哪里?

C：感謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)翱翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，英勇闖一闖，下面有請(qǐng)__為我們送上歌曲：奔跑。

D：感謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力氣，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，英勇地付出!掌聲再一次送給他們!接下來請(qǐng)觀賞：__，表演英語脫口秀LORDOWYOURDREAMGIRL

A：感謝多才多藝的同學(xué)們的英語表演!同樣的舞臺(tái)，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請(qǐng)__和爸爸為我們細(xì)心打算的詩朗讀《奮進(jìn)吧!402!》!

B：感謝__爸爸為我們細(xì)心創(chuàng)作的詩歌，父女黃金組合!讓我們感受到了源源不斷的正能量!同學(xué)們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學(xué)已經(jīng)打算好了，請(qǐng)觀賞拉丁小組合，由：1.帥哥單人演繹：__，2.黃金組合：__的，3.金童玉女組合：__，表演拉丁小組合，掌聲有請(qǐng)：

C：感謝6位同學(xué)動(dòng)感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們!今日的晚會(huì)節(jié)目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請(qǐng)觀賞：__表演古箏：瀏陽河。

D：美麗的琴聲帶給我們享受，這離不開她平常的辛苦付出，感謝楊銳涵，大家喜愛的小品來啦!請(qǐng)觀賞：__、表演相聲：老頭坐飛機(jī)。

A：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位得意的同學(xué)們!接下來觀賞__表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來觀賞!

B：好聽的琴聲，專心的打算，今日是元旦的盛會(huì)，一元復(fù)始，萬象更新。媽媽兒子齊上陣，專心來吟唱，讓我們一起懷著感恩的心，靜靜地感受這份來自心底的祝愿。請(qǐng)觀賞__和媽媽演唱：《感恩的心》

C：感恩的心，感謝有您!感恩今生的緣分，讓我們一起共同走過。請(qǐng)觀賞__表演巴烏鋼琴合奏：《櫻花》

D：感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌莸暮寐牭臉非献?。好聽好看的?jié)目一個(gè)接一下，晚會(huì)高潮不斷，接下來吸引我們的眼球的節(jié)目更令人期盼，請(qǐng)牢牢瑣住我們的表演者，一起來觀賞激烈人心的魔術(shù)串燒

A：敬愛的同學(xué)們，變魔術(shù)是不是很奇妙很好玩?這里面必須有許多隱私，有待我們?nèi)ヒ灰煌诰?。同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩，這不，自編自導(dǎo)的節(jié)目來了，《__當(dāng)兵》啦!請(qǐng)觀賞：__表演的相聲：《__當(dāng)兵》。掌聲歡送!

B：特別贊美我們的同學(xué)們，自編自導(dǎo)，我們的同學(xué)們是小荷才露尖尖角。大家都有什么幻想?只要有幻想，一切就有可能!請(qǐng)觀賞：__表演的小品：《學(xué)習(xí)的幻想》

D：我們的生活離不開學(xué)習(xí)，人的一生都須要學(xué)習(xí)，感謝五位同學(xué)為我們細(xì)心打算的節(jié)目，今日的我們，可以自由地釋放自己的心靈，年輕真好!好聽的音樂又來了，請(qǐng)觀賞__表演的笛子：《牧笛》

A：琴聲悠揚(yáng)，感謝計(jì)婕的美麗好聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請(qǐng)隨著我們的鏡頭，一起謹(jǐn)慎視察__為我們表演的科學(xué)小試驗(yàn)。

B：生活中離不開科學(xué)，科學(xué)就在我們生活中，做個(gè)有心人，我們會(huì)收獲更多，感謝江浙的精彩表演!一朵鮮花鮮又鮮，有心想把鮮花采一采，你就能得償所愿，請(qǐng)觀賞__唱歌表演：采一束鮮花

C：漂亮的鮮花須要珍惜，同學(xué)的情意更要珍惜!瞧，一群得意的同學(xué)們蹦蹦跳跳來了，請(qǐng)觀賞街舞!表演者：__，大家掌聲歡送!

B：今日的節(jié)目內(nèi)容真豐富!感謝同學(xué)們的動(dòng)感表演!我們的家長也細(xì)心打算了節(jié)目，請(qǐng)觀賞：情景?。河齼航?jīng)!表演者：__。

C：感謝才智的家長為我們帶來的感動(dòng)!你們辛苦了!掌聲送給我們的同學(xué)和家長!人生路上，坎坎坷坷，但是我們堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是彩虹!請(qǐng)觀賞402班全體同學(xué)為我們表演的班級(jí)手語合唱：陽光總在風(fēng)雨后。掌聲歡送!

(嬉戲環(huán)節(jié)備用：)

結(jié)尾：

A：難忘今宵，歡樂的時(shí)間，如此的短暫，

B：今夜的溫馨，恒久留在記憶的寶庫，

C：今夜的歡歌笑語，感動(dòng)在心間，

D：前行的道路，照舊陽光明媚，

A：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

B：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，

C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

D：追求與幻想，編織成一朵絢麗的花，

A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

B：歲月消逝，今夜的歡歌將永留心底，

C：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好

A：祝福402班，在新的一年，再創(chuàng)佳績!

B：祝福我們的祖國旺盛興盛!

C：祝福大家新年歡樂，萬事如意!

D：今日的盛會(huì)至此完畢!

A：再次祝大家：新年歡樂!

B：敬重的教師，敬愛的同學(xué)們

C：我們明年再相聚!

合：再見!

全體合影!

放音樂：相親相愛的一家人感恩的心難忘今宵。

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇6

A：爆竹聲聲辭舊歲

B：凱歌陣陣迎新春

A：敬愛的教師同學(xué)們。

B：敬重的爺爺奶奶叔叔阿姨們

AB：大家好!

A：時(shí)間荏苒，

B：歲月如梭!

A：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的盼望

B：擁抱盛夏的熱忱

A：收獲秋天的碩果

B：感受嚴(yán)冬的凜冽

A：今日，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長，團(tuán)聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛幻想，一起期望美妙的20__年。

B：來吧，摯友，帶著你對(duì)將來的期望，在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情!

A：來吧，摯友，帶著你對(duì)幻想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!

AB：“放飛幻想”元旦大聯(lián)歡此時(shí)此刻起先!

1、(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡送辭)

A：出席今日聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有廣闊的家長們。讓我們以最熱情的掌聲歡送他們的到來吧!首先，請(qǐng)學(xué)校校長代表全體教師致歡送辭，大家掌聲歡送!

2、(節(jié)目：三年級(jí)舞蹈《歡樂寶貝》)

B：感謝校長的熱忱講話。張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳，讓我們把歡樂的音符撒向天空，讓我們帶上歡樂的心情邁進(jìn)新年的大門，請(qǐng)觀賞三年級(jí)同學(xué)的開場舞《歡樂寶貝》

3、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《快樂的韻律操》)

A：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符，童年是一首詩，充溢夢想和期望，童年是華蜜的，童年是美妙的，童年的我們似乎一只只小鳥，瞧幼兒園的小摯友們像小鳥一樣飛來了，請(qǐng)觀賞幼兒園小摯友帶來的舞蹈《快樂的韻律操》。

4、(節(jié)目：幼兒園舞蹈《安康歡樂動(dòng)起來》)

B：小摯友們表演的好不好呀!別看他們年紀(jì)小，男孩子的動(dòng)作多帥氣，女孩子的動(dòng)作多美麗。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱情的掌聲歡送幼兒園小摯友再來一支舞蹈，請(qǐng)觀賞舞蹈《安康歡樂動(dòng)起來》。

5、(節(jié)目：相聲《我長大了》)

A：時(shí)間的年輪又轉(zhuǎn)了一圈，我們一每天的長大，身邊全部的人們都為我們付出了許多，伴隨我們的長大我們懂得也知道了。請(qǐng)觀賞四年級(jí)相聲《我長大了》

6、(節(jié)目：五年級(jí)朗讀《七律.長征》)

B：1934年10月，中國工農(nóng)紅軍起先了聞名遐邇的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍多數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過草地，最終翻過岷山，偉人在經(jīng)受了多數(shù)次考驗(yàn)后，曙光在前，成功在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯美的詩篇。下面請(qǐng)觀賞五年級(jí)同學(xué)飽含激情的朗讀《七律長征》

7、(節(jié)目：幼兒園教師兔子舞)

B：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的教師了，下面讓我們以熱情的掌聲歡送幼兒園的教師為我們跳一支兔子舞。

8、(節(jié)目：一年級(jí)《經(jīng)典古詩新唱串燒》)

A：多么得意的兔子!感謝這幾位教師精彩的演出!這讓我想起一年級(jí)的同學(xué)們，他們將古詩編成歌曲在吟唱呢!!《詠鵝》、《鋤禾》、《元日》古詩新唱，聽他們百靈鳥般的歌聲!熱情歡送一年級(jí)的小摯友們

B：《弟子規(guī)》(原名《訓(xùn)蒙文》)是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入那么孝，出那么悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，那么以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)局部，詳細(xì)列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)遵守的守那么標(biāo)準(zhǔn)。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。歡送一年級(jí)的小摯友們精彩的表演朗讀。

9、(節(jié)目：五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》)

B：這次聯(lián)歡會(huì)特殊有意義，更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹?，雖然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感謝你們對(duì)我們的愛。__的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。

10、(節(jié)目：三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長》)

B：國學(xué)乃才智之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱忱高漲，請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽聽他們的感受。

11、(節(jié)目：二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》)

A：請(qǐng)觀賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》

12、(節(jié)目：一年級(jí)快板《__小食堂》)

A：領(lǐng)導(dǎo)家長大家好，元旦就要到來了，我們先來報(bào)個(gè)到，新年好!

B：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實(shí)難搞!

A：一年級(jí)的__小摯友還會(huì)打快板呢!大家熱情鼓掌歡送!

13、(節(jié)目：幼兒園教師雙簧)

B：__小摯友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新奇好玩，幼兒園教師多才多藝要為我們表演一段雙簧《》，有請(qǐng)年輕美麗的__教師和__教師。

14、(節(jié)目：(四年級(jí)舞蹈《我是女生》)

A：瞧!一群活潑得意的女生邁著輕快的步伐走來了。她們在驕傲的說《我是女生》。

15、(節(jié)目：二年級(jí)朗讀《論語》)

B：自從我校開展誦讀《論語》活動(dòng)以來，我們通過誦讀，內(nèi)化心靈，的確把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽見二年級(jí)的孩子朗朗的讀書聲。他們的今日把《論語》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)!

16、(節(jié)目：六年級(jí)相聲《論語》)

B：于丹教授明確地闡述自己的心得：“《論語》告知大家的東西，恒久是最簡潔的?！墩撜Z》的真諦，就是告知大家，怎么樣才能過上我們心靈所須要的那種歡樂的生活”。請(qǐng)聽六年級(jí)__和__說的相聲《學(xué)《論語》》

17、(節(jié)目;五年級(jí)街舞《歡樂寶貝》)

A：一群得意的精靈早以迫不及待!瞧他們多酷!街舞表演《歡樂寶貝》此時(shí)此刻起先!

18、(節(jié)目：三年級(jí)《歌曲連唱》)

A：三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家打算了一系列的歌曲，一展歌喉的時(shí)刻到了!掌聲想起來!熱情些再熱情些!

19、(節(jié)目：朗讀《走進(jìn)新年的大門》)

B：時(shí)間荏苒，歲月如梭!不知不覺中我們即將邁進(jìn)20__的大門，伴隨著美麗的旋律，我們一起邁進(jìn)20xx__后請(qǐng)觀賞朗讀《走進(jìn)新年的大門》!

A：新的鐘聲，新的一年

B：新的祝愿，新的期盼

A：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢麗

B：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫恒久

A：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

B：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

A：愿雨里有你的收獲，

B：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

A：陽光中我為你祝愿，

B：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

A：__小學(xué)“放飛幻想”元旦聯(lián)歡會(huì)

合：到此完畢!

祝教師們笑口常開!祝爸爸媽媽們工作順當(dāng)!祝爺爺奶奶身體安康!

祝同學(xué)們歡樂學(xué)習(xí)，強(qiáng)壯成長!

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇7

開場白：

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

乙：尊敬的家長，敬愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

丙：20__已經(jīng)悄然止步，時(shí)間的車輪又留下一道深深的印痕。

?。喊殡S著冬日里暖和的陽光，20__年的元旦如約而至

甲：在過去的一年里我們有緣相聚在這所漂亮的學(xué)校，成為了一年級(jí)的小學(xué)生。

乙：即將迎來新的一年，我們滿懷盼望，會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的陽光少年。

丙：今日我們相聚在這里

?。簯c祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。

甲：今日我們相聚在這里，

乙：將歡樂帶給每一位教師和同學(xué)。

合：__小學(xué)一年級(jí)一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)此時(shí)此刻起先。

一、舞蹈《小蘋果》__

甲：首先請(qǐng)大家觀賞__帶來一個(gè)歡快舞蹈《小蘋果》。

二、詩朗讀《沁園春雪》__

乙：我們都渴望一場瑞雪的駕臨，下面讓我們在__的是詩朗讀《沁園春.雪》中去感受一下吧

三、蘿卜蹲

丙：感謝__同學(xué)的表演，下面我們來輕松一下，請(qǐng)五位小摯友上臺(tái)玩一個(gè)蘿卜蹲的嬉戲，大家踴躍參與哦!

四、舞蹈《春曉》

?。憾煲呀?jīng)降臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面請(qǐng)__越用舞蹈來解讀《春曉》

五、唐詩串燒誦讀(音樂伴舞蹈)

甲：__的舞蹈真是令人沉醉，再次把掌聲送給她。下面有請(qǐng)__，__，__等15名同學(xué)把我們的唐詩用一種特殊的方式呈現(xiàn)給大家，掌聲響起來

六、架子鼓表演__

乙：女孩子已經(jīng)表演了好幾個(gè)節(jié)目了，我們男孩也不甘落后，下面請(qǐng)觀賞__同學(xué)帶來架子鼓表演。

七、猜謎語

丙：下面讓我們一起來動(dòng)動(dòng)小腦筋猜幾個(gè)謎語

1.一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。打一零食(謎底·瓜子)

2·兩只小口袋，每天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。打一日用品(謎底·襪子)

3·一個(gè)小姑娘，做在水中心，身穿粉紅衣，坐在綠船上。打一種花(謎底·荷花)

八、詩伴舞__

?。合旅孀宊_將詩與舞蹈的完備結(jié)合呈現(xiàn)給大家，盼望大家能夠喜愛。

九、大合唱《新年好》全體同學(xué)

甲：最終讓我們?nèi)w師生共同唱一首《新年好》讓我們用歌聲把全部的祝愿送到每個(gè)人的身邊。

完畢語：

甲：多么精彩的節(jié)目，

乙：表達(dá)了一年級(jí)一班是一個(gè)充溢活力的集體。

丙：多么難忘的時(shí)間。

?。何覀兠總€(gè)人都是努力上進(jìn)的陽光少年

甲：在這里，我們對(duì)生活充溢盼望，

乙：在這里，我們團(tuán)結(jié)一心，相互友愛。

丙：我們必須會(huì)滿懷信念，

?。鹤呦蚋用烂畹?0__年。

合：今日的聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成。

2022小學(xué)迎接元旦節(jié)晚會(huì)主持詞大全篇8

許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至。

任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了華蜜的氣息，這是我們的華蜜，這是我們__校這個(gè)大家庭的華蜜，這更是我們每個(gè)人的華蜜。

許：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間。

任：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。

許：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情。

任：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，人生出彩的舞臺(tái)!

許：__校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)此時(shí)此刻起先!首先，由__校__校長致新年賀詞!

任：感謝__校長的祝愿!讓我們用掌聲把同樣的祝愿也送給他，祝他新年歡樂，身體安康，同時(shí)也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

許：我們?yōu)榻袢諝g樂驕傲，我們?yōu)槊魈炱床孟?，但只要路上有你，我就不?huì)迷茫，